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1、 准确定位准确定位 勇夺高分勇夺高分 -谈下一轮物理复习谈下一轮物理复习华中师大一附中华中师大一附中2021/8/8星期日1一一、20052005年考试大纲的变化年考试大纲的变化1.1.命题指导思想命题指导思想 以能力测试为主导，考查考生对所学以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。试题要重视对考生科学素养的考的能力。试题要重视对考生科学素养的考查，要关注科学技术和社会经济的发展，查，要关注科学技术和社会经济的发展，以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科
2、以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。学的价值观和实事求是的科学态度。”2021/8/8星期日2（1 1）知知识识点点8“8“曲曲线线运运动动中中质质点点的的速速度度”调调整为整为“曲线运动中质点的速度的方向曲线运动中质点的速度的方向”。（2 2）知知识识点点12“12“万万有有引引力力.重重力力.重重心心”的的说说明明进进行行了了调调整整，将将“重重力力是是物物体体在在地地球球表表面面附附近近所所受受到到的的地地球球对对它它的的引引力力”改改为为“在在地地球球表表面面附附近近，可可以以认认为为重重力力近近似似等等于于万万有有引力引力”。（3 3）知知识识点点28
3、“28“做做功功与与动动能能改改变变的的关关系系”增加一个括弧增加一个括弧（动能定理）。（动能定理）。2 2、知识内容上的变化知识内容上的变化2021/8/8星期日3（4 4）知识点）知识点3434中中“简谐振动简谐振动”改改为为“简谐运动简谐运动”。（5 5）知识点）知识点4242中增加了中增加了“阿伏伽阿伏伽德罗常量德罗常量”。（6 6）知识点）知识点6262中的中的“平行板电平行板电容器容器”（级要求）列入到知识级要求）列入到知识点点6363中，要求降为中，要求降为级。级。2021/8/8星期日4 考试大纲指出：考试大纲指出：“高考把能力的考核高考把能力的考核放在首要位置，要通过考核知识
4、及其运用放在首要位置，要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不应把某些知来鉴别考生能力的高低，但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来。识与某种能力简单地对应起来。”物理科考核理解能力、推理能力、分物理科考核理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力等五大方面没有变化。力和实验能力等五大方面没有变化。3 3、能力要求、能力要求2021/8/8星期日5物理物理 40 40120120分分化学化学 36 36108108分分生物生物 24 24 72 72分分与三科总课时比例大致相当与三科总课时比例大致相当4、考试内容比例20
5、21/8/8星期日6 20042004年：年：25325320052005年：年：“试题包括容易题、试题包括容易题、中等难度题和难题，以中等难中等难度题和难题，以中等难度题为主度题为主”。5 5、试题难、中、易比例、试题难、中、易比例2021/8/8星期日7 1.1.1.1.选择题至关重要选择题至关重要选择题至关重要选择题至关重要 （1 1 1 1）.从难度分布情况看，容易题和中等难度题约占从难度分布情况看，容易题和中等难度题约占从难度分布情况看，容易题和中等难度题约占从难度分布情况看，容易题和中等难度题约占80%80%80%80%，共，共，共，共96969696分。根据以往考试结果，这分。根
6、据以往考试结果，这分。根据以往考试结果，这分。根据以往考试结果，这96969696分大多分布分大多分布分大多分布分大多分布于选择题和前两道计算题中，如果这一部分做得较于选择题和前两道计算题中，如果这一部分做得较于选择题和前两道计算题中，如果这一部分做得较于选择题和前两道计算题中，如果这一部分做得较好，再从实验题和第三道计算题中拿到一部分分数，好，再从实验题和第三道计算题中拿到一部分分数，好，再从实验题和第三道计算题中拿到一部分分数，好，再从实验题和第三道计算题中拿到一部分分数，总成绩就上去了。所以，抓总成绩就上去了。所以，抓总成绩就上去了。所以，抓总成绩就上去了。所以，抓“选择题选择题选择题选
