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1、.1/17传统文化知识竞赛策划书传统文化知识竞赛策划书div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px-15px;1.传统文化知识竞赛策划书2.传统文化竞赛策划书3.中国传统文化知识竞赛策划书4.传统文化知识竞赛策划书1 1、传统文化知识竞赛策划书一、活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力二、活动目的：为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化容，推进我院大学文化建设。为此，我们计划举行“中国传统文化知识竞赛”活动。三、活动目
2、的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化四、活动时间：初赛：第一场决赛：第二场五、活动地点：初赛：新教决赛：大学生活动中心.2/17六、活动对象：全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。七、活动筹备：4 月，全社动员，收集好参考材料，准备题库。5 月 9 日，整理复印材料；做好海报宣传活动。5 月 15 日，汇总报名参加这次活动的人员。八、活动流程与规则：1、选手到场；选手需提前一小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节事宜）2、观众入座，评委记分人员入座，比赛正式开始。3、比
3、赛环节设置介绍：中国传统文化中讲究集合众人智慧，广采百家之长，故设第一环节：集思广益；传统文化中又注重直抒胸臆，勇于谏言，故设第二环节：谁与争锋；中国人是有智慧的，历史的沉淀，文化的积攒，给了人们生活的秘密锦囊，故设第三环节：智慧锦囊；4、比赛环节a、第一环节：集思广益！共 20 题，每题 10 分。待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答，听主持人口令，一起亮题板。分数最高的两组直接晋级下一环节。分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进行“快问快答”晋级大比拼，得分较高的两名选手所在组晋级下一环节。“快问快答”比赛规则：全为判断题，一分钟时间，主持人提问问题，选手只需回答对或错，无须解释
4、。时间到，停止发问和答题。每题一分。（第一环节得分归零，进入第二环节）b、第二环节：谁与争锋！共 20 道题，待主持人读完问题发出信号后四组选手进行抢答，答对一题得十分，答错一题扣五分。分数较高的两组选手晋级下一环节。分数较低的两组选手进行中华传统才艺展示，由大众评委投票，票数较高者所在组进入下一环节。（注：若出现分数一样的情况，则附加题目两两 PK）.3/17大众评委：观众入场前每人都将随机分到一个，此环节在选择大众评委时由两组选手随机选取 23 名。参与观众都可获得小奖品一份。C、第三环节：智慧锦囊！共六组题，分别为诗歌著作、节日风俗、饮食娱乐，风景名胜、文化生活、历史人物六大类别，每个类
5、别十道题。选手根据上一环节得分的高低先后选择其中一个题目类别，题目分值与个数分别为 10 分题 5 个、20 分题 3 个、30 分题 2 个。每组选手均需在所选类别的十道题中选择六道题目进行回答。此环节有三个锦囊，每组选手只有一次机会选择其中一个锦囊进行求救。根据得分排出状元，榜眼，探花！锦囊：一场外求助（选手任意拨打一求助，时间为一分钟）二去掉一个错误答案三了解现场大多数人的选择（注：同分值者，附加题 PK）比赛结束，颁奖。九、活动预算：十、注意事项：1、人员调配，记分合分人员保证公平公正。2、题目尽量多准备，以防不时之需3、维持现场秩序4、参与的观众都可获得小奖品一份2 2、传统文化竞赛
6、策划书前言：中国是世界上著名的四大文明古国之一，她有着上下五千年的文明历史，在五千年文明史中，人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数，这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来，社会越来越进步，地球的围越来越小，中西方文化接触越来越亲密，“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有，中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，在现伟大的民俗风景，谱写华传学子的风情，促进易斯戴学院学子团结协作、相互交流。学习部广播站将在三月举办首届易斯戴学院“中国传统文化展览会”。春风拂面，欣欣向荣；夏季到来，万物繁盛这个三月，请您关注来自文明古国的民族风情；.4/17这个三
7、月，请您支持我们学生自己的展会；这个三月，请您光临延续千年的中国传统民俗；这个三月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美；这个三月，请您感受蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情一、活动名称中华传统文化知识竞赛二、活动目的为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，特此举办此次中国传统文化知识竞赛。三、活动背景传统文化在发展中渐渐的被忽视、被遗忘，而传统文化是民族之魂。弘扬传承传统文化势在必行，作为国之栋梁的大学生，更应该做出榜样。通过这个活动，不仅可以使大学生了解传统文化，更可以激发大学生的爱国之情，把传承传统文化进行
