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1、精品文档 2017年三八妇女节创意活动方案优秀的活动策划方案是各种活动顺行进行的首要条件，那么如何写好一份创意的三八妇女节的活动方案呢下面是小编为大家分享有关2017年三八妇女节创意活动方案，欢迎大家观看【2017年三八妇女节创意活动方案一】一、活动名称：迎“三八”，送祝福二、活动主题：迎接“三八”妇女节三、活动时间：xx年3月8日四、活动地点：办公楼及教学楼五、活动目的：向系女老师及校女领导们表示学生们的感谢和祝福。六、策划主办单位：财经与艺术系学生分会及团委赞助单位：七、活动形式：给老师们送康乃馨及小贺卡八、活动人员安排：统计工作：1人采购：2人送贺卡：68人九、活动意义：(一)向老师们表
2、达学生的谢意，培养现代大学生尊敬师长的传统美德及感恩之心。(二)为学生树立女性成功者的榜样，引导学生思考勤劳的品质。(三)联系师生感情，相互沟通，以便教学工作的开展。(四)锻炼学生的沟通交流能力，培养团队协作和克服困难的精神。(五)在大学校园体现尊重女性，树立成功女性为榜样的先进思想。(六)向校园尊师重教的文化发展迈进了一大步。十、活动前期准备工作：(一)统计老师名单及所在办公室(二)采购鲜花(三)制作小贺卡十一、活动过程：我系学生分会及团委向老师们送祝鲜花，表达心意。十二、活动后期工作：召开例会总结活动经验。【2017年三八妇女节创意活动方案二】为庆祝“三八”国际劳动妇女节，促进我校教师间的
3、友谊与交流，提高广大女职工的身体素质，增强女职工团结进取精神，创建和谐向上的校园文化，经校工会、校妇委会研究，特组织庆“三八”妇女节趣味体育比赛活动。现将有关事项通知如下：一、比赛时间和地点时间：3月8日下午3：00地点：校田径场。二、比赛项目1、两人三足跑：二人并肩站立，内侧手臂相互挽臂或搭肩，用布条将2人的内侧腿膝关节以下部位绑在一起。比赛距离为50米，二人听到发令后自起点出发至终点，用时少的队为胜。规则：每组队员必须在自己的道次内完成比赛。捆绑的布条中途脱落成绩无效。人数：以各二级工会为单位组4组(8名女教师参加)，每2位为一组。2、接绣球：男女搭配两人一组，女教师在固定位置向男教师踢出
4、毽球(共10个)，男教师后背纸篓在距离3米线外用纸篓接毽球，时间不计，以接到毽球多的组为胜。规则：踢球人位置固定，接球人可移动，但必须在3米线以外，否则接到球无效。毽球经接球人手触后入筐，接到的毽球无效。毽球入筐后反弹出来，接到的毽球无效。人数：以各二级工会为单位组8组(8名女教师，男教师1名或几名)三、比赛分组比赛分组：1.人文科学系2.数理科学系3.信息科学系4.教育科学系5.外语教育系6.基础教育系7.艺体教育系8.研究与教辅9.机关一10.机关二11.机关三支部四、比赛顺序两人三足跑、接绣球逐项进行，先进行两人三足跑，再进行接绣球。比赛顺序按抽签顺序。五、奖励办法集体奖励：按比赛成绩，
5、累计每个二级工会所有参赛组成绩。两人三足按总时间排名，用时少者名次列前，若用时相等为并列。接绣球按入纸篓的毽球总数排名，个数多者名次列前，个数相等为并列。个人奖励：按比赛成绩，两人三足跑用时少者名次列前，若用时相等为并列。接绣球按入纸篓个数多者名次列前，个数相等为并列。集体项目均有奖励，个人项目分别奖励前三名。六、报名时间及要求3月7日上午11：00前以二级工会为单位报校工会。两人三足项目每个二级工会报4组(8名女教师)，接绣球项目每个二级工会报8组(8名女教师，1名或几名男教师)。望大家积极报名参加，锻炼身体、愉悦身心、增进友谊，使我们共度一个愉快而有意义的节日!【2017年三八妇女节创意活
6、动方案三】“三八”国际劳动妇女节即将来临，为了增加节日气氛，丰富女职工的文化生活，增强女职工的凝聚力，公司工会决定，在“三八”节期间开展系列文体活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间、内容、地点及负责人时间 3月8日下午内容 跳绳，自行车慢骑，双脚跳远地点 办公楼前负责人 刘王二、报名时间、地点报名时间：3月1日报名地点：公司工会办公室联系电话：三、比赛方法及规则1、跳绳比赛方法：五人一组比赛，1分钟内跳的多者进入第下轮比赛，比赛采取淘汰制，取前六名进行奖励;2、自行车慢骑比赛方法：参赛者自己准备女式坤车，在规定的范围内进行,骑车行进中不得停车、定车、脚踏地。如从车上掉下来或出线，均为失败。最后到达终点者为赢。比赛实行淘汰制，取前六名进行奖励;3、双脚跳远比赛方法：参赛者双脚并拢，在规定的范围内进行跳跃前进(双脚必须同时起跳)，每条跑道一人,共五条跑道,五人同时进行,最先跳到终点者为赢，比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。四、要求1、各单位工会要重视支持女职工积极参加各项活动;2、为使各项活动顺利、有序开展，各单位工会必须于3月1日前上报各项活动参赛人员名单，同时上报1名活动负责人;3、比赛进行时，各单位参赛选手必须服从裁判员的指挥。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6