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1、2023年疫情期间党建工作总结（）第1篇：疫情期间教学工作总结疫情期间教学工作总结这周是开展空中课堂的第六周，对于我来说基本适应了每天的工作节奏，听课、布置作业、钉钉直播、监督学生打卡、批改作业以及作业点评。同学们也跟随着我的步伐，有条不紊地学习着。但是，事情总不是那么尽如人意的。一、钉钉课堂1.每次直播课堂，提前微信通知也好，打电话也好，直播开始的时候总有同学不能按时听课，都是上课20分钟了，学生们才陆陆续续地进来，有一个同学是从来都不进直播，就是李恒。我想，这和家长们的监督也有一定的关系，他们毕竟还是孩子，自控能力很差。2.由于每次的重点我都放在英语上，所以读得会相应多一点。但是钉钉直播，
2、学生们能听见我读，我却听不见他们的。所以，有一次，我采用了视频会议的方式，虽然我能带着学生们一起读，也能听见每个学生读得，但是缺点是网络不均衡，有的同学反映太卡，我说的话他听不清楚。本来，我还打算预习一下语文，再讲几道题，基于这样的原因，结束了会议，又开了钉钉直播。我认为，在网络都畅通的情况下，视频会议要比钉钉直播的效果好。二、作业反馈1.每次的钉钉直播，到最后我都会留几分钟的时间，来反馈前一天的作业情况，对于作业完成比较好的，进步很大的同学，都会给予表扬加分。对于作业不按要求完成的，书写潦草的会进行批评。另外,就是当天作业的反馈，我会给学生说钉钉直播之前要完成作业，否则会在钉钉直播上点名批评
3、，再扣分。所以，只要有直播的，那一天的作业提交速度会快很多。2.语文作业，我带这个班已经快4年了，可以说孩子们的语文是我一步步带出来的。在疫情期间，孩子们都在家里学习、写作业，我比较意外的是，个别孩子的书写进步很大：XXX、XXX、XXX、XXX等等。这肯定和各位家长的监督和努力有关系。还让我很意外的是，孩子们的错别字是真严重，那个照样子写句子，例子给出的是“热得冷得”都是这个“得”，孩子们写得都是这个“的”，根本就不看要求。所以，在孩子们的书写有了进步之后，下一步就要对作业的质量严格把关，坚决杜绝错别字现象。3.英语作业，尽管每次钉钉直播对英语学科做了重点的要求，但是交上来的作业还是不尽人意
4、。抄写的还可以，就是读得和背得。钉钉直播教他们读，视频会议教他们读，布置作业还把音频也上传，如果哪个单词不确定不会读得，多跟读几遍。我觉得说了等于没说，课下，孩子们只是为了提交作业而读，不是为了掌握单词，这样一遍一遍的，反而是加深了他们的错误读法。三、针对以上的问题，以后的改进措施1.对于那些钉钉直播经常迟到的同学，每次直播前要和家长沟通，确保孩子按时上课。对于直播从来不参加的李恒来说，我觉得他不是每次课都不想上，有一次钉钉直播，我就看见他进来了，虽然看得时间不长。所以，多和家长，多和孩子沟通，我相信他还是愿意学习的。 2.对于语文作业错别字较多的现象，我会在钉钉直播上进行反馈，毕竟当面反馈效
5、果会更好一点，然后让他们当堂订正。并提醒以后的作业，要多思考再动笔。3.对于英语单词读错的问题，要树立榜样的形象，比如：XXX、XXX、XXX、XXX这些同学，英语读得就不错。还有就是表扬进步很大的同学，比如：XXX、XXX、XXX、XXX这几名同学，在这次疫情期间，进步比较大。四、小结各位同学们，阻挡我们进步的，永远都是自己。天才都不是天生的，他们需要99%的努力+1%的头脑，所以只要你们愿意努力，都可以很出色。对于这次疫情，白衣天使们为了我们的健康，在抗疫一线努力奋斗。那作为小学生的我们，不要为了每天的玩耍而暗自窃喜，要努力学习，以积极的心态完成每天的作业，为我们的开学做好坚实的基础。第2
