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1、“十对照十检查十反思”学习教育活动总结 附件： “十对照十检查十反思”学习教育活动 存在的主要问题及表现 一、对照政治坚强的标准 1、经反复教育手机里仍存储有害信息、图片，涉暴音视频； 2、对信仰宗教、迷信，有民族情绪的教师视而不见、态度暧昧； 3、对维护国家统 一、反对民族分裂政策及教育系统内“维护民族团结抵御宗教渗透”主题教育年活动有关规定阳奉阴违，当面一套、背后一套； 4、在网上乱发帖、跟帖、散布不当言论等问题； 5、违反师生不能信教规定，在公共场合做乃玛孜、进清真寺、封斋； 6、值班时责任心不强，对进入人员不登记、不检查，任意进入； 7、值班时不能按时到岗，脱岗、睡岗； 8、领导带班不
2、到岗或让人代岗； 9、不关心政治、不重视政治，学了文件不理解、理解水平不高； 二、对照民族团结的要求 10、在与不同民族交往时，不能互相尊重、彼此信任、互相包容； 11、遇到不利于民族团结的人和事不闻不问，事不关己高高挂起； 12、对党的民族宗教政策掌握不深刻、理解不透彻、缺乏真情实意，没有暖心措施，不能持之以恒； 13、不同民族之间有隔阂，民族习惯不互相尊重，工作落实过程中不同民族区别对待、厚此薄彼，不同民族安排工作差异明显； 14、民族团结意识不强，模范表率作用不明显，遇到破坏民 1族团结的言行不报告、不抵制，听之任之； 15、单位内部民族团结互信好，社会生活中缺少交流沟通，八小时以外缺乏
3、互动； 三、对照_精神的内涵 16、在践行_效率、库车能力上“我能行”主体意识不高，不具备“只有努力才能改变，只要努力就能改变”信念，工作方法单 一、实效性不强，作风懒散，视野不宽，满足于拷贝抄袭，弄虚作假； 17、在热爱祖国、热爱_、热爱家乡方面做得不够，不具备团结奉献意识，进取心不强，追名逐利，抱怨待遇低、条件差，崇洋媚外； 18、在树立_形象上做得不够，不注重自身言行举止，精神懈怠、萎靡不振，互相攀比，甚至互相诋毁； 四、对照_人的“中国梦” 19、对严厉打击暴恐、维护长治久安信心不足，对“三非”活动见怪不怪，对社情舆论、异常现象不留意、不关注、不报告、不处臵； 20、不落实“一岗双责”
4、制度，认为本单位没有腐败的条件，放松反腐倡廉思想防线。 五、对照党的惠民政策 21、对中央、国家、自治区对南疆出台的扶持政策不了解、理解不深，未能在日常教学管理中做到宣传教育； 22、落实义务教育阶段库车县委、政府“四免一补一助一帮扶”政策缩水走样、片面执行、死板操作，好事办不好、实事办不实、威信树不起； 23、对库车县委、政府学前“双语”保障经费资助政策、高中阶段落实国家助学金和减免学费、书费、住宿费政策认识不到位、宣传不及时、执行力差； 六、对照“四种意识” 24、学校领导对相关活动重视程度不够，安排部署不细致，带头作用不强； 2 25、完成工作任务拖拉，上班时间手机无故关机或不接听；把主
5、要精力放在“第二职业”上，对工作得过且过，敷衍了事； 26、热衷于迎来送往，吃喝玩乐，铺张浪费，公款吃请和进行高消费娱乐活动； 27、艰苦奋斗意识不够，对“节约光荣、浪费可耻”的思想观念没有入脑入心，艰苦朴素，节俭办事的自觉性不够，公车私用； 七、对照教师职业道德规范 28、不重视德育工作，对学生戴头巾现象视而不见，对学生各种不良言行不予制止，不进行教育； 29、在其位不谋其政，不认真履行岗位职责，出工不出力，出力不尽心； 30、上班时间做与工作无关的事（聊、逛淘宝、逛空间、看视频）； 31、开会不按时到会，不做笔记，甚至打瞌睡、玩手机、聊天； 32、上班期间不能坚守工作岗位，闲谈、说闲话，阐
6、自离开工作岗位串办公室、办私事、迟到、早退，随意缺课旷课，上课时间接打手机、会私客； 33、拒不服从工作分配、课程安排、承担其他工作任务； 34、违反中小学教师职业道德规范，穿着或佩戴与教师身份不符的服装、饰品，对学生仪容仪表不规范睁只眼闭只眼，态度暧昧，未能严格执行上级关于师生仪容仪表的相关管理规定； 35、加重学生课业负担，导致学生厌学、逃学； 36、管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法，歧视、辱骂学生，忽视、冷淡学生； 37、体罚学生，将学生赶出教室，罚站、罚跑、罚多做值日； 38、事业心、责任心不强。不求上进，不思进取，工作上墨守陈规，不愿创新，唱功好、做功差； 3 39、工作日中午
7、饮酒和酒后上课、上课接打手机； 40、终身学习理念不强，不参与教研活动、不参加教育教学培训、不注重知识更新； 41、育人意识淡薄，重教书轻育人，对学生思想教育和行为规范引导不会做、不愿做； 42、忽视对学生良好行为习惯养成的教育，管教学生不严或方法不当，造成班级管理混乱； 43、同事之间不团结，闹矛盾，斗嘴，不能很好的处理同事之间的关系； 44、不尊重同事、不关心集体、不服从领导； 八、对照时代新风尚要求 45、创新意识不强，满足于固有的工作思路，凭经验办事，不超前思维、主动作为，创新进取的意识不足； 46、不能坚持以现代化引领、将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中； 47、在
8、破除陋习、反对封建迷信方面认识不到位、做得不够； 48、不“讲文明、树新风”，不“厉行节约、勤俭养德”； 九、对照党纪国法 49、违反上级有关规定，利用节假日、双休日进行有偿家教；50、向学生推销资料、乱收费、强制学生购买教辅材料，进行有偿补课； 51、向家长索请索物、要求办私事、接受家长吃请； 十、对照办好人民满意教育标准 52、不备课上课、课堂效果差，不布臵作业、不及时批改作业； 53、工作思路不清晰，工作重点不突出，工作效率上不去； 54、工作纪律涣散，自由散漫，迟到早退，擅自脱岗。 55、教学被动应付、急用现学，看问题、做事情标准不高，联系学生实际不紧密； 56、学风不实、师风不正，把理论学习当成负担，满足于集体学习念念文件、抄抄笔记，应付差事走过场。 第 6 页 共 6 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。