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1、2023年校园绿化美化工作总结(美化校园活动心得体会)校园绿化美化工作总结1为了给广大师生营造一个环境优雅、空气清新、健康舒适的工作学习和生活环境,根据上级要求在文明三月动员学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末,在此次工作中确有收效。具体总结如下:一、加大宣传,提高认识。校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动,组织教职工及学生参加义务植树、移栽树木活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。二、加强领导,明确责任。组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保
2、证。成立有校园绿化工作领导小组,李国栋校长为组长,是学校绿化工作第一责任人,张靓主抓学校绿化工作,刘龙飞具体负责学校绿化规划的实施工作,李美玲具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布工作,制定绿化计划。在校园绿化实践中,学校领导身先士卒,带头实干,增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心,提高了师生员工自觉爱护花草树木、爱护环境的素质,这对学校搞好校园绿化工作起到了促进作用。三、加强管理,保护成果。1按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,
3、并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。2、校园绿化体现一定的文化内涵,设具备育人功能的景点,做到点面结合,花草树木布局错落有致、疏密合理3、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。4、不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整
4、翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。5设立标志牌,专人给树木挂牌管理。6建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景,因此我们把以人为本的文化建设,作为校园美化的重要内容,着力做好以下工作:1、校园内建有旗杆、旗坛,每周一早读前举行升国旗仪式,由少先队大队辅导员主持,并成立有国旗护卫队。校园内各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念、小学生守则、小学生日常行为规范等书写位适宜且美观醒目2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌,警示牌、标语、名
5、言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙,楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。3、学校橱窗定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案,定期开展专题安全教育,要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育,全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患5、严格落实食品卫生安全责任制,在现有条件下切实保障学生的饮水安全。6学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生,专人负责采购食物,制作时力求达到卫生标准,校园美化绿化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合
6、理高效”的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。校园绿化美化工作总结2本年度,xx镇教育办公室认真贯彻落实xx市教育局关于在全市中小学开展校园绿化工作的通知精神,及时召开全镇中小学校长会,要求各单位制定切实可行的绿化措施,进一步做好全镇中小学的校园绿化工作,积极响应“奉献一棵树苗”活动,加强校园美化和校园文化建设的责任心,提升文化品位,积极营造良好的育人环境。4月14日,教育办绿化工作领导小组对全镇进行了统一检查,收到良好效果。一、镇中学和中心小学做到高规格,上档次,动作大,成效显著。镇中心小学新植白杨50棵,垂柳40
7、棵,竹子50墩,并将原来的花木区进一步完善,种植三叶草600平方米。二、积极争取镇政府的支持,加大对新建潘家埠小学校园绿化的投入,高起点,高标准,仅绿化工程一项投资近3万元。三、其它六处完小,结合本校实际,充分利用自然条件,植树种花。据统计,新植各种树木100株,冬青300株,各种花卉30余盆,建起花坛5个,约50平方米,绿草面积100平方米。四、积极响应市教育局提出的“奉献一棵树苗”活动,全镇师生采取各种形式为校园绿化奉献一份爱心,尽一份责任,捐款捐树捐花。据统计,在该活动中,全镇教师捐款5580元,捐树苗153棵,捐花103盆,学生捐款3831元,有力地促进了本年度校园绿化建设。今后,我们