6、篇：疫情期间教学工作总结疫情期间教学工作总结新冠肺炎束缚了人们的脚步，却束缚不了高一语文组教师和学子们热爱语文学习的热情。本届新高一，面临着新课改的重大考验。没有现成的方式可循，没有充足的材料可选，新教材、新思路、新教法和未知的新考法，都是横亘在高一老师面前的实实在在的困难。这些困难，放在平时正常的教学实践当中尚且不好应对，更何况是全新的线上教学。针对高一的教学实际和学生的特点，从多方面、多维度入手，以逢山开路、遇水架桥的锐气，不畏险阻、奋勇搏击的硬气，敢为人先、独占鳌头的志气，从基础入手，从关键抓起，扎扎实实地开展教学工作。有的老师家有老小需要照顾，仍一心铺在教学上，默默无闻甘于付出；有的老
7、师辅导答疑手段多样，讲解细致不计时间；有的老师结合时事热点进行德育渗透，丰富课堂内涵；有的老师身体不好，却学习探索热情不减；有的老师严谨求实不浮夸，讲课透彻注重实用；有的老师滞留他乡设备缺少，仍师心不改教学不断。整个备课组协同联动，步调一致，线下勤勤恳恳工作，线上兢兢业业教学，前路漫漫，吾将求索不止。1 及时向两个班的同学布置学习内容。作业，有层次，内容明确，分出具体步骤。2 学生的作业通过微信照片儿的方式即时呈现。能够起到很好的督促其他同学完成的作用。学生完成的情况非常好，两个班都有95%的学生按时完成。3 答疑阶段。能够一对一的进行有针对性的答疑。同时把共性的问题，通过微信的方式，展示给全
8、班。4、录制中更注重知识的有用性。录制中，为吸引学生观看，突出语文教学有用性，知识点教学特别突出，上课和辅导时，运用讲课视频、微信在线答疑讲解等多种手段。课后有针对性的及时辅导，辅导时间经常远超学校安排的时间；及时检查作业完成情况，努力促进学生合理预习复习。 1.布置学习任务时，任务要求明确，逐步引导学生学习。2.认真备课、设计。录课时，尽管台下没有观众，也想尽办法重现课堂氛围。为了力求完美，有时一堂课，连录四五遍，直至自己满意为止。为了提高学生在线学习的兴趣和在线的学习效果，在制作课件时添加相关的视频影像资料辅助教学。虽然是在网上教学，但依然不忘对学生德育教育，联系新冠肺炎英勇“救疫”的英雄
9、，让学生体会生命的价值和意义。 3.答疑时，耐心细致地解答学生提出的各种问题，鼓励学生积极动脑思考，并针对提问过程中学生存在的问题进行辅导，保证学生的学习质量。4.认真检查学生作业，对学生作业中存在的问题，及时指导，每次评出优秀作业，对其他学生起到很好的鼓励作用。让学生上传背诵视频，并及时评价学生背诵情况，对学生起到了督促鼓励的作用。整个线上教学的过程中，我依然跨年教学。备课任务十分繁重。录课也只能等到孩子睡着后才开始进行。从产后上班到现在我们家一直是小区里最后熄灯的。个中艰辛唯有自己能体会。但我想，凡事只要用心去做，总是收获大于付出。穿梭于两个年级的备课组，一个新教材一个没教材。但哥哥姐姐们
10、对工作的感悟、热情、执着一直激励着我。另外这一段时间线上教学，也让我们熟练地运用各种现代教学软件，即使在复课后也会影响和改变我们固有的教学模式和思维。从上网课开始，前三周，我每天都有辅导；每次上课都是以不同的方式先提问复习，然后纠错后公布正确答案，然后讲解新课，或者进得测试，针对答题情况进行详解分析，此外，每天让不同小组的同学上交背诵课文的小视频，以此检查课文的背诵情况；上课时以签到，随机抽查，的方式来检查听课出勤率，在线率95%；对不能及时在线的同学随时呼唤。在复习提问时，以拼手速抢答，小视频，语音等方式进行的，既调动了积极性，又能及时发现问题并纠正问题，然后再次呈现答案，使学生加深理解和记
