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1、2023年教案模板软件教案模板软件共1powerMill2010高级教案1、powerMill2010全部命令系统讲解 （180分钟 ）.PM刀路编写的操作流程：输入模型、分析模型、做毛胚、创建刀具、设进给率、快进高度、开始点/结束点、切入切出、创建刀轨粗加工策略的使用：平行清除模型、偏置区域清除模、偏置全部区域清除模型.各参数设置的功能与应用：平行区域清除模型、偏置区域清除模型、偏置全部清除模型、模型轮廓、区域残留加工、轮廓残留加工、等高切面区域清除、等高切面轮廓、拐角区域清除.27种精加工策略的讲解：常用策略：等高精加工、最佳等高精加工、平行精加工、偏置平坦面精加工、平行平坦面精加工、笔试
2、清角、螺旋精加工、放射精加工、参考线加工、轮廓精加工2、2D加工、特征设置 ( 90分钟 ).2D加工策略介绍：二维曲线区域清除、二维曲线轮廓加工、特点：简单准确、计算速度快、.数据转换Exchange .2D加工向导的使用.特征设置的应用：特征区域清除模型、特征轮廓、特征残留加工、特征残留轮廓加工 .倒角刀路、过切检查3、边界加工、边界编辑修改(180分钟 ) 种边界的介绍及其加工中不同的用途：毛胚边界、残留边界、已选面边界、浅滩边界、轮廓边界、碰撞边界、产生残留模型的残留边界、接触点边界、由接触点转换的边界、布尔操作边界、用户定义边界 b.各边界参数的设定：产生边界：残留边界(等高加工)
3、已选面边界（刀具局限性）、浅滩边界（边界角度与边界）产生残留模型的残留边界（新命令）接触点边界（优点）用户定义边界（最常用最灵活的方法） .边界编辑：由接触点转换的边界、布尔操作边界（和、差、交）、用户定义边界（模型、绘制、修改）.边界的编辑与修改：变换、复制、水平投影、偏置、使之无效、插入边界、插入模型、插入参考线、参入刀轨 、毛坯使用、控制技巧( 60分钟 ).毛胚与坐标的关系：毛胚创建以世界坐标系、毛胚可以确立坐标的位置.产生毛坯的5种方式及其毛坯参数的讲解：方框、图形、三角形、边界、圆柱体.边界毛胚的制作.采用毛坯控制模型余量、刀轨路径5、残留加工的三种不同的方式( 90分钟 ).参数
4、讲解：检测材料厚度、扩展区域、考虑前一Z高度.参考刀路径： (适合粗加工，只局限于参考一个刀轨路径，计算速度快) .参考残留模型：(适合粗加工，可以参考多个刀轨路径，计算比较精确)操作步骤：激活参考刀具路径产生残留模型应用激活刀具路径在先计算残留加工残留模型，残留边界加工（一般采用等高精加工清角）.电极的整体加工流程及其思路6、参考线加工、流道加工、刻字 (180分钟 ).参考线的产生于编辑，操作步骤：产生参考线插入模型编辑加工策略（参考线精加工）选择参考线计算 .边界、刀轨的转换为参考线.参考线2D加工模型实例，结论：曲线余量指的是径向余量（XY方向、侧壁余量），轴向余量（Z轴方向、底面余量
