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1、幼儿园园长述职参考报告1500字幼儿园园长述职报告1500字(一)工作已经特别长时间了，从我一开场当幼儿园老师到如今已经有快二十个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情敬礼了无数次，有令我快乐也有令我恼怒的事情，不过总算是熬过来了。，在通过无数次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个一般的老师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。作为幼儿园园长和党支部书记，我深感本人肩负的责任，时刻不敢松懈本人的学习。转眼间，一年马上完毕，回忆一年来的工作，我率领领导班子以纲要为理论依照，树立科学的开展观，以观念创新为先导，以开展为主题，立
2、足本园，理解本身，摆准位置，依托本身优势，制造出合适本身开展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，加强办园实力，构成办园特色。现总结如下：一、努力学习，提高个人涵养我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并积极制造条件组织老师赴外省市学习，不断开辟视野。调动了老师参加教科研工作的积极性。我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。五月份，还应市教育局的邀请，赴地区作园本教研专题报告会，遭到一致好评。在日常工作中，关怀班子成员和全体老师，作风民主，幼儿园的严重事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和老师们的建议，同时幼儿园的严重开支如
3、根本建立、采购电教用品等均进展政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监视，老师反响良好，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。二、办园方向和治理机制依照我园开展规划和本学期工作打算，我们接着深化贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建立的礼仪教育为抓手，创立 “以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面施行素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得开展。我园进一步标准以责任制为核心的现代化治理体制，注重以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规治理，坚持施行层层治理的组织网络。班子各成员之间
4、实在做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进展详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与开展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员实在发挥先锋榜样作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主治理，我们坚持定期召开教代会，园内严重事议由教代会或教职工大会共同商量，充分发挥教职工的民主治理和监视作用，鼓舞她们主动参与幼儿园治理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一步深化开展了行风建立“回头看”活动，
5、全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定工程和标准收费，财产登记造册，材料齐全，自觉接受社会监视。三、队伍建立与治理(一)加强班子本身建立和队伍建立，调动老师积极性。良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并一直坚持把思想建立放在首位，坚持学习与交流。全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治涵养、专业理论、文化技能、治理水平等方面严格要求本人，不断加强党性涵养，认真学习教育治理理论，施行科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革开展的领航人和教职工的贴心人。我园十分注重园
6、风建立。我们的做法是： “倡导人与人的交往中以诚相待，在处理各类征询题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量，少一些命令，将本人融身与教职工之中，营建一个人人平等、宽松、融洽的人际气氛。领导要求怎么样对待小孩，领导也必须如此对待老师，如把爱平均分给每个老师，积极对待老师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，老师才能发挥工作的积极性、主动性和发奋进取性，才能逐步构成人人为本园做奉献，人人为本园添光荣的优良园风。(二)建立鼓舞机制，分层培养，促进老师群体成长。老师是现代教育中最爽朗的要素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠
7、抓师德教育。我们通过园内一些先进人物和事迹的宣传，协助老师不断改造本人的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种方式鼓舞老师苦练根本功，从根底教育知识的熟悉到灵敏运用教育实践，不断提高了老师教育教学才能。我们还要求老师不断更新教育观念，调整知识构造，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。第三，我们注重进一步优化老师群体素养，在园内定期开展方式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。到目前，我幼儿园已根本构成了一支以中青年老师为主体，师德和业务水平较高的老师队伍，这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬。通过努力
8、，老师的教育教学常规工作标准、到位、优质高效，全体老师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了特别好的口碑。四、环境创设办园至今，我们不断力求给小孩们创设一种良好的教育环境。今年，我们依照幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房进展了改造，共耗资20余万元，我们从小孩年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为小孩心中的乐园。此外，我们进一步改善老师办公条件及幼儿园网络建立，新增4台电脑，确保老师办公自动化顺利实行。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要
