《2022年甘肃省社会工作者高分预测试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年甘肃省社会工作者高分预测试卷.docx(22页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年社会工作者试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 下列说法中,不是社会政策实施的意义的是( )。A.它是实现社会政策目标的关键B.它是检验社会政策的试金石C.它是沟通社会政策主体和社会政策对象的桥梁D.它是实现自我价值和社会价值的手段【答案】 D2. 【问题】 社会政策的主要步骤不包括( )。A.确定社会政策议程B.设计社会政策方案C.修改社会政策方案D.审议及批准社会政策【答案】 C3. 【问题】 在下列( )情况下,收养关系不可以终止。A.收养人不履行收养义务B.养子女没有达到养父母的要求C.收养人与送养人协议解除收养关系D.养父母与成
2、年养子女关系恶化,无法共同生活【答案】 B4. 【问题】 案例一(5):A.认知复习B.灾变祛除C.重新归因D.自我审查【答案】 B5. 【问题】 江湾村正在登记参加村民委员会选举的村民名单,根据村民委员会组织法,下列人员中,应当列入此名单的是()。(2016)A.小虎,17周岁,户籍在本村,居住在本村,本人表示愿意参加选举B.兰花,27周岁,户籍不在本村,嫁到本村半年,申请参加选举,村民代表大会不同意C.张数,37周岁,户籍在本村,经商致富后定居外地,经选举委员会与其联系,无明确答复D.郑仁,47周岁,户籍不在本村,三年前来村居住,申请参加选举,村民代表会议同意【答案】 D6. 【问题】 为
3、了保证调解的顺利进行,维护人民调解员的相关权益,做到权利和义务的统一,人民调解法在规定了调解活动中当事人享有的广泛权利外,还同时规定了当事人的义务,主要包括三个方面的内容,不包括下列哪个?()A.如实陈述纠纷事实B.遵守调解现场秩序,尊重人民调解员C.选择或者接受人民调解员D.尊重对方当事人行使权利【答案】 C7. 【问题】 下列关于残疾人的康复权,说法错误的是( )。A.是指残疾人享有康复服务的权利B.康复权是其他权利的前提和基础C.国家保障残疾人享有康复服务的权利D.为残疾人提供必要的康复服务是残疾人权益保障的全部内容【答案】 D8. 【问题】 下列关于结婚的禁止条件的说法中,错误的是(
4、)。A.禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚B.禁止患有一定疾病的人结婚C.禁止近亲结婚是因为血缘关系近的人容易生理方面疾病遗传给下一代D.男不得早于20周岁【答案】 D9. 【问题】 社区建设把满足社区居民的社会需求作为工作目标和内容,把服务社区居民作为社区建设的根本出发点和归宿。这体现了社区建设的( )原则。A.以人为本,服务居民B.资源共享,共驻共建C.扩大民主,民主自治D.因地制宜,循序渐进【答案】 A10. 【问题】 案例四:A.是否调换工作单位B.明明不可怕可控制不住C.乘公交还是出租车D.强行骑车但因害怕放弃【答案】 B11. 【问题】 革兰氏染色法,阴性菌呈()。A.绿色B.蓝
5、色C.紫色D.红色【答案】 D12. 【问题】 小邢今年10岁了,上小学三年级,是村里的淘气鬼,周末他又到处惹事违反了治安管理处罚条例,对他的处罚正确的是()。A.罚款B.行政拘留C.判刑D.不予处罚【答案】 D13. 【问题】 国家对( )人均收入低于当地最低生活保障标准且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭,给予最低生活保障。A.共同户籍的家庭成员B.共同生活的家庭成员C.有亲属关系的家庭成员D.有扶养义务的家庭成员【答案】 B14. 【问题】 小王是一名正在服役的军人,因公残疾,需要配制一辆代步三轮车,那么应当由()负责为其解决。A.军队军级以上单位B.他所在部队C.省级人民政府退