8、到底。四、活动口号弘扬传统文化传承民族精神五、活动对象1213 级全体同学六、宣传时间七、现场活动时间与地点八、活动与宣传安排（一）活动宣传1、前期宣传.5/17（1）活动开始前五天在宣传窗贴活动海报。公示比赛时间、比赛流程、比赛规则、注意事项、报名方式、奖励设置等。（2）通过微博宣传，向全校学生报名（详细说明比赛流程、比赛规则、注意事项、评分标准、报名方式、奖励设置等）2、后期宣传微博公布“中国传统文化知识竞赛”获奖（二）比赛安排（1）报名方式：通过班级与打进行报名。（2）对全部报名人员进行统计，制做选手号牌；评分表（3）奖项设立：一等奖 1 组（奖品）二等奖 2 组（奖品）三等奖 3 组（
9、奖品）九、具体容1.竞赛形式：选择题；抢答题；简述题2出题方面：文学，戏剧，饮食，发明发现，音乐，神话传说，传统节日3.参赛团队：每专业班选派五人组成代表队4.环节分设：以专业分成五组，每组的五个人进行比赛，胜出者取前三（1）第一环节：选择(必答题)a、题型设计全为选择题（从上面七方面中选择一方面），总共一轮答题过程。b、答题规则每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。.6/17c、答题时间限制主持人读完题后，选手在 30 秒进行对此题思考和作答d、评分标准每答对一题得五分，答错不扣分。以此类推。（2）第三环节：抢答每个队伍同时参加，该环节设 15 道小题，每个队伍在主持人说开始抢答后抢答。要求
10、每队伍把答案写在白纸上（哪个队伍先举起纸为先回答者），每答对一题得五分，答错或违规答题（主持人没说开始抢答前回答此问题）扣五分，并由其他队伍继续抢答。（3）第四环节：简答每个队伍在以上七方面选择一题，主持人将出一道论述题，请选题的班级进行回答。本环节由评委进行评分，评委根据选手的回答情况给分，满分十分，且只打整数分，最后算出平均分，即为此队伍本环节的得分。（4）将四个环节的分数累加，分数最多的队伍为优胜者，如有两个或三个队伍分数一样，将进入加时赛。分数一样的队伍将进行选择题的回答，双方派出一人进行猜拳，赢的一方在以上七方面选择一方面，为输的一方出题；之后，输的一方为赢的一方在剩下的六方面选一方
11、面出题。若三个队伍分数都一样，三个队伍分别派出一人，三人同时猜拳，赢的为输的两队在以上七方面选两题，之后输的两队为赢的在剩下的五方面进行选题。加时赛规则和记分标准同第一环节。加时赛结束后，计算总分，分数最多的为优胜队伍。十.活动前准备（1）向相关部门审批活动与场地（2）准备音响、多媒体、计分器、可擦板、纸、等设备（3）预先安排人员计划布置现场摆设（4）联系社联各部门做好协同工作学习部提前做好宣传工作，布置背景（5）选出二名主持人，要求：能活跃现场气氛，大方，举止得体十一.活动流程.7/17开幕介绍：（1）主持人介绍传统文化的重要性，以与我们展开其活动的目的（2）主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动
12、的全体成员（3）主持人介绍比赛规则（4）主持人宣布竞赛开始进行竞赛闭幕介绍：（1）由嘉宾对本次活动作出点评（2）主持人宣布优胜队伍并请嘉宾颁发奖状（3）主持人感各位同学的参加（4）主持人宣布活动结束十二、效果评估本活动符合实际，同学积极响应。因给足够时间供同学收集材料，答题效果很好。本次活动使同学们都参与进来，增强了班级的凝聚力，也达到了了解传统文化的目的。十三、注意事项1.各班负责人组织好本班同学积极参加并保证观众数量2.相关人员维持好比赛现场秩序3 3、中国传统文化知识竞赛策划书有人说历史是一条连绵不断的河，在空间上不断汇集着涓涓细流带来的生机。在时间上把过期、现在和将来紧紧地连在一起。中
13、国传统文化是中华民族生命肌体的基本组成部分。当代学校历史的承担着中国传统文化的传承使命，使学生形成中国人在的人格品位。一、活动目的为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，我社特此举办此次中国传统文化知识竞赛。.8/17二、活动时间初赛：决赛:三、活动地点初赛：决赛：四、活动对象全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。五、活动筹备xx 月 xx 日，汇总报名参加这次活动的人员。xx 月 xx 日，全社动员，收集好参考材料，准备题库。xx 月 xx 日，整理复印材料；做好海报宣传活动。六、
14、活动流程与规则每队拥有基础分 200 分（一）必答题a、题型设计全为选择题，总共 xx 轮答题过程。b、答题规则每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。c、答题时间限制主持人读完题后，选手在 30 秒回答完毕有效。d、评分标准.9/17每答对一题得 20 分，答错不扣分。（二）风险题a、题型设计主要为选择题，伴有其他形式题目。题目分值分别为 10 分，分，30 分三类。总共 xx轮答题过程。b、答题规则每队由一名队员选题并答题，队可以讨论。c、答题时间限制主持人读完题后，选择题答题队员在 30 秒答题完毕有效，其他形式的题目是具体情况而定。d、评分标准答对在原有分值基础上加上相应的分数，答错在原
15、有分值上扣去相应的分数。（三）幸运之星题a、“幸运星”从观众中选出一人作为本队的“幸运星”为本队答题。b、题型设计全为选择题，只有一轮。c、答题规则由本队“幸运星”选题并作答。d、评分标准答对得 20 分，答错不扣分。（四）抢答题.10/17a、题型设计以选择题为主，兼有其他形式的题目，选手们总共有九次答题机会。b、答题规则由最先按抢答器的队出一名队员答题，每次答对得分。在这一环节，每队答错有一次求助观众的机会。c、答题时间限制主持人读完题后，选择题答题队员在 30 秒答题完毕有效，其他形式的题目是具体情况而定。d、评分标准每答对一题答对在原有分值基础上加上 30 分，答错在原有分值上扣去 3