5、）.参考线3D流道加工实例：4种创建流道到中心线：1.采用曲线造型2.线框造型3.二维曲线轮廓加工4.采用第三方软件 步骤：1.选择所要加工流道曲面曲线造型命令绘制曲线编辑器（双击流道中心线编辑）参考线精加工策略2.选择所要加工流道曲面线框造型修剪删除多余曲线参考线精加工策略3.选择所要加工流道曲面曲线造型命令绘制曲线编辑器（双击流道中心线编辑）二维曲线轮廓加工 4.采用第三方软件输出IES(注意坐标位置) 实现流道负加工3种方法： .上限+手工降流道深度.采用刀轨编辑变换刀轨.轴向偏置+上限 .PM刻字加工.参考线刻字，步骤：线框造型注释编辑文本输入文字调整大小字体确认完成参考线精加工策略
6、.特征设置刻字，2种类型：型腔、凸台7、坐标系间的转换及其加工坐标系建( 90分钟 ) .各种坐标的定义与分类 .各种坐标系的用途与变换.采用毛胚数值变换模型、移动坐标系 .用户定义坐标系的种类与操作方法绕轴旋转、移动轴方向、绕点旋转、交换坐标系轴、坐标对齐 .加工坐标的建立与转换 .坐标系与刀轴之间的关系结论：刀轴永远指向Z轴，毛胚随着坐标轴向变化10、进退刀的详细设置与刀路轨迹的编辑、修改与删除 ( 150分钟 ) .进退刀的参数设置（切入、切出），11种进退刀方式 .进刀点的设置：起始点、结束点.刀轨编辑：变换刀轨、裁剪刀轨、分割刀轨、刀具路径开始点、编辑刀轴、区域更新、重排刀具路径（重
7、点）、复制、删除、.刀具路径的重排：删除刀路、移到始端、上移、下移、移到末端、反转顺序（切入切出）、反转方向（顺逆铣削）、改变方向（单向双向）、自动重排、自动重排并反向9、powerMill2010钻孔、仿真加工、手工编程( 90分钟 ).钻孔参数的解释与设置：间隙、开始高度、深度、停留时间、啄孔深度、钻孔顺序.最常用：1.单次啄孔:适合中心钻加工2.深钻：适合深孔加工，排切削好，盲孔加工3.间断切削：适合浅孔加工，节省时间，通孔加工 .钻头的定义与创建 .钻孔实例操作与讲解 .刀轨模拟，仿真加工操作 .手工编程钻孔加工G81 G83 G80 G90 G91 G99 R Q P G81 单次钻
8、孔 G82/G83高速循环钻孔 G74/G84 反攻牙/攻牙循环 G80取消固定循环G90 绝对坐标 G91相当坐标(增量) G98返回到起始平面（PM深钻） G99返回到R平面（PM间断切削） R起始平面之上的数值(PM间隙)Q每次进给量（PM啄孔深度）一般是增量输入 P钻头在孔底部的停留时间（时间单位秒） %G00 G90 G54MO3 S2500 主轴正转 2500（每分钟/转） M04 切削液开G00 Z1.快速移动到离开始点1mm G98 （PM深钻） G99 （PM间断切削） (下一加工孔坐标点) G80 取消固定循环 M05 切削液关 M30 程序结束 %10、项目的定义与数据转
9、换psexchange ( 60分钟 ).项目的定义与理解：项目，以文件夹的形式存在，包括我们在加工中做的所有操作，如：毛胚、边界、参考线等 .输入与输出psexchange数转换 CADPM UGPM.各种加工软件间数据转换问题11、刀具库制作与加载( 70分钟 ) .制作适合工厂各种加工的刀库 .刀库的加载与使用 步骤：.选择工具选项刀具自动装载进给率、自动装置切削深度 刀具产生刀具从数据库选择毛胚材料.创建刀具设置切削数据边界切削数据（双击）轴向/径向切削深度、主轴转速/切削进给率、ok增加刀具到刀具库，或者把所有刀具参数设置完成后选择刀具（右键）增加全部刀具到数据库定义毛胚材料输出 .