7、择题”，就是抓，就是抓，就是抓，就是抓“本钱本钱本钱本钱”，抓，抓，抓，抓”定心丸定心丸定心丸定心丸”。二、客观题志在必得二、客观题志在必得2021/8/8星期日8（2 2）、历年考试结果，理综测试一般）、历年考试结果，理综测试一般物理最难，尤其选择题得分情况物理远物理最难，尤其选择题得分情况物理远低于化学和生物（见下表）。低于化学和生物（见下表）。加大物理选择题的训练，提高选择加大物理选择题的训练，提高选择题得分率是提高物理分数及理科综合科题得分率是提高物理分数及理科综合科总分的重要举措。总分的重要举措。2021/8/8星期日9湖北省湖北省0404年高考理综卷三科平均分、难度比较年高考理综卷
8、三科平均分、难度比较主观题主观题客观题客观题合计合计总分总分 人平人平 难度难度 总分总分 人平人平 难度难度 总分总分 人平人平 难度难度生生物物303026.126.1 0.810.81424227.527.5 0.660.66727253.453.4 0.740.74化化学学484838.738.7 0.810.81606025.425.4 0.440.4410810864.164.1 0.590.59物物理理484828.328.3 0.590.59727230.430.4 0.420.4212012058.858.8 0.490.492021/8/8星期日10（3 3 3 3）、）、
9、）、）、05050505年理综物理选择题会有年理综物理选择题会有年理综物理选择题会有年理综物理选择题会有2-32-32-32-3道多选题，道多选题，道多选题，道多选题，每题每项都要审，难度加大。由于前几届高考都是每题每项都要审，难度加大。由于前几届高考都是每题每项都要审，难度加大。由于前几届高考都是每题每项都要审，难度加大。由于前几届高考都是单选题，平时训练、摸拟考试也是单选题，突然要单选题，平时训练、摸拟考试也是单选题，突然要单选题，平时训练、摸拟考试也是单选题，突然要单选题，平时训练、摸拟考试也是单选题，突然要考多项选择，方法技巧欠缺，如不加大多项选择题考多项选择，方法技巧欠缺，如不加大多
10、项选择题考多项选择，方法技巧欠缺，如不加大多项选择题考多项选择，方法技巧欠缺，如不加大多项选择题解法训练，恐难适应。而一旦选择题未做好，会加解法训练，恐难适应。而一旦选择题未做好，会加解法训练，恐难适应。而一旦选择题未做好，会加解法训练，恐难适应。而一旦选择题未做好，会加重考生临考思想负担，影响后面主观题的发挥。而重考生临考思想负担，影响后面主观题的发挥。而重考生临考思想负担，影响后面主观题的发挥。而重考生临考思想负担，影响后面主观题的发挥。而物理主观题发挥不好，有可能斗志锐减，方寸大乱，物理主观题发挥不好，有可能斗志锐减，方寸大乱，物理主观题发挥不好，有可能斗志锐减，方寸大乱，物理主观题发挥
11、不好，有可能斗志锐减，方寸大乱，影响化学及生物主观题的发挥，搞不好会出现影响化学及生物主观题的发挥，搞不好会出现影响化学及生物主观题的发挥，搞不好会出现影响化学及生物主观题的发挥，搞不好会出现“雪雪雪雪崩崩崩崩”的严重后果。可见做好选择题是今年考好物理的严重后果。可见做好选择题是今年考好物理的严重后果。可见做好选择题是今年考好物理的严重后果。可见做好选择题是今年考好物理的关键，也是理科综合测试的关键。的关键，也是理科综合测试的关键。的关键，也是理科综合测试的关键。的关键，也是理科综合测试的关键。对于理科综合科而言，对于理科综合科而言，对于理科综合科而言，对于理科综合科而言，“成也物理，败也物理
12、成也物理，败也物理成也物理，败也物理成也物理，败也物理”是历届考生的共同体验。是历届考生的共同体验。是历届考生的共同体验。是历届考生的共同体验。2021/8/8星期日11按难度划分：按难度划分：4道容易题，道容易题，2-3道中档题，道中档题，1-2道较难题。道较难题。按内容划分：按内容划分：2、选择题内容结构、选择题内容结构内容内容热学热学光学光学原子原子振动振动波波力学力学电学电学合计合计题量题量1 11 11 11 12 22 28 82021/8/8星期日12热学：热学：1 1、阿伏伽德罗常数及分子质量、分子体积、阿伏伽德罗常数及分子质量、分子体积或气体密度的运算；或气体密度的运算；2
