中考物理总复习力学导学案.doc

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1、一、机械运动【考点聚焦】1.运动和静止的相对性； 2.长度和时间的测量； 3.与速度相关的计算；【知识结构】一、长度和时间的测量1.长度的国际单位是 ，符号 。测量工具是 。2.刻度尺的使用：看： 、 、 ；放：正放、刻度线紧贴被测物；读：视线要 ；要 ；记：数值+单位。3.时间的国际单位是 ，符号 ，常用单位_、 ，1h= min= s。测量工具是 。二、误差1.误差： 与 之间的差异叫误差。误差不是错误。误差可以 ，但不可 ，错误可以避免。2.减小误差的方法：选用精密仪器；采用科学的测量方法； 。三、机械运动1.参照物：描述物体运动时，被 的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选

2、作为参照物。2.机械运动：我们把物体 叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是 的；物体的位置不变，则该物体是 的。3.运动描述的相对性：判断物体运动还是静止，是相对于 而言的。所以说运动是 的，静止是 的。物体相对静止的条件： 和 都相同。4.速度的物理意义： 。定义：物体在单位时间内通过的 叫做速度。 公式： 。变形公式： 、 。单位：国际单位是 ；常用单位是 。1m/s= km/h5.匀速直线运动的定义：运动轨迹是 ，并且速度大小 的运动叫做匀速直线运动。 由s-t图可知甲的速度 乙的速度，由v-t图可知甲的速度 乙的速度。6.平均速度的测量：实验原理： ，测量仪器：

3、和 ，分别用来测量 和 。【对应训练】1单位换算：8.5m cm； 36000nm km 。图12如图1所示，用刻度尺测量A、B两个小木条的长度，其中对木条 的测量是正确的，这个木条的长度是 cm。3用刻度尺测量木块的长度，图2的四种方法正确的是 图24关于误差下列说法中正确的是 A误差是实验中产生的错误 B测量中误差和错误是不可避免的C误差是不可避免的，但可以尽量减小 D使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差5把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是 。若用不准

4、确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为 cm。6有一个量程为1m的卷尺，请你设计一套简单的方法测出你家到学校的路程，写出必要的方法、步骤，并将路程表达出来。二、质量和密度【考点聚焦】1.质量的概念理解及质量的单位 2.天平的调节，用天平测物体的质量 3.密度概念的理解，密度的公式和单位 4.测定物质的密度5.密度公式的变形及应用【知识结构】一、质量1定义： 。它是物体的属性，不随物体的 、 、 和 改变而改变。2单位：国际单位是 ，符号是 ，常用单位还有 、 。二、天平的使用一放：将天平 ；二调：先将游码 ，再调节 ，直到指针指在 ；三称：物体放 砝码放 ，四记：被测物体

5、的质量 。三、密度1.密度的概念： 。密度是物质的一种特性，它只与物质的 和 有关，与质量、体积无关。不同物质，密度一般是不相同的；同种物质的密度则是相同的。2密度的公式： 3密度的单位：国际单位是： 。单位换算： 水的密度1.0103kg/m3，表示的意义是： 四、用天平和量筒测定固体和液体的密度测密度的原理： 。所以测量物体的密度时，需要测出物体的 和 ，然后根据密度公式求出物质的密度。五、密度知识的应用1利用密度鉴别物质：公式 2求物体的质量和体积：公式 和 【方法提示】判断物体是“空心”还是“实心”（1）比较密度：根据公式物m物/ V物，求出物，再与该物质密度比较，若物,则为空心，若物

6、,为实心。（2）比较体积：把物体作为实心物体对待，由公式Vm/，求出V，再与V物比较。若VV物，则该物体为空心，若V= V物，则该物体为实心。（3）比较质量：把物体作为实心物体对待，由公式mV，求出体积为V的实心物体的质量，然后将m与物体实际质量m物比较，若mm物，则该物体为空心，若mm物，则该物体为实心。【对应训练】17.9103kg/m3= g/cm3； 1L= mL； 1mg= kg；2铝锅的质量540g，铝盆的质量是270g，铝块的质量是27g，则组成物体的密度之比为 。3甲、乙两物体，甲的质量是乙的质量的3倍，乙的体积是甲的体积3/5，则组成甲、乙两物体物质的密度之比为 ，若将甲的体