10、刀具库制作原理及其制作2种方法：创建所有刀具保存形体模板插入模板形体文件 拷贝文件到PM D:powerMill2010filetemplates新建文件夹文件（缺点把所有刀具名称按顺序排列）12、国内基本所有外挂使用、安装、赠送最全的数富外挂( 30分钟 ) .常见外挂的安装：.复制pmill2文件到C:dcam.我的电脑属性高级选择环境变量系统环境变量新建变量：home= C:dcam.进入pmill2010浏览器下右击宏宏路径，或者工具自定义路径添加文件夹C:dcampmill2 .外挂的使用.数富外挂的使用方法13、外挂制作原理、宏程序的应用(130分钟 ).做适合工厂各种加工外挂：模
11、具加工外挂、电极加工外挂、电解木等外挂 操作方法：拷贝文件到PM D:powerMill2010filetemplates新建文件夹文件 .外挂的制作与添加 U user_menu 用户命令菜单 T 名称 S 开始 M 右键主菜单 I右键子菜单 Z结束.宏的引应和制作方法记录宏：文件删除全部右击宏记录保存D12平底刀.mac（记录宏时，宏图标为红色）设置常用参数点击停止 宏运行：右击宏运行D12平底刀.mac.外挂右键调用格式：pdf mac html exe pm指令5种 .调用.ptf格式（模板形体）I 铜公刀库 1 IMPORT TEMPLATE PROJECT FILEOPENC:dc
12、ampmill2刀具库 2.调用.mac格式（宏程序）I =L70 1 macro C:dcampmill2刀具库铜公刀具=I D12平底刀 1 macro E:datafu-PM201013.外挂制作原理、宏程序的应用D12平底刀.mac 3.调用.Html格式（网页格式）I 程序单1 5 PMILLHELP URL C:dcampmill2后处理 I 数富程序单 5 PMILLHELP URL E:datafu-PM201013.外挂制作原理、宏程序的应用 .调用.exe格式（系统）I 画图 5 ole fileaction open C:system32 I 计算器 5 ole file
13、action open C:system32 I 熊族 5 ole fileaction open E:datafu-PM201013.外挂制作原理、宏程序的应用数富熊族.exe .调用PM指令I 全部刀路过切检查 5 ole fileaction open C:dcampmill2VB程序VerifyTP_I 边界显示关 1 UNDRAW BOUNDARY ALLr UNDRAW PATTERN ALL r UNDRAW FEATURESET ALLr 宏程序解释：CREATE TOOL ; ENDMILL FORM TOOL 创建平底刀具 EDIT TOOL 1 DIAMETER 12 编
14、辑刀具直径为12mm RENAME TOOL 1 D12平底刀 编辑刀具名称为D12平底刀 TOOL ACCEPT 关闭刀具对话框14、自动程序单的制作、自动编程( 100分钟 ) .自动程序单 1.制作.html文件2.复制添加到外挂中 3.外挂右键调用 SI 数富程式单1 5 PMILLHELP URL C:dcampmill2 I 数富程式单2 5 PMILLHELP URL C:dcampmill2 .自动编程步骤：.制作宏：制作毛胚宏、刀具宏、加工策略宏及其进给率、切入切出等 2.录制宏：右键宏记录录制宏目录开始录制 3.调用宏:右键宏调用录制宏目录确认ok4.右键添加：复制所录制宏
15、 C:dcampmill2粘贴user_menu写字板打开添加：I D12平底刀 1 macro C:dcampmill2 D12平底刀.mac4.综合使用方法：制作毛胚宏、刀具宏、加工策略宏及其进给率、切入切出等综合加入右键调用I 数富自动开粗 1 macro C:dcampmill2宏程序数富自动开粗.mac15、后处理调用、NC扩展名管理、赠送数富正在适用的后处理和5轴后处理 ( 60分钟 )a.参数的设置:资源管理器NC程序右键参数选择参数对话框 b.生成NC程序3种方法：1.生成NC程序右键增加到NC程序（当前激活的）程序与程序是以安全高度链接右键写入（简单）2.生成NC程序右键产生