13、2、分子力及分子势能与分子距离之间的关、分子力及分子势能与分子距离之间的关系；系；3 3、热力学第一定律：、热力学第一定律：E E=W W+Q Q；4 4、热力学第二定律；、热力学第二定律；5 5、气体的体积、温度、压强之间的关系。、气体的体积、温度、压强之间的关系。3、各部分热门考点2021/8/8星期日13 1 1 1 1、光的反射、反射定律；光的反射、反射定律；光的反射、反射定律；光的反射、反射定律；2 2 2 2、光的折射、折射定律、折射率、全反射；、光的折射、折射定律、折射率、全反射；、光的折射、折射定律、折射率、全反射；、光的折射、折射定律、折射率、全反射；3 3 3 3、色散成因
14、及规律；、色散成因及规律；、色散成因及规律；、色散成因及规律；4 4 4 4、双缝干涉、薄膜干涉；公式、双缝干涉、薄膜干涉；公式、双缝干涉、薄膜干涉；公式、双缝干涉、薄膜干涉；公式X=X=X=X=的含义；的含义；的含义；的含义；5 5 5 5、光的干涉、衍射、偏振；、光的干涉、衍射、偏振；、光的干涉、衍射、偏振；、光的干涉、衍射、偏振；6 6 6 6、红外线、紫外线、红外线、紫外线、红外线、紫外线、红外线、紫外线、X X X X射线、射线的性质及其应用；射线、射线的性质及其应用；射线、射线的性质及其应用；射线、射线的性质及其应用；7 7 7 7、光电效应，、光电效应，、光电效应，、光电效应，h
15、hhh=W W W W+mvmvmvmv2 2 2 2/2/2/2/2的含义；的含义；的含义；的含义；8 8 8 8、激光特性及应用。、激光特性及应用。、激光特性及应用。、激光特性及应用。光 学2021/8/8星期日141.原子的能级结构、光子的发射和吸收；原子的能级结构、光子的发射和吸收；2.核衰变规律、衰变方程；核衰变规律、衰变方程；3.核能、质量亏损、质能方程。核能、质量亏损、质能方程。原子和原子核原子和原子核2021/8/8星期日151.已知波动图像，讨论某一质点的振已知波动图像，讨论某一质点的振动情况或已知波动图像中某点的振动动情况或已知波动图像中某点的振动情况情况;2.求波长、频率
16、、周期、波速、传播求波长、频率、周期、波速、传播方向或另一时刻的波动图像。方向或另一时刻的波动图像。振动和波振动和波2021/8/8星期日161.1.已知平衡状态（静止或匀速直线运已知平衡状态（静止或匀速直线运动）求力；动）求力；2.2.变速运动（包括圆周运动、振动）变速运动（包括圆周运动、振动）中力与运动状态的相关计算；中力与运动状态的相关计算；3.3.动量、机械能；动量、机械能；4.4.万有引力定律的应用（包括卫星等万有引力定律的应用（包括卫星等航天技术）。航天技术）。力力 学学2021/8/8星期日17 1.1.库仑定律的应用；库仑定律的应用；库仑定律的应用；库仑定律的应用；2.2.电场
17、力做功与电势能改变的关系；电场力做功与电势能改变的关系；电场力做功与电势能改变的关系；电场力做功与电势能改变的关系；3.3.电势高低、场强大小的讨论；电势高低、场强大小的讨论；电势高低、场强大小的讨论；电势高低、场强大小的讨论；4.4.电容器的电容；电容器的电容；电容器的电容；电容器的电容；5.5.洛伦兹力与带电粒子在磁场中的运洛伦兹力与带电粒子在磁场中的运洛伦兹力与带电粒子在磁场中的运洛伦兹力与带电粒子在磁场中的运动；电磁感应现象、楞次定律动；电磁感应现象、楞次定律动；电磁感应现象、楞次定律动；电磁感应现象、楞次定律 6.6.感应电动势的大小和方向；感应电动势的大小和方向；感应电动势的大小和
18、方向；感应电动势的大小和方向；7.7.交流电、变压器。交流电、变压器。交流电、变压器。交流电、变压器。电电 学学2021/8/8星期日18 选择题按设问可分为 定性讨论题；半定量讨论题；定量计算题。4、选择题应对策略、选择题应对策略2021/8/8星期日19一般只要求理解所涉及的物理现象、概念，一般只要求理解所涉及的物理现象、概念，记住相关知识点，不需要数学计算即可作出记住相关知识点，不需要数学计算即可作出判断，属于容易题范畴，俗称判断，属于容易题范畴，俗称“送分题送分题”。解决方法解决方法:首先要在理解的基础上掌握考查范首先要在理解的基础上掌握考查范围内的全部知识点，包括基本公式和规律。围内
19、的全部知识点，包括基本公式和规律。考试时逐字逐句慢读、精读题干，弄清所要考试时逐字逐句慢读、精读题干，弄清所要讨论的问题讨论的问题,通过回忆、比照、迁移、分析和通过回忆、比照、迁移、分析和推理，作出正确的判断。推理，作出正确的判断。定性讨论题2021/8/8星期日20例（例（0404）：下面是四种与光有关的事实：）：下面是四种与光有关的事实：用光导纤维传播信号用光导纤维传播信号 用透明的标准样板和单色光检查平面用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度的平整度 一束白光通过三棱镜形成彩色光带一束白光通过三棱镜形成彩色光带 水面上的油膜呈现彩色水面上的油膜呈现彩色 其中，与光的干涉有关的是其中，与
