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1、教案人教版高中二年级综合性学习三八节的祝福教学目的：1激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。2学会制造贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的才能。3培养学生自主探究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。教学预备：每个学生预备好卡纸、剪刀、胶水、水彩笔或蜡笔及其他做贺卡所需材料；歌曲世上只有妈妈好磁带；几张供学生参考的贺卡。教学过程：一、创设情境，导入新课小朋友，让我们先来欣赏一首歌。（播放歌曲世上只有妈妈好）你们喜爱这首歌吗？为什么呢？是呀，妈妈给了我们生命，培育我们成长。有哪位妈妈不爱本人的小孩，又有哪一个小孩不爱本人的妈妈。3月8日是母亲的节日，在这特别的日子里，你能为妈
2、妈做些什么呢？二、小组协作，制造贺卡今天这堂课上，我们就亲身制造一张贺卡送给亲爱的妈妈，带给她一份惊喜，号码？1做一做。贺卡的款式有非常多，你们瞧师边出示边简介：有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。小朋友，这些贺卡美丽吗？事实上，只要你肯动脑筋，设计出的贺卡会更美丽。你预备设计怎么样的贺卡呢？跟同组的小朋友商量一下。（学生小组讨论，老师巡视，与学生个别交流）让乖巧的小手动起来吧，看谁的贺卡最有特色。（师巡视指导）交流评议。2说一说、写一写、咨询一咨询。“三八”节马上到来，小朋友有什么恭喜的话想对妈妈说吗？小组讨论（学生逐一发言，其他学生耐心倾听，待发言完毕后发表见解。在合作中，学生锻炼了听、说才能）交流反应。小朋友，你们都说得非常好，如今让我们拿起笔，把刚刚说的话写在贺卡上，看谁的字写得美。不会写的字能够请教同组的小朋友，也能够咨询老师。3画一画。小朋友，想让贺卡更加精巧吗？请发挥你们的想象，用五彩的笔去打扮它吧。你能够独立考虑，也能够和小组的伙伴商量。三、展示交流，互相学习。（分小组、全班同步进展）四、联络生活，巧送贺卡一张贺卡，确实是对母亲的一份爱。小朋友，你预备怎么样把贺卡送给妈妈呢？（指名说）