16、独立的NC程序右键写入（单个操作） 3.创建文件夹添加同一不刀具所有操作右键复制为NC程序右键写入（常用）C.后处理器的安装（PMILL2010后处理器错误）注意：PowerMILL支持两种后置方式，ductpost和pmpost，目前国内由于DELCAM软件公司还是推崇ductpost，以上安装完成PMILL2010 后处理出现：无法后处理，后处理器错误，请需要安装d.程序的修改 1.直线 G01步骤：复制当前坐标（XY），查找上一Z轴数据，复制到G54坐标下，复制上一Z轴数据，粘贴第一刀下刀位置，设置G01，F，控制下刀速度2.圆弧G02G03步骤：复制当前圆弧G02G03前一程序段的坐标
17、（XY）,圆弧的起点坐标，查找上一Z轴数据，复制到G54坐标下，复制上一Z轴数据，粘贴第一刀下刀位置，设置G01，F，控制下刀速度 G01 X1 Y 1 X1 Y 1 圆弧起点坐标G02G03 X2 Y2 R10 X2 Y2圆弧终点坐标 R圆弧半径 G01 X1 Y 1 X1 Y1 圆弧起点坐标G02G03 X 2 Y2 I1 J1 X2 Y2 圆弧终点坐标 I圆弧X轴起点坐标与圆弧X轴终点坐标差值 J圆弧Y轴起点坐标与圆弧Y轴终点坐标差值16、PowerSHAPE 2010曲线、曲面系统讲解( 40分钟 ) a.曲线的绘制、修改与编辑 1.曲线造型 2.线框造型b.多段曲线转换为复合曲线的方
18、法与加工用途 c.模型补面、补孔技巧 1.自毛胚 2.最佳拟合 3.投影 d.曲面造型17、PowerSHAPE 2010拆电极( 45分钟 ) a.拆电极的思路与技巧 拆电极的步骤1.电极碰数面的设定，一般设置在大的分型面（平面） 2.坐标的确立，基准角位置（前模右下角，后模右下角） 3.分析，确定加工工艺流程CNC、EDM 4.选择需要放电的位置 5.产生电极6.自动电极向导框选所选择面设定选取方法方向矢量(Z轴) 下一步用户自定义 c.电极向导的使用 d.拆电极命令的介绍18、PowerSHAPE讲解、分模介绍 (70分钟 )powerMILL是CAM编程软件.(可以说是PM的主程序吧)
19、 CopyCAD是逆向工程软件(也就是抄数软件)ductPost是PowerMILL的后处理程序.(用来产生NC程式的程序) PMPost是PowerMILL的机床后处理文件修改与制作的程序,同时也可用于产生NC程式.powerSHAPE是CAD设计程序.(可用来建模.制图.等)pS-Exchange是文件格式转换程序.(用来其它3D软件进行文件读取与输出的程序)Moldmaker(在后来的版本中叫toolmaker)是用于PowerSHAPE作为一个用来分模的模块.(要先装好与其相对应版本的PS才能使用.曲面命令、实体、特征先选择编辑对象，然后选择命令19、电极实例加工( 60分钟) a.电
20、极加工思路开粗精加工底面精加工基准台平坦面精加工（火花位）等高精加工（火花位）后处理 b.电极的加工流程 开粗：电极结构位置开粗：1.创建毛胚创建刀具进给率快进高度开始点、结束点切入、切出2.刀具路径策略三维区域清除模型区域清除设置参数 电极基准台开粗： 1.修改模胚 2.轮廓精加工 精加工： 精加工底面 1.修改模胚2.刀具路径策略精加工平行平坦面精加工计算刀轨编辑 精加工基准台：1.三维区域清除模型轮廓修改模胚下帖步距手动Z高度切削距离水平切削数行距 平坦面精加工：1.刀具路径策略精加工平行平坦面精加工计算刀轨编辑 等高精加工：1.刀具路径策略精加工等高精加工设置参数计算设置移动开始点 残
21、留精加工;1.边界残留边界刀具参考刀具计算删除多余残留编辑 2.刀具路径策略精加工等高精加工设置参数选择残留编辑保留内部计算设置移动开始点 后处理：新建文件夹把同把刀具的刀具路径添加到一个文件夹下右键复制为NC程序 c.采用外挂加工电极20、模具实例加工 ( 80分钟 ) a.模具加工的流程分析考虑采用多大的刀具加工分析加工工艺 CNC EDM 模具编程的操作步骤： 1.创建毛胚 2.创建刀具3.模型区域清除 4.残留模型 D6 5.残留模型 D3 6.半精加工平坦面 D12 7.半精加工虎口 D12 8.半精加工行为槽、胶位 D6 9.精加工平坦面 D12 10.精加工虎口 D12 11.精
