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1、精选优质文档-倾情为你奉上第十章 浮力导学案 NO:14 第一节 浮力一、学习目标1.知道浮力的方向，浮力的施力物体2.知道浮力的计算方法二、导学过程【预习生成】1. 1mL= cm3= m3 15mL= cm3= m32. 一盛杯子满水，将一个石块放入杯子，从杯子溢出30mL的水，则石块的体积等于 m33 物体处于静止状态和匀速直线运动状态，物体受到的力一定是 力，弹簧秤下挂一个物体，物体处于静止状态，此时 力和 力是一对平衡力，若弹簧测力计的示数是10牛，则物体重 牛，你的理论根据 ，某人用手向上托这个物体，则弹簧秤的示数会 (变大、变小)，当弹簧秤的示数变为8牛时，则向上托物体的力是 牛
2、。3.写出G. m g 之间的关系G= ,m 与 v 之间的关系 m= G 与 m v 之间的关系G= 【新知探究】板块一：认识浮力任务一：初步解释死海不死的现象。结论1： 任务二：观察从水中释放乒乓球 现象： 结论2： 任务三：探究下沉的物体是否受到浮力?猜想： 方法：结论3： 任务四：总结归纳：浮力定义、分析成因。1、浮力定义： 2、方向： 板块二、浮力产生的原因：1阅读教材65页：浮力产生的原因的内容。完成下列问题：如右图，假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析（1）上表面受到液体压强为P上 ，下表面受到液体压强为P下 （2）上表面受到液体
3、压力为F上 ，下表面受到液体压力为F下 （3）左右表面和前后表面受到压强的关系 ，受到压力的关系 ，可以相互 。（4）压力的合力方向 ，大小为 结论：浮力产生的本质原因：F浮 = = 反馈练习一：1质量为0.9kg的木块，漂浮在水面上，则木块受到的浮力为 。2水中一正方体物块上表面受到水的压力为2N，下表面受到水的压力为5N，物体受的浮力为 。3一物体重为8N，放入水中后弹簧测力计示数变为5N，则物体在水中受到的浮力为 。板块三：探究浮力的大小任务一：体验在水中向下按饮料瓶任务二：探究影响浮力大小的有关因素猜想： 讨论：过程：（请将空白处补充完整）：a.如图1,放置烧杯，使水正好不溢出b.如图
4、2,用弹簧测力计测出石块重G.c.如图3,用弹簧测力计测出空桶重G1d.如图4，将石块浸入烧杯中，弹簧测力计的示数将_，石块排开的水从溢水口流到小桶中，当石块完全浸没时，记下弹簧测力计的示数Fe.如图5,测出小桶和排开水的重力G2.则G排=_.f.利用公式F浮=_，算出石块受到的浮力。物重G/N 空桶重G1/N物块浸入水中后测力计的读数F/N 空桶和排开水重G2/N物块受到水的浮力F浮/N物块排开的水受到的重力 G排/N实验表格：g.比较所得的实验数据可得结论： ，这就是著名的 ，用公式表示就是 _ .（排水法）任务三：推导理解公式：F浮=G排= 适用于 1影响浮力大小的因素： （注：与物体密
5、度、物体体积无关。）甲乙2单位： 3关于v排：（1）完全浸没： （2）未完全浸没： 例题：体积为200cm3的木块漂浮在水面上，有4/5的体积露出水面，它所受的浮力是多少? 【达标检测】1一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是 N。2如图甲所示：石块在空气中，弹簧测力计的示数为 N；如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力计的示数F为 N；石块的重力为_;对比两图可以说明：浮力的方向是 。水对石块的浮力F浮= = = N。 3将一石头放入水中，石头会沉到水底，对此现象的解释正确的是（ ）A石头不受浮力的作用 B.石头所受
6、浮力小于重力 C石头所受浮力大于重力 D.以上说法都对4一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知上表面受到的压力是50N，则下表面受到的压力为（ ）A、48N B.50N C.98N D.148N5一重为20N的物体，浸没在水中时，所受的浮力为18N，则物体最终所处的状态为（ ）A漂浮在水面上； B.下沉到容器底部； C.悬浮在水中； D.无法判断A B C D E F 水 水 水 盐水 水6一重为20N的物体，浸没在水中时，所受的浮力为23N，则物体静止时所爱的合力为（ ）A合力向上，大小为3N； B.合力向下，大小为3N；C合力向上，大小为43N； D.合力为0；6某同学在“研究浮
7、力跟哪些因素有关”实验中，用同一物体做了以下一系列实验如图：1）分析比较图A和图B可以得出：_。2）分析比较图B和图C可以得出：_ _。3）分析比较图C和图D可以得出：_ _ _。4）分析比较图C和图E可以得出：_ _ _。5）分析比较图C和图F可以得出：_ _ _。【巩固提升】1金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，此时金属块受到的浮力是_N.如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的读数应该_N.如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是_ _N.（题型三）2一个实心物体，放在水中静止时，有2/5 的体积露出水面，则该物体的密度是_kgm3。（