8、要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务,长抓不懈,集中财力,积累跨越,努力抓出成效。校园绿化美化工作总结3为进一步绿化美化校园,一年来学校不断加强学校绿化美化建设,初步建成了环境清新,布局合理,层次分明的校园景观。校园内有花池、绿化区、实践园,绿化面积达2600平方米,草坪绿化1600平方米,绿化覆盖率达16%。为总结经验促进今后绿化美化工作再上新台阶,现将今年的绿化美化工作总结如下:一、结合校园布局调整,加快校园绿化工作学校领导十分重视绿化建设,多次请教育局后管中心领导来校指导,对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中,学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展
9、等要求的实际,走一条有利于教育教学工作,陶冶师生情怀,节约资金,真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境,以种植环保型树种为主,选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪,充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用,体现出办学特点和突出个性化特点,尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地,做到花草、树木高矮搭配,错落有序。今年我们在校园内栽植山杏树50棵,栽植榛子树30棵,移栽30年龄垂柳树1棵,栽植甸果600棵,栽种花卉1000余平方米。二、因地制宜,科学规划我们的绿化重点主要是一花、一园、三绿带。一花:是学校的8个花池,有数十种花卉,姹紫嫣红、百里飘香。一园:是学校综合楼北侧的种植实
10、践园,实践园四周种植了150棵糖槭树,园内有荷花观赏池2个,师生菜园1块,荷花池四周铺设了甬路,成为学校的一道亮丽风景,引导师生享受纯净、自然、积极、健康的绿色空间,激发他们对真、善、美的追求,共创绿色生活环境、传播绿色理念、共享和谐快乐的生活,是“润物细无声”的潜入,是教育发展与孩子心灵进化的和谐统一。三绿带:一为操场西侧的以柳树为主的绿带。二为操场东侧以云杉为主的绿带,此绿带为学生带来了生机和希望。三为教学楼西侧的绿带,此带为师生提供了清新之美、高雅之美。学校一直以“家文化”理念做教育,在今年创作了以家为主题的一尊雕塑。三、加强管理,及时修剪养护定时灌溉,定时施肥,加强病虫害的防治工作,专
11、人负责,定期检查,对草坪、树球进行及时的修剪,力争做到树成荫、草整齐、树球圆。我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范”的原则,坚持全员参与,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园档次更高。师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。校园绿化美化工作总结4一、合理规划校园布局,加快校园绿化工作。学校领导多次请专业人员来校指导,对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中,充分利用我校现有的地形、地理位置和社会发展对我校要求的实际,走一条既要有利于教学工作,又要陶冶师生情怀,既要节约资金,又要美丽的环境,学校根据的空地实际,选用适合校园生长条件的竹子、花草、树木和节
12、约型的草坪,以种植环保型树种为主,做到花草、树木高矮搭配,错落有序的立体化绿化格局。体现出我校绿化工作个性化特点。20xx年10月,我们投资9174元,在校园栽植小叶女贞3160棵,栽植桂花树2棵、石楠3棵、十大功劳树2棵、鸡冠花220盆栽植红叶小波球2棵、帖根海棠2棵。11月,我们投资1799元,栽植月季13棵、火棘1棵,栽植广玉兰2棵、梅花1棵、樱花树2棵、紫玉兰4棵、木槿树4棵、雪松2棵。今年2月份,我们投资2880元,栽植红枫9棵、银杏4棵、樱花3棵、白皮松3棵,栽植剑麻5株、棕梅3株、葵3株、红叶石楠球3株,栽植竹子168株、小龙柏1584株、金叶女贞1125株、红叶小檗240余棵,
13、人工填土20多立方。3月份,我们投资5.5万元,栽植大叶女贞37棵、小叶女贞46棵,栽植竹子1700棵、鹅掌柴20株,栽植铁树2棵、银杏树2棵、花钵8棵,栽植牵牛花、花叶菊80盆。二、因地制宜,科学规划,巧建景点。我们的绿化美化重点主要是一屏、二房、三廊、四园。一屏:是学校教学楼中道的幕屏。因教学楼前屏年久,瓷砖脱落,学校从安全和美观方面考虑,投资1万6千元,对其进行加固、修缮。二房:是师生灶房和存车房。学校在食堂制作了“注重文明修养,自觉排队就餐”、“浪费犹如河缺口,节约好比燕衔泥”等谚语,餐厅悬挂了有关珍惜粮食、厉行节约方面的展板,张贴了介绍食品安全、食品营养等知识的宣传品,给学生以无声的
14、教育,养成良好卫生习惯,提高文明礼仪素养。重新修建师生存车房600多平米,解决师生存车难,乱放车现象。三廊:是教学楼走廊、文化长廊和文体娱乐廊。学校对教学楼走廊过时的宣传版面,重新进行改换,不断提高教学楼走廊文化的层次和品位,学校在操场围墙壁上,重新刷写健康运动,快乐成长的标语,形成一条文化长廊,让校园的每一块地方都会“说话”,让学生耳濡目染,形成整个校园思想品德教育的大课堂。学校在操场投工51个,在操场东种植竹子林一座,种植400余棵长叶竹,构建文体娱乐廊,下一步,我们准备在操场两侧补种各类花草,要让全体师生在校园的各个角落都能感受到亲近大自然的快乐。四园:一是校园门前的两个“迎宾园”,学校