22、加工行为槽 D6 12.半精加工胶位 R3 13.半精加工柱位 D3 14.精加工柱位 c.加工策略的合理选择半精加工采用任意，精加工采用顺铣 粗加工，切入采用斜向，不安全段移去d.后处理21、手机模加工案例(440分钟 ) 1.数据转换加工操作流程 3.粗加工、二次加工4.竖直面（行位槽）采用2D加工节省时间5.补面避免掉刀、跳刀，PowerSHAPE 复合线进行补面6分析尺寸大小、拔模角、最小R角7.移动坐标，后模仁坐标尽量设置在底部，避免开粗后无法补刀8.残留加工：刀具路径与残留模型，优点：刀具路径，计算刀轨时间快。残留模型，残留计算比较精确9.后处理：1工具自定义NC路径 2复制为NC
23、程序参数选择写入22、超大模具加工案例(171分钟 ) 1.最佳等高与等高的区别:电极精加工最佳等高,钢料精加工采用等高+平行精加工2.毛胚使用技巧：采用控制毛胚的大小，达到控制刀轨的产生并提高计算机计算速度从而提高加工效率3.局部精加工：分区域、形状、结构特征等方法进行细化精加工2.对于底部为R面的采用R刀等高精加工，避免底部为R面或者底部接不顺等问题 3.中加工采用任意，可以提高加工效率，为精加工节省时间 4.精加工采用顺铣，保证模具的光洁度和精度5.工具命令? Project Claim? 档案解锁命令使用23、深型腔曲面加工案例1 ( 265分钟 ) 2010 确定中心的几种常用的方法
24、2.明确粗加工目的：最短时间内去除最多的残料3.加工策略的选择：平行模型区域清除适合凸台类模型，偏置全部模型区域清除 适合深型腔曲面加工4.不安全段控制，避免实际生产加工中飞刀顶刀踩刀等异常现象的发生?5.采用数富PM外挂后处理及其后处理的选择，赠送数富PowerMILL2010工厂常用后处理 6.手工制作PowerMILL NC程序单方法和操作步骤24、深型腔曲面加工案例2 ( 312分钟 ) 1.采用边界做毛胚2.面对结构复杂，跳刀特别多的模具，采用局部毛胚进行局部加工3.二次开粗采用等高，一定要注意夹刀问题。详细分析模具结构，采用模型区域清除+等高进行二次开粗，如果开粗刀具半径等于二次开
25、粗刀具直接，可直接开粗，无需清角！4.曲面位置直接采用接触点边界加工，中加工与精加工可同时使用，但采用所选曲面产生的边界受余量和刀具大小的控制！5.对于直升面加工，可先制作局部毛坯，以控制刀轨的产生位置，节省计算时间，提高编程的速度6.利用Microsoft Excel制作宏程序，自动出NC程序单！25、打印机加工案例( 138分钟 )1.对于CNC加工不到位置的简化和编程前处理 2.跟随工件粗加工，跳刀多，该做如何处理？加工的熟练运用及其加工顺序的排列 4.采用深度优先与层优先的条件或模具结构特点收藏 推荐 打印教案模板软件共2刘鹏软件工程教案软件工程教学案一、课程的性质与任务软件工程课程是
26、中央广播电视大学计算机科学与技术专业的统设必修课，4学分，72学时，其中讲课46学时，实验26学时，开设一学期。软件工程课程主要研究如何将工程化方法应用于软件的开发、运行和维护过程之中。根据培养计算机应用型人才的需要，本课程的任务是通过讲述软件的工程化开发方法和相关的开发工具、开发过程、开发规范，使学生了解软件工程的本质，掌握常用的开发方法，并且能够自觉地将软件工程原理灵活地运用于实际的软件开发和维护过程中，提高学生的专业素质。二、与本课相关课程先修课程：计算机基础、数据库原理、程序设计语言。后续课程：毕业设计。三、课程的学习要求1掌握软件的特点和软件工程的概念。2掌握结构化分析和设计方法。3
27、.掌握基于UML的面向对象分析和设计方法。4理解软件测试的基本概念和测试策略。6理解可行性分析方法和软件维护的基本方法。7了解良好的软件编程风格和编程规范。8了解软件项目管理、软件配置管理的概念和方法。四、课程教学要求的层次本课程的教学要求分为掌握、理解和了解三个层次。掌握是在理解的基础上加以灵活应用；理解是能正确表达有关概念和方法的含义，并且能够进行简单分析和判断；了解即能正确判别有关概念和方法。在期末考核试卷中（涵盖实验内容），掌握的内容约占总分数的60%，理解的内容约占30%，了解的内容约占10%。五、教学环节1自学自学是学生重要的学习手段，要求以文字教材为主，辅以录像教材、CAI课件、
