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1、免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 1 页 共 23 页浙大学习心得体会浙大学习心得体会浙大培训心得体会（1）赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10 天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。一、学习认识上有提高。人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处于工作状态，特别是长期处于工作
2、压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大，也不能忽视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习已成为领导干部工作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。二、知识视野上有拓展。
3、本次学习培训知识汇集丰富，开设的免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 2 页 共 23 页课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的若干问题、儒道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。虽然时下媒体和网络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治
4、学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的作用。三、能力促进上有帮助。理论来源于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要体现在增长知识，提高素质，提升分析问题和解决问题的能力上，但最终目标是要落实到高效地服务于纳税人和促进经济社会发展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的税收工作中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进工作水平提高。赴浙
5、江大学学习体会踏上去远在两千多公里之外的苏杭之地时起，装在我心里的不是“欲把西湖比西子”的美景，而是强烈的想要学习到优秀的、先进的经验和方法，最大的希望就是能学有所得，能学以致用。这就是我免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 3 页 共 23 页的学习目的，我想这也是此次学习培训的初衷。感谢学校领导使我有幸参加了浙江大学-“教师教学能力与文化素养”专题培训研修班学习。在时隔 11 年后，再次回到大学校园，而且是全国著名高校，我心情十分激动，曾经的大学生活再次呈现在眼前。在浙江大学短短的三学习时间里，我通过聆听多名知名专
6、家教授的授课，让自己浮躁的心平静下来去思考、去学习，收获颇多，感触良多。浙江大学专门为我们开设了名师的成长之路 专业的听评课模式 教师的师德修养德育的异化与回归等专题讲座。讲课的有杭州市下城区教师教育学院副院长陈峰，杭州市新课程高中生物评价研究组成员吴江林，浙江省教育行政干部培训中心干训部主任李更生，徐汇区教师进修学院德育室德研员张鲁川等知名教授学者。专家教授们的授课起点高、视野新，既有理论前沿知识，又有深动的案例分析，让我们深受启发。通过学习和参观，我有以下几点感受：一是通过短短的三天学习，让我对浙大“求是”的学风和严谨的治学态度有了深刻的了解，感受到了沿海经济发达地区“永不满足，追求卓越；
7、勇于创新，敢于突破；先人一步，快人一拍”的发展理念。二是通过通过在浙江大学接受高校教授的讲课和参训教师的交流，是我世界观、人生观、价值观得到进一步充实和完善，思想得到免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 4 页 共 23 页进一步洗礼、灵魂得到进一步净化，能力得到进一步。为期三天的浙江大学学习培训，我觉得我站到了自己的对立面上，我在用从未用过的不同的角度在重新认识自我，总结自我，我想有如下几点是我要认真思考和必须做到的。1、不断的了解自我，才会看到新的生命力。我们每一个人都潜力无限，只是可能一生都未曾使用过。那是因为，