8、题型五）3有一个木块，把它浸在盛满水的溢水杯中时，从杯中溢出10g水，若把它浸在盛满酒精的溢水杯中，会从杯中溢出_g酒精（酒精密度是0.8103kg/m3，水的密度是1.0l03kg/m3，木块的密度是0.5103kg/m3）（题型五）图13-73图13-724如图13-72所示，把一个小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则：小球质量是_g，甲、乙两杯中液体的密度之比甲 ：乙 _4 ：5（选填“”“=”或“”）5甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图13-73所示，那么两球所受的浮力F甲 F乙
9、，两球的密度甲 乙（填“大于”“小于”或“等于”）6.如图13-74所示，研究浮力与排开液体的体积有关的实验装置是下图中的（ ）（题型一）A. 图(a)和图(b) B. 图(a)和图(c) 图13-74C. 图(b)和图(c) D. 图(a)、(b)和图(c)7将铁、铜、铅制成三个实心金属球，用细线拴好，分别挂在三个完全相同的弹簧秤下，将三个金属球没入水中，但不碰容器底，此时三只弹秤的示数相同现将三个金属球提出水面后静止，则（）（）（题型二）A挂着铁球的弹簧秤示数最小B挂着铜球的弹簧秤示数最小C挂着铅球的弹簧秤示数最小D三个弹簧秤示数相同图13-758如图13-75所示，同一物体浸在甲液体中悬
10、浮（图a），浸在乙液体中漂浮（图b）。比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小，及两种液体的密度甲和乙的大小，可以确定正确的是（ ）（题型五）AF甲 = F乙，甲 = 乙 BF甲 = F乙，甲 乙CF甲 F乙，甲 = 乙 DF甲 F乙，甲 乙9在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图13-76所示其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度和的关系，有（）（题型六）图13-76A浮力增大，B浮力减小，C浮力不变，D浮力不变，10两实心球a、b的密度之比为43，体积之比为12，放入水中静止后
11、所受浮力之比为23，则可能是（）（题型四）A两球均沉入水底B两球均漂浮在水面上Ca球下沉，b球漂浮 Da球漂浮，b球下沉11.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果. 探究的因素是:_. 选用的图是：_.(填图中的序号) 探究的结果是_.（题型一）课堂总结：课后反思 我的收获是： _我的问题是： _NO:15 第二节 阿基米德原理学习目标：1通过探究，认识浮力，会用称重法测浮力2探究出影响浮力大小的因素 3探究出浮力的大小，知道阿基米德原理学习重点：知
12、道阿基米德原理，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。学习难点：通过科学探究，经历探究浮力大小的过程。【预习生成】1.仔细阅读课本内容，回答：（1）什么叫做浮力？浮力大小与哪些因素有关？（2）用弹簧测力计怎样测浮力？（称重法）2.阿基米德原理研究的是：浸在液体中的物体所受_的大小与被物体_的液体所受的重力的关系，即F浮=_G排。 【新知探究】探究1、什么是浮力？ 由课本开头现象可猜想：液体和气体对浸在其中的物体，可能有一个竖直向上的托力。问题一：石块浸在水中是否受到浮力，怎样测量其大小？ 学生分组做课本如图所示的实验探究液体实验记录实验数据，由图中弹簧秤示数可知：石块在空气中的重G=
13、_N。把石块浸没在水中，弹簧测力计的示数为F=_N。分析比较在空气和水中时弹簧测力计示数的变化：水对石块的浮力：F浮=GF=_N问题二：浸在气体中的物体是否也受到浮力的作用？利用气球、杠杆、钩码探究气体浮力实验，由实验现象得出浸在气体中的物体也受到浮力的作用。归纳出两个实验结论： 浮力：液体和气体都会对浸在其中的物体有_（填方向）的托力，物理学中把这个托力叫做_。称重法测浮力：浮力=物体重物体在液体中的弹簧测力计示数，即FGF。探究2、浮力的大小与哪些因素有关液体和气体对放入其中的物体有浮力，那浮力的大小与哪些因素有关呢？利用量筒、鸡蛋、清水、食盐做课本鸡蛋加盐上浮实验。探究浮力大小与液体的密
14、度的大小是否有关。利用弹簧测力计、烧杯、金属圆柱体等仪器做课本中实验，探究浮力大小与物体排开液体的大小是否有关，与物体所处的深度是否有关。通过以上实验分析，归纳结论：物体在液体中所受的浮力的大小不仅与_有关，还与_有关，而与_无关。探究3、探究浮力的大小比较测的的浮力与排开水的重力，得出结论：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于_的大小，这便是著名的_原理。【达标检测】1将重力为10N的物体浸没在水中称，弹簧测力计的示数为8N，则该物体在水中受到的浮力是_N，它的方向是_。2将一重为80N的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是( )。A80N
