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1、江苏省常熟市外国语学校2014-2015学年八年级政治上学期期末考试试题 注意事项： 全卷满分50分。考试时间50分钟。闭卷形式。 考前，考生在答题卡、答题卷内准确填涂好姓名、考号。 一律用0.5毫米黑色签字笔作答。字迹要清楚，卷面要整洁，不能答出边框外。一、单项选择题（从每组选项中选出一个最佳答案，将其答案填到对应的位置上，共12题，每题2分，计24分）1“首先，我们培养习惯，然后，习惯塑造我们”。这句话强调了A如何培养习惯 B习惯与我们相互影响C习惯影响人们的行为 D习惯的重要性2.一份关于中学生的调查表明：76.6%的学生自己不叠被子；55.3%的学生不洗袜子；74.5%的学生不做家务。
2、这主要提醒我们应学会A学习B自理C合作 D探究3在轮椅上追寻求学梦想的扬州大学学生乔科，身残志坚，以百折不挠的勇气战胜重重困难，并取得优异成绩。他身上所体现的意志的特征是A坚忍性B果断性 C冲动性 D自发性4古人云：“亲其师，信其道。”这说明 A师生之间应该成为亲戚 B良好的师生关系有利于学生学习的发展 C老师讲的任何道理都是对的 D老师是我们最亲近的人5上英语口语课时，我发现老师把一个单词读错了，我应该A立即举手纠正老师的错误 B保持沉默，顾全老师的面子C课后借请教老师问题的机会，委婉地提出自己的看法D向学校主管领导举报要求杜绝类似事件再次发生6一个人生活在社会中，总会做出一定的行为，从行为
3、的性质来看，可分为： A有意识的行为和无意识的行为 B善良动机下与出于不道德的行为 C个人行为或集体行为 D合法的行为和非法的行为7对自己的行为负责，集中体现在A行为前的预先与选择 B行为中的自律与自控 C行为后的自省与自责 D认识、接纳与调控自我8右侧漫画主要启示我们，在“行为前”要 A预见与选择 B自律与自控C自省与负责 D乐观与胆大9江苏省文明委决定，从2014年春季学期开始，在全省1700万未成年人中开展“八礼四仪”养成教育。其中，以十八岁为节点，举行“成人仪式”教育。成人的基本标志是 A能够正确认识和评价自己 B拥有乐观心态、积极进取C具有责任意识和责任能力 D能够宽以待人、严于律己
4、10“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明 A对父母没有信心，只能寄希望于明天 B家庭条件优越往往不利于个人的成才 C个人的成才与父母的培养没有关系 D我们没法选择出身，但可以选择自立自强11亚里士多德曾经说过：“我们反复做怎样的事，就会变成怎样的人。”这句话说明培养好习惯必须制定完善可行的计划 有实际行动 有毅力 抓住青少年时期 A B C D12一些责任可能只有一个来源，一些责任则可能有两个或两个以上的来源。孝敬父母长辈是我们应尽的责任，这一责任主要来源于 法律 习俗 道德 承诺 A B C D第卷 非选择题（共26分）二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。
5、共14分）13材料一：前一段时间，重庆l号线列车内，一位农民工兄弟宁愿一直蹲着依偎在妻子的身旁也不愿坐下，怕自己的衣服弄脏座椅。有网友发帖：兄弟，累了就坐下吧，干净的城市有你的功劳。【真情实感】如果让你跟帖，你会说些什么？（3分）材料二：泰州市民李强（化名）曾经是一名脑瘫患者，经过了35年的康复训练，他不仅能独立行走、写字，还有一份安稳的工作。去年年底他为市区24名脑瘫患儿捐款并告诉患儿及家长“只要不放弃，生命同样精彩”。【永不放弃】(2)请说说在面对逆境时，怎样才能磨砺坚强的意志？ （4分）14在建设和谐社会的过程中，我们每个人都应该信守承诺。（1）请你说说人们为什么要信守承诺? （5分）
6、（2）青少年学生应怎样学会承诺? (2分)三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分）15为了解同学们的责任意识，某校八年级学生对本校同学的责任状况作了一次调查，获得的数据如表：调查项目结果（答“否”的比例）选择理由1周日与同学约定参加社会实践活动，你是否准时到达？44%参加这类活动，多一人少一人没关系。2外出旅游，找不到垃圾桶时，你是否会带走垃圾？42%带走垃圾很麻烦，再说了，别人不是也扔在那儿了吗？3在家你经常做一些力所能及的家务吗？32%父母只要我把学习搞好就行了，不要求我做家务4作业你是否能按时完成？25%晚一点交作业没什么大不了的5班级值日工作你是否可以不折不扣的完成？27%我一人不值日对班级也没什么影响【小试牛刀】（1）调查结果主要反映了什么问题？（1分）【直抒己见】（2）结合所学知识，分别说说在学校、家庭和社会中我们应负的责任有哪些？（3分）【真情流露】（4）为了让同学们都能负起责任来，请你为校园的橱窗宣传栏设计2条温馨提示语。（4分） 4