8、自己并未真正地去发现过，我们多数的时候在面对工作、面对生活我们都是在安于现状，只要的能够过得去，也就放缓了甚至是放下前进的步伐，那样的结果无疑是可悲的。曾经的体会告诉我，人需要压力，往往都是在山穷水尽疑无路的时候，才会逼迫出柳暗花明又一村的惊喜，所以，总是在那样状态之下，自我最深层次的生命力才会得到解放，产生出惊人的力量。我想，我曾经这样的体会，在某一段时间内的时候，这种感觉在减弱。但现在，我在认真的告诉自己，那不是内心深处真实的我。现在的我、以后的我要不断地了解自我，在面对压力中一次又一次的释放新的生命力。2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。此次对我感悟较深的是后一句，透过心理专家的现场测试
9、，我感受到人在宁静的状态下，才能更清晰的分析和理解问题。现在的社会浮躁、急功近利、价值观模糊不清，在这样的环境下，更需要自身要有清醒的认识，才不会走弯路、走错路，我想这一份认识正是来源于心中的那份宁静。在面对以后的工作、生活中，要不断地加强学习、提高认知能力和修养，长久的保持一颗宁静的心，才会更有利于自己免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 5 页 共 23 页的工作和生活。3、学会抓事物的关键点，做到“对症下药”。在培训中听到了浙江大学黄步琪教授的讲解，我将他的理论和方法，简单的总结为“对症下药”。因为，他总能在事件
10、中，抓住关键点，找到解决问题的方法。这给了我极强的启示，作为初中学校的团队管理者，只有做到充分的了解这个年龄阶段学生的所思所想、才能更好的规避在团队活动和管理中的不足，才能更好的为学生成长服务，所以这是我需要认真学习和研究的，更是成熟管理者的基本价值体现。4、理想的实现，需要的是每一步的脚踏实地。我们每一个人都有理想，作为一个教育工作者更需要理想，因为在我们的身上承载的是学生的未来发展、更是承载着学生背后家庭的希望，也还承载着培养国家、民族未来的栋梁。所以，师者不能没有理想。要实现心中的教育理想，那就要理论联系实际，敢于追求，认真做好本职工作。其一，要有自我反省、反问、反思精神，对每一天的工作
11、都要进行及时的梳理，养成多写多练的好习惯，及时地自我反馈工作中的不足，积极调整工作态度和策略，为下一步的工作做好铺垫。其二，要有改变、改善的能力，在平时的工作中要不断的磨砺自己，增强对工作中问题的处理能力。其三，养成多学好学的习惯，增加知识的积累，拓宽自身视野，有针对的激发对事物的创新和创造力，有创新才会有发展，才会与时俱进。其四，积极开展各项学生活动，在活动上要会设计、要好设计，让活动接地气，符合学生身心发展需要；在活动的整个过程中还要会宣传，多宣传，增强校团委在群体中的影响力，做好做强免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删
12、除。第 6 页 共 23 页校团委的精神阵地建设。其五，良好的角色定位，认清自身的工作职能，做到上通下达，及时地落实好。杭州冬月诗意浓，浙大归来话感受向阳学校张云亚带着谆谆嘱托，殷殷期盼，非常有幸地在这深冬时节走进浙江大学，参加了广汉市教育系统管理干部高级研修班的学习。时光飞逝，十天的西子湖畔的学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静。葱绿的草坪、高大的树木、色彩斑斓的校园仍历历在目，仿佛这里就是圣地，远离了尘世的喧嚣浮华，折射着宁静致远的淡泊之美。林启、竺可桢、马寅初等先哲们的身影已远去，但他们树立起的“求实创新”精神却一直在传承延续。能够到浙大深造学习是多少人的梦想，这要感谢市委市府和市
13、教育局的领导对我们的信任和关爱。这次培训在教学内容上的精心安排，课外活动上的周密部署，免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 7 页 共 23 页课堂上名师的言传身教，无一不体现出市教育局在组织上的高度重视和良苦用心。学习机遇十分珍贵，学习生活丰富充实，受益匪浅。培训中心的领导和授课老师儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之钦佩。教授们深邃的理论、跳动的思维如和风细雨般不经意地浸润着我们的心扉，陶冶着我们的情操。理论与实践的火花在脑海中碰撞，心灵得以启迪和升华，我感悟颇多：通过这次的学习我懂得了市教育局提出的：“
