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1、2022幼儿园毕业典礼方案(精选15篇)幼儿园毕业典礼方案(精选15篇)为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定方案呢？下面是我收集整理的幼儿园毕业典礼方案，希望对大家有所帮助。幼儿园毕业典礼方案1活动目的1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。2、萌生对小学生活的向往之情。活动准备1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。3、幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。4、为幼儿化妆，表演道具若干。5、选定一教师(简称“师”
2、，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，下同)担任毕业典礼的主持人。活动过程师：亲爱的大班小朋友，幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，合：你们好!幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。师：XX届毕业典礼开始。幼：我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧!(园长向毕业生致词。)师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友问园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。(毕业班幼儿
3、代表向老师们献花。)幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。(幼儿上台接受毕业相册。)师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。)师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。(家长代表向幼儿园赠送纪念品。)师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你
4、们一定也有很多话想对老师说吧?幼：对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。(幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。)师：老师，老师，您真好!当我戴上红领巾，再来向您问个好幼：对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢!(中班幼儿代表献词。)师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗?幼：对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。(幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。)幼儿园大班毕业典礼串词男：尊敬的爷爷奶奶，爸爸妈妈：女：敬爱的老师，亲爱的小朋友们：合：大家好!男：六月的阳光红红的，女
5、：六月的鲜花艳艳的。男：六月的歌声脆脆的，女：六月的欢笑美美的。合：今天，我们相聚在一起，举行蒙氏大A班毕业典礼，我们的心情非常激动!男：我们就要毕业了。女：我们就要上学校了。男：忘不了幼儿园的愉快欢笑，女：忘不了老师们的亲切教导。合：今后，无论我们走到哪里，我们都会记住：金色童年幼儿园，永远是我们温暖的家!男：千言万语难以表达我们此时此刻的心情，就让我们用动听的歌儿来倾诉对幼儿园的无比留恋，女：就让我们用优美的舞蹈来表达对老师，小朋友的无限深情吧。合：金色童年幼儿园蒙氏大A班，毕业典礼现在开始。1.我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长。小朋友，让我们掌声请出园长。(园
6、长讲话)2.时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀!让我们用美丽的诗篇来表达依依惜别之情。请欣赏毕业诗。3.幼儿园是一个花园，一个沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康，茁壮成长的我们就要离开这块土地了，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶心中也充满了无限的感激和敬意，下面请张明宇奶奶，大家欢迎!(家长讲话)4.春眠不觉晓、处处闻啼鸟、夜来风雨声、花落知多少，请欣赏蒙氏大A班全体女孩子为我们送上的舞蹈春晓5.我们要毕业了，我们的弟弟妹妹也有礼物要送给我们，请欣赏蒙氏中A班给我们的带来的经典诵读三字经6.我们女孩子刚才给大家带来了一段舞蹈，男孩子会给大家带来一