16、0 分。e、观众感奖求助的观众帮助选手答对，可获赠精美礼品。(五)观众题主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品。注：比赛结束后，由活动负责人做好此次活动的总结工作。七、活动负责人4 4、传统文化知识竞赛策划书为弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化容，推进我院大学文化建设。为此，旅游学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力.11/17活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学
17、生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化活动时间：12 月 17 号星期四晚 6 点活动地点：西教 3-416 教室活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部活动对象：全体大一新生每班组成一支代表队参赛，每支代表队 3 人活动前期宣传：1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。2、学习部制作宣传海报 1，粘贴在学院的宣传栏处3、学习部请人赞助本次活动，并在职业技术学院校园多处悬挂横幅活动主持人：燕燕、科杰.12/17活动邀请嘉宾：学生会团委书记伟俊老师、学工办瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初
18、副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共 12 支代表队，采取淘汰制。活动共 3轮，第一轮淘汰 6 支代表队，第二轮淘汰 3 支代表队，在最后一轮中将会剩下 3 支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数一样时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式一样。计分总规则：每队基础分 100 分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数活动细节：主持人手持卡片，同
19、时操作 ppt 的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。具体活动流程：主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词中国传统文化知识竞赛：第一轮：稳扎稳答环节必答题.13/17题型设计：总共 5 道题，分为 3 道选择题和 2 道判断题每班基础分 100 分，答对加 10 分，答错不扣分每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，规定答题时间：15 秒超过规定时间将按答错处理第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前 6 名的队伍晋级，其他 6 支队伍淘汰出局，主持人他们的精彩表现。第二轮：激流勇进环节抢答题题型设计：总共 10 道题，简答题为主评
20、分标准：完全答对加 20 分，不完全答对加 10 分，回答错误扣 20 分每班按顺序依次在规定的时间答题。规定答题时间：20 秒抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。.14/17第二轮结束：通过计算，总分数排名在前 3 名的队伍晋级，其他 3 支队伍淘汰出局，主持人他们的精彩答题。观众互动环节：“送祝福”题型设计：3 道题目比较简单本活动不计分数第三轮：三阳开泰环节题型设计：总共 2 道大题 选择题加论述题答题规则与评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相
21、应分值。第一题答对加 10 分观众答对也可加分，打错不扣分；第二道答对加 30 分观众答对也可加 15 分，打错扣 20 分。规定时间答题：主持人读完题，选择题 20 秒回答完毕有效，论述题 80 秒回答完毕有效。意外收获：如果三题全部答对额外加 30 分作为奖励。观众感奖：.15/17求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡第三轮结束：通过计算，总分数排名在前 3 名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。主持人宣布获胜队伍。特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以与奖品。奖项设置：一等奖 一名二等奖 一名三等奖 一名最佳选手奖 二名邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新 干事倪忠亮.16/17海报负责：章利儿前期宣传：倪忠亮、燕燕、林婷婷拉赞助工作：倪忠亮、燕燕、章利儿ppt 制作与操作：徐新丹活动计时员：华宇静、林婷婷活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿材料收集与整理：倪忠亮等人摄影工作：倪忠亮现场维持：纪玲莉、胡佳麒经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品.17/17学习部干事