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1、第一中学“防灾减灾”安全隐患排查治理工作总结5篇范文 *市第一中学“防灾减灾”安全隐患排查治理工作总结 为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，根据*市人民政府办公室文件乌政办201273号关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知的通知精神，我校认真组织实施，成立专项整治工作领导小组，在5月7日至11日期间进行了安全隐患排查治理工作，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。 一、排查项目 1.校舍安全（校园建筑、水电暖设施、生活设施、教学设施）排查。 2.消防设施安全（教学楼科技楼、宿舍楼、餐厅、超市等）排查。 3.食品卫生安全（餐厅、超市、学生校外摊点就餐）排查。
2、 4.学校周边环境和师生交通安全（学生上下学、住校生回家、门卫管理）排查。 5.宿舍安全（宿舍物品、熄灯后的休息、宿舍用电、周末不回家学生住宿，床架、护栏、暖气片，龙头阀门等情况）排查。 6.重点部位和环节进行安全（课堂学生管理、携带管制刀具、教室宿舍用电、学生交往、学生上网、敲诈勒索等情况）排查。 7.师生疾病和心理健康隐患（师生重大疾病、心理疾病）排查。 8.校外住宿生安全（具体住宿位置、房屋条件、陪住人员、取暖用电、到校路线等）排查。 9.功能处室安全（实验室危险药品存放，微机室用电防火，图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面）排查。 10.教师教育行为安全（上课点名制度的落实、对
3、学生的管理行为、课间、学生上学楼、活动课等方面）排查。 二、排查出的安全隐患及整改措施 1.校舍安全排查存在的隐患：（1）三号教学下水道阻塞严重； （2）教学楼内部分班级门、窗有损坏未修理；（3）教学楼内部分墙体有破损、裂缝；（4）教室内有些班级灯管不亮； （5）五号教学楼三楼右边阳台灯长期亮着；整改人： 整改情况。已经采取措施，预计5月15日整改完毕。 2.消防设施安全排查存在的隐患： （1）教学楼、实验楼，消防安全标志存在破损现象；（2）超市无消防灭火器材。整改人： 整改情况。已经采取措施，预计5月15日整改完毕。 3.食品卫生安全排查存在的隐患： （1）餐厅食品原料原地堆放有二次污染的可
4、能； （2）餐厅工作人员在食品加工过程中存在操作不规范现象。整改人： 整改情况。已经采取措施，长期整改。 4.学校周边环境和师生交通安全排查存在的隐患：（1）校门口平时有个别车辆停放的现象；（2）周末、节假日放学载客车辆堵塞校门；（3）偶尔有摊贩在校园周边兜售；（4）学生上下学不走斑马线； （5）住校生周末回家、返校乘坐超载车辆现象十分严重（6）个别走读生家离学校较远，晚上回家无同伴。整改人： 整改情况。已经采取措施，长期整改。 5.宿舍安全排查存在的隐患： （1）宿舍内个别开关、灯管存在漏电现象；（2）个别窗户玻璃损坏； （3）部分床架螺帽松动，床板断裂，横梁不牢固，护栏损坏；（4）楼道应急
5、照明灯有破损现象，楼道内灯光昏暗；（5）晚自习后仍有部分学生晚归或也不归宿。整改人： 整改情况。已经采取措施，长期整改。 6.重点部位和环节进行安全排查存在隐患：（1）教室有学生给台灯充电现象，管理不规范；（2）个别学生与社会不良青年交往；（3）个别学生有上网、喝酒、打架的现象。（4）校园内学生接打手机情况时有发生。（5）晚自习后校园操场存在交往过密现象。整改人： 整改情况。已经采取措施，长期整改。 7.师生疾病和心理健康排查存在的隐患：（1）高 三、高二个别学生长期失眠； （2）个别学生因学习压力大，与人不善于沟通；（3）个别老师工作情绪不稳定。整改人： 整改情况。已经采取措施，长期整改。
6、8.校外住宿生安全排查存在的隐患：（1）个别校外住宿学生无人陪读；（2）部分学生住宿地址不详实。整改人： 整改情况。已经采取措施，长期整改。 9.功能处室安全（实验室危险药品存放，微机室用电防火，图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面）排查才真的隐患： （1）个别老师进功能室有吸烟现象； （2）物理实验存在不规范操作，易引起触电或火灾；（3）化学、生物实验室部分药品柜无锁；（4）化学、生物实验室水龙头漏水。（5）微机室通风不够，机房插线板个别有时出现漏电、打火现象； 整改人： 整改情况。已经采取措施，长期整改。 10.教师教育行为安全排查存在的隐患。（1）上课点名制度落的不实； （2）个别学生课间追逐打闹，课间科任老师管理不到位；（3）课外活动老师管理不到位。整改人： 整改情况。已经采取措施，长期整改。 内容总结（1）7.师生疾病和心理健康隐患（师生重大疾病、心理疾病）排查（2）已经采取措施，长期整改（3）4.学校周边环境和师生交通安全排查存在的隐患：（1）校门口平时有个别车辆停放的现象（4）（5）住校生周末回家、返校乘坐超载车辆现象十分严重（6）个别走读生家离学校较远，晚上回家无同伴（5）8.校外住宿生安全排查存在的隐患：（1）个别校外住宿学生无人陪读（6）（2）个别学生课间追逐打闹，课间科任老师管理不到位