20、光的干涉有关的是 (B)(B)A.A.B B.C.D.C.D.2021/8/8星期日21 例例(04)(04)：一定量的气体吸收热量，体：一定量的气体吸收热量，体积膨胀并对外做功，则此过程的末态积膨胀并对外做功，则此过程的末态与初态相比，与初态相比，A A气体内能一定增加气体内能一定增加 B B气体内能一定减小气体内能一定减小 C C气体内能一定不变气体内能一定不变 D D气体内能是增是减不能确定气体内能是增是减不能确定2021/8/8星期日22 特征特征:要运用相关公式和数学知识要运用相关公式和数学知识数学讨论属于浅层次范畴数学讨论属于浅层次范畴主导方面侧重对概念、规律和物理现象、主导方面侧
21、重对概念、规律和物理现象、物理过程的理解以及分析、综合、推理等物理过程的理解以及分析、综合、推理等思维能力考查思维能力考查在一套试卷中（在一套试卷中（8 8道选择题）这类题一般不道选择题）这类题一般不少于少于4 4道，构成基础或中档题目。道，构成基础或中档题目。半定量讨论题半定量讨论题2021/8/8星期日23 例：如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位例：如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位例：如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位例：如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为置，它们的右端受到大小皆为置，它们的右端受到大小皆为置，它们的右端受到大小皆为F F
22、 F F 的拉力作用，而左的拉力作用，而左的拉力作用，而左的拉力作用，而左端的情况各不相同：端的情况各不相同：端的情况各不相同：端的情况各不相同：中弹簧的左端固定在墙上，中弹簧的左端固定在墙上，中弹簧的左端固定在墙上，中弹簧的左端固定在墙上，中弹簧的左端受大小也为中弹簧的左端受大小也为中弹簧的左端受大小也为中弹簧的左端受大小也为F F F F 的拉力作用，的拉力作用，的拉力作用，的拉力作用，中弹中弹中弹中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，中弹簧的左端拴
23、一小物块，物块在有摩擦的桌面中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以l l l l1 1 1 1、l l l l2 2 2 2、l l l l3 3 3 3、l l l l4 4 4 4依次表示四个弹簧的伸长量，则有依次表示四个弹簧的伸长量，则有依次表示四个弹簧的伸长量，则有依次表示四个弹簧的伸长量，则有 (D)(D)(D)(D)A A A Al l l l2 2 2 2l
24、l l l1 1 1 1 B B B Bl l l l4 4 4 4l l l l3 3 3 3 C C C Cl l l l1 1 1 1l l l l3 3 3 3 D D D Dl l l l2 2 2 2l l l l4 4 4 4 F2021/8/8星期日24 当弹簧处于静止当弹簧处于静止当弹簧处于静止当弹簧处于静止(或匀速运动或匀速运动或匀速运动或匀速运动)时时时时,弹簧两端受力大小相等弹簧两端受力大小相等弹簧两端受力大小相等弹簧两端受力大小相等,产生的弹力也相等产生的弹力也相等产生的弹力也相等产生的弹力也相等,用其中任意一端产生的弹力代入胡克用其中任意一端产生的弹力代入胡克用其中
25、任意一端产生的弹力代入胡克用其中任意一端产生的弹力代入胡克定律即可求形变定律即可求形变定律即可求形变定律即可求形变.当弹簧处于加速运动状态时当弹簧处于加速运动状态时当弹簧处于加速运动状态时当弹簧处于加速运动状态时,以弹簧为研以弹簧为研以弹簧为研以弹簧为研究对象，由于其质量为零，无论加速度究对象，由于其质量为零，无论加速度究对象，由于其质量为零，无论加速度究对象，由于其质量为零，无论加速度a a a a为多少，仍然可为多少，仍然可为多少，仍然可为多少，仍然可以得到弹簧两端受力大小相等。由于弹簧弹力以得到弹簧两端受力大小相等。由于弹簧弹力以得到弹簧两端受力大小相等。由于弹簧弹力以得到弹簧两端受力大