6、役军人事务部门D.省级人民政府民政部门【答案】 A15. 【问题】 齐明将他人打伤,受害人丧失劳动能力,各种损失将近30万元。事件发生后,齐明与妻子姚红离婚,约定双方的共同财产归妻子所有。后齐明以无力赔偿为由拒绝承担赔偿责任。齐明离婚前所欠的侵权债务应按( )处理。A.不赔偿B.用姚红的财产赔偿C.仅用齐明的个人财产赔偿D.用离婚前的共同财产赔偿【答案】 D16. 【问题】 张某原是部队的师级干部,退休后选择回到家乡养老。根据规定,张某的交接工作,应由()派人到安置地区的人民政府民政部门办理。A.中国人民解放军总政治部B.军队军级以上单位C.军队师级以上单位D.军队团级以上单位【答案】 B17
7、. 【问题】 根据集体合同规定,下列关于集体合同的说法中,错误的是( )。A.集体合同中劳动报酬不得低于当地人民政府规定的最低标准B.县级以下区域内的餐饮服务业可以订立区域性集体合同C.职工个人的劳动报酬可以低于集体合同的规定D.集体协商双方可以签订集体合同或专项集体合同【答案】 C18. 【问题】 以下( )项措施不属于住房救助的形式。A.配租公共租赁住房B.安排经济适用房C.发放住房租赁补贴D.农村危房改造【答案】 B19. 【问题】 案例七:一般资料:求助者,男性,58岁,退休工人,初中文化。A.强迫神经症B.焦虑神经症C.抑郁神经症D.神经衰弱【答案】 A20. 【问题】 保障残疾人合
8、法权益的方法不包括( )。A.加强立法B.强化执法C.加强宣传D.提高残疾人自己的维权意识【答案】 D二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 下列( )属于社区的特征。A.有统一的行动B.具有许多共同的服务C.有相同的生活方式和文化D.有多种共同需要E.具有多方面的共同利益【答案】 BCD2. 【问题】 关于社区需要的类型,英国学者布赖德肖归纳总结为( )。A.规范型需要B.争取型需要C.感觉型需要D.表达型需要E.比较型需要【答案】 ACD3. 【问题】 社会工作者小周正在撰写一个旨在为特殊困难家庭提供社区支援服务的项目书,A.介绍小周个人提供相关服务
9、的经验B.列出项目预算明细,并说明测算标准C.明确项目开展的服务目标、内容和形式D.分析本社区特殊困难家庭的特征和需求E.描述国外特殊困难家庭社区支援服务的发展现状【答案】 ABCD4. 【问题】 以下属于预估的任务的是( )。A.识别服务对象问题的客观因素B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素C.识别服务对象问题的主观因素D.识别服务对象及环境的积极因素E.识别服务对象的来源【答案】 ABCD5. 【问题】 (2016年)根据村民委员会组织法,村民委员会是村民()的基层群众性自治组织。A.自我管理B.自我发展C.自我教育D.自我服务E.自我协商【答案】 ACD6. 【问题】 常见的改善
10、亲子关系的服务包括( )。A.家庭行为学习B.婚姻辅导C.家庭照顾技巧训练D.家庭心理健康教育E.婚姻家庭咨询【答案】 ACD7. 【问题】 捐赠财产的使用和管理包括()。A.建立证明制度B.公益性社会团体应当厉行节约,降低管理成本C.健全捐赠财产的管理D.将受赠财产登记造册,妥善保管E.及时反馈受赠财产的使用管理情况并接受各方监督【答案】 BCD8. 【问题】 下列人员中,应停止领取失业保险金的有()。A.应征服兵役的马某B.重新就业的陈某C.买彩票中奖50万的夏某D.移居澳大利亚的孙某E.炒股票赚钱的周某【答案】 ABD9. 【问题】 社会工作者想针对社区中的孤寡老人开展小组活动,他在制订
11、工作计划时,设计招募计划,需要注意()等方面的内容。A.需要的器材、设备B.按机构的规则制定小组建立的程序C.组员的来源D.宣传方法E.程序活动【答案】 BCD10. 【问题】 社会工作者李艳在社区进行家访时,有一位居民向她反映目前政府发放给他的低保金不能应付其家庭生活开支,加上自己身体不好,需经常吃药,生活十分拮据。这位居民还说最近天气很冷,而家中御寒棉被不够。李艳发现社区中还有不少居民与这位居民情况相似,她决定尝试为这些居民提供服务。在下述做法中,能够反映社区工作特点的有( )。A.向他们提供理财辅导和情绪疏导B.自掏腰包替他们解决生活困难C.动员志愿者,为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品