15、B30N C50N D. 11ON3. 将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的( )。 A. 密度 B.体积 C. 质量 D.重力4. 两手分别拿着一小木块和一大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则它们受到的浮力( )。A. 因为木块上浮，所以受到的浮力较大 B因为石块下沉，所以受到的浮力较小C. 因为木块体积较小，所以受到的浮力较大 D因为石块体积较大，所以受到的浮力较大【巩固提升】1如图1是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程，请根据图中提供的信息回答下列问题：（1）本实验是研究浮力的
16、大小与 的关系（2）实验可测出物体在水中所受浮力大小为_ N，在盐水中所受浮力大小为_ N2如图2所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：(1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关(2)由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关3将金属块的一半浸没水中，排开了 06kg的水，金属块受到的浮力是_。4物体所受的重力为 5 N，体积为 4 104m3，当它浸没在水中时，所受的浮力为_N，浮力和重力的合力为_ _N，方向_。（g取10Nkg）5把重178N的实心铜球挂在弹簧测力计上，浸没在水中后，弹簧测力计的示数是158
17、N，铜球受到的浮力是_ N，铜球的体积是 _cm3。（g取10Nkg）6重4806N的铜块，当它浸没在水中时，受到的浮力是多大？（铜=8.9103kg/m3，g取10N/kg）课后反思 我的收获是： _我的问题是： _NO:16 第三节 物体的浮沉条件及应用学习目标：1、理解物体的浮沉条件。 2、知道潜水艇、轮船、气球和飞艇的工作原理。 3、会解决轮船排水量问题。【预习生成】1.浮力的大小跟哪些因素有关？2.阿基米德原理（用公式表示）3.物体的浮沉取决于_【新知探究】活动一：物体的浮沉条件。浸没在液体里的物体当F浮_G，物体上浮，物_液当F浮_G，物体下沉，物_液当F浮_G，物体悬浮，物_液上
18、浮的最终结果是_，此时F浮_G活动二：物体沉浮条件的应用（一）轮船：1.怎样能让铝箔漂浮在水面上？2.铝箔为什么能漂浮在水面上？3.轮船原理：采用_的办法，增大可以利用的_，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。4. 同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？5轮船大小排水量 。6例：一轮船的排水量为求：该轮船受到的最大浮力？ 满载时排升河水的体积？满载时排升海水的体积？讨论：轮船从河里到到海里，浮力怎样变化？是上浮还是下沉？（二）潜水艇：1潜在水下的潜水艇受_力和_力作用。1.画出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。上浮 下沉 悬浮 漂浮F浮_G F浮_G F浮_G F浮_G2. 潜
19、在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力是否变化？(写出判断依据) （三）潜水艇原理：潜水艇是靠改变_实现上浮和下沉的。3、气球和飞艇热气球原理 。飞艇原理同上，加推进器。想想议议充氦气，降落的方法_充热空气，降落的方法_活动六：介绍密度计密度计利用 原理，如图所示，同一支密度计分别放入两种不同液体中，则密度计所受浮力F甲 F乙，两种液体密度甲 乙。（填“”、“”或“=” ）【达标检测】1. 潜水艇是靠改变_实现上浮和下沉的；轮船是采用_的办法，增大可以利用的_，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。2. 一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是_N。（g=10N/kg）3.某课外
