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1、实用活动方案汇总五篇实用活动方案汇总五篇 活动方案 篇1 活动目标1.探索辫子的单人和多人的各种玩法。2.能助跑跨跳40厘米的水平障碍，利用辫子进行单脚跳、双脚跳、跨跳等多种玩法。3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。4.培养幼儿团结合作的观念。活动准备1.用废旧毛线编成长约50厘米左右的“辫子”，每人1条。2.欢快的背景音乐。活动过程1.热身活动：游戏照镜子(1)教师：小朋友们都照过镜子吧!镜子里的人跟我们的动作是一个方向的。我们一起来玩一玩吧。(2)教师做照镜子的人，幼儿做镜中人，教师做什么动作，幼儿就做什么动作。;(上肢运动转体运动下蹲运动体测运动弯腰运动跳跃运动整理
2、运动)2.游戏活动辫子游戏。(1)出示辫子，教师：小朋友，今天我们一起来玩辫子，看谁能想出好玩的方法。(2)探索辫子的单人玩法。参考玩法：把辫子当大马骑;把辫子当作小蛇游动;甩辫子;把辫子放在地上围成圈状，跳进、跳出玩跳圈，等等。教师密切观察，发现幼儿有新的玩法及时反馈、表扬，引导其他幼儿跟他学一学进行集体练习。(3)探索辫子的两人玩法。引导幼儿找个好朋友和他一起玩，试一试能怎么玩。参考玩法：把辫子当作尾巴玩揪尾巴游戏，两人面对面双双拉住辫子玩炒黄豆游戏，抬花轿游戏，开车游戏等。教师发现幼儿有新的玩法及时反馈。(4)探索多人玩辫子的方法。启发幼儿想出多人玩辫子的方法，然后大家一起玩一玩。玩法一
3、：两人面对面将辫子举起搭成山洞，玩钻山洞游戏。玩法二：把辫子围成一个个圈，放在地上连起来，幼儿依次连续向前行进跳。玩法三：将辫子平放在地上，相距40厘米左右，摆成一条宽40厘米的长长的小河，引导幼儿助跑跨跳。(重复练习)在游戏中教师要支持幼儿的想法，根据幼儿的想法尝试多种玩法。3.放松游戏：把辫子套在前面小朋友的腰上，然后一节节接到一起像火车，玩开火车游戏，变换姿势曲线慢跑放松身体。“呜呜开火车了，钻山洞了(教师拉辫子，幼儿弯腰)。火车进站了。”结束游戏。教学反思：总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节
4、问题。 活动方案 篇2 Xxx有限公司20xx年元旦聚餐活动方案 为了活跃公司文化气氛，增进同事之间的了解，增加员工之间的感情，强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感，举办此次活动。一、活动时间：20xx年12月底，晚6点左右二、活动地点：等办公室通知三、策划准备1.地点选择：与酒店方面联系好，要求场地音响设备，定好日期2.车辆安排：当天跟司机联系好3.礼品物资：烟酒花生瓜子零食水果奖品4.设备准备：话筒笔记本电脑相机歌曲歌词活动音乐下载5.节目安排：游戏歌曲舞蹈相声魔术双簧小品抽奖，提前通知各班班长，让员工有准备，然后报公司办公室。6.人员安排：主持：2人男女各一名（准备主持稿串词）摄影设备管
5、理（播放音乐）7.活动结束现场整理四、活动当天流程1.主持人宣布活动开始2.潘总致辞3.表演节目4.抽奖环节5.互动游戏6.用餐五、经费预算交通费用酒店消费礼品水果等六、活动总结文字照片录像存档 活动方案 篇3 活动背景：今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的“低温雨雪冰冻灾害”天气，3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故，极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视，而作为研究生这样一个高知识分子的群体，更应该了解并关注，提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念世界
6、气象组织公约于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份公约批准书之后第30天起生效之日。20xx年3月23日，是世界气象组织成立61周年，20xx年世界气象日的主题为“人与气候”。活动名称： 20xx5年“323”世界气象日系列纪念宣传活动活动主要负责部门：校研究生会学术部，宣传部等活动策划负责人：杨兆瑞，宋颖，孟蒙活动时间：20xx年3月23日全天活动地点：校晨钟广场活动面向对象：贵州师范大学全体在校研究生活动目的：1. 提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。2. 协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境
7、保护意识和防灾减灾意识。3. 促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。4. 调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。活动意义：1. 提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与老师、学生的生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.2. 增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义法制秩序.3. 提升广大师生参与气象的力
8、度，同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。活动内容：1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度2.发放气象小常识宣传单，内容为避免辐射谣言，健康生活，健康学习等。挂2条相关宣传横幅3.口头宣传气象知识及气象法4.展示气象挂图及历年气象灾难图片，制作电脑喷绘展板，约10张，并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。5.“关注气候，约束行为,从我做起”签名活动活动内容以研究生同学的签名为主，并向广大同学发放“气象小常识宣传单”，广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。6.协助宣传：呼吁广大研究生积极参加3月22日16：00在师大地环学院五楼会议室举
