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1、我们(w men)的生命周期 所有(suyu)的动物都有自己的生命周期，人的生命周期是怎样(znyng)的呢？是不是像动物一样也要经历出生生长繁殖死亡四个阶段呢？第一页，共十七页。我们(w men)的生命周期第二页，共十七页。我们(w men)的生命周期体中的胎儿(ti r)刚出生的胎儿(ti r)第三页，共十七页。我们(w men)的生命周期儿童(r tng)第四页，共十七页。我们(w men)的生命周期少年儿童第五页，共十七页。我们(w men)的生命周期从出生到现在身体发生了哪些(nxi)变化？主要指：身高(shn o)、体重、牙齿等方面的变化，以及学习、运动等能力发展情况。生长发育是婴
2、幼儿及青少年期所特有的生理现象。但生长发育不是简单的身体由小增大的过程，而是一个十分复杂的现象。牵涉到个体细胞的增加、分化，器官结构及功能的完善。第六页，共十七页。我们(w men)的生命周期 小儿生长发育总的特点为：出生后头2年身高、体重增长(zngzhng)较快，2岁至青春期以前有较为稳定的增加，青春期快速增长，以后渐渐停止。体格发育有头尾规律，即：婴幼儿期头部发育领先，随着年龄的增长，头增长不多而四肢、躯干增长速度加快。婴儿期头部高度占全身的1/4，成人头高占身高的1/8。常用的小儿生长发育指标有：体重、身高、头围、胸围。第七页，共十七页。我们(w men)的生命周期 一.体重 体重是反
3、映(fnyng)小儿生长发育的最重要也是最灵敏的指标。因为体重反映(fnyng)孩子的营养状况，尤其是近期的营养状况。体重可以受多种因素如：营养、辅食添加、疾病等的影响。体重在出生头3个月增长最快，一般为月增长6001000克，最好不低于600克。36个月次之，一般月增长600800克。612个月平均每个月增长300克。1岁后小儿生长速度明显减慢，13岁小儿平均每个月体重增长150克。1岁后小儿的体重可用下列公式计算：体重（kg）=年龄（岁）2+7（或8）第八页，共十七页。我们(w men)的生命周期二.身长 身长也是小儿生长发育的重要指标，但它反映的是长期营养状况，短期内影响生长发育的因素（
4、营养、疾病等）对身长影响不明显。它主要受遗传、种族和环境的影响较为明显。身长的增加同体重一样，也是在生后第一年增长最快，平均年增长25厘米。第二年平均增长10厘米，第三年平均增长47.5厘米。幼儿期孩子的体型由婴儿期的肥墩型向瘦长(shu chn)型转变。这期间躯干稍长些，下肢稍短些。幼儿期后，四肢的增长逐渐快于躯干的增长。一岁以后平均身长的公式为：身长（cm）=年龄（岁）5+80（cm）。小儿的身长与体重都可以用国际卫生组织的标准来评价。第九页，共十七页。我们(w men)的生命周期三.头围 头围是反映孩子脑发育的一个重要指标。头围在生后第一年增长最快。出生时头围平均34cm；1岁时平均46
5、cm；第二年增加2cm，第三年增长12cm。3岁时头围平均为48cm，已与成人相差不很多了。由此可看出，脑发育主要在生后头3年。正常小儿后囟门3个月闭合，前囟门1岁1岁半闭合。过迟闭合要考虑有无佝偻病的可能(knng)。有的孩子出生时囟门就较小，闭合也会早些。这与母亲孕期营养状况较好有关。因此要综合看待这个问题，如果没有超量服用鱼肝油或超量服用及注射维生素D，一般问题不大。需要注意的是，并非象人们所想象的那样：孩子头越大约聪明，聪明与否和头围大小并不成正比。孩子的头围在正常范围内就可以了。头围过大则要考虑有无脑肿瘤、脑积水的可能(knng)。第十页，共十七页。我们(w men)的生命周期 四.
6、胸围 孩子在出生时，胸围小于头围，随着月龄的增长，胸围逐渐赶上头围。一般在孩子1岁时，胸围与头围相等。但现在由于普遍营养状况较好，不少婴儿在未满1岁时胸围就赶上了头围。影响胸围增长的因素有：营养状况不好，缺乏体育活动及疾病(jbng)造成胸廓畸形，如：鸡胸、漏斗胸等。孩子1岁后，胸围增长明显快于头围，胸围逐渐超过头围。到青春期胸廓发育很快，向成人体型转变。第十一页，共十七页。我们(w men)的生命周期 找出我们身边最熟悉的人，写出他们的年龄。给这些人按年龄段分组，比如(br)儿童、青年、中年、老年等。我们我们(w men)的一生的一生 从出生到死亡，人的生命会经历哪几个阶段？这些不同的生命阶
7、段身体变化的主要特点是什么？第十二页，共十七页。我们(w men)的生命周期各年龄段人的身体各年龄段人的身体(shnt)变化变化特点特点年龄段年龄段身体变化的特点身体变化的特点从出生开始，身高、体重不断增加，身体各器官功能不断增强，各种(zhn)能力不断发展。生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长；各器官功能完善、成熟；可以结婚、生子了生长已经停止，器官的功能开始减退各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，直至死亡儿童儿童青年青年中年中年老年老年第十三页，共十七页。我们(w men)的生命周期 人的生命周期和植物、动物一样，都要经历(jngl)，这样共同的四个阶段。出生出生(chshng)生长发育生长发
8、育繁殖繁殖死亡死亡 虽然大多数人基本上都要经历这样的生命周期，但毕竟还是有极少数人会夭折。其他人即使经历了生命的每个阶段，但每个人的寿命不一样。第十四页，共十七页。我们(w men)的生命周期 这是什么(shn me)原因呢，一是和 有关，二是和 有关。虽然每个人最后都要死亡，但是如果我们关爱自己的生命，注意(zh y)自己的健康，我们的寿命就会长一些，生命的质量就会高一些，人生就会更快乐一些。生存条件疾病第十五页，共十七页。我们(w men)的生命周期 人的健康是建立在平时健康生活的基础上的，特别是儿童(r tng)少年时期正是长身体的时候，其健康状况会影响到人的一生，一定要注意养成良好的生活习惯，适当加强体育锻炼，关爱生命，珍惜健康。第十六页，共十七页。内容(nirng)总结我们的生命周期。所有的动物都有自己的生命周期，。人的生命周期是怎样的呢。但生长发育不是简单的身体由小增大的过程，而是一个十分复杂的现象。牵涉到个体细胞的增加、分化，器官结构及功能的完善。婴儿期头部高度(god)占全身的1/4，成人头高占身高的1/8。因为体重反映孩子的营养状况，尤其是近期的营养状况。幼儿期孩子的体型由婴儿期的肥墩型向瘦长型转变。正常小儿后囟门3个月闭合，前囟门1岁1岁半闭合第十七页，共十七页。