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1、行风软环境工作方案行风软环境工作方案行风软环境责任状为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，不断提升学校办学品味，与教导处签订本责任状：一、目标责任1.严格执行上级有关要求，不组织班主任、任课教师订购教辅材料，不组织教师有偿补课。2.严格执行教学规范要求，认真实施国家课程计划，开全开足上好所有课程。保证每班每节课按课表上课（特殊情况须有调课通知单）。学生在校时间符合规定要求，认真组织大课间活动，每天一小时体育活动时间得到保证。3.督促教师认真上好每节课，（定期、不定期进行教学工作检查，确保教师备课规
2、范、认真，作业批改及时、规范、有效。）重视课堂教学研究，优课率一级标准为 30%以上。学科教学质量良好：学科知识：及格率 95%以上，优秀率 40%以上；学科能力：教材所要求训练的内容到位，如语文课程的写字、朗读、口语交际，英语课程的口语，科学课程的实验操作，综合实践活动课程的过程性活动，体艺课程的技能训练等。4.高度重视补差，对薄弱学科、薄弱班级落实专人跟踪指导；班班建有“特困生”和“学困生”台账，落实补差包教达标责任人。5.规范合理使用现代化教学配套设施，实验室、图书室、体艺功能室等“建管用”一体化，提高教学效益和学生的综合素质。6.学校建立文艺、体育、科技等各类兴趣小组，且活动正常，每学
3、期有考核、竞赛。学校每学年组织一次集中展示。按要求组织开展读书节、英语节、体育节、艺术节、科技节活动，学生参与度高，效果好。6.加强班主任队伍建设，抓好班级管理，并协同教科室，打造各学科带头人。（5 分）7.督促学校校长、中层干部、教师每学期听课分别达 40节、30 节、20 节，并有评课记录。学校（盖章）校长（签字）：教导主任（签字）：2013 年 7 月 12 日内容总结内容总结（1）行风软环境工作方案行风软环境责任状为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，不断提升学校办学品味，与教导处签订本责任状：一、目标责任1.严格执行上级有关要求，不组织班主任、任课教师订购教辅材料，不组织教师有偿补课