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1、1中班数学找朋友教案中班数学找朋友教案中班数学找朋友教案包含了，活动目标是能正确点数 7 以内物体的数量和准确认读 7 以内的数字，能将物体的数量和相应的数字进行配对。活动目标：1.能正确点数 7 以内物体的数量和准确认读 7 以内的数字。2.能将物体的数量和相应的数字进行配对。重点：正确点数 7 以内物体的数量和准确认读 7 以内的数字。难点：将物体的数量和相应的数字进行配对。活动准备：1、五颜六色的花朵许多。2、贴有数字的筐子人手一个,人手一个小袋子，数物卡片人手一张，笔人手一支。活动过程：一、导入课题，激发兴趣。师：小朋友，告诉你们一个好消息，小蜜蜂要过生日了，它想邀请我们去参加生日晚会
2、，你们想去吗？（幼儿回答）师：那我们送小蜜蜂什么生日礼物呢？（幼儿自由回答）教2师对幼儿的回答给予肯定。师：我们大家一起去采花，送给小蜜蜂好不好？（幼儿回答）二、认读数字。1.师：看看你们小椅子下面藏着什么，哦！漂亮的小筐，仔细看一看，小筐有什么不一样？你发现了什么？谁愿意说说你发现了什么？（幼儿回答：数字）教师及时给于肯定。2.师：谁愿意读一读自己筐子上的数字？（请幼儿分别读自己筐上的数字）3.师：请你们再看一看旁边小朋友的筐上的数字读一读。提问：谁愿意站起来说一说你看到了哪些数字，都是什么？三、幼儿开始游戏（采花）导语：小朋友们看，花园里开了这么多的花，你们观察一下这些花有什么不一样？（幼
3、儿自由说）提出要求：在采花时小朋友们要让花的数量与筐子的数字一样。1.第一次组采花。采花结束后，请幼儿说一说：你采了几朵花？和筐子上的数字一样吗？自己数一数。2.幼儿互相检查一下看是否正确。3.请把筐里的小花放到你的小袋子里，然后和小朋友换一下筐，3看看你换过之后的筐上的数字，读一读。4、第二次分组采花，引导幼儿采花时看清筐上的数字，采的花要和筐上的数字一样。师：谁愿意说一说你采了几朵花？和筐子上的数字一样吗？数一数。引导幼儿点数。四、找朋友1、师出示图片请幼儿观察图片上都有什么？（数字和小狗、小兔、小猫、小鸟、小蝴蝶、小鸡、小青蛙）请幼儿读一读这些数字。师：谁愿意说一说这些数字都和那些小动物是朋友2.师：那你们想不想自己也操作一下？（想）小蜜蜂也给每个小朋友准备了一张卡片，看看卡片上都有什么？（幼儿自由说）帮助这些数字找到他们的朋友，然后用笔连起来。师巡视指导。完成的小朋友和互相说说这些数字和那些物品是朋友？谁愿意来分享一下你的操作成果？结束：小朋友们带上你的礼物一起去参加小蜜蜂的生日晚会吧！