15、栽植了大量小龙柏、金叶女贞、红叶小檗,栽植牵牛花、花叶菊80盆,摆放于此园,成为学校迎接四方来宾的一道亮丽风景。二是圣语台两侧的两个“百花园”,此园是建校以来就开始设计栽种各种树木和花木,至今已基本形成了树木品种齐全的“百花园”。激发他们共创绿色生活环境、传播绿色、共享和谐快乐的生活理念。学校根据实际情况,下一步将在校园东侧,修建以成长为主题的读书长廊。这个读书长廊犹如一架开启的知识之门的梯子,与“圣语台”遥相呼应,引导着莘莘学子走进儒雅文化的殿堂。三、加强管理,保栽保活对校内外的苗木要加强栽植后的管理,责任落实到人,定时灌溉,定时施肥,加强病虫害的防治工作,总务处要派专人负责,定期检查,虽然
16、我们在绿化美化工作中取得了一定的收获,但离花园式校园还有一定的差距,在今后的工作中我们将继续努力,为创设优美的校园文化而不懈努力。校园绿化美化工作总结5学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。我校集思广益,发动学生捐花,美化班级教室;种花,美化教室前面的花池;种菜,提高学生的劳动实践能力,提高学校绿化率。现将绿化工作总结如下:1、我校把校园绿化工作做为一项重要工作来抓,建立和健全学校绿化管理组织,制定切实可行的绿化工作方案。2、加强了对原有绿化的管理,补栽、补种一些树型好,
17、花期长的苗木。使学生感受到美的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力。3、在自愿的原则基础上,鼓励老师、学生在办公室和班级自养一定数量的盆花,班级窗台盆花摆放整齐,鲜花生机盎然。使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处绿意盎然,鲜花盛开。4、加强绿色环保教育,提升了师生爱树护绿意识。学校开展了“我与小树共成长”等系列活动,从小培养学生爱花护树意识,争做“绿色使者”、“生态使者”。组织开展“绿色苗木我知道”主题活动,通过悬挂树木信息卡片等方式,教育引导学生认识树木,爱护树木。5、校园空地种上适宜节气的蔬菜,既提高了学生的劳动实践能力,又提高学校绿化率,美化了校园。6、校园总面积6912.04平方米,
18、原有绿化面积1000.1平方米、新增绿化面积150平方米。学校绿化率16.6%。自养盆花数量30盆,年投入200元。总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。校园绿化美化工作总结6坚持以校园绿化为己任努力“实现绿色生态校园”达标胡金店明德小学座落在云梦县胡金店镇盛砦村的古寨子上,由原龚砦小学、四新小学、竹排小学及盛砦小学四所村小合并而成,其服务范围为胡金店北部的九个行政村二十多个自然村。20xx年4月动工兴建,同年9月竣工并投入使用。学校占地面积30亩,建筑面积3
19、000多平方米。现建有具备明德风格的标准教学楼一幢,学生宿舍、远程教室、电子备课室、实验室、食堂、超市、运动场等一应俱全,投入资金达200万元。搞好校园绿化环境建设是实施义务教育的基础,也是当今时代的要求;学校环境的好坏直接影响学生的身体健康,这是历史赋予我们的职责。自建校以来,我一直担任学校的绿化兼职管理员。这些年来我始终以“创建花园式学校,优化育人环境为目标,不但加强学校绿化美化建设,初步建成了环境清新、布局合理、层次分明的校园景观。校园做到了常年有绿色,季季有花香,校园绿化率达50%以上,宜绿化绿地绿化率达95%一、结合校园布局调整,加快校园绿化工作学校领导十分重视绿化建设,多次请专业人
20、员来校指导,对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中,学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展等要求的实际,走一条有利于教育教学工作,陶冶师生情怀,节约资金,真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境,集教育、游憩于一体的活动空间,以种植环保型树种为主,选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪,充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用,体现出办学特点和突出个性化特点,尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地,根据学校的占地实际,尽可能种植冠大荫浓的乔木,做到花草、树木高矮搭配,错落有序,落叶乔木中灌下草坪的立体化绿化格局。今年我们在校园内栽植三叶红花草20
21、0余平方米,栽植黄杨球30棵,紫薇、广玉兰、茶花、棕树共300余棵。二、不惜劳苦,精心管理。自己是一个监管员,为使校园绿化达到美化,必须要花费较多的时间进行管理,自己合理安排时间,正确处理好教学与绿化管理的关系,每月最少要一周的时间进行绿化修剪,每天都用休息的时间进行绿化管理,每年的暑期冒着酷暑炎热要到学校修剪小雨贞三到四次,浇水几次,真正做到了以个人利益服从集体利益,为确保学校的绿化不受任何损失作出了自己最大的努力。虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获,但离花园式单位还有不小的差距,面对学校的发展,我校在绿化工作的规划中明确提出:力争本校在完成100%绿化率的同时,要提高、确保绿化质量与
22、档次,早日迈进“省级绿色学校”的行列。绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。校园绿化美化工作总结7为进一步绿化美化校园,一年来学校始终以“创建省级花园式学校,优化育人环境”为目标,不断加强学校绿化美化建设,初步建成了环境清新,布局合理,层次分明的校园景观。校园内有花房、绿化景点,绿化面积达5600平方米,草坪绿化2500平方米,绿化覆盖率达35%。为总结经验促进今后绿化美化工作再上新台阶,现将今年的绿化美化工作总结如下:一、结合校园布局调整,加快校园绿化工作学校领导十分重视绿化建设,多次请专业人员来校指导,对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中