14、做学生满意教师、创家长满意学校、办人民满意教育”的重要性和现实意义，深刻地理解了“三个满意”的内涵和实质就是构建起和谐幸福的校园就是让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福生活，给予孩子一个幸福人生。也就是落实好我校的办学基本思想“成就免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 8 页 共 23 页教师伟业，奠基孩子一生”，让其成为我校教育教学管理的内在追求。下面我就结合在浙大学习的收获，谈谈如何落实好我校的办学基本思想“成就教师伟业，奠基孩子一生”，构建起一个和谐幸福的校园。一、求实创新，克服因循守旧的思想要构建和谐幸福校园，
15、首先要改变校长因循守旧的思想。党的十八大报告指出“努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”当今的社会，求新求变，变化万千。周又红教授在易经与养生里说“穷则变，变则通，通则久”，这句话不论用在什么地方都很适合。一所学校，即便是一所已出名的学校，如果长时间保持同一样的模式，同一样的思想，那学校也一定会赶不上社会的步伐，追不上时代的变迁，甚至走向末路。这时候，学校的校长就要寻找时机、寻找切入点进行变革，进行创新，免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我
16、们将及时更正删除。第 9 页 共 23 页使穷途末路变成康庄大道。有了变革，有了创新，才会有康庄大道，学校才会不断地发展。二、营造校园文化氛围，让学生快乐成长作为校长，要关注学生当前的发展，全面提升教育质量，更要关注学生终生的幸福，培养学生的幸福观念和幸福能力。学校教育既要给每个孩子一个幸福的青少年，也要为他们的美好未来提供优质的教育服务。这就是要更加努力地创设使学生主动发展的教育文化环境，引导学生会学、乐学，从而具备开放、进取、关爱的品格与精神，促进学生身心全面和谐发展。因此，我校把校园文化建设摆在重要位置，目的是可以使学生在优美雅致的教育情景中潜移默化，从而与教师的言传身教相辅相成，收到事
17、半功倍的教育效免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 10 页 共 23 页果。我校本着“让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人”的校园文化创建理念，积极培育健康、积极、向上的文化氛围：教室里进行了精心布置，设立班务园地、学习园地，读书角等，使教室充满了浓郁的学习氛围；走廊布置有名言 2021 全国一级建造师资格考试备考资料真题集锦建筑工程经济建筑工程项目管理建筑工程法规专业工程管理与实务警句、师生书法作品等等，激励学生树立起积极向上的人生观、价值观。教学楼分别命名为：“求真楼”，寓意要求教师必须要真学、真懂、真用、真
18、心、真爱、真教，学生必须求真理、做真人、干真事、学真知、行真事、长真才。“至善楼”，寓意是师生都要有一丝不苟、免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 11 页 共 23 页精益求精、追求卓越的时代精神，努力地完善自身。“尚美楼”，寓意是师生要有对艺术之美以及心灵、道德、情操之美的崇尚与追求。我校还将学生公寓命名为“知远楼”，教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。将多功能楼命名为“知行楼”，就是告诉学生要做到知行合一，要想实现崇高伟大的志向，必须有符合实际、脚踏实地的方法。将学
19、生食堂命名为“知辛楼”，就是让师生懂得节约是我们中华优良传统美德，而浪费却是一种可耻行为，希望师生在生活的点点滴滴源远流长，如同浩瀚的江河之水，需要沿流溯源，才能真正领略中华文化的精髓。为切实提高科级干部素质和履职能力，增长自身才干，xx县委决定分期分批选派科级干部前往杭州学习。我有幸成为第一批选免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 12 页 共 23 页派对象，于 8 月 14 日赴浙江大学，参加为期 5 天的培训学习。走进浙江大学玉泉校区，扑面而来的浓厚的学术氛围，一下子感染了我们，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，
