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1、2023年感恩教育活动方案（感恩主题教育活动方案）感恩教育活动方案1一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动目的1、感谢父母养育之恩，孝敬父母我有责任，服务家庭我有义务。2、感谢老师教育之恩，尊敬师长我有责任，尊师勤学我有义务。3、感谢他人帮助之恩，关爱他人我有责
2、任，服务他人我有义务。三、活动安排（一）日常要求1、感恩父母：（a）认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情；（b）每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；（c）每天给父母捶捶背、揉揉肩等；（d）每天为家里做一件家务，如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；（e）每周为家长洗一次脚（头）。2、 感恩老师：（a）每天送老师一句温馨的祝福；（b）每天到校后和放学时向老师问好；（c）在校期间，见到老师要主动问好，要主动让道；（d）听老师的话，按时完成老师布置的作业。3、感恩他人（同学、亲友）：（a）见面后要主动问候；（b）得到帮助后要真诚地说声“谢谢”,做错事后要主动说声 “对不起”；（c）
3、定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动；（d）每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学；（e）回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。4、建立感恩记录本：及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任每周检查一次，并做好指导工作。记录本由学校统一印制，不定期检查。（二）主题教育活动1、举行主题队会：分别以“感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会”为主题，召开系列班会。要求有班主任讲话材料、学生发言材料、活动记录等，从3月13日开始，每周上交一次。2、制作一期黑板报（3月16日前完成）3、开展主题活动：幼儿园三年级开展讲感恩故事活动（
4、3月30日前完成）四六年级开展征文活动：四年级回报母（父）爱；五年级感谢您，老师；六年级母校我成长的摇篮（4月14日前完成，具体要求，另行通知）。四、评选表彰1、每班评选20名“感恩之星”，名单（B5纸，word形式，交盘）和原始材料以年级为单位集中上报政教处。政教处统一核实、评审，评选结果通过网站、宣传栏进行公布。2、上交时间：4月28日前。3、学校将对各班开展情况进行跟踪调查，对安排不到位、走过场的班级，将取消其所有名额并通报批评。感恩教育活动方案2活动背景：为了贯彻落实Xx中以真诚教育为主线的“五心教育”，加强对学生平常的德育教育，在七年级展开“感恩的心”为主题的德育教育。通过一系列的活
5、动，让学生学会回报，感恩。活动内容：1感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，关心父母，体贴父母，尊敬长辈。2感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛劳的培养，尊敬师长。3感恩同学，就是要感谢同学之间相互关心相互帮助的友谊。活动安排：活动一：布置爱心作业1.让学生帮父母干一次家务。2.记住父母的生日，并送上生日祝愿。3.写一封给爸爸妈妈的知心话的信。4.观察老师的一天的工作，体现老师有哪些辛劳。5.人人当一天小老师，管纪律，管卫生。6.记住同学的生日，送上生日祝愿的卡片。7.发现四周同学的好人好事，谁帮助过你。8.帮助你身边的同学，不能鄙视同学，轻视学习成绩不好的同学，共同帮助，共同进步。
6、9.为你身边的同学做一件小事。活动二：组织班级“感恩的心”主题活动1.让学生去搜集感恩的诗歌，歌曲。2.让学生办一期“感恩的心”的板报。3.组织学生开一次“感恩的心”主题班会。4.让学生读一本感恩的故事，并写篇读后感。5.让学生学唱一首感恩的歌。6.组织学生评选班里的爱心天使。感恩教育活动方案3为进一步深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，进一步加强和改进我镇小学生思想道德建设，引导广大学生牢记父母养育之恩、教师教育之恩和社会关爱之情，培养他们的爱心和责任感，提高广大青少年学生思想道德素养，推进学校“三风”建设，决定在全校开展“感恩报恩”主题教育活动，制定实
7、施方案如下：一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，对全校小学生全方位实施“感恩教育”。精心培养学校“感恩文化”，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格。通过开展“感恩教育”活动，让学生懂得健康的成长离不开老师、家长的付出和社会的关爱，使全校小学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。引导他们做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会有用之才。二、活动主题感恩报恩我行动三、活动内容及时间安排“感恩
8、报恩”活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母、服务家庭;感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习;感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务社会;感谢自然的伟大恩赐，爱护自然，保护环境;感谢祖国关怀，立志成才，报效祖国等为主要内容，从9月到11月分三个阶段实施：第一阶段：宣传发动(一)、学校制定并下发河西中心小学感恩报恩教育活动实施方案;(二)、召开全校小学“感恩报恩”活动工作会议，布置相关工作;(三)、各校于9月10日前制定好感恩教育活动计划或实施方案(四)、学校要组织师生学习学校“感恩报恩”活动方案，利用班会、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗等阵地，全方位进行感恩教育的宣传发动工作。第二阶段：全面实施(9月中旬至