7、丝凉爽吗?请欣赏蒙氏大A班全体男孩子的舞蹈我爱洗澡7.前面我们听了园长、奶奶送给老师的祝福，我们心中也有许多想要说的话，请掌声欢迎蒙氏大A班XX小朋友。幼儿代表讲话8.Hello!goodmoning!howareyou!瞧!我们很棒吧，还会用英语对话呢?请欣赏蒙氏大A班小朋友带来的英语情景剧。我说你做，我问你答9.我们的身体现在很强壮了，因为天天我们锻炼身体做早操，现在就请大家看看我们的早操表演世界真美好、xx10.时间、时间像飞鸟，滴答滴答向前走，今天我们毕业了，再见了亲爱的老师，再见了幼儿园。谢谢老师对我们耐心的教导，谢谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给我们无限的爱，千言万语说不尽我们的感谢之情
8、，就让我们带着一颗感恩的心，让爱留在我们的心中。请欣赏手语感恩的心11.结束活动，留影。幼儿园毕业典礼方案2一：幼儿献词：男：亲爱的老师女：亲爱的小朋友!合：大家好!男：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。女：今天是一个值得纪念的日子，因为即刻，我们将和老师、小朋友分手道别;男：我们的心中有即将当小学生的兴奋女：我们的心中有对新生活的向往男：我们的心中有对幼儿园的留恋女：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊男：就用我们的歌声来表达女：就用我们的舞姿来展示男：让幼儿园永远回荡啊女：我们悦耳的歌声男：让幼儿园永远留下女：我们优美的舞姿合：让我们珍惜这特
9、殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点，童星幼儿园20xx届学前班毕业典礼现在开始。二：园长向毕业生致辞师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天，我们的园长有一些话要对你们说，掌声欢迎!谢谢园长的祝福，让我们用热烈的掌声表示感谢三：教师代表发言：师：小朋友们，在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的老师，今天我们的全老师也要嘱咐大家几句，掌声欢迎。四：家长代表发言：师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多
10、话想对你们说。下面有请家长代表学前二班XXX小朋友的妈妈发言! 让我们用热烈的掌声表示欢迎五：学前班幼儿朗诵毕业诗师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导，离别之际，孩子们有许多话要说给老师听，声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗诵：毕业诗，全体起立!六：歌曲：老师，再见了师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂，快毕业了，我要“祝小朋友快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!” “祝大家健健康康，有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目老师，再见了七：颁发毕业证(背景音乐：毕业歌)师：毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看
11、到毕业纪念册时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴们，下面请园领导为我们小朋友颁发毕业证。八：典礼尾声(背景音乐：感恩的心)师：优美的旋律，动听的歌曲，唱出了小朋友的心声，唱出了小朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们，现在给曾经教过你们、带过你们、关心过你们的老师、领导，鞠个躬，表示对她们深深的谢意。再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们!祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!幼儿园毕业典礼方案3（1）活动目标：1.让毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。2.通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，表达告别老师和同伴的情感，懂得爱的反馈与回报 。3. 体
