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1、苏教版六年级语文夹竹桃教案3学习目标、自读自悟,感受夹竹桃的韧性和作者所产生的幻想。2、感受意境,能有感情的朗读课文.3、引导学生正确的价值取向,能喜欢夹竹桃。学习过程一、质疑旧知;一;一;自定目标同学们,我国著名语言学家季羡林先生说:夹竹桃不是最名贵的花,也不是最美丽的花,但却是最值得留恋最值得回忆的花。除了作者除了留恋花色的奇妙有趣之外,他还留恋什么呢请同学们翻开书,找出相关的句子。出示:这样的韧性,又能引起我许多的幻想,我爱夹竹桃。读读这句话,你有哪些问题预设:什么是韧性是怎样的韧性有哪些幻想二、自读自悟;一;一;感受韧性出示:这一点韧性,同院子里的花比起来,不是显得非常可贵吗提到韧性你
2、想到了哪些词语(不屈不挠、顽强不屈、能屈能伸)那么,夹竹桃的韧性表现在哪里呢同学们,拿起你们的笔到书中去划一划吧!学生自读,划相关句子划出来后,自己读一读,体会体会夹竹桃的韧性,老师不要你们说,要你们用朗读把夹竹桃的韧性表现出来。A生读:然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄的一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。你们听出夹竹桃的韧性了吗能不能向大家说说你是怎样听出来的(抓住:悄悄的,一声不响,又,又)你真会听,听出了夹竹桃的韧性就是默默无闻的奉献,它不张扬,默默绽放,常年不败,正是它柔的一面,把你的感受读一读吧。你听出了夹竹桃的韧性就是生命力顽强,正是它结实的一
3、面,你也用朗读来表现吧。B生读:在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。你找的非常正确,可是夹竹桃的韧性表现还不够,大家来帮帮他,怎样读就能表现夹竹桃的韧性了(抓住:看不出,也看不出,无日不)无不换一种说法,比较一下哪一句话好为什么指名读这句话,读出夹竹桃生命力强。用无不造句。你们都体会到了吗老师出个填空题考考大家。夹竹桃不怕,不怕,也不怕,它无日不迎风吐艳,它的韧性就表现在它的。师:它不张扬,不倦怠,多么可贵的韧性啊!一起来体会体会夹竹桃的韧性吧!C生读:从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和句话,无不奉陪。
4、你读的真好,能否向大家介绍一下经验。无不奉陪的意思是什么生命力顽强,一年三季充满生机,花期长。它到底奉陪什么呢,请大家读读第三小节,用一个成语来形容作者院子里的花。那院子里的花又怎样呢(相机理解花团锦簇、美不胜收)出示填空:春天,夹竹桃奉陪着,夏天,夹竹桃奉陪着,秋天,夹竹桃奉陪着,啊,夹竹桃我要赞美你,你!课文第三小节一百多字,十四种花,却没有一个字写到夹竹桃,那么,能否把它省略呢(反衬)同学们,夹竹桃悄悄的,一声不响,从春天一指到秋天,目睹了百划争艳的繁华美景,又亲见了百花无奈调令,它始终如一,它的坚强,它的默默无闻,它的持之以恒。它的顽强生命力让我们想到许多许多,你们想到什么呢4、教师引
5、读:在和煦的春风里在盛夏的暴雨里在深秋的清冷里一年三季,虽万紫千红,却又花开花落。唯有夹竹桃,一朵花败了小结:不论天气变化,还是季节更替,夹竹桃依旧迎风吐艳。春天的和风里,它在烂漫的花丛中笑;夏季的暴雨里,它仍然笑意盈盈;秋天的清冷里,它送走了谢幕的花儿们,这不正体现它难能可贵的韧性吗齐读第四自然段。三、想象画面;一;一;体会幻想夹竹桃的韧性我们了解了,那么夹竹桃又令作者产生哪些幻想呢、自主学习:(出示要求)月光下的夹竹桃为何能引起我的幻想读了作者的幻想,你有什么感受你最喜欢哪一次幻想有感情地朗读。2、小组交流:3、汇报:月光下的夹竹桃为何能引起我的幻想指名回答。你站在它下面叶影参差(长短、高
6、低、大小不齐),花影迷离(模糊)请用朗读将我们领入情境中去。教师叙述:朦胧的月色下,夹竹桃花影迷离,叶影参差,浓浓烈烈的花香毫不含糊地袭来,你顿时恍惚了,产生了许多的幻想。齐读。看哪些同学已经进入了情境。4、读了作者的幻想,你有什么感受你最喜欢哪一次幻想有感情地朗读。(想象丰富、意境美、用词准确、描写生动有情趣。)指名读。自由练习朗读,老师为你们配上音乐。可以分享读,邀请同学和你一块朗读,体会分享的快乐。配乐齐读。尝试背诵,将美好的画面记在脑海里。配乐背诵。夹竹桃既不是名贵的花,也不是最美丽的花,但是作者深深地爱上了它,你爱上了它吗同学们,你们爱上了吗让我们对着课题大声说:夹竹桃,我爱你!5、这种由眼前景产生联想的写作方法我们常会用到,请看图,欣赏日光下的夹竹桃,展开幻想,仿照句式写话。先自己想,再分小组交流。汇报。方法引路,读与写结合,努力创设提高学生表达能力的情境。闭上眼睛,听老师范读,你看了什么四、拓展延伸;一;一;深化情感、我们了解了夹竹桃的韧性,又知道了它令作者产生许多美妙的幻想,怪不得作者会爱上夹竹桃,相信你也会和作者一样爱上夹竹桃的,一起读最后小节。、其实,不仅季先生喜欢夹竹桃,古时候,也有人以夹竹桃写过诗,出示诗。学生读,大致了解。、通过今天的学习,同学们肯定也喜欢夹竹桃了,谈谈你喜欢它的什么6