9、11月中旬)(一)、“感恩报恩”活动主要内容1、开展感谢父母养育之恩的教育实践活动让学生懂得父母不仅赐予我们生命，而且把我们养育成人，感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线。(1)组织中、高年级学生每人写一篇给父母的一封家书活动，在校内开展宣传、评比，鼓励学生直接或邮寄给父母。(2)开展为父母多做事，对父母说知心话，为父母过生日，给父母赠送亲手制作的礼物，为父母揉揉肩、捶捶背，帮父母做家务(打扫卫生、叠被、洗衣、做饭)等活动。(3)举行主题班会：“算亲情帐、感父母恩”。(4)开展学生每天向父母说一句感恩的话实践活动。特别是在父母节日时，向父母说一声谢谢，道一声辛苦，为父母送上一个温馨的祝福，
10、让父母享受一份感动。(5)填好“感恩报恩”活动记录。2、开展感谢老师教育之恩的教育实践活动。让学生懂得老师不仅赐予我们知识，更是教会了我们如何做人，真是老师春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心绪。(1)开展学生向教师献真情活动。自选若干个“一”来表达对老师的感谢之情，如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、送一句祝福话等。(2)举办一次“谢师恩”专题广播。(3)开展申报“尊师重教”示范班活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲文明用语，遇到老师自觉敬礼问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音洪亮，遇见外宾也要自觉敬礼问好，标准用语是“您好”，声音洪亮。3、开展感谢社会和同学
11、们的爱心相助教育实践活动。积极倡导同学之间友爱互助之风，要让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。(1)开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的教育活动，发动学生给同学做一件有益的事，给班集体做一件有益的事。(2)讲述一个自己遇到困难或受挫后，得到同学或他人帮助的故事。(3)回想对自己帮助较大的人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话灯形式表达自己的感谢之情。4、开展感谢祖国恩情的教育实践活动教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱家、爱校、爱国的情怀，体会祖国恩情深似海，帮助学生树立正确的人生
12、观、价值观和世界观，组织学生阅读一本英雄人物书籍、讲述一个革命战争故事、观看一部爱国主义教育影片。5、开展感谢自然恩赐教育实践活动。教育学生爱护自然，保护环境，节约能源，呵护地球，珍惜生命，学会感恩大自然。每个学生从自身做起，从身边小事做起，节约用电，节约用纸，节约粮食，并组织每一个学生主动植一棵树、养一盘花，保护一片绿地，自觉成为保护环境的自愿者和宣传员。(二)“感恩报恩”活动形式学校结合实际，采取动员大会、主题班会、书信、专题板报、手抄报、感恩征文、演讲比赛、观看感恩教育片、唱感恩歌曲、感恩实践等形式，对学生进行生动活泼、深入浅出的感恩教育，增强广大学生的爱心和社会责任感，教育学生懂得感恩
13、，自觉报恩。第三阶段：总结表彰(11月下旬)。感恩教育活动方案4没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中感恩教育是一个基点。尽管中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德，但是还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。活动目标：1通过系列的主题教育活动，使我校同学们更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心。
14、2通过学生为父母所做的一系列事情来激发广大同学的家庭责任感。活动方案：一、三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我（一）感谢父母养育我1、布置爱心家庭作业。我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物2、开展征文活动我的父亲母亲（二）感谢老师教育我1、给老师的一封信2、我爱我师班报比赛（三）感谢他人帮助我1、“我为同学做一事”2、“今天我值日”活动二、感恩教育主题班会活动安排：1、各中队召开以“感恩”为主题的班会。2、算算亲情账：算一算自己上学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的学费、书杂费、生活费、交
15、通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。3、回忆对自己帮助较大、恩情较大的13个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。4、各班级将活动形成文字总结材料上交。活动要求：1、高度重视，加强组织。2、形式多样，及时总结。3、所有活动形成文字材料12月1日前上交。活动总结与评比：由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人
16、心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。一、 广播站名称：xx广播站二、 广播时间：周一至周五，每日一次，每次10分钟，2：002：10三、 广播站人员组成：指导老师：由大队部老师播音员：每个学年选拨一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚的兴趣，普通话标准，口齿清晰。小记者：有个班主任老师推荐编写，学生组织，整理稿件，搜集稿件四、 相关人员要求1、每次播音时间按时到岗，不迟到，不早退。（轮到播音提前510分钟到岗）2、 播音时做到说
17、普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误，对出现的错误及时进行登记。3、 广播员临时有事缺席，必须提前通知负责老师或站长，并做好替换安排。4、对播出的栏目要做到：提前一周组稿，认真审阅，认真背稿。5、广播室内，除领导、相关老师、广播员、编辑、小记者外，不许其他人进入，不许私自播音，不许干与播音无关的事情。6、热爱播音工作，不怕困难，一丝不苟，坚持不懈，有高度的责任感，谦虚谨慎、勤学善思，不断提高自身素质与修养。7、爱护广播室内播音器材及其它财产，播音时要避免或杜绝各种失误发生。8、保持室内干净整洁，物品整洁井然有序，每天打扫一次。二、小记者职责1、积极参加采访活动，准时交稿。2、团结协