12、验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。 活动时间：6月27日下午 4:00（2）活动地点：馨苑幼儿园 操场（3）参加人员：大班全体幼儿、家长及教师评委：罗贝尔爷爷、陶蕊蕊、王乐雅妈妈、万格妤彤维持秩序人员：荣宝让、葛珊珊、谢云签到：尹雪桥（4）活动准备：1.音响 、音乐(入场、制作水果拼盘、 颁发证书 、结束)2.邀请卡、毕业证书 、奖状3.家长自带水果拼盘材料、幼儿统一服装。4.背景布置: 横幅 气球5.选定典礼主持人 水果拼盘评委（5）活动过程：（一）介绍流程尊敬的各位家长，可爱的小朋友们：大家下午好！校园多雨露，无声育成才。昔日的幼苗在幼儿园的摇篮中，已悄然成长成茁壮的小树
13、，曾经的小不点就要成为一名天真活泼的小学生了。今天对大班的小朋友来说，是一个难忘而有意义的日子，因为他们终于迎来了人生中的首次毕业典礼。本次毕业典礼主要分为五个环节：园长致辞、亲子水果拼盘、大班才艺展示、颁发毕业证书及奖状、合影留念。幼儿园是我们成长的天地，在我们即将离园的时刻，园长也有好多话要对小朋友说，有请园长为我们讲话，大家掌声欢迎。（二）、园长讲话：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们 大家好！ 今天我们在这里隆重举行20xx届大班毕业典礼，在此我代表幼儿园祝贺大班小朋友顺利毕业！同时感谢辛勤付出努力工作的老师！感谢积极配合理解支持我们工作的家长！ 亲爱的小朋友，三年的幼儿园生活是快乐的，它
14、带给我们太多的美好回忆。看着你们在一点一点长大，慢慢地懂事变得能干，老师们感到由衷地感到高兴。在你们的成长中，有老师的辛勤培育，有爸爸妈妈的精心呵护，今天让我们怀着一颗感恩的心、真诚地说一声“谢谢老师！”“谢谢爸爸妈妈！”。 作为园长我衷心地谢谢你们，是你们的快乐成长赋予老师工作热情，是你们的聪明能干激发老师的智慧创意，因为有了你们让老师再次体验感受做老师的价值。我为鑫苑幼儿园拥有你们而感到自豪与骄傲！亲爱的小朋友，今天你们将从这里起步进入小学开始新的生活，祝愿你们好好学习，天天向上！ 最后祝小朋友们健康快乐成长！（三）、我们毕业了亲子水果拼盘活动目标：1、通过家长与孩子的共同合作，让孩子们体
15、验亲子制作的乐趣，感受成功的经验。2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力。活动准备：1、家长需自带所需要物品:各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。2、场地布置、记录表、评委、家庭号牌、摆放位置安排。 活动规则：1、各参赛家庭在教室现场制作水果拼盘，讲究美味、营养、卫生。2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。3、评比标准：卫 生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。创 意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。色 彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经 济：看是否浪费了较多的水果。速 度：每组家庭要
16、在规定时间内完成拼盘。孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳丰盛奖、各3名。活动过程：1、参赛家庭在操场进行创意制作，作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签2、评比阶段：由家长评委进行评选，评比结果当场公示并颁发奖状。3、品尝阶段：参赛家庭开始轻松愉快的相互品尝水果。其他注意事项：1、注意安全和卫生，刀具一定要小心，暂时不用就请收藏好。2、拼盘一定要现场制作，并安排好孩子的工作，让他们有忙可帮。3、活动结束后，请家长带着孩子一起清理活动现场，为孩子做好榜样。（四）
17、、我们毕业了难忘的幼儿园1、两个大班幼儿开场舞open your drem教师：幼儿园早操是我们小朋友们最喜欢的环节，我们的早操动作优美，音乐动听，每天跳一跳身体更健康，接下来有请我们大班小朋友为我们带来的早操展示open your drem2、音乐游戏大串烧教师：音乐游戏是幼儿园课程之一也是孩子们最喜欢的游戏之一，跟随着有趣的音乐和小伙伴们一起玩游戏，是孩子们在幼儿园快乐的回忆，接下来就请我们的大朋友们和小朋友们一起来感受一下吧！ 何家公鸡何家猜、摸摸你。3、朗诵毕业诗在这毕业之际，孩子们有很多话要对老师们说，他们把对老师的不舍全凝聚在一首诗里，接下来有请大一班和大二班的孩子们带来的毕业诗4
18、、毕业歌演唱男：幼儿园的学习生活给我们留下了深厚感情，让我们用美好的歌声向老师说声“再见”，全体起立唱响毕业歌吧！（五）我们毕业了颁发毕业证教师：神圣、荣耀、幸福、激动写在我们的脸上，让我们尽情感受着属于我们的这一刻！ 毕业典礼这是一个多么庄严的时刻，在人之初这个洒满人间的小站，我们大班的孩子正走上毕业典礼这神圣的站台，领取自己的第一份毕业证书。有请大班小朋友上来领取奖状。（放音乐，园领导颁发）（六）合影留念男：美好的时光是短暂的女：再见了，亲爱的老师男：但是不管我们走到哪里都会想起您女：因为幼儿园是我们永远的乐园男：我们会深深记住，我们曾在这个大家园里快乐的生活过！合：亲爱的老师，我们从心里