11、忆。新课以录播视频的方式呈现给学生，要求同学认真听讲，并做好笔记，每次都检查同学们的笔记，表扬优秀的同学，及时纠正个别同学的不足，并给出优、良、中、及格四个等级的评价。三周共完成三套练习题，三套测试题都是以考试的方式进行的，在规定时间内各自在家中同时完成，然后下发答案，给出详细的评分细则，让学生学会自我评判，针对答题状况详细讲解答疑，下课前学生要上传答题，分数，修改的记录，便于做统计；每次下课前都对本次课做充分总结，主要是概括本节内容，点名表扬优秀，强调出现的问题，还给学生一些激励的话，调动学习积极性。第3篇：疫情期间辅导员工作总结“疫情期间”辅导员工作总结突如其来的新冠肺炎疫情导致师生不能正
12、常回校上课，对于高校而言，要求“停课不停学，停课不停教”，全体师生在家以网课的形式开展教学工作。作为辅导员，所有的学生工作也被搬到网络上来。较往常的工作模式相比，网上开展学生工作给我带来很大挑战，同时也有不少收获。现就疫情期间对我目前所做的学生工作做一下几点总结。一、新冠病毒知识教育和日常学生健康打卡从疫情爆发开始，我经常学生在QQ群里分享正确认识病毒，如何做好防疫，怎样加强身心健康建设等相关知识。只有学生对病毒有一个全面的认识，才能更好地保护好自己。同时，我秉着对每一位学生负责的态度，每天监督学生每天健康信息打卡，没个别没有打卡的同学，都会逐一打电话了解情况。经过这段时间的努力，学生打卡情况
13、已经越来越好了。二、疫情期间的思想政治教育无论在什么时期思想政治教育是辅导员工作的重心工作。3月9学院要求学生观看“全国大学生思想政治大课”的直播，接到通知后我要求全体学生必须参加，并要求班长、团支书、党员上交400字的观后感，其他学生在各自的班级群里发表不少于50字的课后心得体会。这一堂“思政大课”在学生当中反响很大，学生参与率达到90%以上，学生发言谈论率达到85%以上，收到学生观后感36篇。经过这一堂特殊的思政课，同学们学习很多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义，更加坚定的树立了“四个自信”。在我看来这不仅仅是一堂课，更是一场大学生的精神洗礼。除了“思政大课”
14、外，我时常分享一些奋斗在一线“抗疫”的英雄们事迹。通过这些事迹让学生学习他们的伟大的爱国精神，义无反顾的战斗精神，从而激发学生努力学习的热情和报效祖国决心。三、疫情期间的班级学风建设这段时间以来我针对不同专业学生，开了6场关于“如何在疫情期间提高学习效率-做好自己的事情”的主题班会。班会强调了以下几个问题。加强网课纪律，提高学习效率。在班会中我强调上网课的纪律，要求各班班委对每节课进行考勤，并一周上报给我。同时，我每周也会不定期抽查学生上课情况，对累计超过3次旷课的学生予以通报家长，起到监督效果。同时还建立了班委反馈机制，要求班委对上课期间出现异常情况第一时间与我联系，我来及时与学生或上课老师
15、联系，确保网课能顺利进行。加强英语学习，提高四级通过率。在英语四六级成绩出来不久我便统计了未通过四级学生的情况，统计了解到，目前任然有不少学生为通过四级，尤其是机械（专升本）专业的学习人数较多。针对这部分学生我建立一个专门用来背单词的“英语阻力打卡群”，希望通过这个QQ群激发学生学习的动力，让一些有“推延症”学生尽早行动起来，从而营造一个良好的英语学习氛围。鼓励学生积极准备考研、考公。通过班会简单的分享了考研、考公的基本形式，鼓励基础良好的学生积极备考。鼓励学生树立一个远大的理想信念，为自己的梦想早做准备。学习方法大分享。组织优秀的学生分享不同学习方法，促进相互学习，提高学习效率。四、加强线上
