校园环境调查报告1.doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 1 页 共 12 页校园环境调查报告校园环境调查报告 1 1第一张图片。这条小道处于池塘边旁边,这里环境优美,是夏季乘凉的好去处,这么好的地方也有不足的地方,垃圾桶太低,口太小,垃圾都扔在外面,夏天那么热,很容易产生异味。这条小道的两边有明显的对比,一边满地是草,一边裸露黄土,如同春天与秋天的感觉。第二张图片。此图位于篮球场旁边,也处于贯穿南北区主干道的旁边,穿过积微桥就到了螺蛳山下,桥两岸的风景也是相差甚远,一边的少年,一边的老年。经常的踩踏也破坏了小草的生长。第三张。此图位于篮球馆后门,再往前走,就是宿舍区大门,

2、人较多,车辆也较多,容易发生危险。这个位置人少,车辆也少,在这里也可以出去,这条道路没有被很好地利用。浪费掉了。应该更好的利用起来。尽可能减少不必要的损伤。第四张图。这张图位于南区宿舍楼下,照片给人的感觉感觉就很凄凉,那么大块地方就那么点草,还有两个地下管辖的通口。越是宿舍区越应该有趣味,而不是这么的凄凉。影响审美。再说这个地前面就是男生宿舍,什么东西都掉下来,我们一般也不喜欢走那么,感觉那么恶心。应该好好规划起来。利用起来。给宿舍区添点活气。第五张图。这张图同样也是位于池塘边,这里有个斜坡小孩子来这里玩一不小心就可能溺水,水倒是不深,下面有什么东西谁都不知道,下大雨水位会抬升,所以告诫小朋友

3、们不要在这里玩耍。第二篇:校园环境调查报告1关于校园环境的调查报告本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 2 页 共 12 页一、关于校园校园是学校环境的灵魂,也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。株职校区:整体满意度较高(90%),但仍存在一些问题,问题如下:(1)壁报栏的管理不够规范,常常被贴得面目全非。(2)休闲木椅、石凳太少,也没有专门的休闲草皮,无法满足同学们读书学习或娱乐的需求二、关于教室教室是同学们学习的最主要场所,同样,安静、卫生的教室环境可以让同学安心学习,心情舒畅,提高学习效率,反之,

4、乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的,也是同学们比较关心的问题,但在这次调查中,我们仍发现了教室卫生存在着很多问题:(1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重,不能及时打扫卫生。(2)桌洞内有较多的杂物,很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞,而不丢进垃圾筒,因此桌洞内随处可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆,俨然成了“废弃日用百货”。(3)窗台、窗帘太脏,很多同学往往是什么东西都往窗帘上碰,包括湿手、粉笔灰、皮鞋而黑板亦是乱涂乱画严重。(4)课堂的气氛较差,同学们普遍都比较随意,有的甚至在课堂上吃东西,旷课的较多,而认真听讲的很少,发短信、打游戏、看本资料来源搜集与

5、网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 3 页 共 12 页小说、听音乐、睡觉等现象随处可见,而且这些现象普遍存在于每个课堂,看来,如何保证上课效率,活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思。(5)“课桌文化”盛行。文化分好的和坏的,看来“课桌文化”只能属于第二种了,有 85%的同学表示反感厌恶,10%的无关紧要,5%的随波逐流。“文化”的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。试问:为何身为一个高校的大学生竟仍创下“课桌文化”。一则无心学习亦或上课无聊,便随手涂鸦;而则本身缺乏环保意识,认为无关紧要,只是画上几笔而已。可见,身为大学生环保意识竟如此缺乏,看来呼唤每一个人保护

6、环境,保护美丽的校园迫在眉睫。建议:教室存在太多问题,而如何解决呢。最关键的还在于人的本身:首先,提高每个人的环保意识,宣传教室环境卫生的重要性,倡议大家一起来关注教室卫生,关注学习之地,依靠每个人的自觉性来维护教室安静、整洁。其次,将“保护环境,人人有责”的责任落实到个人,落实到班级,可以通过专门的检查、监督机制,督促大家保护好环境,表现好的可以给予一定的奖励,通过宣传表扬,授予“环保卫士”的称号,激励同学保护环境。三、关于餐厅校园、教室是同学们生活重要的一部分,而“吃”则是不可缺本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 4 页 共 12 页少的一部分。“