28、网上教学资源进行学习。录像教材和CAI课件强化课程的重点、难点内容，实验的演示与交互，案例分析等，可加深学生对课程内容的理解，提高程序分析和设计能力。网上教学资源与教学进度同步，侧重于对学生教学过程的辅导，也是师生、生生沟通的平台，解决学生在学习过程中遇到的问题。自学可以采取个人和小组学习等方式，学生应注意自学能力的培养，保证必要的自学时间。2面授辅导面授辅导由地方电大辅导教师担任，由于本课程是一门理论性和实践性均很强的课程，建议适当增加面授学时比例。各地辅导教师应以文字教材为依据，采用讲解、分析、作业讲评等方式，讲解课程的重点和难点，思路与方法，进行程序设计讨论和分析、解答作业、指导实验等，
29、培养学生学习、思考和分析解决问题的能力。3实验实验是本课程的重要组成部分，由地方电大组织实施。学生应认真完成本课程所规定的实验，未做实验或实验不及格者没有资格参加本课程的期末考试。4作业作业是巩固和检验学习效果的有效手段，中央电大统一下发形成性考核作业册，学生应根据学习进度认真完成。5考核考核是对学生学习效果的检查和验收。本课程的考核采用期末终结性考核和形成性考核相结合的方式。具体考核要求详见软件工程课程考核说明。第三部分 教学内容和教学要求第1章概述教学内容：(1)本课程的学习目的、教学内容、学习方法简介。(2)软件的特点、软件危机现象。(3)软件工程定义、软件工程7条基本原理。(4)软件工
30、程发展简史。(5)软件生存周期模型。(6)软件工程的相关标准、规范、资料介绍。教学要求：(1)掌握软件的特点，软件工程定义。(2)理解软件工程7条基本原理，软件危机的现象和软件生存周期模型。(3)了解软件工程发展简史和软件工程的相关标准、规范和资料。第2章可行性研究教学内容：(1)可行性研究的任务和可行性分析的基本步骤。(2)可行性分析要考虑的主要因素。(3)成本/效益分析。教学要求：(1)掌握可行性研究的任务。(2)理解可行性分析的基本步骤。(3)了解成本/效益分析的估算模型和可行性分析要考虑的主要因素。第3章结构化分析教学内容：(1)结构化分析的主要任务。(2)结构化分析的各种工具：系统流
31、程图、数据流程图、数据字典、IPO图、功能结构图、实体关系图。(3)结构化分析的步骤。(4)需求分析规格说明书模板。(5)结构化分析的实例企业设备资产信息管理系统需求分析。教学要求：(1)掌握结构化分析的方法和步骤，能够独立完成小型系统的结构化分析。(2)掌握数据流程图、数据字典的应用。(3)理解需求分析规格说明书的主要内容。第4章结构化设计教学内容：(1)软件设计的原则和影响设计的主要因素分析。(2)结构化设计的基本概念。(3)结构化设计的方法和步骤。(4)结构化设计实例企业设备资产信息管理系统概要设计。教学要求：(1)掌握结构化设计的基本概念、方法和步骤。(2)理解软件设计的原则。(3)了
32、解影响软件设计的主要因素。第5章面向对象基础教学内容：(1)面向对象基本概念。(2)软件建模语言。(3)常用的UML图。(4)RationalRose工具。教学要求：(1)掌握面向对象的基本概念。(2)理解软件建模语言。(3)了解常用的UML图，RationalRose工具。第6章面向对象分析教学内容：(1)基于UML的面向对象分析方法和步骤。(2)基于UML的面向对象分析实例企业设备资产信息管理系统需求分析。(3)基于UML的面向对象需求分析规格说明书模板。教学要求：(1)掌握基于UML的面向对象需求分析的方法、步骤。(2)理解面向对象需求分析和结构化分析之间的本质区别。(3)了解面向对象需