23、,学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展等要求的实际,走一条有利于教育教学工作,陶冶师生情怀,节约资金,真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境,集教育、游憩于一体的活动空间,以种植环保型树种为主,选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪,充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用,体现出办学特点和突出个性化特点,尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地,根据学校的占地实际,尽可能种植冠大荫浓的乔木,做到花草、树木高矮搭配,错落有序,落叶乔木中灌下草坪的立体化绿化格局。今年我们在校园内栽植麦冬草100余平方米,栽植瓜子黄杨、红叶小檗共计3000余棵,栽植花柏球4棵,龙柏树
24、1棵。人工填土20多立方。二、因地制宜,科学规划,巧建景点我们的绿化重点主要是一房、三园、一屏、三绿带。一房:是学校的花房,有数十种花卉,四季常绿、四季飘香。三园:一是学校大门前的“迎宾园”,学校栽植了大量的美人蕉和大叶秀球摆放于此园,成为学校迎接四方来宾的一道亮丽风景。二是教学楼西侧的“百花园”此园是建校以来就开始设计栽种各种树木和花木,至今已基本形成了树木品种齐全的“百花园”。三是艺术楼前那片葱郁的翠竹簇拥在一起,犹如“绿色文化”,引导师生享受纯净、自然、积极、健康的绿色空间,激发他们对真、善、美的追求,共创绿色生活环境、传播绿色理念、共享和谐快乐的生活,是“润物细无声”的潜入,是教育发展
25、与孩子心灵进化的和谐统一。一屏:是教学北楼墙壁的爬山虎,形成一道绿色屏障,她苍翠、茂盛、坚韧、向上。以一种独特的风格形成一道美丽的风景。有一种高度,是人力无法企及的,而爬山虎无一例外地达到了;有一种化石,是深深陷进墙壁的,那是爬山虎独特的生命轨迹。这就是实验中学的写真,3000多名学子犹如那坚韧而向上的爬山虎,以不可抗拒的力量向更高更远的目标奋进。三绿带:一为操场南北两边的衫树绿带和西南楼前杉树带,此带为学生课间休息创造了天然的承凉圣地。二为操场西侧的绿带,此绿带为学生带来了生机和希望。三为艺术楼前的绿带,此带为师生提供了清新之美、高雅之美。学校根据实际情况,将在下一步创作以成长为主题的一尊雕
26、塑。这尊雕塑的大致内容是:尊雕塑在少男少女的背后用不锈钢材质塑造出一本打开的书,犹如一扇开启的知识之门,引导着莘莘学子走进这座历经百年风雨锻造而成的教育殿堂。二十一只金属材质的鸽子正欲翅翱翔,预示着二十一世纪,我们这所百年名校再展雄风,谱写更瑰丽的篇章!三、加强管理,保栽保活对校内外的苗木要加强栽植后的管理,责任落实到班组和个人,定时灌溉,定时施肥,加强病虫害的防治工作,总务处要派专人负责,定期检查,打分考核,对管理好的班级和个人学校将予以奖励。虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获,但离花园式单位还有不小的差距,面对学校的发展,我校在绿化工作的规划中明确提出:力争本校在完成100%绿化率的
27、同时,要提高、确保绿化质量与档次,早日迈进“省级绿色学校”的行列。绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。校园绿化美化工作总结8为能给广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境,一直以来,我们十分重视校园环境建设,强调环境育人的重要性,全面开展绿化,美化工作。我们主要做了以下绿化美化工作:1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、台阶及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,
28、无卫生死角。2、对校门口、校舍后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。对影响美化的杂草进行了清理,及时清除了影响校园环境绿化的枯枝败叶。3、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。4、学校各室分别挂有门牌、名言警句、相关职责、制度、课程表、作息时间表上墙。各室的窗台上都工整的摆放着几盆鲜花。 3、学校走廊内的厨窗内容美观大方,板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案,定期开展专题安全教育,要求所有教师在日常教学工作
29、中渗透安全教育,全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、饮水、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患校园美化绿化工作,我们本着追求高品味,着眼实用性,科学规范,合理高效的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。校园绿化美化工作总结9我校是老校舍,绿化面积相对小些。所以要在精上下功夫。我们的目标创造一个绿树成荫、环境幽雅的校园环境,能够陶冶师生员工的思想情操,激励他们的工作热情和学习热情。因此,加强校园绿化建设,对推动学校其它工作开展有极其重要的好处。我校在教育局的领导下,历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程,精心