18、作，精心写稿、组稿，配合播音，切实发挥舆论宣传作用。4、集思广义，善于发现，认真钻研，广泛阅读，不断提高写作水平。严禁照抄、应付现象。以上规定自公布之日起开始实行。并做为学期推优参考，望各成员遵照执行。感恩教育活动方案5一、活动目的为了深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，尽全力营造“感恩”文化，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”
19、的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。特制定本方案。二、活动组织机构1、领导小组：组长：潘立军 成员: 学校校委会成员2、实施小组：组长：程晓霞 成员:大队辅导员、各年级组长、各班中队辅导员、术科教师。三、活动主题：“知恩感恩，阳光成长”。四、活动时间：20xx年3月11日至4月11日五、活动步骤：（一）学校宣传动员阶段1、学校大队部制订、下发感恩教育活动方案。2、举行“感恩”教育活动启动仪式。3、举行“感恩父母，感恩师长，感恩祖国”德育主题教育报告会。4、利用3月18日升旗仪式进行“感恩亲人
20、，感恩祖国”少先队员国旗下演讲活动。5、积极长期营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。（二）活动实施阶段1、学校组织全校师生进行清明节祭扫烈士墓活动。2以班级为单位，进行一次“学会感恩、与爱同行”主题班会。具体内容形式可自行安排。3、进行寻恩、感恩、报恩实践活动。各中队以清明节祭祖活动为契机，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。（1）、感激父母
21、养育之恩。一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。三、四年级学生开展“写给妈妈的三句话”活动。五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。（2）、感激师长的培育之恩。每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。每天真诚地向每一位遇到的老师问好。（3）、感激社会的关爱之恩。爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。读一个感恩的故事。（各班中队
22、安排）学唱一首感恩的歌曲。（年级组长和音乐教师音乐课安排）为校园护绿、添绿。（各班级打扫和养护自己的包干卫生区、花圃）4、中队进行感恩教育征文活动。体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。（三）总结展示阶段活动结束时，各班举行“学会感恩，阳光成长”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩教育中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。感恩教育活动方案6主题：让我们都有一颗感恩的心活动目的：班会通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体
23、会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动准备：1、制定活动计划；2、复习唱感恩的心、明天会更好；抄诗游子吟3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。时间：20xx年9月28日地点：20xx级2班教室活动过程：1全体起立，2唱队歌。3全体坐下。一、引入主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，
24、驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布五、七班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！二、讲述感恩事件。主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。（学生讲述父母对自己的无限深情。）三、唱、颂感恩主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，用心去感谢
25、所有的一切。（全班同学起立，边做手语，边合唱感恩的心，朗诵游子吟）四、感恩方法大奉献主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。（5）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。（9）多做慈
26、善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向五、真情告白，爱意浓浓（学生发言）六、班主任发言班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！七、结束主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，
27、感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在明天会更好的.歌声中结束。感恩教育活动方案7一、指导思想及活动意义1、开展感恩教育活动，是贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、教育部中小学心理健康教育指导纲要的有效措施，能进一步弘扬中华民族知恩图报的传统美德，能让学生深刻认识到感恩不仅是一种文明、一种品德，更是一种责任。2、开展感恩教育活动是校园精神文明建设的重要组成部分，将会进一步培养学生的亲情感、友情感，进一步拉近学生与父母、老师、同学的距离，是对广大同学进行集
28、体主义和爱国主义教育的有效载体，是提高青年学生思想道德水平的有效途径。3、开展感恩教育活动，对于保持学校良好的校园氛围有着重要意义，通过教育，可以使广大同学成为积极遵守学校的各项规章制度的模范，培养积极向上的良好品格，培养学生的班级凝聚力及团队意识。4、开展感恩教育活动，将会让广大同学学会感恩、学会感激，进一步激发同学们的学习热情，增强同学们发奋读书、报效祖国的决心，为建设和谐校园、和谐社会做贡献。5、开展感恩教育活动，将起到良好的社会效应。通过活动的开展，将在学校与家长、社会之间架起沟通的桥梁，起到良好的互动作用，社会意义重大。二、活动主题知恩感恩 幸福人生三、活动时间20xx年5月13日至