33、求规格说明书的主要内容。第7章面向对象设计教学内容：(1)面向对象设计的概念。(2)基于UML的面向对象设计方法和步骤。(3)基于UML的面向对象设计实例企业设备资产信息管理系统设计。(4)基于UML的面向对象设计规格说明书模板。教学要求：(1)掌握基于UML的面向对象设计方法和步骤。(2)理解面向对象设计的概念。(3)了解基于UML的面向对象设计规格说明书的主要内容。第8章编程实现教学内容：(1)程序设计语言的特点、分类，如何选择程序设计语言。(2)良好的编程习惯。(3)编程标准和过程。教学要求：(1)掌握程序设计语言的特点，培养良好的编程习惯。(2)理解编程标准。(3)了解选择程序设计语言
34、的一般原则。第9章软件测试教学内容：(1)软件测试的概念。(2)黑盒测试和白盒测试方法。(3)单元测试。(4)集成测试。(5)系统测试。(6)验收测试。(7)软件的可靠性分析。(8)软件测试工具简介。教学要求：(1)掌握软件测试的概念。(2)掌握黑盒测试和白盒测试方法。(3)理解软件可靠性分析的方法。(4)了解软件测试工具。第10章软件维护教学内容：(1)软件维护的基本概念。(2)软件维护过程。(3)提高软件可维护性的方法。教学要求：(1)掌握软件维护的基本概念。(2)理解软件的维护过程。(3)了解提高软件可维护性的方法。第12章软件工程管理教学内容：(1)软件项目管理介绍。(2)软件配置管理
35、介绍。(3)软件过程管理介绍。教学要求：(1)了解软件项目管理的基本概念和主要内容。(2)了解软件配置管理的基本概念和主要内容。(3)了解软件过程管理的主要内容。教案模板软件共3写教案的软件 脚 本 编 写 泸源中学信息组：王世芬一、教学要求 1、了解脚本的含义2、了解多媒体作品脚本的编写过程 二、教学重点和难点重点：对多媒体作品的脚本编写过程的把握和媒体元素的分解 难点：编写文字脚本和编写制作脚本 三、教学过程脚本是多媒体作品设计方案的详细报告。简单的说，脚本的就是多媒体作品设计方案具体的详细的文字说明。编写脚本是设计多媒体作品的重要环节，脚本设计的任务是分步骤，有条不紊地组织并使用多媒体技
36、术来演示相关的主题。脚本编写的一般过程是：确定主题，制订脚本大纲，编写文字脚本，编写制作脚本，最后根据脚本中涉及的媒体元素，予以分类登记和汇总。通过学习本章的第一节、第二节的应用需求分析、创作需求分析，再结合今年的实际情况我们正经受着百年不遇的特大旱灾，在这样极度干旱的气候条件下，我们抗旱很重要，同样的天干物燥，消防安全也同等重要。因此，我们都应该积极主动的学习消防安全，由此得到这样一个多媒体作品的主题学校消防安全教育 。以学校消防安全教育为主题对多媒体作品的脚本编写进行详细 的说明和讲解。（1）消防法：中华人民共和国消防法（文本）、公共娱乐场所消防安全管理规定（文本）、建筑工程消防监督审核管
37、理规定（文本）、易燃爆化学物品消防安全监督管理办法（文本）、集贸市场消防管理办法（文本）、相关解说词（音频）。（2）火灾危险：统计数据（文本）、重大火灾案例（视频）、相关的解说词（音频）。（3）消防器械：各类灭火器械的（图像）、各类灭火器灭火原理（动画）、各类灭火器适用的范围（视频）、各类灭火器使用的方法（视频）（4）火场自救：报警方法（动画）、逃生器械的使用方法（视频）、火灾形成的烟雾走向（动画）、消防演习组织方法（视频）、安全疏散方法（动画）。 （5）知识问答：报警方法、灭火器使用方法、自救逃生能力测试。 3、片尾 制作群（文本） 背景音乐（音频） （二）编写文字脚本根据脚本大纲可以编写文
38、字脚本。文字脚本主要是按照多媒体作品的演示顺序来描述每一环节展示 内容及其呈现方式。文字脚本的编写不拘泥于形式，根据个人的习惯和爱好把文字脚本编写成不同的式样。主要有表格式，卡片式等。以“消防法”模块脚本为例做一个表格式的文字脚本：其余模块的文字脚本也可使用同样的方法来描述。 三、编写制作脚本文字脚本只描述了作品演示的先后顺序，知识内容和呈现的方式。还不能作为制作多媒体作品的直接依据，因为多媒体作品制作的还要考虑所呈现的图、文、声、像等各种信息资源的位置、大小、显示的特点等。还要考虑信息处理过程中资源逻辑性，连贯性、技巧性、美观性。制作脚本的编写包括屏幕设计，链接关系等内容。制作脚本的编写也是