16、谈心谈话疫情期间有些学生会出现各种困难和心理问题，通过平时的对这部分学生的了解我主动找他们谈话的，当然也有学生主动找我谈话的。这部分学生有对学校开学制度的质疑，对网上学习状态的不满，对学业担心等等。无论什么问题，在谈话中我始终坚持做到认真倾听，用真心、真情化解了学生心理困扰。我相信我的谈话对学生会起到一定的作用。五、提高自身理论知识这段时间除了做好学生工作以外，还参加了“江苏大学第七期普通高等学校辅导员网络培训班”，学习了34课时，时长1350分钟。通过网课学习，我对新形势下如何做好思想政治工作的方法，什么是辅导员的使命与初心，如何规划辅导员职业生涯等问题有了更深刻的认识。总之，疫情给辅导员的
17、我带来新的工作挑战，面对新挑战需要我转变以往的学生工作模式，需要更加主动出击，想学生所想，解决新式下的新问题。当然，我深知自己在工作当中存在不足之处，我会继续努力做好疫情期间的工作。第4篇：疫情期间工作证明疫情期间工作证明兹有我单位工作人员XX，性别X，身份证号XXXXXXXXXXXXXXX，联系电话XXXXXXXX，工作地点：XXXXXXXXXXXXXXX，因值班工作需要，需往返工作单位和家中，该同志现居XXXXXX（小区）X号楼XXX房号，车牌号XXXXXXXXXXX。此证明仅用于疫情管控期间提供给物业公司存档办理出入证使用。单位联系电话：XXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXX
18、XXXX开发管理有限公司2020年2月7日第5篇：学校疫情期间教育工作总结学校疫情期间教育工作总结一、线上工作总结突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，仿佛给生活按下了暂停键，居家隔离成为这个超长寒假的常态，在家学、在线学成了摆在莘莘学子面前的头等大事。今年疫情来得十分突然，打了所有人一个措不及防。国家启动紧急措施，各部门各单位密切配合。疫情面前，停课不停学，国家教育部下达紧急通知，听到这个消息我激动之余又感到不安。网上授课，从来没有接触过的事，我应该怎么做? 我能做好吗 ? 焦虑在我心头笼罩。熟悉“ 钉钉 ”软件，解决直播工具，学习直播技巧，搜集上课资料。一个个困难逐个克服，而这只是开始。第
19、一次网络授课，心中涌动着不安。好在孩子们大都很听话，积极配合着我，不安的心也平静了下来。通过这一段时间的授课，我对软件越来越熟悉，操作越来越灵敏，与同学们的互动也不断增多。 课前利用国家提供的各种免费的电子资源备课。课堂上使用网络直播流行用语“完成笔记的请同学们扣1”，激发孩子们的兴趣，和三班的孩子们拉近距离。课下通过一起作业、钉钉家校本等布置和批改作业 这一系列的动作已经渐渐的习以为常。这让我既得到了新的挑战，也有了不少新的收获。 通过这一段的直播授课我深切地感觉到网络上课有利有弊。一些本身很努力，但跟不上进度的学生们，可以好好利用直播回放这一功能，加深自己对知识点的理解，巩固自己在课上没有