20、无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。县委主要领导与浙江大学多次交流沟通，为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，全班 43 名学员互相关心、互相帮助，相互交心谈心，结合学习和我乡实际，交流讨论我乡发展问题，使我们学习的这段时间如沐知识的春风。总的来说，本人心得体会主要有以下几点：一、学习内容丰富、学习方式灵活多样了杭州市萧山区航民村的建设发展、传化现代农业园发展规划及品牌建设、城市规划馆，各方负责人向我们详细介绍了浙江地区改革开放 30 多年来，经济和社会发展所取得的巨大成就和成功经验。这次学习培训时间虽然很短，但我感到收获很大，体会很深，启发很多。最大的收获
21、是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师们精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。二、充分认识到我乡与发达地区的差距通过考察学习，我认为浙江经济发展的主要特点和经验有。一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快，运行质量高，发展气魄大，人民生活水平高；二是产业特色鲜明。工业所占比重大，且已形成块状经济，知名企业和大企业较多；三是体制机制灵活。浙江在发展过免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
22、第 13 页 共 23 页程中，比较早地认识到了单一所有制的弊端，比较早地进行了市场取向的改革，形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。就我乡当前的发展情况和现状而言，广大群众从商、经商意识淡薄，发展不平衡，农业生产水平、农业产值较低，农民生活水平低，城乡差距大，工业经济发展缓慢，自身优势未充分显现。我们与发达地区的差距相当大，而且还呈现出进一步拉大的趋势，如果再不加快发展，差距将会越来越大。三、有了新收获、得到了新启示通过学习培训和参观考察，我有了以下五点启示：一是要进一步解放思想。解放思想是一个永无止境的过程。一个地方的发展，思想要不断地解放，观念意识要不断地转变、
23、体制机制要不断地创新。在这方面，浙江的干部群众领先我们一大步。二要进一步加大招商引资。充分利用我乡矿电优势，创新软环境，创新招商模式，大力发展以侨招商、以商招商等模式，加大与市场行情的对接，吸引更多企业到 xx 落户。三要进一步发展劳务经济。随着世界经济的逐步复苏，沿海企业对外出口订单增加，劳动力需求量大，我乡应有计划、有针对性地向外输送劳动力。四是进一步加大旅游开发。在参观考察西湖、宋城时，我深切地感受到：杭州市依托西湖、宋城文化品牌，通过优化西湖的旅游休闲娱乐文化，推动当地服务业迅猛发展，为经济发展寻找到了新的增长点。而我们要吸引游客到我乡来旅游观光，我个人认为“三靠”，即靠宣传包装、靠旅
24、游设施、靠文化底蕴。五是要重新认识全民创业的潜能。浙江的民富水平令人惊叹，全民创业的精神免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 14 页 共 23 页更让人钦佩。全民创业，创造了极大的社会财富，积累了极大的个人财富。在浙江，人人想当老板、人人争当老板、人人都有创业冲动，那种“走遍千山万水，历尽千辛万苦，不怕千难万险”的开拓精神，那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那种“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，那种穷时能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、当老板也能吃苦的奋斗精神，
25、使浙江人办成了不少别人办不成的企业，开创了别人无法开创的事业，培育了外地无法长大的产业，创造了大家难以想象的经济奇迹。这种全民创业、自主创业的精神，就是浙江民营经济蓬勃发展的原动力。这种蕴藏在民间的创业激情和创造力，从来就不能低估，我们xx 境内也有一些小型民营企业，只要乡党委、政府倾心引导、倾力扶持，创业热潮就能一浪高过一浪。四、明显感受到自己在学习、创新思维方面与发达地区干部群众的差距通过几天的听课和参观，一是逐渐找到了以往工作中没有发现的问题，找到了差距，充分感受到自身知识的不足，更加感受到学习的紧迫性、重要性。二是认识到借鉴是学习的最好方式，浙江的经济、社会的发展超前，他们的今天，是我
