2022有关中班教案6篇.docx
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1、2022有关中班教案6篇有关中班教案6篇作为一名老师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我为大家收集的中班教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。中班教案 篇1活动名称:跳舞的小人活动目标:1、 通过活动,让幼儿根据现有材料,充分发挥想象力和创造力。2、 幼儿在活动中,通过已有经验和大胆的想象力,大胆进行跳舞小人的构造。活动准备:多媒体课件若干小树枝、橡皮泥、果核、果壳、毛线、钢丝球等活动过程:1、 幼儿跳着愉快的舞蹈进场,并讨论都有什么好看的动作,引出主题。2、 请幼儿欣赏各种舞蹈的图片,让幼儿通过讨论、观察,开阔幼儿的思
2、维和想象力。(1) 舞蹈演员的手臂动作。(2) 舞蹈演员的腿步动作。(3) 舞蹈演员的服装。(4) 舞蹈演员的表情。3、 幼儿观察各种材料的形状、颜色,讨论可以做舞蹈小人的哪些部位。4、 幼儿制作,教师巡回指导启发。5、 开一个舞蹈小人展览会,请幼儿看看自己的作品。中班教案 篇2活动目标:1、探索运用各种材料变出梯形的方法,进一步认识梯形的特征。2、喜欢操作各种材料,摆出各种梯形。活动准备1、直角三角形、正方形、长方形图卡若干。(拼摆用。)2、正方形、三角形、长方形纸卡。(折叠用。)3、火柴棒若干。4、幼儿用书、教学挂图。活动过程一、进一步认识梯形特征。1、出示梯形图卡。这是什么图形,我们为什
3、么给它起了个梯形的名字?2、梯形有什么特征?(梯形有两条平平的边,还有两条斜斜的边。)二、分组操作活动:摆一摆,摆出各种梯形。1、老师这里有火柴棒,这些火柴棒都是一样长的,我可以用火柴棒摆出三角形、正方形、长方形,你可以火柴棒摆出一个梯形吗?2、幼儿用操作材料试一试,摆出各种图形。3、教师巡回指导,引导幼儿相互观摩交流。三、分组操作活动,拼一拼,折一折。1、介绍并示范。(1)、老师这里有两个三角形(等腰、直角三角形),我把两个最长的边拼在一起,变成了一个什么形状(正方形)?老师这里有很多三角形、正方形、长方形图卡,你可以用它们拼出一个梯形吗?(2)、这里还有正方形、三角形、长方形纸卡,我可以用
4、一个长方形折出两个正方形,一个正方形折出两个三角形,你能用正方形、三角形、长方形纸卡折出梯形吗?2、幼儿操作,老师巡回指导,引导幼儿相互观摩交流。四、引导幼儿翻开幼儿用书第37面。1、小动物们也在玩梯形游戏,我们看看它们用什么材料变出梯形的。2、小结小动物的操作方法。(用两个三角形和一个正方形拼出梯形;长方形的纸沿虚线向里折;三角形的纸沿虚线把上面部分剪去;用棉签首尾相连摆出梯形。)中班教案 篇3活动目标1、让幼儿探索轮胎的不同玩法。2、积极参加游戏活动,体验玩轮胎的兴趣。活动准备轮胎、录音机、磁带。活动过程:一、开始部分:律动导入课题教师:今天老师和小朋友一起做游戏,高兴吗?下面请小朋友和老
5、师一起来做律动,在音乐背景下,老师带领幼儿做头部、上肢、腰部、跳跃、放松等准备动作。二、基本部分1、教师:刚才小朋友们跟老师一起做了律动,都做的非常好,下面请看老师手里拿的是一个什么?教师出示轮胎让幼儿认识,请小朋友想一想轮胎都有哪些玩法?教师启发幼儿说出:轮胎能在地滚、跳轮胎、钻轮胎等玩法,小朋友们说的都非常好,下面老师和小朋友来玩轮胎的游戏。2、幼儿自由探索轮胎的玩法,鼓励幼儿一物多玩。(1)游戏跳轮胎:教师领读两边游戏的名称,讲解游戏的玩法:将轮胎3个摆成一组,幼儿双脚并拢跳进轮胎,然后再跳出来,接着再跳下一个轮胎,全部跳完这一组轮胎后跑回来拍下一个小朋友的手,然后站到队尾,游戏继续进行
6、。(2)教师示范动作要领,双脚并拢向前跳,两臂自然摆动。(3)幼儿练习,教师注意纠正幼儿的动作。(4)游戏中教师重点强调幼儿注意安全。(5)教师小结游戏情况:小朋友玩的非常好,因为时间的关系,我们下节课玩滚轮胎、钻轮胎等游戏。三、放松活动:降低活动量,放松运动。播放音乐,教师和幼儿在音乐背景下做放松动作,使运动量逐渐降低下来。重点放松手臂、膝盖、腿等部位。四、活动延伸:将轮胎放在活动区域中,让孩子们在自由活动中探索轮胎的玩法。中班教案 篇4活动目标:1.按照顺序观察图片,激发幼儿对自然现象进行探索的兴趣。2.知道并讲述雷阵雨的形状原因和特点。重点难点:1.按照顺序观察图片,激发幼儿对自然现象进
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- 2022 有关 中班 教案
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