20、掌握的知识。对于他们来说，这是一次很好的反超机会。在网络上课，旁边难免会有家长的陪同，这样可以促使孩子们更加认真的听课，家长们也能及时了解到孩子的学习状态，及时教育，督促。从这几次语文作业的提交情况来看，大部分家长还是很负责任的。课后学生需要在各科学习群穿梭，查看课后作业。同时还得把作业上传自各科学习群，给学生增加了负担。同时长时间使用电子产品不利于学生用眼健康。网络授课，与学生互动交流减少，不能及时看到学生的状态和情况，无法及时了解学生学习效果。不过以上问题根据学校安排我们会继续加强跟家长的沟通，将家访进行到底，架起家校沟通的桥梁，利用好每位六一家长的力量。二、优秀组长分享的经验给我的启发各
21、科教研组长的收获真是让我收获满满。数学组的陈梦冉老师分享的线上线下教学衔接计划是根据孩子低中高段不同的削断特点指定的，由于小学生年龄的特殊性年龄差也比较大，用这种方式更能够贴近孩子们的心理特征。语文组也应该学习这种优秀的经验方法。另外陈梦冉老师的ppt制作精美，内容丰富，也是我应该学习的地方。英语组的郝艳玲老师以一首小诗开头，并跟我们的目前的学校情况相结合，也是创意十足。马雪静和董寓言两位老师的分享也可以看出六一的老师无论教是主科还是副课都在积极响应国家号召，尽全力给六一的孩子提供最优质的教学资源。也在积极的为孩子们的复学作准备。 没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。相信不久的将来，我
22、们将重逢于校园。第6篇：2020疫情期间班主任工作总结疫情期间班主任工作总结第一篇： 由于疫情影响，根据学校安排，组织学生通过空黔课进行网络学习，现将第一周网络学习的班级组织管理工作小结如下： 一、网络学习组织安排情况： 1、在开展网络学习前建立学习QQ群，让所有学生、各科任课老师也加入QQ群。 2、建立班级网络学习管理制度、每日学习点名考勤制度。 3、安排班长、学习委员、科代表每天在学习群点名、协助各科老师进行作业布置、检查；反馈学习情况和考勤情况。 4、提前将每周课表、每天学习安排发送到学生学习群和家长群，提醒学生做好学习准备，要求家长每天提醒和监督学生按课表安排按时学习、认真学习、及时完
23、成作业。 5、每天在学生群、家长群提示学生家长当天上午和下午各科学习安排。及时在学生群和家长群提醒和反馈学生每天考勤情况学习情况。 6、与科任老师进行沟通协调各科目学习辅导安排、作业检查情况。 7、及时与家长沟通，了解学生在家学习情况，表现情况，征求学生和家长意见。 二、疫情防控宣传和统计上报情况 1、根据教育局和学校对防疫工作要求对学生、家长进行疫情防控宣传。对学生、家长关心的学习、健康安全问题进行耐心解释。 2、每天对学生现居住地、身体健康勤快（体温情况）进行了解并按要求进行及时汇报。 3、按时完成各项疫情防控表格数据信息填写上报。 三、效果反馈 1、第一周的网络学习由于准备充分提前筹划，
24、各部门、各科老师、班主任配合协调，各方面工作开展顺利。虽然是第一次运用这种网络学习辅导方式，大多数学生学习是比较自觉比较认真的，效果还是不错的，学生家长是比较满意的。 2、不足之处是在考勤方面还是有个别学生学生没有按时进行点名，还有少数学生没有及时完成作业、完成作业质量不高。 四、改进措施： 1、加强对少数学习自觉性较差的学生的教育管理和监督，及时和任课老师沟通，及时向家长反馈学生学习情况，争取得到家长更多的配合和支持。 2、总结网上学习和管理的方法和经验，改进完善网上学习管理，形成制度化、规范化。 疫情期间班主任工作总结第二篇： 2020年初，一场疫情防控战役在全国打响。在这个老师居家上课、