29、5月19日四、活动口号感恩师长中华民族的传统美德拥有一颗感恩的心，才能赢得友谊，拥有快乐拥有感恩之心，其实就是懂得珍爱自己丰碑无声，行胜于言，知恩感恩，从我做起激发感恩之心，创建和谐校园塑造感恩情怀，领航快乐人生理解感恩意义，提升生活质量，实现生命价值感激恩情才能获得恩情，尊重和谐才能创造和谐感恩从心开始，让爱温暖彼此学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光常怀感动之情，常为感恩之行感恩不仅是一种品德，更是一种责任。谁言寸草心，报得三春晖滴水之恩，当涌泉相报懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的道德准则师恩难忘，师情永存拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有
30、幸福五、活动内容1、感激社会关爱之恩，开展爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，启发学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发和增强学生“报答社会、感恩社会”的深刻情感。2、感激父母养育之恩，结合自己的成长经历，选取自己父母或亲人中最想感激的人，写一封“家书”汇报自己在学校的学习生活情况及其它感受感想，感谢父母、亲人的养育之恩和老师的教诲之恩，及如何努力成才，回报他们。帮助学生“算一笔亲情账”，计算自己大致需要多少年才能回报父母对自己的教育投资，开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象。3、感激老师的教诲之恩，开
31、展“尊师重教”等传统意义教育活动，开展学生向老师献真情活动。4、感激同学间的爱心相助，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。六、活动安排1、宣传发动阶段。制定并组织学生学习感恩教育活动方案，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用悬挂宣传标语、张贴宣传口号、校园广播、校园网、黑板报、宣传橱窗、心理手抄报、以及家长学校等阵地和形式，对全体师生和家长进行宣传教育，引导学生、教师、家长、社区理解感恩教育的重大意义，关心感恩教育。2、活动实施阶段。各学校要认真研究分析生情、校情，遵循学生的身心特点和成长规律，广泛开展以感
32、恩教育活动，做到“四个一”：(1)给中(小)学生的一封倡议书;(2)开展一次“写一封感恩信”或“感恩师长的主题美文征文、咏颂大赛”活动;(3)召开一次主题班(队)会;(4)组织一次团体心理辅导活动(亲子活动、生活教育、互助活动等)。3、总结提高阶段。各学校在要及时做好活动总结宣传工作，把好经验、好做法及时上传市、区教育网站，评选出活动中表现突出的先进集体与个人予以表彰，并将活动的总结于5月27月日前上传邮箱20xx20xxx。七、活动要求1、高度重视，加强领导。各学校要以高度的责任感认真组织好本次活动，切实加强领导，周密制定方案，坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的原则，确保活动健康有序开展
33、。2、重在落实，务求实效。要按照既有一定声势，又扎扎实实的要求，采取有效措施，广泛吸引中小学生参与。要加强组织协调，做好督促检查，建立工作机制，确保宣传教育活动取得实实在在的效果。要结合教育教学内容，充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源，利用多种手段和方法开展感恩教育活动。要广泛动员社会力量尤其是广大家长参与和支持教育活动，积极引导家长改进家庭教育，改善亲子关系，营造健康和谐的家庭环境。3、认真总结，及时改进各学校在要及时总结和上报工作中的好经验、好做法，对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。要遵循科学规律，努力探索新形势下感恩教育的内容、途径、形式和方法，对中小学生的感恩教育进行再动
34、员、再发动、再部署。并要以这次“活动周”活动为契机，着力建立和完善长效机制，进一步促进学校心理健康教育工作的科学化、规范化、制度化。本次“感恩教育活动周”活动由区教育局基教科负责组织实施，由20xx区中小学心理健康教育指导中心提供业务指导和智力支持，20xx区中小学心理健康教育指导中心联系电话20xxxx，联系人20xxxx。感恩教育活动方案8一、指导思想认真落实公民道德建设实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、xx县教育系统学生感恩教育活动方案，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的
35、实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。二、目标要求感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。三、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面
36、：1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈;2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国;3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长;4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。四、成立活动领导小组组 长：王文斌 校长副组长：黄国胜 党支书记、倪芝雅、邓 斌 副校长成 员：吴文萍 少先队辅导员周玉华 教导主任、邓长红、龚亚玲副主任徐元兴 总务主任、郑国泉副主任周永辉 办公室主任(电教处主任)、欧阳凤副主任各班班主任五、具体活动安排：1、xxxx
37、年4月26日4月30日(宣传动员阶段)：(1)在第13周的升旗仪式上由少先队总辅导员吴文萍向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。(2)每周一升旗仪式上作“我们应该学会感恩”的国旗下讲话。(3)校园环境布置：广播播放歌曲感恩的心、一封家书、常常回家看看、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗、春天的故事等2、xxxx年5月3日5月22日：(全面实施阶段)(1)学校组织学生学唱感恩的心及学做手语操。(2)各班组织学生利用早读课诵读感恩诗文。如三字经、弟子规、感恩的心等。(3)4月底各班出一期以“感恩 关爱与责任”为主题的黑板报，每个学生做一件力所能及的事来表达自己的爱(如为妈妈梳一次头、洗一次脚或给