19、感谢您！男：再见吧，老师，以后我们一定会来看您女：向您们报告我们的成长足迹男：再见吧，亲爱的小朋友幼儿园毕业典礼方案4一、活动目的：中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业，为了让大班的孩子们体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘的时刻，给全园的孩子提供一个充分展示自我的平台，让孩子感受成功与快乐，同时体现中心幼儿园“为孩子的终身发展打下坚实的基础”的办园理念以及“人格培养及养成教育、艺术教育”的办园特色，在家长以及社会各界中形成良好的办园口碑。二、组委会成员：负 责 人：周丹策 划：范观琳、韩自媚、周敏华、叶婉芬后勤服务：周淑玲、俞建清、刘珏梅安全保障：李锦昌三、活动时间及地点：时间：20xx年7月4日（星
20、期日）9：3011：30（暂定）地点：天域歌剧院四、邀请领导、嘉宾：镇党委领导、镇教育办领导、幼儿园园长五、具体人员分工：1、总指挥：范观琳2、总监：韩自媚3、舞台监督：周淑玲、俞建清、刘珏梅周淑玲负责所有演出节目的催场；俞建清、刘珏梅负责维持舞台两侧演员候场的纪律。4、舞美、灯光：周宝负责舞台设计和演出时舞台灯光，保证演出效果。5、音响：刘葵弟、钟锐祥负责全场的音乐播放工作，按要求播放，并保证效果。6、摄影：（另请）拍照：（另请）负责全场的摄影及拍照，为整场活动留下精彩瞬间。7、主持：谢婉月、张萍萍、曾细文（教师）刘逸朗、赵多盛、许元懿（幼儿）负责全场的主持工作，配合默契，保证演出效果。8、
21、道具：李林、叶秋明、李荣生、童志洪负责全场节目的道具摆放，按要求迅速摆放及撤离道具，保证节目衔接紧凑。9、抢妆：刘凤红、蓝美流、黄凤好、朱书西负责有多个节目幼儿的快速换装，保证节目的顺利进行。10、现场安全及秩序维持：李锦昌、保安5人负责演出现场的安全保卫工作，防止外来人员进入，并维持观众席的现场秩序，如家长不能到台前拍照、不能站起来观看、不能在舞台前随意走动等，保证舞台前及两侧畅通，以免影响幼儿演出。11、执行：全园教师负责节目的排练及演出，跟进节目的服装、道具、音乐及舞美要求，保证演出效果。六、活动程序：（一）开场舞蹈摇篮（二）领导致辞（镇教育办王锦琴副主任）（三）园长讲话（中心幼儿园周丹
22、园长）（四）文艺表演1、小班幼儿舞蹈爱的小天使2、大班幼儿情景剧礼家3、教师舞蹈风采4、大班幼儿舞蹈鼓乐龙腾5、家长节目国家6、中班幼儿模特秀快乐在进行7、大班幼儿武术表演武魂8、小班幼儿舞蹈小芭蕾9、中班幼儿童话剧厨房小精灵10、中班幼儿舞蹈大家一起喜羊羊11、大班幼儿舞蹈太阳花12、大班幼儿童声合唱13、大班幼儿快板美丽校园 七彩童年14、师幼舞蹈师生情15、大班、小班幼儿结束舞蹈恋别七、活动准备：1、服装道具各节目负责人跟进各自节目的服装和道具，6月22日前全部到位。2、音乐候场音乐：我和你歌剧家建好了我爱你结束音乐：手牵手因为你因为我整场音乐由周宝负责制作成一张碟。3、环境布置a.舞台
23、前横幅：“童心汇聚梦想启航”中心幼儿园首届幼儿文艺专场暨大班毕业汇演b.舞台中央悬挂中心幼儿园园徽及“童心汇聚 梦想启航”八个大字。4、家长工作召开家长委员会，积极做好家长宣传工作，配合做好以下几点：a.演出当天按要求准时（7：15）送幼儿园回园化妆。b.积极配合老师给幼儿化妆、换衣服。c.准时、有序地凭票入场，自觉遵守演出现场的秩序。d.各班家长提供车辆，送本班幼儿9：00前到达天域歌剧院。5、主持词张萍萍、周美林负责主持词的起稿，张萍萍负责小主持人的台词练习，谢婉月负责所有主持人的台风练习及配合练习。6、具体时间安排6月12日，所有演出音乐上交、刻碟。6月13日，园内第一次连排。6月23日
24、，园内第二次连排。6月307月1日，天域歌剧院走台。7月1日2日，舞台布置就绪。7月2日，天域歌剧院彩排（服装人员全部到位）。7月4日，全体小演员7：15准时回园吃早餐，8：50前化妆完毕，9：00前到达天域歌剧院候场；8：309：20家长入场，9：30，演出准时开始。幼儿园毕业典礼方案5一活动主题：幼儿园的快乐时光二活动目标：1.让孩子体验毕业离园时，与老师同伴的惜别之情，通过节目回忆，给孩子和家长留下美好的回忆。2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。三活动内容：毕业班幼儿才艺展示四活动时间：6月28日五活动地点：xx六活动参与人：全园师生毕业班
25、及中班家长(父母祖辈亲朋好友)七活动打算：(一)物质打算：1制作活动背板邀请函。2制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。3制作毕业班幼儿园生活花絮视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。4给毕业幼儿打算纪念品5教师幼儿统一穿园服6打算音响设备摄像机照相机等。八人员分工：1总策划与顾问：园长2活动总负责人：业务园长3主持人：幼儿两名(男女)教师一名4舞台布置：大班老师5摄像摄影：外聘专业人士或园内教师6服装道具：小中班老师协助制作幼儿园毕业典礼方案6一、主持人开场白(同时播放背景音乐同一首歌，音量主持