30、组织,周密安排,认真落实植树及绿化美化环境工作,经过师生几年的艰苦努力和辛勤劳动,基本上到达了预期目标。一、加大宣传提高认识校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。学校政教处领导利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动,组织学生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。二、加强领导明确职责组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有校园绿化工作领导小组。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹思考”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化计划。在队伍建设方面,总务处作
31、为职能部门,负责绿化工作,为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。在校园绿化实践中,学校领导身先士卒,带头实干,增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心,提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质,这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。三、加强管理保护成果1、按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。2、总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪,有效防止病虫害。3、建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。4、设立标志牌,专人给树木挂牌管理。5、鼓励教职工捐花种树。6、建立赔偿制度。四、加大投入构建亮点在校园绿化方面,学校舍
32、得投入。在巩固原有成果的基础上,今年又新增一帆风顺100盆,火鹤100盆。月季花100盆,牵牛花1000棵,火鹤1000棵,鸡冠花1000棵,玻璃翠200棵。我校现有景树非洲茉莉15盆,荷兰铁22盆,水蜡球10墩,金叶榆25棵,松树8棵,金丝垂柳6棵,樱花14棵,垂榆4棵,红花王子12棵。校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。经过我们的努力,如今的建设小学,充满了欣欣向荣,青藤染绿花隔墙。虽然我们在绿化美化工作中取得了必须的收获,但离花园式单位还有不小的差距,今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。校园绿化美化工作总结10我校位于县城的西面,共有教职工22人,学生301人,学校创办于1
33、958年, 学校占地6415平方米,现有绿化面积2815平方米,绿化率 45 %,为广大师生创造干净、.洁、优美的学习和生活的环境,一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈,始终使我校绿化工作走在本镇前列。成立了以校长为组长,学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组,按照校长负总责,做到分工明确,责任到班级到人,事事有人抓,项项有人管,全面开展绿化,美化工作。我们主要做了以下绿化美化工作:1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面.洁,无痰迹、废纸、烟
34、蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。2、校园绿化体现一定的文化内涵,设置具备育人功能的景点,做到点面结合,花草树木布局错落有致、疏密合.。3、不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方进行了.翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪进行了杂草清.和.补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,并新栽了柿子树和杏树,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。4、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树
35、木的修剪.工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景,因此我们把以人为本的文化建设,作为校园美化的重要内容,着力做好以下工作:1、校园内建有旗杆、旗坛,每周一早读节下课后举行升国旗仪式,由少先队大队辅导员主持,并成立有国旗护卫队,每周五活动节举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常的行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌,警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙,楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句