9、位置。我们要求每一位教职工从本身做起，把本人融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师实在做到态度和气可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿一直处于一种被尊重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步构成爽朗爽朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。五、保教工作实在提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、务实效，使保教工作在原有水平上有所打破。1、家园联络当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越遭到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们倡导老师要建立
10、家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种方式的活动，如家长会、家长开放日等，协助家长建立全新的育儿观。 XX年我园组织的消防逃生演习、师生“阳光、健康、迎奥”迎新运动会、组织了全园400余名幼儿、师生的书画展等活动都遭到特别好的社会效益，赢得家长赞扬。2、保健方面我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，坚持每周在一周食谱上公布幼儿伙食，使家长对幼儿营养的摄入、品种、数量有所理解，加强了家园联络。我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。
11、通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向老师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。3、教育工作与幼儿开展新纲要的公布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织老师深化学习新纲要的根底上，我们将纲要精神积极浸透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手才能为核心，进一步加强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机，小孩们在参与的过程中，主动的去考虑、去实践，实在提高了多种才能。此外，我们接着坚持开展方式多样的活动，丰富小孩的生活，让小孩真正融入社会，走进自然。我们先后组织幼儿参观小学、消防队、安徽图书城、市府广场、杏花公园等地点，对幼儿园
12、进展全面教育。在12月份，我们在全园举办“迎新年，安幼亲子运动会”活动、全园师生画展活动，不仅使幼儿更加喜爱幼儿园，而且使家长理解了幼儿园，感遭到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量。家长们说：“看到我的小孩放在这么优秀的老师手里，我放心了安心了。”老师们在家长面前的出色表现，遭到了家长及社会的一致好评。4、教科研工作不断以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。为了让老师真正成为一研究型老师，在教育教学治理上，我园遵照“教研合一，教中有研、研不离教”的原则，不断提高老师的教育艺术，积累教育智慧，充分发挥团队的互助力量，使工作深化扎实地开展。在“如何提升老师与家长沟通交流的技巧”的园本教研活动
13、中，我们通过讲座、研讨、交流、反思等方式，开展研究活动，使家园共育真正到达和谐统一。在“全园性教学研究月”活动中，全体老师悉心研究教学艺术，提高教育技能，完善课堂教学质量。此外，园内特色课程“分享阅读”、“双语教学”、“儿童画教学” 将进一步开发与挖掘。走过激动，走过欣喜，我们坚信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。在过去的一段时间里，我们即有经历又有教训，即获得了成绩，也尝试了教训。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的开场，我们大家要上下一致，把握新机遇、迎接新挑战、面临新征询题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高小孩的素养为中心，全面推行细微化效劳，不
14、断提高幼儿园的知名度.培养后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进展有针对性培训和锻炼，为他们搭好开展舞台。总之，在新的一年里，我们面临的情势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为创始幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗!幼儿园园长述职报告1500字(二)有一位名园长曾说过如此一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但能够永无止境地追求最好。”关于我如此一个面临经费和硬件双重窘境的治理者来说，这句话无疑是一种鼓舞和希望。她对硬
15、件和软件的辨证关系还作了精辟的描绘：“硬件表达了金钱加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是一 、特色教学时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，构成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合才能的领导和老师人才的竞争，是获得事业开展的关键，关于名人所说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这三年多的时间里，我和我的班子成员共同协作，团结奋进，依托群体智慧，为幼儿园的开展而不懈努力着。 一、依托群体智慧，聚合力俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能制造一所幼儿园的将来，并能排除将来道路上的种种障碍。在共