38、妈妈烧一顿可口的饭菜等。)。(4)一、二年级布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。以班级为单位装订成册上交大队部。(5)班级里开展讲一个感恩故事、看一部感恩影视作品的活动。A、每个学生在班主任的组织下自己去看一篇感恩的文章，并利用早读课或班会时间轮流讲感恩故事。学校再组织讲感恩故事比赛。B、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如感动中国年度十大人物、一个也不能少、妈妈，再爱我一次等，并让学生撰写观后感。一、二年级每人写一段话，三到六年级学生写一篇读后感，各班上交5篇较好的读后感，以班级为单位装订成册上
39、交到大队部。(6)三六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育活动。与家长签定“自主 感谢 快乐”个人成长协议书。要求：A、向父母了解自己的一年的学习、生活费用，算一算自己一年要花多少钱，估一估从小学到大学的学习投资成本。B、向父母了解自己自出生到现在的成长经历，感受父母带大自己的辛苦，并在班队课上与同学交流。(7)开展“我爱我师”调查活动。各班利用班会时间组织学生了解老师一天的工作。让学生以实际行动来表达对老师的爱。各班上交5份小调查。(8)三五年级征集感谢老师的格言，各班上报最精彩的格言五条到大队部。注明班级、姓名。(9)学校组织学生参加“珍惜幸福 缅怀先烈”的扫墓感恩
40、活动，让学生懂得珍惜这来之不易的生活，好好学习，不断进取。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，在班会课上让同学们讲一讲自己收集的“祖国之最”。(10)五年级开展“感恩自然、爱我家园”为主题的手抄报活动。各班征集5份优秀作品上交大队部。3、5月24日5月28日(全面总结阶段)(1)评选出十佳孝星、十佳尊师礼仪小天使。(2)汇编感恩教育活动优秀作品集。4、xxxx年5月29日起(不断深化阶段)(1)设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化。(2)建立感恩教育长效机制。健全感恩
41、教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。感恩教育活动一：算算亲情账，感知父母恩活动时间：班、队会父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。(1)将自己从出生到目前，甚至到大学毕业(估算)的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。(2)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。(3)比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。(4)计算自己现在一年的花费、家庭一
42、年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后写一篇200字左右的感想。通过算“感恩帐”，反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成勤俭节约的良好习惯。(可以设计一张账单)(5)让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来看待父母。(6)与父母签订个人成长协议书
43、，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。孝敬父母10要求：1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦;2.家务劳动帮着干，多为父母减负担;3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安;4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂;5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前;6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿;7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点;8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严;9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担;10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。十个道德好习惯微笑待人。2.每日为父母做件事。3.主动打招呼。4.及时感谢别人的帮助。5.按规则办事。6.说了就要努力做。7.用好每一分钱。8.集体的事一
44、起干。9.用过的东西放回原处。10.干干净净迎接每一天。“自主 感谢 快乐”个人成长协议书班级： 姓名：亲爱的爸爸妈妈：良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等;2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业;5、晚上睡觉前把书包整理好;6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾、手帕等;7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母;8、对爸爸妈妈的批评虚心接受;9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流;选择你能做到的几点在前面打“”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。爸爸妈妈的评价：签约人： 监督人：“自主 感谢 快乐”个人成长协议书班级： 姓名：亲爱的爸爸妈妈：良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等;2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业;5、晚上睡