9、办的有关”世界气象日“的学术科普报告会。前期准备（详细实施计划）1. 根据20xx年世界气象活动主题，由宣传部制作相关宣传图片；2. 制作喷绘宣传展板，约10张，有地环学院团总支统一制作。3. 由学术部编辑气象小知识传单500份。4. 外联部负责联络各院研究生会及研究生干部，宣传此次活动详细的开展形式，并下发活动通知给各院负责人。5. 记者部负责此次活动的全程摄影记录，及通讯稿的撰写。6. 办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员，并通知到人，要求每个部门至少1名成员在场协助。后续工作1.请各部门组织干事开例会，讨论本次活动的得失，为今后开展学术纪念日宣传活动的开展吸取经验，2.由校研究生
10、会作总结，提出有效的方法以改进下次活动。其中，办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团；记者部整理好照片和短片，制作一个ppt或记录片，另外将通讯稿发至研究生会共享网页，并做好存档的工作。3.记者部负责撰稿，宣传部对此次世界气象日纪念活动进行总结性的宣传。通过海报，展板，网络的方式向全校研究生同学展现贵州师范大学研究生会举办此次活动的形容。 活动方案 篇4 今年10月，是宁夏回族自治区教育厅制定的第三个心理健康教育月。为了进一步贯彻落实教育部中小学心理健康教育指导纲要精神，结合宁夏回族自治区教育厅宁教基XX245号文件自治区教育厅关于开展第三个心理健康教育月活动的通知的要求，现制定银川市兴庆区
11、月牙湖回民中学第三个心理健康教育月活动方案。一、指导思想通过本次活动的开展，全面提高我校广大教职工及中小学生的心理素质，充分调动教职工的积极性和开发学生的潜能，培养教师和学生乐观向上的心理品质，促进广大师生人格的健全发展。二、组织机构和具体分工1、组织机构：组长： 金 杰 兴庆区月牙湖回民中学副校长副组长：王自忠 兴庆区月牙湖回民中学政教主任郭虎城 兴庆区月牙湖回民中学团支部书记徐伟云 兴庆区月牙湖回民中学少大队辅导员王 宇 兴庆区月牙湖回民中学政教处干事组员：中小学各班班主任2、具体分工：组长金杰：全面负责本次活动的各项工作，协调学校各部门之间的工作，指导活动中各项工作的有效开展。副组长王自
12、忠：负责本次活动方案的制定，积极配合组长开展好本次活动，组织开展关于教师和学生心理健康教育专题讲座的相关事宜。副组长郭虎城：负责本次活动的宣传工作和安排中学部学生心理健康教育活动。副组长徐伟云：负责本次活动在小学部学生中的宣传工作和安排小学部学生心理健康教育活动。副组长王宇：负责利用校园广播进行心理健康知识的宣传工作和本次心理健康教育活动资料的收集和相关信息的报送。组员：利用班会时间开展本班级的心理健康教育活动，有效地进行班级学生的心理辅导工作，组织本班学生积极参加学校举办的各种心理健康教育活动。三、活动主题关注心灵健康，促进全面发展四、活动时间XX年10月7日-10月31日五、活动内容（一）
13、组织三场心理健康教育专题讲座。在本次活动期间分别安排教师心理健康教育专题讲座、初中生心理健康教育专题讲座、小学生心理健康教育专题讲座。通过讲座的开展，在广大师生中大力普及心理健康教育知识，引导师生善待自己，学会情绪的自我调试，不断修正自己的认知观念，提高教师的角色转换能力，以积极的心态对待学生、对待成绩、对待家庭。学校要开展一些关爱教师的活动，组织教师学习心理健康知识，为广大教师营造良好的工作氛围。（二）观看一场心理影片。根据学生的年龄特点，搜集合适的心理影片利用学校的远程教育资源组织学生观看。由老师对影片内容进行点评，组织学生讨论，真正起到教育作用，使学生了解更多心理健康常识，掌握如何解决自
14、身存在的心理问题的方法。（三）开展一次心里知识选宣传活动。利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播、班队会大力开展心理健康知识宣传，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，让学生学会消除心理困扰障碍的方法，学会面对困难和挫折，培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，使其健康成长，为将来走向社会打下良好的基础。（四）组织一次家校心理健康知识座谈会。向家长宣传心理健康知识，让家长了解一些心理健康教育的有关内容和形式，积极配合学校教育工作，为学生的成长、学习创造良好的家庭氛围，让家长通过了解学生心理发展的阶段性和特点，懂得用科学的方法教育孩子健康成长。六、活动要求学校要高度重视本次活动，政教处负责
15、制定方案、组织开展活动等工作，各工作人员本着对教师、对学生高度负责的态度和以人为本的精神，认真研究本校师生的思想动态，有针对性地安排活动内容，切实通过本次活动为构建和谐校园做出贡献。 活动方案 篇5 【活动目标】1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动准备】1.每人带一张自己爸爸的照片。2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3.散文诗我的爸爸挂图、磁带。【活动过程】1.通过提问引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月
16、份的第三个星期天是父亲节。)我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?2.引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。3.比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?4.引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸。(1)配合挂图完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸(3)教师小结。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸 13 / 13