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1、2023年幼儿园主题班会教案与安全教育教学幼儿园主题班会教案与安全教育教学1活动目标：1、通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。2、能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。活动准备：1、小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。2、点心人手一份。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话导入活动。教师：(1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢?(2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)2、幼儿观看情景表演，了
2、解进餐过程中的安全注意事项。(1)教育引导幼儿观察、理解情境1洗干净的手不能再去摸别的东西。(2)教师引导幼儿观察、理解情境2远离热的汤锅。(3)教师引导幼儿观察、理解情境3吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。3、观看教学挂图，对图片中的行为进行判断，进一步巩固进餐的安全知识。教师：(1)这里有一些小朋友，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么?(2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险，是不能做的?4、组织幼儿吃点心，鼓励幼儿应用所获得的安全知识。教师：老师给小朋友准备了好吃的点心，比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。幼儿园主题班会教案与安全教育教学2活动目
3、标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：1、观看讨论(1)组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。(2)提问：&如果遇到暴力事情时怎么办?&引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。2、图示解释(1)出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(2)引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图
4、中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。(3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。3、实践演习幼儿园主题班会教案与安全教育教学3活动目标：1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。3、知道几种特殊的电话号码及其作用。知道在外出游玩时应该注意的事情。4、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。6、知道哪些地方存在危险
5、，不能去玩耍。活动准备：1、春游时的录像：孩子们是怎样坐车的，怎样排队的?请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。2、写有&110&、&119&、&120&、&114&等电话号码的图片。活动过程：一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。教师：春天来了，幼儿园准备带小朋友们外出春游，高兴吗?但是小朋友出去春游老师有些担心呢，你们知道为什么吗?幼儿回答。教师：外出春游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗?幼儿自由讨论后回答。二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。(1)第一片段：外出游玩怎样乘车呢?外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子
6、做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。(2)第二片段：外出游玩怎样排队?游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。(3)第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办?不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。三、讨论：外出游玩要带什么?提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。四、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有&110&的图片，引导幼儿认识。教师：小朋
7、友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?依次出示&120&、&119&等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。五、游戏&怎么办，做什么&。教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。幼儿园主题班
8、会教案与安全教育教学4活动目标：1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。2、自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时，知道及时告诉大人。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、学会自我保护。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：多媒体教学资源危险的小圆珠。活动建议：1、游戏指五官。教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。请幼儿依次指：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。2、讲述故事危险的小圆珠，引导幼儿感知异物入鼻的危险。(1)、阅读幼儿用书第4041页，或播放多媒体教学资源危险的小圆珠
9、。提问：明明睡觉的时候在偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?(2)、小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。3、引导幼儿说一说：怎样做才能让五官避免伤害。(1)、哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么?(2)、进餐和吃水果的时候要注意什么?(3)、入园时不能带什么?午休时不能玩什么?(4)、阅读幼儿用书第4243页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?(5)、小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐、吃水果的时候不大声说笑，不然小饭粒等容易进入气管;早上入园乐意接受晨检，不带小物品入园
10、;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，也要及时告诉老师。幼儿园主题班会教案与安全教育教学5活动目标1、了解和宠物相处时可能出现的危险。2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。3、体会和宠物安全相处的快乐。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。5、知道在发生危险时如何自救。活动准备1、教学挂图。2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。活动过程1、引导幼儿观察教学挂图内容。(1)师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢?我们一起来看一看。(2)引导幼儿观察讲述小图内容。师：图上有哪些宠物朋友，图上的小
11、朋友在做什么?(3)进一步引导幼儿观察讲述。师：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是，如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗?让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗?为什么?(4)进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。(5)教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢?为什么?宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢?为什么?和宠物一起睡觉有什么坏处呢?在鱼缸附近玩耍会发生什么危险?2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。(1)引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢?小朋友能不能单独给宠物洗澡呢
12、?可不可以故意去逗弄宠物，把它激怒呢?遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做?(2)以小组为单位，用画图的方法表现大家讨论的内容。(3)幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。(4)教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。3、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项。(1)请每组派一名代表，介绍自己组讨论的内容。(2)活动总结。幼儿园主题班会教案与安全教育教学6活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知
13、识，提高自防自救能力。4、培养幼儿对事物的判断能力。5、培养幼儿自我保护能力。活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师：&小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?&2、教师：&你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。2、讲述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么?3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石
14、块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打&110&。三、活动结束教师：&听了那么多，你懂得了什么?&小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。四、延伸1、教师：&要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?&2
15、、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察。6、请个别幼儿尝试幼儿园主题班会教案与安全教育教学7活动目标：1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。活动准备：1、山林在燃烧的图片或影像2、引起山林火灾的图片或影像3、山林火灾引起严重后果的图片或影像活动过程：一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。1、什么是山林火灾?2、说说山林在燃烧时的火势情景。二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。1、你知道为什么会发生山林火灾?2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。1、怎样才不会引起山林火灾?(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。(2)不能在山上点火、玩火。(3)不能在山上把放烟花炮仗。(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。