26、小相等。由于弹簧弹力F F F F弹与施加弹与施加弹与施加弹与施加在弹簧上的外力在弹簧上的外力在弹簧上的外力在弹簧上的外力F F F F是作用力与反作用力的关系是作用力与反作用力的关系是作用力与反作用力的关系是作用力与反作用力的关系,因此因此因此因此,弹簧弹簧弹簧弹簧的弹力也处处相等的弹力也处处相等的弹力也处处相等的弹力也处处相等,与静止情况没有区别。在题目所述四与静止情况没有区别。在题目所述四与静止情况没有区别。在题目所述四与静止情况没有区别。在题目所述四种情况中，由于弹簧的右端受到大小皆为种情况中，由于弹簧的右端受到大小皆为种情况中，由于弹簧的右端受到大小皆为种情况中，由于弹簧的右端受到大
27、小皆为F F F F的拉力作用，的拉力作用，的拉力作用，的拉力作用，且弹簧质量都为零且弹簧质量都为零且弹簧质量都为零且弹簧质量都为零,根据作用力与反作用力关系，弹簧产根据作用力与反作用力关系，弹簧产根据作用力与反作用力关系，弹簧产根据作用力与反作用力关系，弹簧产生的弹力大小皆为生的弹力大小皆为生的弹力大小皆为生的弹力大小皆为F F F F，又由于四个弹簧完全相同，根据胡，又由于四个弹簧完全相同，根据胡，又由于四个弹簧完全相同，根据胡，又由于四个弹簧完全相同，根据胡克定律，它们的伸长量皆相等，即克定律，它们的伸长量皆相等，即克定律，它们的伸长量皆相等，即克定律，它们的伸长量皆相等，即l l l
28、l1=1=1=1=l l l l2=2=2=2=l l l l3=3=3=3=l l l l4 4 4 4。正确选项为正确选项为正确选项为正确选项为 D D D D。分析与解分析与解2021/8/8星期日25本题考查作用力与反作用力概念和胡克本题考查作用力与反作用力概念和胡克定律，是概念考查的绝作定律，是概念考查的绝作,也是推理能力也是推理能力考查的典范。高中物理第一课讲的就是考查的典范。高中物理第一课讲的就是作用力与反作用力大小相等，但实际问作用力与反作用力大小相等，但实际问题中出现各种干挠因素时，考生就不善题中出现各种干挠因素时，考生就不善于用作用与反作用关系作出判断，有的于用作用与反作用
29、关系作出判断，有的同学甚至从平衡或牛顿定律、摩擦定律同学甚至从平衡或牛顿定律、摩擦定律等角度寻找不同情况下的弹力，显然这等角度寻找不同情况下的弹力，显然这都是概念不深、不透的表现。都是概念不深、不透的表现。启 示2021/8/8星期日26【例例】现现有有1200个个氢氢原原子子被被激激发发到到量量子子数数为为4的的能能级级上上，若若这这些些受受激激氢氢原原子子最最后后都都回回到到基基态态，则则在在此此过过程程中中发发出出的的光光子子总总数数是是多多少少？假假定定处处在在量量子子数数为为n的的激激发发态态的的氢氢原原子子跃跃迁迁到到各各较较低低能能级级的的原原子子数数都都是是处处在在该该激激发发
30、态态能能级级上的原子总数的上的原子总数的1/(n-1)。A2200B2000C1200D2400定量计算选择题定量计算选择题2021/8/8星期日27分析与解本题考查的重点是理解能级跃迁和光子发射，难本题考查的重点是理解能级跃迁和光子发射，难本题考查的重点是理解能级跃迁和光子发射，难本题考查的重点是理解能级跃迁和光子发射，难在审题和阅读，读懂题目中交待的氢原子向各较在审题和阅读，读懂题目中交待的氢原子向各较在审题和阅读，读懂题目中交待的氢原子向各较在审题和阅读，读懂题目中交待的氢原子向各较低能级跃迁的数目规律是解答本题的关键。低能级跃迁的数目规律是解答本题的关键。低能级跃迁的数目规律是解答本题
31、的关键。低能级跃迁的数目规律是解答本题的关键。考考考考生应该明确：生应该明确：生应该明确：生应该明确：、处于较高能级的原子向较低能、处于较高能级的原子向较低能、处于较高能级的原子向较低能、处于较高能级的原子向较低能级每发生一次跃迁时会释放一个光子；级每发生一次跃迁时会释放一个光子；级每发生一次跃迁时会释放一个光子；级每发生一次跃迁时会释放一个光子；、这种、这种、这种、这种跃迁可以一次性到达基态，也可能经几次跃迁到跃迁可以一次性到达基态，也可能经几次跃迁到跃迁可以一次性到达基态，也可能经几次跃迁到跃迁可以一次性到达基态，也可能经几次跃迁到达基态。而考题已经明确交待：处在量子数为达基态。而考题已经