7、积截去1/3，将乙物体截去2/3，甲、乙两物体剩余部分的密度之比为 。4甲、乙两个物质的密度之比为3:2，若用它们分别掳做成一个实心物体，则质量之比和体积之比可能是 A5:2 3:5 B4:1; 8:3 C2:1 3:2 D4:3 1:2丙乙甲5如图所示，三个相同的烧杯，分别装有质量相同的酒精、水、盐水，则装酒精的是 A甲杯 B乙杯 C丙杯 D无法判断 6用天平测出质量100g的水，步骤有：a使天平的衡梁平衡 b往可盘加入，100g的砝码c把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡 d要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水在上述实

8、验步骤中，正确的实验顺序是 Aaccbc7质量为60g的无色透明液体，其体积为75mL，则该液体可能是 水煤油酒精硫酸8以马铃薯为原料的淀粉厂的收购员，在选马铃薯时，需要测出马铃薯的密度，因为淀粉加工厂是根据马铃薯的密度来确定收购价格，小宇用所学过的知识测定马铃薯的密度，根据下表确定其含淀粉的百分率和收购价：马铃薯的密度（g/cm3）1.081.101.121.141.15所含淀粉百分率141822.5 26.5 29收购价（元kg） 0.40 0.44 0.50 0.60 0.80 (1)若手边有：天平；细线；水；量筒；尺；小刀；干净的马铃薯。请你帮小宇同学选择其中部分器材，设计出一种测密度

9、的方法。选用器材； 实验量，所需要测量的量；根据测出的物理量，写出马铃薯密度的表达式：。(2)根据上表，你得出的结论是。9一块长m，宽0.5m，厚0.2m的金属块，质量为1.78106g ,求此金属块的密度？并说出它是哪种金属？若将它截去一半，剩余部分的密度是多少？三、运动和力【考点聚焦】1会用力的示意图表示力。 2牛顿第一定律的理解及运用3二力平衡条件的应用。【知识结构】一、力1力的概念： 。2力的作用效果：（1）可以 ；（2）可以 。3力的单位： ，简称 ，符号 。4力的三要素： 。5力的示意图：用一根 线段表示力的方法叫力的示意图。其中 表示力的大小， 表示力的方向。二、牛顿第一定律（一

10、）内容： 。（二）对牛顿第一定律的理解1“一切物体”包括 的物体和 的物体，即该定律对于所有的物体都普遍适用。2定律中的“没有受到外力作用”包含了两种情况：一是该物体没有受到任何外力对它的作用，这是理想状况；二是该物体所受合力为零，它的作用效果可以等效于不受任何外力作用时的效果。3定律结论中的“或”的含义是指两种状态必居其一，不能同时存在，即静止的物体不受力的作用时始终保持 状态，运动的物体不受力的作用时一直保持 状态。（三）对惯性的理解1惯性是物体固有的一种属性，是一切物体都具有的反抗运动状态改变的一种“惰性”。2 在任何情况下都有惯性。无论它是运动的还是静止的，也无论它是什么状态的物体。三

11、、二力平衡1.二力平衡条件： 。2.运动和力的关系：力不是 ，力是 。【对应训练】1指出下列每个力的施力物体和受力物体，（1）人给车一个向前的推力，施力物体是 ，受力物体是 。（2）用力提水桶时，水桶对手的拉力，施力物体是 ，受力物体是 。2下列关于力的说法中不正确的是 A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也是施力物体C.只有接触的物体才有可能有力的作用 D.力能改变物体的运动状态3在日常生活中，你有过下面的经验吗？请你用所学的知识填空解释这些现象。（1）要让小船离开岸边，可以让岸上的人推一下小船，此时小船受到 对船的 ，船由静止变为运动了，也可以将竹篙用力撑岸边，此时 对岸有力的作用，

12、那么， 对 也有力的作用，船因此受到力的作用而运动。 （2）人如果要从地面上跳起来，必须用脚蹬地，此时， 对 有力的作用；同时， 对 也有力的作用，如果 力大于人的重力，人就跳起来了。 （3）小高用力去推一块大石块，大石块纹丝未动，而小高的脚向后滑。小高向后滑的原因是 。4下列各现象中，表现出物体惯性的是 A用脚踢足球，足球由静止变为运动 B.在草地上滚动的小球，越滚越慢，最后停下来C行驶着的汽车突然刹车时，车上的乘客向前倾倒 D.熟了的柿子从树上掉下5摩托车做飞跃障碍物表演时为了减少向前翻的危险，下列说法中正确的是 A应该前轮先着地 B.应该后轮先着地C.应该前后轮同时着地 D.哪个轮先着地