25、学生宅家学习的特殊时期，师生之间似乎远隔千里，却又守护相望，情满屏幕。作为班主任，我是学校与学生、家长之间的桥梁，是联系学生和家长的最密切的教育工作者，是维护社会安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力学生的成长呢，我觉得需要脚踏实地的工作和坚持不懈的陪伴管理。 一、加强常规管理。晨温汇报、六科上课笔记检查、六科作业检查、上课听讲检查一个都不能少。我每天利用钉钉群和微信群，及时统计和通报学生们的各项信息，做到全员到位，全员了解，督促学生们的自我管理。二、以诚相待，加强与家长的沟通。 （一）每两个星期，根据学生们的近期表现和家长反馈的信息，我会发
26、给家长一封建议信，呼吁家长正确引导、教育孩子；多倾听孩子们的心声，做他们的益友。 给家长的一封信 （二）通过微信群和钉钉群与家长时时互动。 有时，我会邀请一些孩子表现优秀的家长在群里现身说法，传授育人之道；有时，我会找到一个孩子们关心的问题，让家长们私聊我发表意见，提出建议；有时，我会在钉钉的班级圈发布问题，让家长们群体回答，以此保留做永久的美好纪念。无论哪种形式，家长们都会积极踊跃地参与话题讨论，这也增加了家长和老师之间的亲密度。 （三）与家长私聊，有效解决问题。 遇到单个孩子出现了一些问题，我会积极地和家长沟通思想，及时解决问题。如果是平时表现优秀，偶尔和父母闹意见的孩子，我会通过赞美的方
27、式来消除家长的疑虑，让他们相信自己孩子只是一时之过；如果是不爱写作业，但比较听话的孩子，我会告知家长提醒孩子即可；如果是“戏精”，我会把孩子的听课数据发给家长（因为之前这位家长一直不相信自己孩子的学习只是装腔作势），然后再一起商量如何让孩子端正学习态度；如果是沉迷于游戏的孩子，我会和家长耐心长谈，并加强学生的心理疏导，慢慢地让学生转变思想。三、召开班干部视频会议，共谋班级建设。 一个优秀的班集体，少不了一群优秀的班干部。班委成员是班集体的核心和坚力量，是班主任工作得以顺利进行的得力助手。所以我们班定期召开班干部视频会议，共同谋划班级建设，为建立和保持良好的班风而努力。 四、开展各种各样的激励活
28、动，让孩子们永葆学习斗志。 （一）开展班会活动，由我和团书轮流主持。 每周的主题班会，以国家、感恩、学习和责任为话题，教育引导学生要心系祖国、感恩父母、静心学习、勇担使命。教育学生学习体会疫情那些闪耀的故事、了不起的英雄和永不磨灭的国精神，领悟人生，成就更加优秀的自己。 （二）通过微信和钉钉了解学生们的现状，给他们写自律信，与他们进行心灵交流，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。 （三）开展男女生学习对抗赛。激发学生们的好胜心，提高集体荣誉感，营造良好的学习氛围。（四）每天发一个励志小视频。学生们每天接受正能量，耳濡目染，自然充满朝气，活力满满。 五、感恩教育不停歇。感恩是增进家长与
29、学生之间感情融洽和睦的助长剂，学生懂得感恩，能化解心的苦闷与烦恼,亲情也在感恩更加深厚牢固。我经常把学生的心里话发到家长群，让家长们感受孩子们对他们深深的依恋和爱意。 六、锻炼身体，抗击疫情。除了要求学生们安安静静地“宅”在家，为疫情的防控贡献自己的一份力的同时，我还要求体委牵头，每天带着同学们锻炼身体，增强体质。 七、全班一起做公益，钉钉群里种下了班级树，不仅起名字，还种下希望。每天浇水后，它肉眼可见的成长总能让学生们欢呼雀跃一番。孩子们在见证它长大的同时，自己也长大了。 疫情期，学生们有过无人监督的欣喜，有过视频卡顿的烦躁，有过对老师同学的浓浓思念，更有过开学的热烈期盼。但随着时间的推移，