16、谋幼儿园开展道路的过程中，我和班子成员通过不断的磨合、碰撞，逐步构成了一个团结、实干、高效、智慧的治理团体，从党、政、工、团到年段长，我们经常在一起沟通交流、讨论促进，全力做到事业上同心、目的上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时，我们一直遵照一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调一致。在聚合群体智慧的同时，我还注重拓展他们个人的智慧风格，努力提升内功，养成独立考虑、制造性开展工作的才能，在目的同向的根底上，力求做到过程制造，殊途同归。因此，在治理中我实行放手和放权，支持他们进展自我治理，各成员各司其职，防止互相
17、扯皮，提高工作效率。关于年段长，今年我尝试了承包制的方式，让他们自主治理本人的年段，从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年老师培养，委任她们进展全面治理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。我想，我园今天所获得的这些成绩，特别多都来自于她们个人的智慧，聚合了各方的力量。二、注重反思研究，强实力(一)创新治理方式学校治理的实践说明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织构造，学校的治理是不完善的治理，但学校治理中完善的规章制度、合理的组织构造等也并非就能提高治理效率。由于社会的不断开展，人才间的竞争和紧张的工作节拍，导致人的价值观的衰退和目的取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理
18、解，人际的友谊、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的个性的充分开展遭到了限制和打破，能够说，这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。作为治理者，就必须对学校的治理重新定位，用以价值观为核心的文化进展治理，寻求促进老师和学校正常开展的打破口。在如此的理念冲突下，我从去年开场尝试开展了“合作文化”治理研究，把合作引入到幼儿园的文化建立中，在领导与老师、老师与老师、老师与幼儿、老师与家长之间探究一种合作方式，注重培养和激发人的合作认识和团队精神，以此来加强学校的内聚力、向心力和持久力。1、创立目的，激发动机共同的目的、共同的期望是构成一个团队的首要条件，也是达成老师个人对集体忠诚的重要方式。我们通
19、过中层干部会议，实在理解老师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是加强老师积极性、提高工作效益的重要要素。针对我园人际环境现状，我们确立了人际交往准则，出台了强调合作标准和理想的教职工文明礼仪须知。通过目的的统一，使老师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意为此而共同努力。2、创设环境、注重陶冶环境对人的思想和行为往往起着重要的陶冶作用，我们将一年多来老师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来，在两楼连接老师办公室和行政办公室通道中创立了“合作文化”长廊，以直观的方式强调幼儿园团队建立的目的和价值观，强化教职工对团队治理的心理认同感。3、倡导自主，共
20、享远景幼儿园的团队精神更多地表达在班组内的合作和分享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建立的构思权和治理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组治理的责任书，让她们自定班组团队建立目的，自主开展组风建立，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建立的魅力。(二)提高研究才能如今的园长不仅要具备治理才能，还要兼备研究的才能。只有如此才能引领老师和幼儿园的开展，关于我本人来说，在课题的研究上不断是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也一直是一个空白，如何以课题研究促本身综合素养的提高，构成幼儿园的开展特色，也一直是我考虑的征询题。1、抓住机遇20X
21、X年5月，我园作为市“03岁幼儿早期关怀和开展研究”课题XX实 验区的七个实验园之一，在市课题专家和教育局领导的指导和关怀下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践研究，抓住这一机遇，我带着园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立征询角，理解新成地区0-3岁婴幼儿的家庭带养情况、家长对指导的需求，从而掌握了第一手的材料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为2004年市家庭教育“十五”立项课题。2、加强学习为了提高本身的研究才能，在局课题组领导的推荐下，我报名参加了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育方式“的培训班，在培训的过程中，我逐步理解了各类指导方式的特点
22、，并将我园的课题确定为对象方式，为确定课题的指导内容和方式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网搜集有关材料，并以征询卷、征询、祖辈家长委员会的方式，掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地施行积累了依照。3、深化实践课题确定后，能否获得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段打算，使老师们明确阶段研究思路，并带着大家参加每一次的教研培训和实践活动，从而起到特别好的引领作用。在广场的实践活动中，我注重获取来自各方的信息反响，发觉征询题及时组织老师进展研讨，调整活动打算，使指导的内容和方式更合适祖辈
23、和小孩的需求。由于我和课题组成员的一致努力，我园的04课题通过一年多的施行获得了特别好的成效，获得了良好的社会声誉。三、群策群力，务实效要使每一项工作都获得实效，关键在于注重过程。2005年，我园不管是在教研、科研、业务依然青年老师培养等方面都能获得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体智慧，依托了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的老师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔最大的财富，也是最辉煌的成果。四、缺乏与考虑1、经费的缺乏导致聘任老师待遇的低下，这一直是阻碍我园持续开展的最大征询题。2、对老师工作的评价如何因人而异，施行弹性治理，这也是我们在新的一年中要探究的新的治理方式。