32、明确交待：处在量子数为达基态。而考题已经明确交待：处在量子数为达基态。而考题已经明确交待：处在量子数为4 4 4 4的能级上的的能级上的的能级上的的能级上的1200120012001200个氢原子最后都要回到基态，并个氢原子最后都要回到基态，并个氢原子最后都要回到基态，并个氢原子最后都要回到基态，并且跃迁的过程是几次跃迁完成的。且跃迁的过程是几次跃迁完成的。且跃迁的过程是几次跃迁完成的。且跃迁的过程是几次跃迁完成的。2021/8/8星期日28 处在量子数为处在量子数为处在量子数为处在量子数为n n n n的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的激发态的氢原子跃迁到各较
33、低能级的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的1/(n-1)1/(n-1)1/(n-1)1/(n-1)。据此，。据此，。据此，。据此，1200120012001200个处于量子数为个处于量子数为个处于量子数为个处于量子数为4 4 4 4的能级上的的能级上的的能级上的的能级上的氢原子跃迁到量子数为氢原子跃迁到量子数为氢原子跃迁到量子数为氢原子跃迁到量子数为3 3 3 3、2 2 2 2、1 1 1 1能级的原子数都等于能级的原子数都等于能
34、级的原子数都等于能级的原子数都等于 1200=4001200=4001200=4001200=400个，共发出个，共发出个，共发出个，共发出1200120012001200个光子；个光子；个光子；个光子；400400400400个量子数为个量子数为个量子数为个量子数为3 3 3 3的能级上的原子跃迁到量子数为的能级上的原子跃迁到量子数为的能级上的原子跃迁到量子数为的能级上的原子跃迁到量子数为2 2 2 2、1 1 1 1能级的原子数能级的原子数能级的原子数能级的原子数都等于都等于都等于都等于 400=200 400=200 400=200 400=200个，这一过程又有个，这一过程又有个，这一
35、过程又有个，这一过程又有400400400400个光子产个光子产个光子产个光子产生；量子数为生；量子数为生；量子数为生；量子数为2 2 2 2的能级上共有的能级上共有的能级上共有的能级上共有600600600600个原子，它们跃迁个原子，它们跃迁个原子，它们跃迁个原子，它们跃迁到基态要发出到基态要发出到基态要发出到基态要发出600600600600个光子。于是全过程发出的光子总个光子。于是全过程发出的光子总个光子。于是全过程发出的光子总个光子。于是全过程发出的光子总数为数为数为数为1200+400+600=22001200+400+600=22001200+400+600=22001200+4
36、00+600=2200个。个。个。个。正确选项为正确选项为正确选项为正确选项为 A A A A 2021/8/8星期日29本题对考生获取知识的能力要求很高，很多本题对考生获取知识的能力要求很高，很多考生对题目的后半句考生对题目的后半句“假定假定”读不懂。读不懂。其中两个字很重要：其中两个字很重要：“各各”和和“都都”。“各各”意味着处于激发态的原子向每一个次激发意味着处于激发态的原子向每一个次激发态发生跃迁，态发生跃迁，“都都”意味着向每一个次激发意味着向每一个次激发态发生跃迁的原子数量都相等。假设题目的态发生跃迁的原子数量都相等。假设题目的后半句改为后半句改为“假定处在每种激发态的氢原子假定
37、处在每种激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都相等跃迁到各较低能级的原子数都相等”，则题，则题目的难度大为降低。可见除了考查能级概念、目的难度大为降低。可见除了考查能级概念、光子发射知识以外，考查阅读审题能力是本光子发射知识以外，考查阅读审题能力是本题的最鲜明特色。题的最鲜明特色。2021/8/8星期日30 例如图，在倾角为例如图，在倾角为例如图，在倾角为例如图，在倾角为 的固定光滑斜面上，有一用的固定光滑斜面上，有一用的固定光滑斜面上，有一用的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫。已知木板绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫。已知木板绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫。已