13、与翻车的危险没有关系6.学校升国旗时，当国旗匀速直线上升时，下列正确的是 A旗受到的重力和绳对旗的拉力是一对平衡力B旗对绳的拉力和绳对旗的拉力是一对平衡力C旗受到的重力和旗对地球的引力是一对平衡力D旗对绳的拉力和旗受到的重力是一对平衡力四、三种常见的力【考点聚焦】1.会使用弹簧测力计测量力的大小2.重力、重力的大小、与质量的关系，及其方向。3.知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，增大及减小摩擦的实际应用【知识结构】一、弹力1、概念：物体 而产生的力。2、大小：与 有关。3、弹簧测力计的原理： 。4、弹簧测力计使用：使用前：观察它的 ，加在它上面的力不能超过它的 。观察 ，即认清它的每一小格表示

14、多少牛。检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。读数时：视线与刻度面 。二、重力1、定义： 受到的力。2、施力物体： 。3、大小：物体所受重力的大小与 有关，用公式表示为： 。4、方向： 。 5、作用点：重力的作用点叫 。三、摩擦力1影响滑动摩擦力大小的因素： 和 。2增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法。增大有益摩擦的方法：（1） （2） 减小有害摩擦的方法：（1） （2） （3） （4） 。【对应训练】1使用弹簧测力计前首先要对弹簧测力计进行观察，观察指针是否对准 ，还应当观察 和 。2下列关于弹簧测力计的几种说法中

15、，错误的是 A.用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测量范围之内 B.用弹簧测力计测力时，其读数应根据最小分度值确定 C.测量前一定要校零 D.实际测量力时，测力计内的弹簧伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上3体育课上，只见小明用力将铅球沿斜上方推了出去，在空中运动了一段弧线后落到地面，地面被砸了一个坑。在这个过程中的各个阶段。（1）铅球受到小明的推力作用后，其运动状态发生了改变，由 变为 ；（2）铅球脱离手后，不沿斜向直线运动，轨道向下弯曲，这是因为 ；（3）铅球以某个速度砸向地面，最后处于静止，这是因为 ；落地时，地面被砸了一个凹陷的坑，这是因为 。4如图所示，在粗糙的水平地面上放一

16、个斜面，让一个小钢珠由斜面顶上滚下，则：（1）钢珠在水平地面上滚动的速度会逐渐 （填“增加”、“减小”或“不变”）。最后 静止（填“会”或“不会”）。（2）如果地面上铺上光滑的玻璃板，则钢珠在水平面上滚动的距离 （填“增加”、“减少”或“不变”）。（3）如果可以完全消除空气阻力与摩擦力，则钢珠在水平面上运动时，其速度 （填“会”或“不会”）改变。最后将 。 5关于摩擦力，下列说法中正确的是 A 如果路面光滑，汽车将行驶的更快 B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C两个物体相互接触时，它们之间才可能产生摩擦力D鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹，是为了防止摩擦6.质量为60kg的物体在水平向右的拉

17、力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，则物体所受的重力是多大？水平拉力F的大小是多大？（g10N/kg）五、压 强【考点聚焦】1会用力的示意图表示压力。 2理解压强的概念及计算。3理解液体内部压强的规律和公式。4知道大气压强的现象，会测量大气压的大小。【知识结构及对应训练】一、 固体压强1压力：把 的力叫做压力。（1）压力的方向总是垂直于物体的受压面。（2）压力的大小可由物体的平衡条件和相互作用力大小相等这些规律来确定。（3）压力的作用效果与 和 有关。2压强：表示压力的作用效果。（1）概念： （2）计算公式 ，单位：帕斯卡（Pa）3.增大或减小压

18、强的方法（1）增大的方法 或 。（2）减小的方法 或 。【练习1】在下图中分别画出物体对支持面的压力示意图 【练习2】拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成，每块金属块上都有一两条凸起的棱，金属板的物理原理和作用 ，凸起的棱的物理原理和作用是 。【练习3】物体A静止在水平桌面上如图所示。若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是 A.F变大，p变大 B.F不变，p变小 C.F不变，p变大 D.F变大，p变小【练习4】小华往墙上按图钉。已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是510-4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，求图钉尖对墙的压强和手对图钉帽的压强。二、液体内部压强及