26、们的明天。我们要借鉴和模仿浙江发展的经验，让我们在工作中尽量减少走弯路，犯错误。三是感悟到创新的重要性，创新能力涉及方方面面，对社会的体制机制、政策措施，对人们的思想观念、行为方式等，都提出了新的要求。不管是免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 15 页 共 23 页现在还是在将来，我将用创新的思维对创新的方法解决工作中的每一个问题。通过这次赴浙江大学学习培训和参观考察，使我更加坚着力提升学校软实力，构建和谐幸福校园杭州冬月诗意浓，浙大归来话感受向阳学校张云亚带着谆谆嘱托，殷殷期盼，非常有幸地在这深冬时节走进浙江大学，
27、参加了广汉市教育系统管理干部高级研修班的学习。时光飞逝，十天的西子湖畔的学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静。葱绿的草坪、高大的树木、色彩斑斓的校园仍历历在目，仿佛这里就是圣地，远离了尘世的喧嚣浮华，折射着宁静致远的淡泊之美。林启、竺可桢、马寅初等先哲们的身影已远去，但他们树立起的“求实创新”精神却一直在传承延续。能够到浙大深造学习是多少人的梦想，这要感谢市委市府和市教育局的领导对我们的信任和关爱。这次培训在教学内容上的精心安排，课外活动上的周密部署，课堂上名师的言传身教，无一不体现出市教育局在组织上的高度重视和良苦用心。学习机遇十分珍贵，学习生活丰富充实，受益匪浅。培训中心的领导和授课
28、老师儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之钦佩。教授们深邃的理论、跳动的思维如和风细雨般不经意地浸润着我们的心扉，陶冶着我们的情操。理论与实践的火花在脑海中碰撞，心灵得以启迪和升华，我感悟颇多：免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 16 页 共 23 页通过这次的学习我懂得了市教育局提出的。“做学生满意教师、创家长满意学校、办人民满意教育”的重要性和现实意义，深刻地理解了“三个满意”的内涵和实质就是构建起和谐幸福的校园就是让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福生活，给予孩子一个幸福人生。也就是落实好我校的办学基本
29、思想“成就教师伟业，奠基孩子一生”，让其成为我校教育教学管理的内在追求。下面我就结合在浙大学习的收获，谈谈如何落实好我校的办学基本思想“成就教师伟业，奠基孩子一生”，构建起一个和谐幸福的校园。一、求实创新，克服因循守旧的思想要构建和谐幸福校园，首先要改变校长因循守旧的思想。党的十八大报告指出“努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”当今的社会，求新求变，变化万千。周又红教授在易经与养生里说“穷则变，变则通，通则久”，这句话不论用在什么地方都很适合。一所学校，即便是一所已出名的学校，如果长时间保持同
30、一样的模式，同一样的思想，那学校也一定会赶不上社会的步伐，追不上时代的变迁，甚至走向末路。这时候，学校的校长就要寻找时机、寻找切入点进行变革，进行创新，使穷途末路变成康庄大道。有了变革，有了创新，才会有康庄大道，学校才会不断地发展。二、营造校园文化氛围，让学生快乐成长作为校长，要关注学生当前的发展，全面提升教育质量，更要免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 17 页 共 23 页关注学生终生的幸福，培养学生的幸福观念和幸福能力。学校教育既要给每个孩子一个幸福的青少年，也要为他们的美好未来提供优质的教育服务。这就是要更加
31、努力地创设使学生主动发展的教育文化环境，引导学生会学、乐学，从而具备开放、进取、关爱的品格与精神，促进学生身心全面和谐发展。因此，我校把校园文化建设摆在重要位置，目的是可以使学生在优美雅致的教育情景中潜移默化，从而与教师的言传身教相辅相成，收到事半功倍的教育效果。我校本着“让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人”的校园文化创建理念，积极培育健康、积极、向上的文化氛围：教室里进行了精心布置，设立班务园地、学习园地，读书角等，使教室充满了浓郁的学习氛围；走廊布置有名言三、强化教育教学过程管理，打造一支富有战斗力的教师队伍（一）完善教学评价制度，引导教师树立正确的职业幸福观。我校在制定教学评价制度