12、D.召开低保户座谈会,听取他们的意见,商讨解决办法E.向社区内所有低保户做问卷调查,了解他们的实际情况【答案】 CD11. 【问题】 小王:“不知道为什么,对我来说,英语这么难学,四级我都考了三次了,每次都差那么一点点,我觉得我自己真没用!”社会工作者:“小王,我理解你的感受,但不是你一个人,小李、小张在前面都有过同样的经历和感觉,我记得我在读大学时,学高等数学时也碰到过这样的困境。”小王:“奥,我以为只有我才这么倒霉呢!可是我明年就要毕业了,没有这个证书,肯定影响我找工作。社会工作者:“小张,我记得你说你也碰到过这样的困境,当时你是怎么想的呢?”在这一段小组对话中,体现的小组工作技巧包括()
13、。A.接纳B.互动中的学习C.自我表露D.暗示E.限制【答案】 ABC12. 【问题】 小王结婚后,夫妻俩都不喜欢做家务,经常为此争吵。最近小两口更是为了是否买车吵闹着要离婚。小王夫妇面临的主要问题有()。A.角色的转换与冲突B.家庭关系的调适C.沟通技巧的缺乏D.冲突解决能力不足E.家庭经济的危机【答案】 ABCD13. 【问题】 某老年社会工作服务中心在建设“老年友好社区”工作中积极作为,根据社区老人的不同需求开展了多种为老服务,包括协助贫困老年人申请低保、组建“夕阳红志愿服务队”、定期组织与社区幼儿园开展联谊活动、成立“银龄合唱团”等。上述服务满足了老年人(?)的需要。A.健康维护B.经
14、济保障C.休闲娱乐D.社会参与E.居家安全【答案】 BCD14. 【问题】 共用题干A.分析者B.辩论者C.说服者D.监督者【答案】 D15. 【问题】 军人因公致残是指()等致残。A.因试飞试航B.因患职业病C.因军事演习D.上下班途中遇到意外事件E.执行任务中遇到意外事件【答案】 BD16. 【问题】 社会工作伦理属于专业伦理,是社会工作专业本身对社会工作从业者所提出的行为标准和道德理想,其中包括对服务对象的伦理责任、对同事的伦理责任、对工作机构的伦理责任、对专业的伦理责任、对社会的伦理责任。下面属于社会工作者对服务对象的伦理责任的是()。A.自我决定B.服务对象档案管理C.知情同意D.隐
15、私和保密E.服务对象的转介【答案】 ACD17. 【问题】 根据城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法的规定。救助站对流浪乞讨人员实行救助的内容不包括( )。A.提供符合食品卫生要求的食物B.提供符合基本条件的住处C.对在站内突发急病的,及时送医院救治D.对流浪乞讨人员进行职业培训E.责令适龄的流浪乞讨人员接受义务教育【答案】 D18. 【问题】 孕产期保健对于婴儿出生及婴儿健康都具有重大影响,应该做好()。A.严重遗传性疾病和碘缺乏病知识学习B.为孕妇产妇提供卫生、营养、心理等方面的咨询C.生活技能辅导D.产前定期检查E.性卫生知识咨询【答案】 ABD19. 【问题】 在小组工作过程中的中期
16、转折阶段,社会工作者的重点是处理冲突。在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确做法有()。A.尽快结束小组,避免冲突的发生B.营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足C.提醒小组组员,保持对整体目标的意识D.以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任E.适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标【答案】 CD20. 【问题】 对既往军旅生涯的不舍和留恋,对当下处境的不满和无奈,是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部,目的在于协助他们()。A.寻找往事的意义B.回避过往局限C.忘却生活中不好的一面D.建构当下生命的意义E.实现自我整合【答案】 AD三