7、吃”的卫生直接关系到个人的身体健康,因此餐厅成了同学们最为关注的话题。餐厅基本上能满足同学们的需要,餐厅的就餐环境很好,桌凳干净,且有电视机供同学们了解新闻,餐具也经过了高温消毒,但也存在一些不足之处:(1)打饭时插队现象非常严重,往往是一进来看见熟人便让人代打或直接插到前面,出现了一个队伍老是不见减或一人打三四份的情况。(2)浪费粮食现象严重,垃圾桶内很多剩菜剩饭,往往有的同学吃一两口便倒了,全然不知“粒粒皆辛苦”的含义。(3)很多同学不按餐厅的规定摆放餐具,增加了餐厅工作人员的负担,倾倒吃剩食物时往往会撒到桶外,地上很脏。(4)学校餐厅的菜色有些单调,每年都没有任何改变,新生还好,但是对于

8、高年级的学生来说,就有些单调了。四、关于宿舍讲完了学习的地方、吃的地方,接下来便是住的地方宿舍的卫生环境了。(1)低年级同学的卫生保持较好,也经常拖地,但高年级就显得很乱,地不拖,被子不叠,甚至地也不扫。(2)宿舍内东西摆放杂乱,书架书桌往往是杂物一大堆,床上更是如此,没叠的被子、书、衣服等。(3)有的宿舍噪声严重,特别是男生,放的音乐往往能穿透整本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 5 页 共 12 页个楼层,楼道内大声喧哗,周日通宵打扑克,严重影响了其他同学的休息。建议。针对宿舍存在的问题,我们觉得应定期检查不定时抽查,连续不和格的应制定相应的惩罚措

9、施,最重要也是最关键的便是靠同学的自觉,“宿舍是我家,卫生靠大家”。通过大家的努力改善宿舍环境。学校环境与同学们的学习、生活息息相关,希望通过大家的努力营造美丽家园。最后,我们的队员在这次调查过程中都非常地卖力认真,在这里,向他们表示衷心的感谢,也希望我们的建议能得到大家的认同,大家一起来把我们的校园建设得更美好。祝愿株职的明天更美好。本次调查活动是由汽制 1101 班风雷小组的全体成员相互配合完成的,这次活动采用抽样调查的方法对调查对象进行细致的问答和对典型例子的深入分析此次调查的成功得力于大家的积极配合第三篇:校园环境调查报告1参加社会实践活动的体会-校园环境问题的报告杨村中学86 班关香

10、妮一、关于校园校园是学校环境的灵魂,也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 6 页 共 12 页我校校区。整体满意度较高(90%),但仍存在一些问题。二、关于教室教室是同学们学习的最主要场所,同样,安静、卫生的教室环境可以让同学安心学习,心情舒畅,提高学习效率,反之,乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的,也是同学们比较关心的问题,但在这次调查中,我们仍发现了教室卫生存在着很多问题:(1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重,不能及时打扫卫生。(2

11、)桌洞内有较多的杂物,很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞,而不丢进垃圾筒,因此桌洞内随处可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆,俨然成了“废弃日用百货”。(3)窗台、窗帘太脏,很多同学往往是什么东西都往窗帘上碰,包括湿手、粉笔灰、皮鞋而黑板亦是乱涂乱画严重。(4)课堂的气氛较差,同学们普遍都比较随意,有的甚至在课堂上吃东西,如何保证上课效率,活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思。(5)“课桌文化”盛行。文化分好的和坏的,看来“课桌文化”只能属于第二种了,有 85%的同学表示反感厌恶,10%的无关紧要,5%的随波逐流。“文化”的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。可见,学生们环保意识竟