32、时，不仅着眼于能不能区别教师的工作成绩的好坏，更关注能不能激发教师的工作热情和工作积极性，更多倾听教师的呼声，更多关注教师在提高学生考试成绩以外所做的大量工作，关注教师的教育教学过程，引导教师把学生的成功与快乐作为自己职业幸福感的源泉，尽可能地使教师有更多地体验成功和快乐的机会。在今后的工作中，作为校长，我将在更高的着力点上去领导学校的文化价值转型：捍卫教师追求个人幸福的权利，主张教师大胆地追求幸福生活，赞赏和支持教师在追求个人幸福中所作的努力；拓展教师对幸福的理解，并使他们经常体验到心灵和精神的幸福；发展免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系
33、，我们将及时更正删除。第 18 页 共 23 页合作型教师团队等等。（二）正确处理好教学管理者与教师之间的关系。我校对教学管理者的职责准确定位是为教学服务，为教师提供一个宽松、便利的教学环境。因此，学校要求各部门切实转变工作作风，与教师平等对话，给教师更多的人文关怀，在实际工作中，多一些理解与信任，少一些指责与猜疑；多一些欣赏与鼓励，少一些埋怨与苛求；多一些服务与配合，少一些官气与推诿；多一些尊重与沟通，少一些武断与颐指气使。帮助教师解决工作和生活中的实际问题，帮助教师改善工作环境，努力营造宽松民主的校园氛围与和谐的人际关系，让教师心情舒畅地工作。（三）帮助教师形成心理保健意识，指导教师适时调
34、整情绪。在教学管理中，我校积极创造条件，充分调动教师的积极性，使教师各得其所，其乐融融。如：加强学校文化建设，组织文体娱乐活动和教师联谊活动，丰富教师的文化生活；帮助教师调整工作节奏，协调人际关系；设置教师心理健康咨询室，聘请专家定期对教师进行心理咨询等。使老师在紧张的工作中适时调整自己的情绪，始终保持旺盛的精力和良好的心态。我们始终坚信：学校对教师的关爱，一定能使教师在温馨的校园环境中快乐工作、愉快教学、提升自我，享受教育的幸福。（四）指导教师读书，开拓教师视野。读书是一个人的成长之本，新时代要求教师不再是一个教书匠，而应该是教、学、研俱佳的专家型教育工作者，教师要成为读书热爱免责声明：图文
35、来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 19 页 共 23 页者，将读书进行到底。我校在师生中广泛地开展了阅读活动，比如在教师中开展了“读教育名著，与大师同行”的读书活动，并把老师写的读书心得体会进行专栏展示，收到了良好效果。（五）引导教师追求心灵向善，精神向美。人的幸福在世俗世界里不能获得全部实现，人还应有心灵和精神世界。这两个世界里有人的信仰、价值观、智慧等，有音乐、诗歌、艺术、情感等。而这次学习，我们从浙大的老师身上看到了崇高、充实而富有灵性的生活，他们是幸福的。所以，我为校长要在学校的工作中引领教师都能找到自己的位置，发挥自己
36、的长处，实现自身的价值。要相信每个教师都是优秀的，都会努力工作的，如果他们工作中发生问题，那一定是有理由的，学校领导的工作不是指责教师行为上的过失，而是去寻找这个行为背后的原因。建立了这样的思维方式，我们要求每个教师都能发挥自己的长处，发现别人的长处。心灵的世界应该是美的，也是无限的，这个世界是靠艺术来滋养的。我们的校园打造要用高雅艺术来熏陶浸染教师的心灵，使之更清澈，更灵动，更细腻，更高尚。赴浙江大学学习培训心得体会为提高干部队伍素质，县委决定委派科级干部赴经济发达地区进行学习培训。2021 年 6 月 15 日至 25 日，我有幸作为 xx 培训班的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期
37、10 天的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 20 页 共 23 页的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江民营经济发展和城市建设震撼了我。特别是在十天时间里，县委组织部及学院领导精心安排了内容丰富，切合实际的课程。30多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，并结合我县及乡镇实际进行了座谈讨论，取得了丰硕成果。一、收获与体会在浙江杭州十天的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州给我留下了极为深深
38、的印象，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距，坚定了加快发展的信心和决心。其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。（一）呈现一个“新”字。一是思想观念新。浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。为了追求财富，追求更富裕的生活，（二）呈现一个“高”字。一是是绿化水平高。杭州市按照以人为本、以绿为主、以精取胜，地、树、花、草综合造景，街路花草树木错落有致，成为一道道绿色的风景线，特别是随着清水绿带工程的实施，沿江两岸在绿化建设上