17、 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 社会工作者小楚加入新机构不久就遇到了一个问题,她的上司老刘是一位非常严肃的人,平时在督导小楚的过程中总是很严厉,让小楚感觉压力很大。小楚在工作过程中有什么疑问也不敢去问老刘,而是向自己的同事请教。一个周期结束后,督导老刘对小楚的评价很低,这导致小楚越发的沮丧。为了改变这种情况,小楚开始鼓励自己主动和督导老刘进行交流探讨。一次,小楚向老刘表示自己的服务对象不合作影响到了服务效果,询问应如何获得服务对象的合作。此时老刘想了解更多的情况,于是便问道:“你做过哪些努力让服务对象与你合作?”面对老刘严肃的口吻,小楚认为老刘是在质问她,于是她又不敢说话了。?问题
18、:?请分析上述问题产生的原因,并说明解决办法。【答案】社会工作督导是专业训练的一种方法,它是由机构内资深的工作者,对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的督导程序,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。对于像小楚这样的新社会工作者来说,督导是非常有必要的。案例中的小楚作为被督导者,与督导者老刘呈现出一种上下级的关系,督导者老刘是小楚的直属主管,说明督导的类型为管理式督导。从被督导者的角度来说,管理式督导呈现的是一种“上司与下属”的关系,这种关系相比师徒式督导、训练式督导和咨询式督导而言,更强调实务工作的完成及
19、其服务质量,因此督导者与被督导者之间的关系存在一定距离。当老刘给小楚的感觉比较严肃时,小楚便会对督导产生一种畏惧的心理,这种畏惧的心理会使得督导与被督导者之间的关系变得疏远,不利于老刘开展督导工作,因此小楚应当努力克服这种畏惧心理,正确地面对督导者。从督导者的角度来说,督导在团队建设的过程中应该加以人性化的关怀,对新成员应更注重督导其团队的融入度和工作环境的适应度,有“师徒式督导”的感觉;对老成员应更注重其个人的成长和突破,倾向于“咨询式督导”关系。案例中的老刘在对小楚督导的过程中过于严厉,且没有更细致地了解小楚便给予小楚较低的评价,说明老刘缺乏一定的个别督导技巧。从督导伦理的角度来看,督导老
20、刘给被督导者造成了一种严肃的刻板印象,导致小楚在咨询老刘的过程中再次产生了畏惧心理。因此,督导老刘要改变自身的督导技巧,让小楚更好地适应自身的督导过程。在个别督导中,督导者老刘应做到的事项有以下几点:聆听;补充;提出疑问;进行评价;提出建议。因此,老刘在个别督导小楚时,应注意:一是诚恳地倾听小楚的诉说;二是应仔细研究和批阅小楚的工作记录、服务报告,以便发现小楚的不足,提出教育的重点;三是老刘应采取接纳的态度,接纳小楚的感受,对小楚情绪采取体谅和关怀的态度;四是在提出评价和建议时,语气要委婉,以免被督导者出现抗拒心态;五是老刘要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础,随时提供示范性的方法和技术,
21、帮助小楚掌握获得服务对象合作的技巧。2. 社会工作者在社区调研中发现,其社区部分低保家庭中,有些因病致贫,家庭照顾负担较重;有些虽有较强的就业动机,但因缺乏技能,找不到工作;有些则产生了福利依赖思想,缺乏就业动机;有些眼高手低,无法顺利就业。同时,社会工作者还发现社区存在大量资源,例如,该社区位于中心城区,社区内有不少的企业和社会组织,社会福利中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动,居民关系融洽,邻里之间会相互关照,沟通各种信息。据此,社会工作者计划整合社区资源,为低保家庭提供服务。问题:1.该社区内有哪些正式的和非正式的社区资源?2.为向低保家庭提供有效服务,社会工作者该如何整合
