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1、防震演练总结5篇 第一篇：防震演练总结老师们、 同学们： 下午好。今天，大家只用了短短几分钟的时间就顺利安全的完成了今天的“预警避险逃离疏散集结”的紧急疏散演练。今天的演练，全校师生认识到位，行动迅速，能按预案要求严格组织规范实施，有序开展，做到了全员参与，突出了演练的时效性，达到了本次演练的目的。通过本次演练，也看到了我们在本次活动开展中存在的问题1.个别师生仍然对防震演练从思想上认识不足，有的学生还手拿手。 2、行动不迅速，不严肃撤离时间太长。 3、下楼分散撤离时较乱，岀现碰撞现象，影响撒离速度，存在安全隐患。 4、大多数教师学生撤离时没有抱头，缺乏保护自身安全意识。“生命诚可贵，安全最重
2、要”自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川XX县区桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从2005年开始，每学期都要在全校组织次紧急疏散演练。由于平时多次演练地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部沖到操场上。该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提
3、高师生应对突发自然灾害的能力，減少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。同学们在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，減少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序.未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守守秩序，让所有人在最短的时间內撒离到安全的地方。 同学们，今天的成功演练，是对大地震中死难者的最
4、好怀念。愿警钟长鸣，生命之树常青. 第二篇：防震演练总结防震演练总结 我们以“预防为主，安全第一，”使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力为目的。举行了防震演练，这次演练学校领导认真研究了实施方案，进行了认真部署，本次演练责任明确，井然有序预期目的，是学生进一步了解了防震知识掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力为目的。 第三篇：防震演练总结陶庙镇中心幼儿园防震演练总结 为了提高全园师生的安全防范意识，加强防
5、震减灾宣传教育，普及地震应急避险知识，提高师生应对突发地震事件的自救自护能力，我园于2017年10月16日下午进行了地震应急疏散演练。 演练前，组织全体教职工学习地震应急演练预案，提高认识、明确职责；各班教师向学生介绍了地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家、在幼儿园如何防震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。同时指导学生在教室内熟悉就近的安全三角空间，掌握应急避震的正确方式。当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导学生进行正确的应急避震，并组织学生有序地安全疏散。学生在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁
6、、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织学生疏散到了操场。疏散中，学生之间没有发生推挤、踩踏事件，没有一名学生在疏散时发生意外。演练过程中，教师能及时有效的帮助学生纠正不当措施和姿势，但小小班的个别幼儿逃生安全意识不强，紧急疏散时较为拖拉，总共历时2分钟59秒完成本次的地震应急演练。随后，各班带班老师迅速清点人数，并向园长汇报。 应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开始在教师的组织下按照定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师认真指导幼儿，负责疏散的教师到位迅速，幼儿演练认真，用时三分十三秒。通过这一
7、演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力，还提高了师生们的安全意识。 通过此次模拟演练，幼儿们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和幼儿互帮互助的良好作风，真正做到与安全同行。 第四篇：防震演练总结莲花中学地震应急疏散演练总结 为了预防突如其来的地震灾害，保证师生安全脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于2015年9月14日组织全校师生进行了防震疏散演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生
8、中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉地震警报，介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。 三、在演练前期，把莲花中学防震安全应急疏散方案发到每位教师手中，要求全体教师弄懂、熟悉防震减灾演练的集中地点和途经路线。 四、师生参与，演练效果呈现良好。 下午午4点演练警报响起，负责学生安全的教师和班主任迅
9、速到位，组织学生们就近躲避，先迅速蹲到坚固的课桌下，1分钟后，疏散命令下达，立即组织学生用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线快速有序地向校园紧急疏散。到达校园后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向学校领导报告。整个演习活动紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。 本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。 第五篇：防震演练总结石臼完小防地震演练活动总结 掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了让学生掌握逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了
10、石臼完小防地震应急预案，并进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再
11、收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 校园铃声长鸣（没有电以哨声为准），防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动
12、立即进行分析、小结。 整个演练过程井然有序，达到了预期的效果。 这次活动全校师生全部参加，学生从教室撤离到校园操场中心（安全区域）只用了不到1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校防震应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 内容总结（1）防震演练总结5篇 第一篇：防震演练总结老师们、 同学们： 下午好（2）防震演练总结5篇 第一篇：防震演练总结老师们、 同学们： 下午好（3）2、行动不迅速，不严肃撤离时间太长（4）保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题