39、创精品、上档次，成为让人赏心悦目的景观路，形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。二是公民思想素质高。最美司机吴斌保护乘客事件、最美妈妈吴菊萍接抱儿童事件等就发生在杭州市。特别是免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 21 页 共 23 页在此亲身经历的两件事，令我对杭州市民的素质品德肃然起敬。刚到杭州的第一天，我们学员在浙江大学门口过斑马线时，看到一辆汽车驶来，就停住脚步，但是汽车也主动停下，并先让我们走过马路后，才启动车子。一个下雨天，一个学员在学校询问问题时，那位陌生人执意把伞让给那位学员避雨，一件普通的小事
40、体现了杭州人的崇高修养。（三）呈现一个“快”字。民营经济发展速度快。浙江是全国民营经济发展最快的地方，杭州市民营经济占其 gdp 的比重均超过80。可以说，没有民营经济就没有浙江经济。二、启示（一）要进一步加大学习培训力度，提升干部队伍素质。各级干部的素质水平高低，决定着全县发展的速度与质量。要利用各种形式，对干部进行教育培训，特别是要继续组织干部到发达地区和著名院校进行集中培训，考察学习，开阔眼界，提升素质，创新思路，为加快 xx 发展奠定基础。（二）要进一步解放思想，更新观念。一个地方的生机和活力源于思想解放，没有思想的大解放，就没有改革的大突破，经济的大发展。我们同先进地区的差距，从根本
41、上说是思想观念上的差距。落后的思想观念，同发展市场经济的客观要求不相适应，是制约我县发展的首要问题。解放思想，更新观念，是做好各项工作的前提，工作中必须破除五个方面的思想，强化五个方面的意识，实现五个方面的突破：一是破除保守思想，强化机遇意识，在免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 22 页 共 23 页加快发展上求突破。二是破除封闭思想，强化开放意识，在扩大开放上求突破。三是破除守旧思想，强化忧患意识，在勇于创新上求突破。四是破除小农经济思想，强化责任意识，在发展市场经济上求突破。五是破除囿权思想，强化大局意识，在服
42、务大局上求突破。敢于突破条条框框的束缚和限制，不唯书、不唯上、只唯实，对照先进地区的经验，敢为人先，争创一流。具体工作中善于和敢于摸着石头过河，敢试、敢闯、敢冒，勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。（二）超前谋划，不断完善发展思路。必须树立发展第一、效率第一、服务第一的思想，形成全民动员，群策群力的良好发展局面。要善于立足自身优势，充分学习借鉴东部先进地区多年的发展经验，趋利避害，扬长避短。在事关发展的大势前，在压力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。今后一个时期，我们必须紧紧围绕县委、县政府工作重点。工作上要做到“迅速”，明确责任，迅速行动；手段上要做到“灵活”，采用灵活的方式方法推进各项工作的
43、落实；在工作时间上要“机动”，把主要精力投放到重点工程和项目上去，保证把发展中的大项目、重点工程建设好。（三）扩大对外开放，增强发展动力。扩大开放是实现区域经济迅猛发展的强大动力。在开放重点上，一是牢固树立大开放促进大发展的理念，跳出 xx 看 xx，彻底放下一切影响开放的思想包袱，坚决打破一切影响开放的限制，用足用活扩大开放的政策，创优创新促免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 23 页 共 23 页进开放的环境，让 xx 尽快成为开放、开明之地，成为吸引积聚先进生产要素的“聚宝盆”。二是加强与浙江等长三角地区的区域经济合作。立足发挥我县自然资源丰富，区位、资源、生态、人文等方面的优势，以开放为突破口，紧紧抓住发达地区产业梯度转移的机遇，通过与长三角尤其是浙江开展高层次、宽领域、全方位的合作，做足做好开放文章，在大开放中谋求大发展。三是在开放措施上，坚持政府搭台，企业唱戏，注重发挥企业在对外开放、招商引资中的主体作用。通过“走出去”、“引进来”的办法，提高我县经济发展的资源支撑力和产品竞争力。（四）放手发展民营经济，激活民间发展潜力。从浙江经济的发展可以看出：一个地方的经济全面发展，必须坚持从小处入手，不贪大求洋，立足实际，逐步发展壮大。