39、个人的习惯来编写，现在我们可以把制作脚本的编写设计为表格式： 四、媒体元素分解媒体元素分解是编写脚本工作的延续，需要将脚本内容再进一步的细化；将涉及到的媒体元素逐一列出，分类登记，这些素材包括图、文、声、动画和视频。以及这些素材获取的途径，存储的文件名是什么都要要一一注明。根据这样的要求，我们也将媒体元素分解设计为表格的形式。媒体元素分解表 五、总结本次课主要是要大家了解多媒体作品的脚本编写的具体过程确定主题、编写大纲、编写文字脚本、编写制作脚本、素材元素的分解。六、请欣赏根据我们的脚本设计制作出来的多媒体作品的片头。脚本编写学案 1、什么是脚本？ 2、制订脚本大纲的三个方面是： 3、文字脚本
40、有哪些各类？4、顺序型文字脚本包含哪些内容？5、在编写制作脚本时如何进行屏幕设计？常州铁道高等职业技术学校 理论课程教师教案本（ 2007 2008 学年第二学期）专业名称课程名称 机械cad 授课教师 邓丽媛第十一课用计算机写作教材分析：用计算机写作是川教版七年级上期第十一课，本节内容为word相关编辑知识，是为学生后面word相关操作作好铺垫，也是初一学生学习的重点内容。 学生分析：用计算机写作是川教版七年级上期第十一课，本节内容为word相关编辑知识，在小学阶段学生对word已有一定的认识，因此本节课既是对word的进一步学习与理解，也是为后面word更多知识学习的铺垫。教学目标1、知识
41、与能力(1)认识word，学会用word输入文字，编辑文字。(2)学会用word进行排版，设置段落，首行缩进，段间距，行距等。 (3)学会在word中保存文件。 2、过程与方法创设情景、激趣导入。明确学习目标，激起求知欲望，吸引更多的学生积极地投入到学习中去。 展开重点、分解难点。引导学生运用多种方法进行学习。将学习重、难点分解成一系列小任务，启发学生自己想、自己试、自己做、自己说，培养学生学习能力。巩固练习、提高能力。学生在观察、思考、讨论、练习的基础上得到全新发现，提高知识应用能力。 成果展示、评价总结。检测学习成果，培养综合素质。让学生在参与、实践中快乐地获取知识。3、情感态度与价值观让
42、学生体验信息技术的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度，培养学生的自学能力和审美观，充分发挥学生的个性。教学重点与难点 重点：（1）设置文字（2）设置标题及首行缩进，段落的设置等。难点：设置文章的段落教学准备（1）网络教室（2）教师教学用的演示文稿（3）学生的学习资料课时安排：1课时教学过程一、创设情境、激趣导入教师活动：展示ppt，播放一组有关环境污染的图片，提问：我们能为环境污染做什么呢？学生活动：回答，制作电子宣传单。教师：那么我们今天就一起来学习用word制作环保宣传单，为我们的环保事业也贡献自己的一份力量。二、新课讲授1、教师活
43、动：ppt展示一些别人用word制作的宣传单成果，让同学先欣赏，并且让他们感受到word的神奇之处，word也可以做出那么漂亮的宣传单。2、展示两幅宣传单，一张是做好了的，很漂亮的，一张是只有文字的，而且排版也有很多问题，让同学们先分析两张图片的，找出好的优点，不好的缺点，然后我们今天就一起来完善那一张不好的宣传单作品。其中一张存在的问题：（1）标题不醒目（2）不符合文章的格式规则，一段的开始没有空格（3）中间一段很拥挤，甚至看不清是什么字，还有最后一句话很散（4）颜色单调师：既然找出了不足的地方，那么我们就一起来完善，进行知识闯关。（课前教师已将需要修改的文字资料word文档（制作环保宣传单
44、）发给了学生）。3、师：ppt展示本节课的四点学习内容，并说明本课的重难点知识（1）录入文字（2）编辑文字（3）美化文章（4）保存文件 4、文字的录入师问:你会在电脑中录入文字吗？电脑中的文字一般用什么来存储的呢？生回答：会师：我们一起来学习电脑中文字的录入。（1）认识word软件 （2）输入法 （3）输入文字 5、修改标题格式（设置文字的格式）工具栏 ：（1）选择字体（2）字体大小（3）字体颜色学生通过对比两张宣传单，自己动手操作设置标题文字。使其美观、大方、醒目有吸引力。调整段落格式首行缩进（设置段落）教师播放ppt展示制作方法方法一、选中-单击鼠标右键-段落-特殊格式方法二、调节水平标尺学生自己操作设置。并自己使用段落设置中的其他蓝色区域的地方。调整好整篇文