26、人声音)童声合唱主持人(老师)：各位家长、各位来宾、老师们、小朋友们，上午好!非常高兴我们今天能够欢聚在一起，一起庆祝我们毕业班的小朋友人生中的第一个毕业典礼!我们XX幼儿园大班的小朋友们在幼儿园已经度过了三年的快乐时光，这三年里，老师像妈妈一样关心着你们，爱护着你们，你们也在这里从一个刚入园连吃饭、穿衣、上厕所都不会的小娃娃到现在成为一个学会了很多知识懂得了很多道理，爱学习爱劳动、互相谦让、相互关爱的大孩子了。此时此刻，我们的心情都非常激动，因为你们就要毕业了。让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，还有园长妈妈(奶奶)的叮咛，走向美好的小学生活。接下来就有请我们XX幼儿园园
27、长XXX给我们致辞，大家欢迎!(鼓掌)(背景音乐渐止)二、园长致辞亲爱的小朋友们，你们好!尊敬的各位家长，各位来宾大家好!今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝XX幼儿园第X届大班(学前班)的小朋友毕业啦!我代表XX幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表示最热烈的祝贺!(鼓掌)祝贺你们愉快的度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，由一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生幼儿园毕业典礼方案感恩的心幼儿园毕业典礼方案感恩的心。在幼儿园这短短的几年时间里，你们从一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的小学生，在老师们的记忆里，你们那活泼可爱的样子还有那些充满童趣的事情，也是老师们永远的记忆和说不
28、完的话题。希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同学，努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生借此机会，我代表XX幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示衷心的感谢，感谢各位家长一直以来对我们幼儿园工作的信任、理解与支持，感谢你们给我们提出的那些宝贵的意见和建议，给予我们最大的鼓励，让我们不断地进步，稳步的发展、壮大。我们会一如既往的关心关爱每一个孩子，让孩子们在温暖怀抱里茁壮成长!在孩子们的人生旅途中，留下幼儿园的这段最永久最美好的回忆!最后，祝小朋友们永远健康快乐!载着七彩的阳光，扬帆起航!谢谢!三、幼儿代表献花(两名幼儿主持人入场)(播放背景音乐师恩如海师恩如海.mp3音量由弱到强)(男)
29、亲爱的小朋友，(女)亲爱的老师，(合)：爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，你们好!(女)：园长妈妈(奶奶)的话，我们已经牢牢记在心上，(男)：亲爱的老师，我们要向您献上最深的祝福，(合)：感谢老师的教育和培养!(老师)：瞧!我们大班(学前班)的小朋友代表们要向老师献花了!(女)：让我们掌声欢迎(男)：园长及各位老师(合)：上场!(老师)：有请!(鼓掌)(园长、大班(学前班)班主任、配班老师、生活老师)老师们站成一排，由幼儿代表上台一对一献花(掌声)师生合影拍照留念礼毕后，其他老师们退下舞台，留下一名老师代表，发表对即将毕业离园幼儿的离别寄语四、大班(学前班)老师寄语(省略)主持人(老师)：幼儿园是一片沃
30、土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这儿了，此时此刻，相信我们的家长朋友们一定也有许多的心里话想说。哇!XXX小朋友的爸爸(妈妈)手举得最高了，不愧是高手中的高高手啊!哈哈好!下面，让我们用最热烈的掌声欢迎X爸爸(妈妈)上来，看看他(她)有些什么样的心里话要说给我们听呢?有请X的爸爸(妈妈)!(掌声)五、家长代表讲话(省略)主持人(老师)：非常感谢X爸爸(妈妈)对我们幼儿园工作的肯定和认可，谢谢您!金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖啊!今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，感谢家长们对我们工作的理解与支持，我代表我们XX幼儿园