38、知木板绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫。已知木板的质量是猫的质量的的质量是猫的质量的的质量是猫的质量的的质量是猫的质量的2 2倍。当绳子突然断开时，猫倍。当绳子突然断开时，猫倍。当绳子突然断开时，猫倍。当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。则此时木板沿斜面下滑的加速度为（则此时木板沿斜面下滑的加速度为（则此时木板沿斜面下滑的加速度为（则此时木板沿斜面下滑的加速度为（CC）AAgsingsin/2/2BBg gsinsin C C
39、3 3g gsinsin/2/2 DD2 2g gsinsin 2021/8/8星期日31(1)情景多样：情景多样：例例下列说法中正确的是（A C）A在真空中红光的波长比紫光的大 B玻璃对红光的折射率比对紫光的大 C在玻璃中红光的传播速度比紫光的大 D红光光子的能量比紫光光子的能量大估计是不是多项选择题？2021/8/8星期日32例例.下列说法正确的是(A D)A.热量可以由低温物体传递到高温物体 B.外界对物体做功，物体的内能必定增加 C.第二类永动机不可能制成，是因为违反了能量守恒定律 D.不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化2021/8/8星期日33(2)设问并列
40、设问并列例.若人造卫星绕地球作匀速圆周运动，则下列说法正确的是 (B D)A.卫星的轨道半径越大，它的运行速度越大 B.卫星的轨道半径越大，它的运行速度越小C.卫星的质量一定时，轨道半径越大，它需要的向心力越大 D.卫星的质量一定时，轨道半径越大，它需要的向心力越小2021/8/8星期日34例例竖直上抛一球，球又落回原处，已知空气阻力的大小正比于球的速度(B C)A.上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功 B.上升过程中克服重力做的功等于下降过程中重力做的功C.上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力的平均功率 D.上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力的平均功
41、率2021/8/8星期日35(3)临界范围临界范围例例如图所示，轻杆的一端有一个小球，另一端有光滑的固定轴O。现给球一初速度，使球和杆一起绕O轴在竖直面内转动，不计空气阻力，用F表示球到达最高点时杆对小球的作用力，则F（B C）A一定是拉力 B可能是拉力 C可能是推力 D不可能等于02021/8/8星期日36(4)问题多解问题多解例例一列简谐波沿一直线向左传播，当直线上某质点a向上运动到达最大位移时，a点右方相距0.15m的b点刚好向下运动到最大位移处，则这列波的波长可能是：(B D)A.0.6m B.0.3m C.0.2m D.0.1m.2021/8/8星期日375、选择题的思维方法：例：下
42、列哪个说法是正确的？（例：下列哪个说法是正确的？（例：下列哪个说法是正确的？（例：下列哪个说法是正确的？（B B B B ）A A A A体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态失重状态失重状态失重状态 B B B B蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态重状态重状态重状态 C C C C举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处举重运动员在举
43、起杠铃后不动的那段时间内处举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态于超重状态于超重状态于超重状态 D D D D游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态态态态逐项审查法逐项审查法2021/8/8星期日38例：例：中子内有一个电荷量为2e/3的上夸克和两个电荷量为-e/3的下夸克，一简单模型是三个夸克都在半径为r的同一圆周上，如图1所示。图2给出的四幅图中，能正确表示出各夸克所受静电作用力的是（B）排除法2021/8/8星期日
44、39受力图2021/8/8星期日40例一定量的气体吸收热量，体积膨例一定量的气体吸收热量，体积膨胀并对外做功，则此过程的末态与胀并对外做功，则此过程的末态与初态相比，初态相比，(D)(D)A A气体内能一定增加气体内能一定增加 B B气体内能一定减小气体内能一定减小 C C气体内能一定不变气体内能一定不变 D D气体内能是增是减不能确定气体内能是增是减不能确定2021/8/8星期日41 如如如如图图图图所所所所示示示示，两两两两只只只只相相相相同同同同的的的的白白白白炽炽炽炽灯灯灯灯泡泡泡泡D D D D1 1 1 1和和和和D D D D2 2 2 2串串串串连连连连后后后后接接接接在在在在