30、一切都变得井然有序。是的，我们不过一屏之隔，关爱陪伴从未减少。 疫情期间班主任工作总结第三篇： 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势十分严峻、防控工作任务艰巨。面对教育部宣布的2020年春季开学延期，并提出“停课不停教、不停学”的工作要求，作为班主任，我做了如下工作。 一、听从学校安排，抓好安全落实，知悉学生情况新型冠状病毒感染的肺炎疫情关乎着我们每个人的生命健康，作为班主任，我密切关注学校发布的每一条动态，通过班级微信群每日摸排学生情况，及时了解学生动态及身体健康状况。同时，我也在班级群强调“停课不停学”期间更应注意安全防控，不走亲访友，不到人员密集的场所，勤洗手，保证睡眠等，做好家校配合，
31、共抗疫情。 二、普及疫情知识，做好科学防疫，传递积极能量作为班主任，我及时将学校下发的各种关于防疫的文件转发到班群，做好温馨提示，增强家长和学生对疫情的正确认识，做好科学防控，引导家长和学生学会辨别网络上的各种信息，做到不信谣，不传谣。我组织班级大队委员和队委员组成“抗击疫情”的队伍，倡导大家齐心协力，用实际行动做好宣传和防控工作。其我班大队长叶耀荣、队长王亦竹、队委员罗裕彤、王钰萌、陈传齐、刘兆森、张琳曦、郭知宜、郭知昂分别录制了疫情防控的儿歌、诗歌、歌曲，戴予晨绘制了绘画作品，他们用自己的方式传递着少先队员的责任和担当，他们用自己的方式表达着为武汉加油，为国加油的情怀。在他们的带领下，班级
32、其他同学也参与到了“停课不停学”的活动来，镜头里记录着他们做家务、颂古诗等活动，展现出更多不同的“学”的方式，展现出了丰富多彩的学习情景。 三、落实教学任务，做好学生辅导，关注身心健康 在抗击疫情期间，作为班主任，我积极落实学校各项要求，我积极协调各科教师，落实网络教学任务，做好家长和学生安抚工作。为了保证学生“停课不停学”顺利进行，家长在遇到软件安装或其他相关困难时，我会第一时间协调解决；学生按学校课表完成学习任务后，我会耐心做好线上指导和答疑的帮扶工作，更好地为家长和学生服务。 同时，我还提醒学生关注身体健康，按时作息，自律自省，做好这段特殊时期学习和生活的安排，不断丰富自己，充实自己，用
33、自己的实际行动去战胜这场没有硝烟的战争。 疫情防控人人有责，作为一名班主任，我会继续配合学校的各项工作，认真做好自己的本职工作，坚守岗位，传递正能量，为武汉加油，为国加油，愿早日战胜疫情，山河无恙，人间皆安！我为您推荐以下相关文章：开学第一课防控新肺炎疫情班会课教案不可缺少的素材疫情后开学第一课主题班会教案设计 新型冠状病毒肺炎防护知识高中疫情后开学第一课班会教案 守土有责，守土担责，守土尽责疫情袭来,如何自我保护教案幼儿园世界地球日的教案精选7篇汇编2020幼儿园清明节活动教案10篇汇编家长学校教案 孩子迷恋网络了怎么办家长学校教案 孩子做家务有哪些好处家长学校教案 与青春期的孩子一起成长家长学校教案 亲子产生冲突了怎么办家长学校教案 怎样引导孩子交上好朋友家长学校教案 什么是和谐的家校关系开学第一课班会教案 人人讲卫生，预防新型冠状病毒小学开学第一课抗击疫情教案 懂英雄,学英雄,向英雄看齐小学疫情防控开学第一课教案小学生疫情后开学班会课教案认识病毒危害，提高防范意识迎战疫情敬畏生命主题班会教案疫情后开学第一课班会教案爱国主义教育主题班会教案2020开学第一课班会教案 共抗“新冠”疫情守护心理健康 2篇中班关于冠状病毒的教案抗击病毒我能行疫情期间个人总结,疫情期间工作总结疫情期间党员干部作风党建总结疫情期间教学工作总结疫情期间幼师工作总结疫情期间教师周工作总结