22、社区资源?【答案】1.该社区内正式的社区资源有:社会工作者、社区内企业和社会组织、社会福利中心。非正式的社区资源有:邻里、家庭。2.社会工作者应积极为社区困难群体寻找就业信息,协调就业资源,争取培训机会,向社会用人单位积极推荐,维护困难群众的就业权益。社会工作者要协助救助对象了解市场劳动力的现状以及就业形势,避免他们产生不恰当的就业期望,鼓励其积极接受新岗位,勇于面对新挑战。同时,针对困难群众工作技能和知识水平较低的现实情况,社会工作者应当在当地劳动就业管理部门的帮助下,在社区努力开发保洁、保安、绿化、家政服务、日常维修等公益岗位,促进社区就业。这样既有利于社区服务的发展,也能够增加困难群体的
23、收入,提升他们的自信心。具体如下(可自行发挥):(1)针对因病致贫、家庭照顾负担较重的低保家庭,组织志愿者队伍一对一进行帮扶,帮助缓解由于家庭照顾带来的压力;在符合政策的情况下,对低保家庭给予适当的经济援助,减轻他们的负担;依靠社会福利中心及社区医务室等机构,对低保家庭给予医疗、护理、心理疏导等方面的帮助,帮助他们渡过眼前的难关。(2)针对低保家庭人员虽有较强的就业动机,但因缺乏技能而找不到工作的情况,依托社会福利中心对他们进行就业培训,提高就业竞争力;鼓励邻里之间多进行沟通,鼓励他们多参加就业市场招聘会,了解就业市场的就业情况,有的放矢,提高就业应聘成功率。社会工作者可积极开展职业介绍服务,
24、帮助他们与社区内的企业多进行沟通,双向选择,实现就业。(3)针对某些低保户产生了福利依赖思想而缺乏就业动机、有些眼高手低而无法顺利就业的情况,社会工作者可以从树立正确的择业观这方面进行指导,使他们认识到低保政策不是养懒人的政策,只有通过脚踏实地、自食其力,才能创造自己的幸福生活。在此基础上,通过家庭、邻里之间的帮助,加强沟通,了解就业新动向,鼓励他们积极参加社会福利机构的就业培训和指导,提高就业竞争力,努力寻找适合自己的工作。3. 小勇,10岁,现在读小学三年级,父母在他6岁时离婚,小勇一直随父亲生活,由于父亲的阻拦,小勇很少与母亲见面。但是,由于其父工作繁忙,常常回家较晚,小勇一般由宠爱他的
25、奶奶照料。近来,奶奶发现小勇回到家时总是大汗淋漓,身上红一道白一道的,衣服上也是皱巴巴的,就怀疑小勇在学校和同学打架,但小勇不承认。后来,小勇的父亲从班主任那里听说了儿子在学校打架的事情,回到家不问青红皂白就把小勇打了一顿,直到奶奶过来阻止才罢休。小勇悄悄打电话把父亲打自己的事情告诉了母亲。母亲第二天就来找父亲理论,但被警告说不要掺和他们父子之间的事情。接下来的很多天,小勇和父亲一直不说话。小勇的奶奶为此非常着急,向家庭社会工作者寻求帮助。【问题】1在上述案例中,小勇一家面临的困境主要有哪些?2针对小勇家庭目前的困境,社会工作者应该采取哪些介入策略?【答案】1上述案例中,小勇一家面临的困境主要
26、有以下几个方面:(1)小勇和父亲之间的关系处在僵持状态小勇因为在学校打架,父亲不问青红皂白就把他打了一顿,此后小勇不再和父亲说话,父子关系很僵。(2)小勇母亲关心儿子的正当权利被大部分剥夺小勇的父母已经离婚,因为父亲的阻拦,小勇和母亲见面的机会不多。挨了父亲的打之后,小勇只能悄悄告诉母亲。当母亲要与父亲争论时,却被父亲警告说那是他们父子之间的事情。(3)小勇的奶奶不知该如何调解小勇父子之间的僵持关系小勇身边最亲近的人就是奶奶,但奶奶由于比较宠爱孙子,不知道该如何管教他,也不知道该如何调解小勇父子之间的冲突。(4)小勇在学校的行为问题小勇在学校和别人打架,而且对奶奶撒了谎,不承认打架的事情,存在
27、行为偏差。2针对小勇一家的困境,社会工作者可采取的介入策略如下:(1)与小勇的奶奶、老师、同学沟通社会工作者首先需要和小勇的奶奶及其老师和同学沟通,了解小勇家庭的基本情况以及小勇在校表现情况、打架的前因后果,为接下来有针对性地开展工作做准备。(2)与小勇谈心通过与小勇面对面的谈心,引导其说出自己内心的真实想法,使其反思自己的打架行为和撒谎行为,鼓励其修正不良行为,并及时与他的父母进行沟通。4. 某街道地处某城市老工业区,原有的工厂或搬迁或关闭,导致很多女性职工失业,形成了许多困难家庭。【问题】假如你是一位社会工作者,该如何为这些被生活所困的家庭主妇提供服务【答案】(1)问题的陈述与分析上述案例