12、如此缺乏,看来呼唤每一个人保护环境,保护美丽的校园迫在眉睫。建议:教室存在太多问题,而如何解决呢。最关键的还在于人的本身:本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 7 页 共 12 页首先,提高每个人的环保意识,宣传教室环境卫生的重要性,倡议大家一起来关注教室卫生,关注学习之地,依靠每个人的自觉性来维护教室安静、整洁。其次,将“保护环境,人人有责”的责任落实到个人,落实到班级,可以通过专门的检查、监督机制,督促大家保护好环境,表现好的可以给予一定的奖励,通过宣传表扬,授予“环保卫士”的称号,激励同学保护环境。三、关于餐厅校园、教室是同学们生活重要的一部分,而

13、“吃”则是不可缺少的一部分。“吃”的卫生直接关系到个人的身体健康,因此餐厅成了同学们最为关注的话题。餐厅基本上能满足同学们的需要,餐厅的就餐环境很好,桌凳干净。但也存在一些不足之处:(1)打饭时插队现象非常严重。(2)浪费粮食现象严重,垃圾桶内很多剩菜剩饭,往往有的同学吃一两口便倒了,全然不知“粒粒皆辛苦”的含义。(3)很多同学不按餐厅的规定摆放餐具,增加了餐厅工作人员的负担,倾倒吃剩食物时往往会撒到桶外,地上很脏。四、关于宿舍讲完了学习的地方、吃的地方,接下来便是住的地方宿舍的卫生环境了。(1)七年级同学的卫生保持较好,也经常拖地,但九年级就显本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关

14、系,请告知上传人联系删除。第 8 页 共 12 页得很乱,地不拖,被子不叠,甚至地也不扫。(2)宿舍内东西摆放杂乱,书架书桌往往是杂物一大堆,床上更是如此,没叠的被子、书、衣服等。(3)有的宿舍噪声严重,特别是男生,严重影响了其他同学的休息。建议。针对宿舍存在的问题,我们觉得应定期检查不定时抽查,连续不和格的应制定相应的惩罚措施,最重要也是最关键的便是靠同学的自觉,“宿舍是我家,卫生靠大家”。通过大家的努力改善宿舍环境。学校环境与同学们的学习、生活息息相关,希望通过大家的努力营造美丽家园。李丽霞整理、修改第四篇:校园环境调查报告关于贵州省商业学校的校园环境调查报告调查的时间 2021.3.18

15、调查人:田鹏我觉得我们学习的环境很差,到处都是垃圾,尽管学校请人打扫和学生自己打扫都还是比较差,其次就是商校的小卖部的服务态度及对环境的影响。(1)校园的环境的主要原因,学生的思想观,道德观,以及学校的校风的问题,我们因该向学校的领导反映。(2)学校应该制定严格的管理制度,而且还要实施到位,心连心爱护校园环境,相互的监督,加强思想的教育。本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 9 页 共 12 页1 商校小卖部的服务态度,在校园里大多数的垃圾都是来至于小卖部和周边的商店,和学校的路边摊。2 商店为学校的师生提供服务的同时,也应该注意服务态度和环境的保护,爱

16、护环境是我们每个人的责任。学校在制定管理的制度上,可以采取奖惩制度,可以利用学校的一些人力资源比如说,学生干部,绿丝带志愿者等等。我发现商校小卖部的人,对于学生的服务态度有欺压的现象,而且小卖部的商品的价格比外面高很多,买的大多数是零食,这无形是学校的垃圾的源头吗。晚上不让学生离开学校,这有利也有弊,利在安全,弊在为小卖部为学校带来垃圾。解决方案:学校应该禁止学生从校外带食品,垃圾进校园,商校小卖部的服务态度必须要改善,关于环境与校风的问题要长期执行,不是说着玩的,贵阳市现在正在建设全国生态文明城,创全国生态环境保护模范城市,是每个的义务和责任。好的校园环境,可以让我们的同学,老师都喜欢我的校