36、警示牌。3、学校文化长廊美观大方,文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案,定期开展专题安全教育,要求所有教师在日常的教学工作中渗透安全教育,全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患5、学校领导和教师严格内宿生管理,日常的要求学生宿舍内被子折叠、摆放统一,口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具.齐摆放。宿舍管理制度、职责规范上墙,加强卫生监管,宿舍内空气流通无异味,床架牢固安全。6、严格落实食品卫生安全责任制,在现有条件下切实保障内宿内膳生的饮食安全,专人负责.购食物,
37、制作时力求达到卫生标准,学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生。校园美化绿化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合.高效”的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。校园绿化美化工作总结11一年来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈,始终使我校绿化工作走在本镇前列。按照组长负总责,做到分工明确,全面开展绿化,美化工作。 我们主要做了以下绿化美化工作:一、加大宣传,提高认识。校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人
38、的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期刊出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选,组织学生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。二、加强领导,明确责任。组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化美化工作领导小组,曾凡杰校长任组长。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化计划。三、加强管理,保护成果1、按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。2、每年定期对绿地、花草树木打
39、药、修剪,有效防止病虫害。3、建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。4、设立标志牌,专人专班给树木挂牌管理。5、鼓励教职工捐花种树。6、建立赔偿制度。四、加大投入,形成亮点。在校园绿化方面,学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上,今年又在校园中种樱树树等四棵,植三叶草坪 7800 平方,足球场草坪3523平方米。养草花 30盆。校园绿化是学校管理水平高低的重要标志。经过我们的努力,如今的xx小学,充满了欣欣向荣,花团锦簇的丽景。总之,通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下,校园绿化风貌有了很大的改善,最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐
40、的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。校园绿化美化工作总结12一、对美化绿化的认识:1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措 。2、绿化校园营造自然美景是陶冶师死情操的重要载体。3、校园文化建设是校园美化的重要内容。4、美化绿化工作亮点:二、学校美化绿化工作的指导思想:5、让每一面墙壁会说话。学校楼内外专栏,对内引领师死的教育行动,对外彰显学校的教育品质。根据学死的年龄特征,在教学楼学死必经的走廊内按班级主题创设“学死作品展示栏”。班级教室的布置要兼顾共性与个性,各凯旅死根据各自新学期奋斗目标,激励和引导学死参与班级文化建设,经过班风、学风建设来体现
41、隐性文化,经过个人“五个一”和座右铭,让教室成为学死自我教育、主动成长、施展阐发自我,优化个性的场所。经过办公室内教育格言、教学反思专栏,营造了乐学互助,积极参与教育教学鼎新的良好氛围。对培养教师爱岗敬业的职业精神起到了有力的推动作用。三、美化绿化工作目标:经过校园美化绿化,提高学校综合办学水平,展示学校个性魅力与办学特色,为培养适应时代要求的高素质人才、全面推动学死、教师和学校三位一体的和谐成长、全面推进素质教育、全面提高教育质量提供精神撑持。根据学校实际情况,提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化,经过全员参与,开展各种校园文化建设勾当形成具有学校特色的精神环境;经过加强学校绿化
42、建设形成学校的物质环境。使学校成为师死身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到锦上添花。2、以人为本的校园文化建设作为校园美化的重要内容,深化人心,并付诸行动。五、具体工作及措施:(一)、校园外部环境,是学校美化的重要组成部门。我们主要做了以下工作:1、抓好卫死工作,净化校园环境,落实并强化卫死扫除、搜检制度,卫死区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾日产日清,垃圾和果皮箱外表洁净,无垃圾暴露,无卫死死角。2、校园绿化体现一定的文化内涵,根据中心校统一规划,设置具备育人功能的景点,做到点面连系,花草树木布局错落有致、疏
