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1、2022幼儿园保教工作计划三篇幼儿园保教工作计划三篇时间是箭，去来迅疾，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是我为大家整理的幼儿园保教工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园保教工作计划 篇1一、现状分析：本学期班级设置及教师配备情况仍与上学期一样，全园共有17个班（小班6个，中班5个，大班6个），共计幼550名。带班教师（含保育教师）53名（其中机动2名）。在上学期的保教工作中，大家齐心协力、团结合作，形成了积极向上、你追我赶的良好氛围，在幼儿园、培训中心、河南省举办的各类专业竞赛中均取得了优异的成绩。通过学期
2、末教育教学活动的测查，我们看到幼儿各方面发展较为均衡，性格开朗，思维活跃，班级教学常规和活动各有特色，教师精神面貌佳，保教队伍呈现出一片和谐进步的局面。二、主要问题：1、保教管理制度还需进一步修改、细化与完善。2、班级一日常规教育教学（特别是常规课）质量有待进一步提高，部分教师的教育观念和行为需与时俱进，有更大的转变。3、教研活动虽然初具规模和效果，但在内容和质量上还可以继续提高。4、幼儿活动区材料的丰富性、层次性不够，活动区活动的组织与指导需进一步加强。三、指导思想：以幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南精神为指导，以幼儿园和谐发展课程为载体，关注幼儿健康全面发展，通过提升教师素质
3、、规范教学管理、提高教研实效等手段不断提高保教质量。四、工作重点：1、以师德建设为中心，进一步加强教师的职业素养，树立团结向上、积极进取、无私奉献的良好师风与形象。2、继续抓常规管理，不断细化和完善保教管理制度，高质高效地完成学期日常教育教学各项任务。3、加强教研活动的开展，进一步细化和完善教研量化考核标准，提高教研质量。4、扎实做好省级数学课题研究工作。5、开展形式多样的幼儿活动，搭建教师专业成长平台，促幼儿健康全面地发展和保教队伍水平整体提高。五、主要工作及措施：（一）合理安排与组织活动，促幼儿全面发展1、各班级及教研组根据实际情况制定适宜可行的学期工作计划并认真落实。2、安排丰富多彩的体
4、能活动，促进幼儿身体能力的发展。组织“幼儿春季锻炼”、“幼儿艺术体操展演”、“百优拍球小能手”、“百优跳绳小能手”等活动，鼓励师生积极参与到体育活动中来；重点研讨与创设体育区角，丰富体育游戏材料，提高幼儿户外锻炼的质量。3、开展“优育游戏创编与评比”、“开心淘宝”、“六一游园”、“快乐小电影”、“我的活动我作主”等庆六一系列活动，为幼儿献上节日礼物，营造温馨幸福的家园氛围。4、将“幼小衔接”工作循序渐进地安排到每个月的活动中，引导幼儿自觉养成良好的生活、行为、学习习惯，为走进小学打下良好基础。（二）规范教学管理，使一日教学质量更加高效1、强化计划管理。细化教师备课要求，通过计划的指导、批阅、展
5、评，使各项教学计划更加合理规范，符合幼儿实际能力水平及幼儿的兴趣、需要。2、注重过程管理。扎实做好月工作考核与评价，严格执行保教管理工作常规，保障计划的落实以及常态工作的质量；加强教研，坚持每周教师例会、每月教研组长例会、课题组交流会议，及时发现问题、解决问题，完善工作、提高质量。3、运用评价手段，促保教质量提高。陆续整理和制定出适合本园实际的幼儿一日活动各环节操作流程与评价标准，便于教师进行自我约束和评价。4、继续做好园本课程资源整理。本学期结合各项活动重点收集整理数学和体育教学优秀案例、班级环境创设优秀案例、教育随笔案例等。（三）以提升观念、丰富专业知识为基点，提高教师素质1、加强保教管理
6、干部及教研组长的管理与培养，提高其指导能力和执行力。（1）认真落实中心幼儿园保教管理工作常规，保证保教人员每周深入班级，及时与班级教师进行沟通交流，提高指导的实效性。（2）业务园长和保教人员进入班级开展课题实践活动，在保教实践中发现问题、研究问题、解决问题，促进课题研究工作有效开展。（3）保教管理人员积极撰写各类心得笔记，提高发现问题、分析问题的能力，不断积累管理经验。（4）为保教处、教研组长配备一定量的专业杂志与书刊，通过外出学习、精读教育理论书目提高保教管理人员及教研组长的自身素质，鼓励大家开展小型交流活动。2、加强教研工作，提高教育质量。（1）组织3-6岁儿童学习与发展指南研讨系列活动，
7、理解其倡导的教育理念，通过寻找关键词、理解关键词掌握五大领域教育的核心价值、儿童学习特点、实施要点。（2）组织教师学习优秀教育反思案例，通过案例分析，转变观念，提高对教学工作的认识。（3）结合省级数学课题的研讨与展示活动，开设幼儿园数学情景教学专题培训。（四）以落实纲要指南为核心，优化半日活动质量1、加大一日保教工作检查指导力度，巩固上学期取得的成绩，以养成教育为日常教育重点，保障幼儿自主活动，在培养幼儿良好生活、卫生习惯的基础上，进一步提升生活活动的教育价值。2、户外体育活动。继续坚持阳光体育活动，加强检查指导力度，使户外体育活动组织合理，幼儿护理细致、科学。3、区域活动。通过专项课题的教研
8、，提高教师指导活动区（特别是体育区）活动的水平；通过相互学习、专项评比解决活动区材料不够丰富以及材料层次性问题。4、集体教学活动。通过指南的学习，更新教育理论与观念；加强每日教学指导和沟通，提高集体教学质量；本学期结合教研活动和六一节日在教师中开展“幼儿体育游戏的创编与评比”。（五）家园一体教育，促幼儿全面发展1、在上学期工作的基础上，丰富家园共育的方式。继续开展家长开放日活动（每月一次），举办家长专题讲座等，转变家长观念，丰富和技能。2、按照家长学校工作计划保质保量开展多种形式的家庭教育学习活动，保障早教指导率不低于90%。（六）完成好其它临时性工作。幼儿园保教工作计划 篇2上学期的教研工作
9、在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对纲要的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以规程和纲要为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成
10、长，全面提升幼儿园的保教工作质量。具体措施：一、加强理论学习。认真学习纲要实施细则，将学习与课题研究结合起来，用纲要精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。本学期重点学习：1、9月份：学习幼儿园教育评价的探讨（幼儿园指导纲要230页）和幼儿园指导纲要实施细则（51页和66页）以自学为主。（1）研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。（2）研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。2、10月份：学习如何建构积极有效的师幼互动（幼儿园指导纲要157170页）以自学和小组学习为主。（1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。（2）研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由（）老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。3、11月份学习新纲要于幼儿教师的专业素质。（指导纲要171178页）以自学为主，学习后每人准备一篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页