19、其计算公式1.液体压强产生的原因：液体由于受 的作用，液体还具有 ，对支撑它的容器底和阻碍它流动的容器壁产生压强；同时液体内部由于各相邻部分之间的挤压，液体内部向各个方向都有压强。2.液体压强的特点和规律a 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。b 液体的压强随 增加而增大，在同一 ，液体向各个方向的压强相等。c 不同液体的压强跟它的 有关。深度相同时，液体 越大，压强 。3.液体压强的公式： ，从公式可以看出，液体的压强只跟液体的 和 有关，跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积无关。4连通器与船闸（1）连通器的特点：同一种液体不流动时，连通器各容器中的液面总保持

20、。（2）连通器的应用：船闸、茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、乳牛自动喂水器。【练习5】如图所示，瓶中水从小孔A、B流出，说明液体对容器的 有压强，从B孔射出的水喷的更急，说明液体的压强随 增加而增大。【练习6】游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，下列说法正确的是 A潜入水中越深，胀痛的越厉害 B.在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上，胀痛的感觉要好一些 C.在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强都抵消了 D.以上说法都不正确三、大气压强1.最早证明大气压存在的实验是 。2.托里拆利实验是最早测得大气压值的实验，它测得的大气压的值是 汞柱。3.标准

21、大气压P0 汞柱。4.流体压强与流速的关系： 【练习7】将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明 。把杯子放于如图乙、丙所示位置，纸片都不会掉下来，这说明 。【练习8】氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是 A.高空温度低，橡皮膜的耐压能力减弱 B.高空中大气压变小，球内气压比外界气压大得多，将气球胀破 C.高空大气压较大，将气球压破 D高空温度较低，球内气压较大，将球胀破六、浮 力【考点聚焦】1.阿基米德原理及运用 2.理解物体的浮沉条件3.知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理【知识结构】一、 浮力1.浮力产生的原因；浸

22、入液体或气体中的物体，由于物体上、下表面所处的深度不同，因此物体上、下表面所受的压强不同，从而使物体下表面受到向上的压力大于上表面受到向下的压力， 和 的压力差就是物体在液体中受到的浮力。2.浮力的方向： 。3阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 。用公式表示为： ，根据公式可以看出：物体所受浮力的大小与 和 有关。4.浮力的计算方法称重法： 原理法： 平衡法： （适用于漂浮和悬浮）【练习1】一金属块在空气中称重为27N,把它全部浸在水中弹簧测力计的示数为17N,则该金属块受到水对它的浮力是 ，方向是 ，金属块的体积是 。【练习2】浸没在水中的钢球,在继续下沉的过程中,

23、它受到的 A.浮力增大,压强减小 B.浮力减小,压强减小C.浮力不变,压强减小 D.浮力不变,压强增大二、物体的浮沉条件：1.当 时，上浮，最终结果漂浮（F浮G）。 此时物 液2.当 时，下沉，最终结果沉底。 此时物 液3.当 时，悬浮，即物体可以停留在任何深度。 此时物 液【练习3】对于现代生活给人们带来的紧张感，可用漂浮疗法减轻。漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的 （填“盐”或“酒精”），任何人进入池内都会漂浮起来。【练习4】含有杂质的蜡块悬浮在水中,要使该蜡块漂浮,可以采用的方法是 A.加纯酒精 B.加水 C. 加食盐 D. 加汽油三、浮力的应用1.轮船：是采用 的方法来增大排开水的

24、体积，从而增大可以利用的 ，使其漂浮在水面上。其大小用排水量表示（m排m船）。2.潜水艇：靠改变 来实现上浮或下潜的（即向水舱内充水或放水）。3.气球和飞艇：通过充、放气调整气囊的 或者给气体加热和降温来改变气艇的 ，从而改变浮力的大小，实现上升和下降的。4.密度计：测量液体密度的仪器，是利用物体漂浮在液面的条件F浮G物来工作的，密度计的刻度是“上小下大”。【课堂检测】1.用手把体积为510-4m3的球浸没在水中，球受到的浮力是 N，方向是 ，若该球重为8N，放手后它将会 。（g取10N/kg）2. 一物体挂在测力计下时，测力计示数是15N，当把它浸没在水中时，测力计示数变为5N，则物体受到的

25、浮力是多少？物体的体积是多大？物体的密度是多少？（g取10N/kg）3. 2013年6月1日，由武汉造船厂制造的“中国海监5001”在江苏南通交付使用（如图），它是目前我国最先进的海洋公务执法船。其部分技术参数如下表（计算时取g =10N/kg，海水密度海水=1.0103kg/m3）。（2013年十堰市中考试题）船名中国海监5001型号船长88m型宽12m型深5.6m满载排水量1500t巡航速度36km/h求：（1)海监船连续巡航5h,通过的路程是多少km？（2分）（2）海监船在某海域巡航时，船底在海水中的深度达到3.0m，求船底受到的海水压强是多少？（2分）（3）海监船满载时受到的浮力是多少

