个人述职报告范文 2021年个人述职述廉报告范文(一).doc

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1、个人述职报告范文 2021年个人述职述廉报告范文 文章摘要:较好地完成了各项工作任务.现就一年来的学习、思想作风建设和工作情况汇报如下.一、勤于学习,提高政治素质和工作水平勤奋学习,提高综合素质.一直以来,我把加强学习作为提高素质和能力、推动工作开展的立足点,通过参加中心组学习和个人自学相按照镇党委的分工,我主持镇记委工作,主管党建工作,分管党校、办公定工作.一年来,我坚持四项基本原则,认真学习党的各项方针政策、十七届三中、四中全会精神、中纪委十七届二次全会精神,认真贯彻落实科学发展观,本着不辱使命、不负重托、依法行政、勤政廉洁的原则,紧紧围绕全镇中心工作,指导所包村真抓实干,较好地完成了各项

2、工作任务.现就一年来的学习、思想作风建设和工作情况汇报如下.一、勤于学习,提高政治素质和工作水平 勤奋学习,提高综合素质.一直以来,我把加强学习作为提高素质和能力、推动工作开展的立足点,通过参加中心组学习和个人自学相结合,学习与撰写心得体会相结合的方式,系统地学习了中国共产党领导干部廉洁从政若干规定、党内监督条例及中央、区、市关于党风廉政建设的有关规定,重点学习了“八个坚持、八个反对”、“四大纪律、八项要求”、中纪委关于严格禁止领导干部利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定、“三个代表”重要思想、党的十七大精神、十七届三中、四全会精神及关于树立科学发展观、构建和谐社会等方面的理论知识,切实加

3、强对法律法规、市场经济、科技文化等知识的学习.学习了xxx等领导干部违纪违法“警示”教育.通过向领导学、向同事学、向基层学、向实践学,不仅加深了对党的路线方针政策的理解,增强了政治意识、责任意识和大局意识,更重要的是把理论知识转化成了自己科学的世界观、人生观、价值观,成为自己观察事物、判断形势、解决问题、推动工作的有力武器,有效提高了自身的理论素质和领导水平,为更好的开展工作奠定了坚实的基础. 坚持党性原则,维护班子的团结和统一、自觉服从组织决定,维护班子的团结,尊重他人意见,正确处理组织与个人的关系,坚决执行镇党委、政府的决定,尽职尽责完成工作任务,积极参与全镇各项重大工作事项的研究和决策,

4、使各项工作服从和服务于镇委的中心工作和全镇经济社会发展需要.属于自己分管的工作大胆负责,敢抓敢管,从不推诿,积极为班子排忧解难.与其他领导成员之间注意相互尊重、相互配合;认真听取其他领导同志和站所的意见建议,集思广益,以利于科学决策;坚决执行上级党委的决定,顾全大局,令行禁止. 二、以科学发展观为指导,尽职尽责抓好分管联系工作 一年来,在镇党委政府的正确领导下,在广大干部群众的大力支持下,开拓进取,埋头苦干,各项分管联系工作成效明显. (一)农村基层党风廉政建设工作再上新台阶 第一、建立基层党组织建设和党风廉政建设联席会议制度,整合力量,开成相互配合,齐抓共管的工作机制.定期分析农村基层党组织

5、建设和党风廉政建设形势,及时总结经验,不断拓宽思路,建立健全了廉政工作的长效机制. 第二、运用两种手段,营造廉政氛围.一是运用教育与制度并重的手段,结合农村子作实际,深入开展农村基层反腐倡廉教育.以镇村领导班子成员和站所负责人为重点,坚持正面教育,自我教育为主,妥善解决作风方面存在的问题,开展廉政文化进农村、进家庭等形式多样的教育活动,弘扬勤政为民,廉洁奉公的良好风尚,大力培养和宣传为民、务实、清廉的优秀基层干部,增强教育的针对性,和实效性.完善农村“三财”管理制度,完善了农村基层党员干部和站所负责人廉洁自律行为规范.二是运用监督与惩治的手段,切实加强农基层干部行使权力的监督,坚持和完善农村党

6、员大会,村民代表大会制度,村干部勤廉双述、诫免谈话、民情村务评促会等制度,加大对违法违纪以及损害群众利益案件的查处力度. 第三、抓好三个环节.一是民主决策.建立健全村级重大事务决策制度,坚持和完善“一事一议”等民主议事制度,严格执行村民会议和村民代表会议制度,深入推进基层民主管理.二是民主理财.坚持和完善村财镇管村用制度,坚持“村财镇管、村用民审、用途公开、民主理财”的十六字方针.三是民主监督,深入推进村务、财务、党务公开制度,通过设立村民意见办理反馈栏等方式,把公开工作由有限的公开、办理结果公开向全方位、全过程公开延伸. 第四、加强便民服务工作.完善镇便民服务中心的各项制度,以方便快捷、热情周到为服务宗旨,制定了便民服务指南,设立了办事人员去向告知牌、干部监督台、服务事项公示栏等,实行更加人性化的服务,取得了广大群众的好评.各村也建立了便民服务室和便民服务点,为群众办事提供了极大的方便. (二)基层组织建设进一步加强 共2页,当前第1页12 第 4 页 共 4 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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