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1、七年级上册第二单元练习班级： 姓名： 学号： 一、默写1、 ，志在千里。2、 ，把酒话桑麻。3、 何当共剪西窗烛， 。4、 我寄愁心与明月， 。5、 ，潭影空人心。6、 默写泊秦淮 ， 。 ， 。二、 根据拼音写出相应的词语。1、谁是我在无遮拦天空下的yn b（ ）。2、半夜里我听到fn z（ ）的雨声。3、妈妈的语气带着一种b k kng j（ ）的力量。4、一切都恢复chn j（ ）了。三、下面的句子没有语病的是（ ）。1、看到他的照片，我就想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。2、我们要尽快提高全民族的科学文化水平。3、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。4、看上去，他只有近20岁
2、左右的年龄，哪里会有35岁？四、论语练习（一）、给下列加粗的字注音。（1）学而时习之，不亦说乎（ ） （2）学而不思则罔（ ） （3）吾日三省吾身（ ） （4）人不知而愠（ ）（二）解释下列句中加粗词语的含义。 （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ 知：_ 愠：_（2）吾日三省吾身。 三省：_（3）与朋友交而不信乎？ 信：_（4）饭疏食饮水 饭： （三）翻译下列句子。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？_（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。_（3）学而不思则罔，思而不学则殆。_（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 。(四)阅读以下曾子说的话，然后回答：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋
3、友交而不信乎？传不习乎？”（1） 用自己的话，说说曾子说了哪三件事？_（2） 把整句话译成现代汉语。_(五)、按原文填空:1 、学而时习之，_?有朋自远方来，_?2、吾日三省吾身：_?_?_?3、_，思而不学则殆.4、 ，可以为师矣。5、三人行，_。_，_。6、 ，不舍昼夜。7、 ， ，仁在其中矣。五、现代文阅读（一） 生命中最宝贵的五样东西 毕淑敏 (1)老师出了题目写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。 (2)于是洁白的纸上，记下了我
4、生命申最宝贵的五样东西水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。 (3)接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，潮去相对不那么重要的一样，只剩下四样。 (4)权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。 (5)老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉。 (6)依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就
5、舍了吧。 (7)请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。 (8)我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。 (9)老师说，继续划去一样，只刺两样。 (10)这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。 (11)好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和
6、，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。 (12)教室内已经有轻轻的哭泣声。 (13)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷哦于深重的两难。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字笔。 (14)感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱 就是我手中的这支笔啊。 (15)我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起菜落战胜风暴的努力了。21面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 ；“我”最终保留“笔”，是因为它 。(用原文填空)22、 第(6)段中“腰斩”一词，在文中
7、的意思是 23 文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一例，说说它的作用。 24第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。(30字左右) 26亲爱的同学，在人生的长河中。我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言，你认为最宝贵的东西是什么?为什么?(不得借用文章内容) （二）陶醉壶口 尧山壁到壶口看瀑布去！ 然而，清晨出发时还很高的兴致，现在却渐渐被这漫长的旅途磨损了，加上黄土高原的平淡无奇，车厢内寂静下来，歌声笑语也被断断续续的鼾声取代了。 忽然有人从梦中猛地醒过来，惊呼雨来了。我们也确实听到隆隆的雷声。可窗外明明是风轻云淡，没有变天
8、啊。司机笑着说，那就是壶口瀑布的响声。真是先声夺人，车上立刻活跃起来，每个人都侧耳倾听。那声音好像火车出站，航班起飞，放炮开山。大家的心全被强烈地震撼着，内心的激动从眼神里迸射出来。 车一停，我们便迫不及待地跳下去，快步走下岩磴，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边。只见滚滚黄水从高高的崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，溅起的水雾飘散在空中，蒸云弥漫，仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。水底悬流激荡，这雾，这云，这烟，全部是黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气吞山河。 大家聚精会神，不知什么时候云破日出，这瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因为阳光的折射
9、幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似A ；有的横卧河上，如B ；有的飘忽游移，C ；有的续续断断，D 。 我默立在瀑布面前，被这气势这风彩惊得目瞪口呆，任飞溅的水花淋个痛快。我拜倒在这大自然的杰作脚下，不寒而栗，觉得自己这么渺小，骄骄二气荡然无存。我忽然领悟了李白“黄河之水天上来”的境界，光未然、冼星海黄河大合唱的灵感，明白了为什么在民族危亡的时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。 “欲穷千里目，更上一层楼。”我走到高处，观察壶口的构造。黄河从秦晋峡谷来。宽400多米，到这里骤然收缩，仅仅有四五十米，断崖落差40米，河槽真像一把巨壶，将每秒9000立方米的流量收入。就像诗中所说：“源出昆仑衍
10、大流，玉关九转一壶收。”壶口以下的河槽很窄，不过一二十米，水急浪高，槽深流远，当地人称“十里龙槽”，相传是大禹治水的时候用龙身穿凿而成。其实它是凭黄河自身的动力冲刷出来的。龙槽中的河水汹涌澎湃，仿佛一条蜿蜒浮游的黄龙，摇头摆尾，呼啸而去，有一种“奔流到海不复回”的恢弘气概。 以前，我曾经多次看到过黄河：在青海，它是美妙的一缕；在宁夏，它是平静的一湾；在郑州，它是浩荡的波涛；在山东，它是平稳的漫流；而在这壶口我看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势，看到了一条立体一的黄河，一条完整的黄河，看到了它漫长的历史，看到了它丰富的内涵，得到了它的真传。它的威力在我胸中鼓动，它的雄风在我
11、血管内呼啸，它的精神在我眼睛里闪动。从今天起，我才成为一个真正的黄河的子孙。 壶口，天下第一壶，盛满了西凤、杜康，盛满了汾酒、竹叶青，盛满了陕北的米酒。当年灌醉了李白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。 啊！壶口，在你的怀抱里我陶醉了。19文章标题是“陶醉壶口”，为什么第自然段却要写游客兴致消减、鼾声断续？ 20如果将“花团锦簇”“扑朔迷离”“彩桥飞架”“长鲸饮涧”4个词语分别填入第自然段的空缺处，该怎样安排？请你将答案写在下面。A B C D 21第自然段表现了壶口瀑布的什么特点？请用文中的一个词语回答。 22 文章结尾一段中说：“壶口，在你的怀抱里我陶醉了。”从全文看，“我”是被什么陶醉的？ 23 请你谈一谈对第自然段的理解。（任选一个角度）