26、N？（2分）七、功和机械能【考点聚焦】 1.物体做功的判断与计算。 2.理解功率的概念、功率的计算。 3.知道机械能及其转化。【知识结构】 一、功:1.做功的必要因素:_ _；_ _。2.计算公式:_。3.单位:_。3.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离方向垂直。【练习1】在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由。 将重物从地面上提起放到肩上 ； 将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离 ； 扛着重物登上三楼 ； 举重运动员举起杠铃后,站着坚持3秒钟不动 ； 推出去的铅球在空中向前飞行时 。【练习2】重50N的的物体在水平支持面上做匀速直线运动，所受的阻力是20N，则它受到的

27、水平拉力是 牛，若物体在水平方向上移动30m，则拉力对物体做了 J的功，重力对物体做了 J的功。二、功率: 1.定义: _ _叫功率, 它是表示_ _的物理量。2.计算公式:_ _ _。3.单位:_ ；1KW=_W，1马力 W。【练习3】甲、乙两人的体重之比是8:9，他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5，则两人克服自身重力做功之比是 ；两人的功率之比是 。【练习4】某人提着一个重50N的物体在水平路面上匀速运动了100m，此过程中人对物体做功 J，功率是 W；之后他又提着此物体爬了高9m的楼,用时1min,则爬楼时人对物体做了 J的功，功率为 W。三、机械能:1.能的概念:物

28、体能够_，我们就说这个物体具有能；单位是_。 2.动能:_ _叫动能，它的大小跟_和_有关。 重力势能:_叫重力势能，大小跟_3. 势能: 和_有关。 弹性势能:_叫弹性势能。4. 统称为机械能。【练习5】下列关于能量的说法中正确的是: ( ) A.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量 B.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量，但不一定就做功 D.能量多的物体所做的功一定就多【练习6】说明下列物体具有哪种形式的机械能: 在水平轨道上行驶的火车具有 。 静止在高空的物体具有 。 在盘山公路上向下行驶的汽车具有 。 拉紧的弓具有 ，离弦的箭具有 。【练习7】下列

29、各过程中属于动能转化为势能的是： ( ) A.拉开弓把箭射出去 B.小铁块在空中下落 C.在水平地面上滚动的足球 D.停蹬脚踏板后的自行车正在冲上斜坡八、简单机械【考点聚焦】1会画杠杆的力臂。 2理解杠杆的平衡条件。3知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 4会组装简单的滑轮组。【知识结构】OF1l1l2F2一、杠杆1.五要素支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。动力臂： 。用字母L1表示。阻力臂： 。用字母L2表示。2.杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂。写成公式 。解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中要

30、使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；动力方向应该是过该点且和杠杆垂直的方向。3.应用：名称结构特征特 点应用举例省力杠杆省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆费力、省距离缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆不省力不费力天平，定滑轮【练习1】图1如图1所示。把一把米尺，在O点支起，两边分别挂相同砝码各4个和2个，下列情况下，哪种情况还能保持平衡（ ）A两边砝码组各向支点处移近一个格 B两边砝码组各向支点处移远一个格C两边钩码组各减少一个钩码 D两边钩码组各减少一半钩码图2【练习2】图2

31、中，O为一根轻质杠杆的支点，OA=2m，OB=25m，A点处挂着重100N的物体。若在B端施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置上保持静止，则这个力的大小和方向是 A20N，竖直向上 B20N，竖直向下C80N，竖直向上 D80N，竖直向下二、滑轮F1l1F2l21.定滑轮：实质：定滑轮的实质是 特点：使用定滑轮不能 但是能 。2.动滑轮：（如右图）来%&源:中教网实质：动滑轮的实质是 特点：使用动滑轮 。3.滑轮组中*&%国教育出版网特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向使用滑轮组提起重物时，动滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的 ，所用的力移动的距离就是物体提升高度的 。三、机械效率：、有用功：对人们有用的功。公式：W有用Gh（提升重物）=W总W额=W总2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功来源:中国%教育出版#*网公式：W额= W总W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）w.%z3、总功： 定义：有用功加额外功或动力所做的功 公式：W总=W有用W额=FS= W有用4、机械效率：定义：有用功跟总功的比值。通常用 百分数 表示。有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。计算公式