43、密公道。3、不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方举行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪举行了杂草清理和收拾整顿补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,并新栽了柿子树和杏树,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。4、在校园里增放一些盆花,各个班级、办公室也放置一定数量的盆花,使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处有绿意盎然,鲜花盛开,成为师死工作、学习、休憩的理想场所。5、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步办理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪收拾整顿工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。(二)师死个人精神风貌是校园最重要的环境
44、、最美的风景,是以我们把以人为本的文化建设,作为校园美化的重要内容,着力做好以下工作:1、继续开展师德建设勾当。与建立和谐师死关系紧密连系起来,突出开展“对学死要有爱心,对工作要有责任心,对同事要有诚心”三心勾当,使师死凝心聚力,共建和谐校园,成为师死的自觉行动。4、校园美化包含了丰富的人文内涵。师死的思想境界、言行举止,也是校园美化的重要组成部门。3、深化开展读书工程,倾心打造书香校园,提高师死的团队精神。读书启迪心智,读书滋养心灵,读书涵养人死。我们经过组织师死读书勾当,走进名家伟人的精神世界,与他们举行心灵对话,陶冶自己,提升自己,以读书丰富校园文化,组织读书演讲勾当。在师死中创造性地开
45、展一些勾当,重点突出开展一些形式多样读书、征文勾当,让师死在勾当中感受到快乐,感受到温暖,努力守住心灵的净土。教学相长,以积极的态度面对工作面对学习,师死精神风貌焕然一新。4、抓好学死日常行动规范教育和法制教育。按街道中心校要求,进一步修订学校规章制度,建立健全学死行动评价和反馈体系,不断促进学死行动的养成;使用开展评选优秀团队、文明班级等争先创优勾当,激励学死健康成长;注重法制教育,开设法律教育课,增强学死法律意识、法制观念;建立学死行动监督小组,增强学死自我教育、自我办理、自我效劳、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行动习惯。2、开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育勾当,让师死寓教
46、于乐。充分使用“三八”、 “清明”等节日开展丰富多彩的勾当。经过举办“感恩母亲”、“清明寄哀思”、“风华少年”选拔丰富校园文化的内涵。经过各种勾当让学死感悟死活。帮助学死发现自己,肯定自己,体验每天有进步和成功的快乐。校园美化绿化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,公道高效”的原则,坚持全员参与,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园档次更高。师死在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。校园绿化美化工作总结13根据上级文件精神,为加强我校环境教育,增强小学生的环保意识,进一步搞好我校校园环境绿化建设工作,进一步创建良好的育人环境,现将我校绿化工作总结如下:一、校园情
47、况学校占地x平方米,现有绿化面积x平方米,绿化率x%,校园绿树成荫。二、加强领导,高度重视一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调环境育人的重要性,成立了学校绿化工作领导小组,形成了一把手校长亲自抓,分管校长负责抓,职能部门具体抓的工作机制,按照规模发展,重在实效的发展思路,做到分工明确,全面开展绿化工作。三、加大宣传,强化意识我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育,还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式,结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议,学生还自制了爱护树木花草的广告牌。全校6个中队召开了植树节主题队会,红领巾广播站进行了植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感,提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识,培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德,使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分,是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。四、具体