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1、四年级上语文园地四,【教学目标】,1、进一步体会本单元描写动物的表达方法。 2、积累有关动物的成语。3、读故事，体会语言文字的妙趣。,【自学指导一】,请同学们自由读读“我的发现”里的句子和人物对话，完成以下问题：1、说说小林和小东从三个句子里发现了什么，想到了什么？2、从课文中找找类似的句子，说说你的发现。,我的发现,鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。猫的性格实在有些古怪。,鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。猫的性格实在有些古怪。,小林：我发现这些句子从字面上看好
2、像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。小东：是的。读到这样的句子，我就想起我妈妈。她和别人讲到我的时候，常说：“我们家那个淘气包”小林：对，我妈妈有时也这样。我们说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。,【自学指导二】,请同学们自由读读日积月累中的成语，要求:1、借助字典读准字音，把成语读正确，想想这些词语有什么特点.2、小组内交流成语的意思，用自己喜欢的成语造句子.3、试着再说说其它类似的成语.(5分钟后我们检测),词语盘点,高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 性格贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长
3、而去 空空如也供养不周 不胜其烦 架子十足屏息凝视 变化多端 枝折花落,高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候脾气 责备 邻近 性格 任凭 性格 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落,读读记记,fi nng din狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 lin涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 w j欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 hng引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备,从容不( ) ( )长而去 ( )如也 供( )不周 不胜其( ) 架子十足 ( )息凝视 变化( ) 枝
4、( )花( ) 引( )大( ) 慢条斯理 自( )自( )生气( ) 如( )如( ) 趁( )不( )( )促不安( )不相让 一( )三( ),望子成龙:希望自己的子女能有一个好的未来，成功的人生。来龙去脉:本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。群龙无首:一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。 如虎添翼:好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。 调虎离山:设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。,骑虎难下:骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但
5、情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。照猫画虎:猫与虎的外形有相似之处，因以喻照样模仿而仅得其仿佛。天马行空：比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅 。汗马功劳：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 马到成功：形容工作刚开始就取得成功。老马识途：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。,牛刀小试：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才 笨鸟先飞：比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。呆若木鸡：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。胆小如鼠：胆
6、子小得象老鼠。形容非常胆小。,造句：,望子成龙：天下的父母都望子成龙。来龙去脉：这件事很麻烦，我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。群龙无首：敌人的头领被乱枪打死了，他们群龙无首，乱作一团。龙飞凤舞：他的字龙飞凤舞,不愧是有名的书法家。如虎添翼：他要是加上这两个助手，事业就如虎添翼了。调虎离山：我军调虎离山，终于取得了战斗的胜利。骑虎难下：早叫你不要贪小便宜，现在事情搞大了，真是骑虎难下啊！照猫画虎：做事不能照猫画虎，要有自己的思想。天马行空：你的思维真是天马行空!,汗马功劳：我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。马到成功：明天就要考试了，祝你马到成功。老马识途：这次登山,幸好老王老马识途，才
7、能顺利下山。 牛刀小试：这道数学题对他来说，真是牛刀小试。笨鸟先飞：小明知道写作业比不过别人，所以笨鸟先飞。呆若木鸡：一听到这件事，小红就呆如木鸡。胆小如鼠：小明看见老师，马上跑走，同学说他胆小如鼠。,【自学指导三】,请同学们自由读趣味语文故事，借助课文注音或查字典读准字音，读通句子，把课文读熟。思考：1、短文讲了一件什么事？2、结合有关词句说说课文哪里有趣。3、试着给短文加个题目。(5分钟后我们一起交流),趣味语文,坐 请坐 请上坐茶 敬茶 敬香茶,一年新春，解缙写了一副春联，贴在门上：门对千竿竹；家藏万卷书 对门的曹尚书见了很不愉快，心想：我家的竹园景色哪能让他借用呢？于是他命人把竹子砍去
8、一截。 解缙见了，就在对联下面各添一字：门对千竿竹短；家藏万卷书长 曹尚书更生气了，马上命令人把竹子全部砍光。解缙见后，又在对联下面各加一字：门对千竿竹短无；家藏万卷书长有,东坡吃草,闲来无事，苏轼去金山寺拜访佛印大师，没料到大师不在，一个小沙弥来开门。苏轼傲声道：“秃驴何在？！”。小沙弥淡定的一指远方，答道：“东坡吃草！”,家庭聚会,苏轼高中榜眼后，苏氏三父子加上以三难秦少游而闻名的苏小妹一家齐聚在花园里庆祝，苏轼之父苏洵命题定以“冷、香”两个字，每人写两句诗，要求都会合当时的情景。为起带头，苏老泉缓步度到花池边，吟道：“水自石边流出冷，风从花里过来香”。子由站起来摘了瓣馨香腊梅，弹了下手指，曰：“冷字句佚不可知，梅花弹遍指头香。”小妹也去摘花，子由要笑他摹仿自己，小妹却云：“叫日杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香”。说完摊开手掌，一只蝴蝶已被捏死。女儿特点毕露，大家都齐声叫好。苏轼却用一拂石凳，骑着马就走，苏老泉叫道：“我儿，答不出也不要走啊。”话音未落，苏轼已长声飘来两句：“拂石坐来衣带冷，踏花归去马蹄香”！,当堂训练,1、抄写成语。2、把趣味故事讲给别人听。,