17、园,学校就好比我们的家,好的环境可以带来好心情,我们即将离开学校但是还是希望我曾经学习的地方是美丽的,给新来的学弟学妹们留一个好的印象。现在的环境保护很重要,我们呼吸的是同一片天空的空气,爱护环境天天有,真正做到不多,我每天上学的途中看到路边的清洁员,很早就打扫卫生他们的收入并不高,但是他们做的事却很重要,平凡本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 10 页 共 12 页的人做不平凡的事。天空不再有以前那么蓝,水不在那么清澈,城市变美丽了,环境变了模样。”我们不在是与大自然相伴,而是与垃圾为舞,有良好的习惯在文明的环境里,每个人都会受到感染的,人文文化的气

18、息是学校值得注意和培养的。学校是我生活的地方,一个人的环境是自己创造的,环境可以知道这个人的,好的环境会反映出很多的信息,校园是我家环境靠大家。爱护环境,需要的坚持,一人的能力很小,小环境改变大环境,一个人如果小事都做不好怎么做的成大事,爱护环境卫生也是爱我们自己,小人物有小舞台,但也有大天地。第五篇:校园环境调查报告二、调查结果分析(一)怎样看待学校草坪被踩踏问题。从南区到北区,或是从北区到南区,你总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”,还会有那么多人践踏草坪呢。甚至都走成“大路

19、”了呢。鲁迅先生曾说,世界本没有路,走的人多了,于是便有了路。是不是我们的情况也是这样呢。调查中发现 55%的学生认为是“方便,超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。可见,我们的道路中有很多设计时考虑不够人性化,不够合理,出现一些迂回的现象。特别是学生必经之路上,如南区礼堂左前面的草坪及绿化处,是学生上下本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 11 页 共 12 页学的必经路,由于此时的人多,又赶时间,所以自然会选择“超近道”。同时,此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮,就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时,会使更多损害发生)

20、一样,学生会“跟着别人走”,自然会被踩成大路。此外还有 18%的学生认为是“道路不够宽”,如北区逸夫楼右侧则是这种原因造成的。那么,应该如何处理这种现象呢。调查中发现,认为应“增加绿化”和“改成小道”的分别占了 36%和 37%,可见学生都希望改变此种现象,(“维持现状”的仅占 4%),并且希望增加绿化,恢复原貌,改成小道,合理规划道路。同时,应注意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是最多的,为 18%。这可能跟北区的有些道路不够宽原因所致,如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。当然校园的建设不能只靠学校单方面的努力,也需要学生的共同努力,共同爱护,自我约束来完成。基于这样的原因,贵州大学学生会

21、曾在一些显著位置安置“小草青青,踏之何忍”之类的警示牌。此次调查中,我们也特对这些警示牌的应如改进设计了问题(见附录一,题 4)。调查结果显示,认为“标语更加形象”、“放在更加明显的地方”分别为 38%和 37%,总计占了大多数,这样有利我们下步作类似工作是的改进。(二)如何解决卫生的死角厕所卫生问题。有人说厕所是卫生问题的一面镜子,能反映出最根本的卫生问题。所以很多卫生检查组,在检查卫生问题时,第一个去的地方就是本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 12 页 共 12 页厕所。由厕所卫生可见一斑。可是我们贵州大学的厕所卫生一直以来都是一个死角。如果你初来贵大,碰巧赶上内急,正好进了学校大门左侧(子弟学校右侧)的厕所。可能你对贵大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因为,那里面地面污水横流、便池无门、管道毁损、臭气熏天等。那么,我们在校的学生对我们的厕所问题持什么样的态度呢。是不是同样的已“植入”不好的印象呢。调查结果表明,仅有 5%的人对现在的厕所卫生满意,女生中甚至只有 3%。认为“较满意,但仍需改进”的最多,达 44%。但是我们也注意到,“不满意”和“非常不满意”的总结达一半(共计 51%)。可见,我们厕所卫生存在很大的问题,需要做很多工作进行改善。

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