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1、教案人教版七年级上册第四单元 试卷集知识积累与运用（16题，20分）1.用正楷或标准行楷字体将下面这句话誊写在方格内。（3分）必需要养成读书的适应2.写出下面词语中加点字的读音。（3分）大厦：足迹：捕杀：静谧：临时：载重：3.发挥你的联想和想像，写出两个关于月亮的比喻句。（4分）4.你读过聊斋志异吗？请写出该书中你较喜爱的两个故事（写标题即可）（2分）5.读下面一则小幽默，答复后面的咨询题。（4分）美国军舰和加拿大人的对话下面是一份真实的海上无线电通讯的副本，记录了在加拿大纽芬兰岛附近海域，一艘美国军舰和加拿大人的对话。美方：为了防止相撞，请将你们的航向向北调整15度。完毕。加方：为了防止相撞
2、，我们要求你们将航向向南调整15度。完毕。美方：这是一艘美国战舰的舰长在和你们通话，我再说一遍，请你们调整航向！加方：重复，请你们调整航向。完毕。美方：这里是航空母舰“林肯”号，美国大西洋舰队的第二大舰只。另有三艘巡洋舰、三艘驱逐舰和假设干支援舰艇护航。请你们将航向向北调整15度，否则我们将采取必要的手段，以保证“林肯”号的平安！加方：这里是一座灯塔。完毕。开头一句中“真实的”三字能否去掉？为什么？（2分）这段文字挖苦了什么？（2分）6.下面是赵新向别人介绍他爷爷时说的一段话，请你用最简约的话重新表述一下，转述也可。（不超过36字）（4分）我往常从未见过我的爷爷，还在我爸爸非常小的时候，我的爷
3、爷就去世了。因此我爷爷长得什么模样，是胖依然瘦，个子是高依然矮，长相上有什么特点，我一概都不明白。我只是听我奶奶说起过，我爷爷曾经是一位非常有责任心的老师，他教过非常多非常多的学生。不管是他的学生，依然他的朋友，或是他的亲戚，都是非常尊敬他的。阅读理解与鉴赏（717题，40分）一、阅读下面的文言文，完成710题。（16分）王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人咨询之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（世说新语）王戎晋朝人。诸众。游玩。子果实。折枝压弯了树枝。信然真是如此。7.解释下面语句中加点的词。（4分）尝与诸小儿游：诸儿竞走取之：8
4、.下面两句中的“之”字各指代什么？（4分）人咨询之：取之，信然：9.王戎为什么事先就明白李子是苦的？（用本人的话答复）（4分）10.通过读这个故事，你明白了什么道理？（4分）二、阅读下面的文章，完成1117题。（24分）飞向土星王瑞良如今，一艘宇宙飞船正在浩淼的太空中朝土星飞去。这艘由美国航空航天局与欧洲空间局结合研制的“卡西尼号”土星探测飞船，于1997年10月15日发射升空。“卡西尼号”的主要任务，是协助科学家们全面、系统地理解太阳系九大行星中的土星，从而加深人类对太阳系构成和地球生命起源条件的认识。“卡西尼号”上带有一个预定于2004年七月在土星的卫星“泰坦”上降落的登陆器“惠更斯号”。
5、当它们进入土星卫星“泰坦”的轨道后，将随着“泰坦”绕土星飞行七十四圈，然后“惠更斯号”脱离母船，在“泰坦”的引力作用下，在其外表降落。接下来是对“泰坦”进展一系列科学探测，包括弄清其外表终究是气体、液体依然固体。所有的探测数据，将通过50万幅图片传回地球。美欧航天界之因此不惜耗资30亿美元，研制和发射这艘航天史上迄今为止最大、最复杂的宇宙飞船，是由于在太阳系九大行星及其卫星中，只有地球和土星卫星“泰坦”的外表富含氮气。科学家们设想，“泰坦”上非常可能存在生物，甚至是智能生物，也确实是所谓的“泰坦”人。为了可能存在的、生活在零下一百四十四摄氏度的“泰坦人”对话，科学家们让“惠更斯号”带去一张特制
6、的数字光盘和一台光盘驱动器，以此作为向外星人咨询候的“拜帖”。这个创意，非常显然是遭到七十年代美国发射“先驱者号”、“旅行者号”宇宙探测飞船的启发前者的舱板上镌刻着一对成年男女的裸体图像，同时刻有太阳系最近的一颗脉冲星的位置指引图；后者带有一张铜质唱片及配套的唱机，唱片上记录了地球人用60多种语言向外星人表达的咨询候，还有各种鸟鸣声和巨鲸、狮、虎、猩猩等猛兽的嘶吼声。此外，还记录了包括我国古筝名曲高山流水在内的世界各种流派音乐。来自81个国家的六十多万个“网友”对“泰坦人”的咨询候语，都被记录在那张光盘上。一位发言人把这张光盘比作漂荡在汪洋大海中的一个“信息瓶”。他说：“也许它永远不会被开启，
7、假如外星人一旦发觉来自地球的这些莫明其妙的咨询候时，地球人同外星联络的序幕，可能由此拉开。”飞船离地球越来越远，距土星越来越近。它将于2004年到达目的。11.写出下面词语中加点字的正确读音。（3分）拜帖：镌刻：裸体：12.概括本文介绍的主要内容。（3分）13.发射“卡西尼号”的主要任务是什么？（4分）14.美欧航天界为什么不惜巨资研制和发射“卡西尼号”飞船？（3分）15.“卡西尼号”与“惠更斯号”以及“土星”和“泰坦”是什么关系？（4分）16.科学家让“惠更斯号”带去录有各种声音的“拜帖”，表达了怎么样的愿望？（3分）17.假设让你向“泰坦人”表达咨询候，你会说些什么？（4分）写作实践与创新
8、（40分）18.从下面任选一题，写一篇300字左右的短文。请展开联想和想像，运用恰当的修辞方法，将“地球”“太阳”“月亮”这三个词扩展成一段话。写你熟悉的一个小昆虫或小动物，用较生动的语言写出它们的形态特征及生活习性。单元综合检测答案知识积累与运用1.略。2.sh；j；b；m；zn；zi。3.联想或想像合理，比喻贴切即可。4.是该书中的篇目即可。5.不能去掉。有了“真实的”三字，说明证据确凿，不是随意编造的事实。（也可答“能去掉”。由于去掉后，对事件的表达没有太大的妨碍，只是挖苦的效果有所减弱）挖苦了美军的蛮横、霸道。6.我从未见过我的爷爷，只听说他曾是一位非常有责任心的老师，大家都非常尊敬他
9、。阅读理解与鉴赏一、7.曾经；跑。8.指王戎；指李子。9.他看到李树长在路旁，上面结了许多果实，却没人去摘。10.在生活中要擅长观察，透过现象看本质。（也可答“不管做什么事，都要有本人的主见，不要盲从”）二、11.ti；jun；lu。12.介绍“卡西尼号”土星探测飞船的科学探测的目的、任务以及飞船的详细工作情况。13.协助科学家全面系统地理解太阳系九大行星之一的土星，从而加深人类对太阳系构成和地球生命起源条件的认识。14.为了探测土星，科学家设想土星上可能存在生物，或类似人的智能动物。15.“卡西尼号”是土星探测飞船，而“惠更斯号”是由“卡西尼号”飞船运载的登上“泰坦”卫星的登陆器；“土星”是太阳系上九大行星之一，“泰坦”则是土星的卫星。16.希望能在土星上发觉“泰坦人”，实现此次探测目的。17.能结合文意，恰当表达情感，语言连接、得体即可。写作实践与创新18.略。