45、电电电电压压压压恒恒恒恒定定定定的的的的电电电电路路路路中中中中。若若若若D D D D1 1 1 1的的的的灯灯灯灯丝丝丝丝断断断断了了了了，经经经经过过过过搭搭搭搭丝丝丝丝后后后后仍仍仍仍然然然然与与与与D D D D2 2 2 2串串串串连连连连，重重重重新新新新接接接接入入入入原原原原来来来来的的的的电电电电路路路路。假假假假设设设设在在在在此此此此过过过过程程程程中中中中，灯灯灯灯丝丝丝丝电电电电阻阻阻阻随随随随温温温温度度度度变变变变化化化化的的的的因因因因素素素素可可可可忽忽忽忽略略略略不不不不计计计计，且且且且每每每每只只只只灯灯灯灯泡泡泡泡两两两两端端端端的的的的电电电电压压
46、压压均均均均未未未未超超超超过过过过其其其其额额额额定定定定电电电电压压压压。则则则则此此此此时时时时每每每每只只只只灯灯灯灯泡泡泡泡所所所所消消消消耗耗耗耗的的的的功功功功率率率率与与与与原原原原来来来来各各各各自自自自的的的的功率相比，有功率相比，有功率相比，有功率相比，有 A.A.A.A.D D D D1 1 1 1的功率变大的功率变大的功率变大的功率变大.B.B.B.B.D D D D1 1 1 1的功率变小的功率变小的功率变小的功率变小 C.C.C.C.D D D D2 2 2 2的功率变大的功率变大的功率变大的功率变大 D.D.D.D.D D D D2 2 2 2的功率变小的功率变
47、小的功率变小的功率变小 (B C)(B C)(B C)(B C)特殊值法D1D2U2021/8/8星期日42如如上上题题，设设D2为为电电源源的的内内电电阻阻，则则D1正正常常时时其其功功率率最最大大。而而电电阻阻无无论论增增大大或或减减少，其实际功率都会减少。少，其实际功率都会减少。当当D1电电阻阻减减小小时时，D2的的功功率率随随电电流流的的增增大而增大大而增大正确选项正确选项：B、C假设法假设法2021/8/8星期日43例例一平行板电容器的电容为一平行板电容器的电容为一平行板电容器的电容为一平行板电容器的电容为C C C C，两板间的距离为，两板间的距离为，两板间的距离为，两板间的距离为
48、d d d d，上板，上板，上板，上板带正电，电量为带正电，电量为带正电，电量为带正电，电量为Q Q Q Q，下板带负电，电量也为，下板带负电，电量也为，下板带负电，电量也为，下板带负电，电量也为Q Q Q Q，它们产生的电，它们产生的电，它们产生的电，它们产生的电场在很远处的电势为零。两个带异号电荷的小球用一绝缘刚场在很远处的电势为零。两个带异号电荷的小球用一绝缘刚场在很远处的电势为零。两个带异号电荷的小球用一绝缘刚场在很远处的电势为零。两个带异号电荷的小球用一绝缘刚性杆相连，小球的电量都为性杆相连，小球的电量都为性杆相连，小球的电量都为性杆相连，小球的电量都为q q q q，杆长为，杆长为
49、，杆长为，杆长为l l l l，且，且，且，且l l l l d d d d。现将它。现将它。现将它。现将它们从很远处移到电容器内两板之间，处于图示的静止状态们从很远处移到电容器内两板之间，处于图示的静止状态们从很远处移到电容器内两板之间，处于图示的静止状态们从很远处移到电容器内两板之间，处于图示的静止状态（杆与板面垂直），在此过程中电场力对两个小球所做总功（杆与板面垂直），在此过程中电场力对两个小球所做总功（杆与板面垂直），在此过程中电场力对两个小球所做总功（杆与板面垂直），在此过程中电场力对两个小球所做总功的大小等于多少？（设两球移动过程中极板上电荷分布情况的大小等于多少？（设两球移动过程
50、中极板上电荷分布情况的大小等于多少？（设两球移动过程中极板上电荷分布情况的大小等于多少？（设两球移动过程中极板上电荷分布情况不变）（不变）（不变）（不变）（）AB0C（dl）D2021/8/8星期日44如如图图所所示示,ABAB为为斜斜面面,BCBC为为水水平平面面,从从A A点点以以水水平平速速度度v0 0抛抛出出一一小小球球,其其第第一一次次落落点点到到A A的的水水平平距距离离为为S S1 1,从从A A点点以以水水平平速速度度3 3v0 0抛抛出出小小球球,其其第第一一次次落落点点到到A A的的水水平平距距离离为为S S2 2,不不计计空空气气阻力阻力,则则S S1 1：S S2 2不