31、所有的老师由衷的说声“谢谢!谢谢你们!”(深鞠躬)(掌声)两名幼儿主持人上场六、发放毕业证书，拍毕业纪念照毕业班幼儿全体提前换好博士服、博士帽，毕业证书事先都要卷好用红丝带扎好，隐蔽标注幼儿姓名，便于发放。(播放背景音乐你最牛阿牛)主持人(男)：今天，我们就要毕业了!(女)：今天，我们将领取自己的，第一份毕业证书!(男)：这一刻，多么神圣!多么荣耀!(女)：这一刻，多么幸福!多么激动!(合)：让我们尽情感受属于我们的这一刻!(师)：有请我们大班(学前班)的小朋友们上台来领取毕业证书!幼儿队列按事先都编排好的站，由园长、老师们一对三(或N个幼儿)的发放七、师生手语表演唱感恩的心主持人(老师)：孩
32、子们在今天这个神圣的舞台领取了自己人生中的第一份毕业证书，这不仅证明了他们学会了书本上的那些知识，更让他们懂得了更多书本上没有的东西幼儿园毕业典礼方案感恩的心讲话致辞。接下来，我们全体大班(学前班)师生为大家真情演绎一曲感恩的心(播放感恩的心李翊君)备注：这一环节，用感恩的心歌曲和师生的手语表演为衬托，主持人朗诵毕业诗，或者一段以师生情为主题的话，起到煽情，让人为之动容的现场效果。八、其他节目汇报演出(幼儿主持人上场)(师)：一曲感恩的心，好感人的画面咯!看到老师和孩子们依依惜别的场景，我都感动得掉眼泪了!心情有点沉重了，毕业啦，我们今天应该高兴才是啊?下面有没有欢快一点的节目啊?(女)：当然
33、有了!为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了好多精彩的节目呢!幼儿园毕业典礼方案7活动目标：1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2、享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。3、萌生对小学生活的向往之情。活动人员：大班全体幼儿及班级教师活动地点：班级活动室和幼儿园操场活动准备：充气玩具、幼儿纪念册、西瓜、照相机、录像机活动过程：一、播放园歌小太阳大家齐拍手，等待其他小朋友入场坐好。老师发言：“在这熟悉而又亲切的歌声中，我们大班的全体小朋友们迎来了盼望已久的毕业典礼。此时此刻，我们全体教师的心情非常凝重，因为我们大家都舍不得离开你们，听惯了每个早晨的声声问候，看惯了每个傍
34、晚灿烂的笑脸。三年的师生情谊让我们彼此珍惜，彼此眷恋。我亲爱的孩子们，无论你们走到哪里，老师都会永远关爱着你们，做你们永远的老师妈妈！”二、齐唱园歌小太阳全体教师和幼儿一起演唱园歌。教师发言：“让我们彼此都能记住三年中的快乐时光，让这美好的歌声为我们留下最难忘的回忆。”三、幼儿发言教师发言：“现在请每位小朋友上前向大家说一句自己的心里话，来表达心中依依不舍的离别之情。”（如：“祝大家快快长大！”“祝大家越长越漂亮”！“祝大家每天都高高兴兴！”“祝小朋友别长得太胖！”）四、颁发纪念册，幼儿留言纪念教师发言：“三年的快乐时光转眼即逝，为了让我们大家记住这难忘的幼儿园生活，小朋友彼此之间在纪念册上签
35、名留言，并互留电话、联系地址。”五、照相合影留念教师带领大家到操场上选景照相合影留念，让幼儿在活动中感受同伴之间浓浓的纯真友谊。六、游戏揪尾巴幼儿在老师的带领下进行游戏活动，快乐的游戏留给大家快乐的回忆。教师发言：“祝愿孩子们在快乐的游戏中健康成长，去迎接崭新的小学生活，希望你们能在快乐的游戏中学会合作互助，去攀登自己的人生高峰！”七、赠送毕业礼物教师代表幼儿园向幼儿赠送毕业礼物。幼儿之间互赠毕业礼物。八、品尝水果小朋友一起围坐在活动室品尝西瓜。九、唱毕业歌教师发言：“望着陪伴我们三年的孩子即将离开，我们的心情也都非常激动，毕业典礼即将接近尾声，孩子们，祝愿你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐
36、，别忘了有空常回幼儿园来看看我们。大班毕业典礼活动到此结束！“活动延伸：教师将典礼过程及幼儿照片制成光碟，送给幼儿留作毕业纪念。幼儿园毕业典礼方案8设计意图大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。活动主题幸福童年、快乐成长活动对象大班全体幼儿、家长以及全园教师。活动目标1.在活动的准备与实施过程中
37、敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。活动预期效果1.教师方面：形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。2.幼儿方面：在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。活动过程一、制定方案(2月18日3月22日)阶段目标：把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。关键事件：1.2月18日2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标
