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1、 小儿小儿(xio r)(xio r)脑瘫康复中脑瘫康复中PT师的工师的工作作第一页，共四十二页。病例病例(bngl)(bngl)患者：夏某，男，患者：夏某，男，5岁岁。诊断：脑瘫（痉挛型）诊断：脑瘫（痉挛型）患患者者具具体体情情况况：患患者者因因7个个月月早早产产、窒窒息息，运运动动系系统统发发育育迟迟缓缓，八八九九个个月月左左右右才才会会翻翻身身，十十三三四四左左右右个个月月会会坐坐，二二十十月月时时可可爬爬行行，两两岁岁时时可可扶扶站站和和扶扶走走，双双上上肢肢(shngzh)肌肌张张力力可可，双双下下肢肢肌肌张张力力高高。今今年年5岁岁了了，仍仍不不会会走走路路，会会坐坐，扶扶着着走走
2、双双腿腿明明显显交交叉叉呈呈剪剪刀刀步步态，双足下垂，伴有内翻。态，双足下垂，伴有内翻。第二页，共四十二页。第三页，共四十二页。分型分型根据运动障碍的性质分型痉挛型：手足(shuz)徐动型：共济失调型：混合型：其它型别：病变在锥体束系统，主要表现为肌张力增高，肢体活动受限，被动运动阻力增高，有折刀样痉挛，腱反射(fnsh)亢进，病理反射(fnsh)阳性。病变主要在脑的基底核部位，主要表现为肌张力变化不定，在肌张力过低或过高之间波动，运动意愿和运动结果不一致，有不随意运动，病理反射(fnsh)一般为阴性，常伴有构音障碍。病变主要在小脑，平衡功能差，随意运动的协调性差，伴有意向性震颤和眼球震颤，在
3、运动中表现为低张力性。弛缓型以肌张力低下为主；强刚型表现运动阻力增高，铅管样强直；震颤型以肌肉出现静止震颤为主第四页，共四十二页。康复康复(kngf)(kngf)评定评定精神、运动(yndng)发育评定平衡能力评定ADL评定智力评定第五页，共四十二页。第六页，共四十二页。运动运动(yndng)(yndng)(yndng)(yndng)功能障碍的治疗功能障碍的治疗Bobath法法：利用反射性抑制肢位，抑制异常姿势和运动，促进正确的运动感觉和运动模式。基本手技有抑制性手技、促进性手技、掌握关键点及各种叩击性手技。VojtaVojta法法：通过对身体一定部位的压迫、刺激，诱发产生全身性反射性运动的一
4、种(y zhn)方法 第七页，共四十二页。维持维持(wich)(wich)(wich)(wich)正常肌张力所常用的活动模正常肌张力所常用的活动模式式第八页，共四十二页。第九页，共四十二页。第十页，共四十二页。第十一页，共四十二页。第十二页，共四十二页。各种异常坐姿的矫治各种异常坐姿的矫治(jio zh)(jio zh)方法方法第十三页，共四十二页。第十四页，共四十二页。各种异常站姿的矫治各种异常站姿的矫治(jio zh)(jio zh)方法方法第十五页，共四十二页。各种各种(zhn)(zhn)矫治性抱姿矫治性抱姿第十六页，共四十二页。第十七页，共四十二页。第十八页，共四十二页。第十九页，共四
5、十二页。第二十页，共四十二页。作业作业(zuy)(zuy)疗法疗法进食的训练 穿脱衣训练 大小便训练 清洁等其它生活动作训练：清洁、整容、社交使用器具(qj)：床上动作：轮椅上动作:站立动作:第二十一页，共四十二页。第二十二页，共四十二页。第二十三页，共四十二页。第二十四页，共四十二页。第二十五页，共四十二页。第二十六页，共四十二页。第二十七页，共四十二页。第二十八页，共四十二页。第二十九页，共四十二页。第三十页，共四十二页。第三十一页，共四十二页。第三十二页，共四十二页。第三十三页，共四十二页。第三十四页，共四十二页。第三十五页，共四十二页。第三十六页，共四十二页。第三十七页，共四十二页。矫
6、形器、轮椅、拐杖矫形器、轮椅、拐杖(guizhng)(guizhng)(guizhng)(guizhng)等助行器的应等助行器的应用用第三十八页，共四十二页。主要有如下几种。（1）哺乳力减弱，易出现呕吐、厌乳的状况。早期喂养困难，饮水或吞咽困难。（2）生后3个月内Moro反射缺如。（3）异常的哭闹或异常的安静，或者出现夜啼，睡眠不佳。易惊，好打挺。（4）3个月后仍然手紧握，很少张开。（5）4个月时仍然拇指内收；上肢持续地后伸；哭闹时易出现角弓反张。（6）4个月时仍不能竖颈，头部摇摆不定。（7）5个月时不能主动地伸手抓物；身体仍然呈现出持续的左右不对称的姿势。（8）全身或上、下肢过度的低紧张或高
7、紧张，高紧张时表现换尿片时两下肢外展困难，洗澡时感到四肢僵硬，以致小儿厌烦(ynfn)洗澡。低紧张时表现全身松软、动作徐缓等现象。（9）6个月以后扶持立位上仍然有尖足或两下肢交叉现象。（10）表情淡漠，对声音、人或物的反应不灵敏。第三十九页，共四十二页。在上述评估过程中，确定1.孩子个性，喜欢什么和不喜欢什么2.孩子的社会技能3.孩子日常活动及活动能力4.精细活动技能，粗大运动技能5.孩子习惯的静态体位和运动模式、主动和被动关节活动范围、肌肉力量(lling)。6.认知，听觉，视觉，交流第四十页，共四十二页。接诊病人评估与观察列出存在的问题(wnt)确定康复目标制订康复计划实施康复措施第四十一页，共四十二页。内容(nirng)总结小儿脑瘫康复中PT师的工作。震颤型以肌肉出现静止震颤为主。基本手技有抑制性手技、促进性手技、掌握关键点及各种叩击性手技。Vojta法：通过对身体一定部位(bwi)的压迫、刺激，诱发产生全身性反射性运动的一种方法。身体仍然呈现出持续的左右不对称的姿势。2.孩子的社会技能。3.孩子日常活动及活动能力。4.精细活动技能，粗大运动技能。接诊病人评估与观察列出存在的问题确定康复目标制订康复计划实施康复措施第四十二页，共四十二页。