28、中,该街道很多家庭主妇面临的主要问题有:就业困难原有工厂搬迁或倒闭,造成很多女工下岗,并且该街道地处老工业区,就业机会不多,这些失业女工再就业出现困难。家庭生活出现压力这些家庭妇女被生活所困,既要照顾家庭,又要重新找工作,面对经济和心理上的双重压力,在照料家人方面,时间和精力都会不如从前。对生活失去信心家庭主妇面临失业和二次择业的困境,在求职受挫后可能会对自己失去信心,生活态度变得消极,会对自身心理及家庭产生影响。(2)方案设计根据这些家庭主妇的问题,社会工作者设计的小组服务方案如下:方案目标帮助家庭主妇们重新树立信心,自信、自强、自立、积极乐观地对待生活现状,努力改善生活。方案实施策略a介入
29、前的准备工作通过家访、聊天、谈心等方式的交流,了解各位主妇的实际情况。5. 费某夫妇有一儿一女,老两口一直跟随儿子儿媳生活。但时间长了,婆媳之间的摩擦也接踵而至。为解决矛盾,老两口狠狠心用养老的钱在外边又买了一套小房子搬出去住。但谁知,当儿媳得知老两口的新房子的房产证上只有老两口的名字时,对老人产生了很大的不满,坚持认为老人是想把房子留给女儿,并声称以后不会负责老人的养老照顾。老人最近为此很是烦心,经常失眠。问题1请说明家庭系统理论的含义是什么2上述案例中,费某夫妇面临的困境主要有哪些3针对费某夫妇目前的困境,社会工作者应采取哪些介入策略【答案】1家庭系统理论是家庭社会工作中运用最广,也最受欢
30、迎的理论,它已成为很多家庭社会工作服务模式的理论基础,为家庭社会工作构建了评估和干预家庭功能的基本框架。家庭系统理论有三个基本的观点:家庭成员的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的。所有的家庭都是一个社会系统,家庭成员之间相互依赖、相互影响。家庭所面临的危机既是机会,也是挑战。一旦某个家庭成员出现“问题”时,不仅这个家庭成员需要调整自己的行为和沟通交流方式,对“问题”作出回应;同时也会影响家庭中的其他成员,要求其他家庭成员作出相应的调整。因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。社会工作者应让整个家庭成员看到“问题”与家庭成员沟通交流方式之间的关联,并且设法打断这样的沟通交流方式,让家
31、庭成员从相互责备的互动循环方式中摆脱出来,就能有效解决家庭功能的失调。2上述案例中,费某夫妇面临的困境主要有以下两个方面:家庭关系问题。与儿媳之间产生矛盾,既包括在一起居住时的摩擦,也包括因新房子的房产证而产生的冲突。情绪问题。因与儿媳产生矛盾而引发的情绪问题,老两口为此很是烦心,经常失眠,由此可能还会带来身体健康问题。养老问题。老两口搬出去单独居住,年老体衰,不能很好地照顾自己,而儿媳又扬言以后不会负责老人的养老照顾。3针对费某夫妇目前的困境,社会工作者可采取的介入策略如下:(1)协调费某夫妇缓和与其儿媳之间的关系分别与费某夫妇及其儿媳进行沟通,了解各自的真正想法,并协助双方了解对方的想法,
32、消除误会;让费某夫妇尽可能化解与儿媳共同生活时因小事而产生的矛盾;对房屋产权的遗留问题,请费某夫妇说明房产证上虽然没有儿子和儿媳的名字,并不是说就要把房子留给女儿,这只是希望儿子、儿媳能够更好地照顾老两口的一种方式,征得儿子、儿媳的理解;指导费某夫妇与儿媳双方学习沟通的技巧,增进彼此间的交流,可以充分发挥儿子作为消除双方矛盾的桥梁作用。(2)对费某夫妇进行心理辅导,让他们与其女儿联系,使女儿多来看望老两口,缓解其情绪压力。(3)与儿子和儿媳进行沟通向费某夫妇的儿子、儿媳讲解相关法律规定,使他们明白老两口对房屋产权具有决定权,而照料老人是每个子女应尽的责任和义务,不赡养老人将承担相应的法律后果。(4)与费某夫妇所在社区工作人员联系,请他们帮忙照顾老两口。