38、和基调。2.2月25日3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。3.3月11日3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。4.3月22日：毕业典礼方案定稿。二、组织实施(3月25日6月17日)阶段目标以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。关键事件1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。2.3月26日4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与
39、幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。3.5月6日前：典礼主持人选拔。4.5月10日前：主持稿定稿。5.5月15日前：各类节目录音结束。6.5月27日6月20日前：每天下午排练节目。7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。8.6月10日：第一次节目审核。9.6月14日：第二次节目审核。10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表(见表一)。(三)演出活动(6月21日6月23日)阶段目标：以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励他们勇于展示自己，感受成长的快乐。关键事件：1.6月18日6月21日：节目彩排。2.6月23日：毕业典礼演出。整体节目安排及编排
40、意图节目安排：毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以快乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。语言类：毕业诗、礼仪情景剧从这里开始、绘本剧绘本美丽希望、生活情景剧我的幼儿园生活。歌舞类：舞蹈快乐的户外活动、音诗画剪花花、舞蹈真的很不错、歌曲联唱童年的歌、体操动感宝贝、歌伴舞最好的未来、毕业歌、教师歌曲联唱。器乐类：打击乐童年的鼓舞。编排意图：1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，每个节目基本都强调群体参与，每
41、个幼儿都有表现自己的机会。另外，很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈快乐的户外活动，充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。2.节目的内容与我园特色项目相结合我园有许多特色项目，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色，如舞蹈快乐的户外活动、绘本剧绘本美丽希望、礼仪情景剧从这里开始等。3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目，让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。4.节目的结构包含着内在的关联活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区别
42、却又不可割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。5.节目种类的选择突破以往单一的模式与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。附：大二班打击乐演奏童年的鼓舞准备过程。编排理念：打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一，但是由于多方面的原因，我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱，从而促进我园打击乐活动的发展。推进过程：第一阶段(2月10日
43、2月28日)：思考与确定阶段本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现，以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。第二阶段(3月11日4月20日)：筹备阶段本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度，鼓励幼儿坚持练习，提高水平。第三阶段(4月20日6月5日)：道具的采购、制作与节目排练阶段本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助，并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩，采纳有效建议，继续完善节目。第四阶段(5月20日5月31日)：节目审核阶段一次活动成功与否，它的决定性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与