20、活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（ ）A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮4.小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（ ） A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小 B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大 C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 D.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大5.将质量相同的木块和铝块、铜块放入水中，木块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（ ）A 铝块最大 B 木
21、块最大 C 铜块最大 D 一样大6.一个均匀圆柱体悬浮在液体中，如果把圆柱体截为大小不等的两部分，再放入该液体中，则（ ）A两部分都上浮 B两部分都悬浮C体积大的上浮，体积小的下沉 D体积小的上浮，体积大的下沉【巩固提升】7伍实同学利用密度为的橡皮泥进行造“船”比赛，他所用橡皮泥的体积为，造成的小船最大排水体积为。求：（1）他所用的橡皮泥的重力；（2）他所做的小船能装载的货物最重为多大？8小明和小华用图甲所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验，请在下面横线上填入相应正确的内容。甲 乙（1）他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：A将部分螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；B
22、取出小瓶，；C将小瓶挂在弹簧测力计下，见图乙（a）,测出其重力为。D将小瓶浸没在水中，弹簧测力计示数见图乙（b），则小瓶受到的浮力为N.E 分析比较数据得出物体下沉的条件。（2）他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：A取出小瓶；B用弹簧测力计测出小瓶的重力。C将小瓶浸没水中松手后，观察小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为N，依据是：。D分析比较数据得出物体上浮的条件。9如图所示，盛满水的薄壁容器放在水平桌面上，容器重3.5N，容器底面积为，高为20cm，将一个重为1N，密度为的小球放入容器中，当小球静止时，求：（1）小球受到的浮力；（2）容器对桌面的压强。课堂总结：课后反思 我的收获是：
23、 _我的问题是： _NO:17 第十章 浮力 单元复习 【学习目标】1.认识浮力及产生的原因，知道浮力的方向； 2.通过实验探究，理解阿基米德原理；3.通过实验探究，理解物体的浮沉条件，知道潜水艇浮沉的原理。【重点难点】1浮力的计算；2.阿基米德原理的探究；3.物体的浮沉条件。【知识梳理】一、浮力1.定义： 叫做浮力。2.浮力的方向 ，浮力的施力物体 。3.阿基米德原理： 用公式表示为 。4.浸在液体中的物体受到浮力的大小与 、 有关，与浸没液体的深度 关。5.浮力的求法：（1）压力差法： （2）称量法： （3）阿基米德原理： （4）二力平衡法（悬浮或漂浮）： 二、物体的浮沉条件1.浸没在液体
24、中的物体的浮沉，决定于它受到的 力和 力。当F浮 G物时，液 物，物体上浮；当F浮 G物时，液 物，物体下沉；当F浮 G物时，液 物，物体悬浮。2.上浮静止后的状态称为 ，此时F浮 G物，液 物。 3.潜水艇是靠 来实现浮沉的；气球和飞艇是靠 来实现浮沉的。4.密度计是测量 的仪器，它的原理是 。【课堂探究】1.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，右图表示探究过程及有关数据。(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_ 有关；(2)分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关；(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_N；
25、(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。2.体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上，浸没在水中静止时，弹簧秤的示数是放在空气中称时的5/6,已知铜=9.0103kg/m3。（取g=10N/kg）求：（1）铜球受到的浮力是多少？ （2）铜球的重力是多少？（3）铜球空心部分的体积是多少？3、在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的 _；B.将水倒入溢水杯中；C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_ ；D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读
26、出此时弹簧测力计的示数；E.记录、分析实验数据，得出实验结论；F.整理实验器材。请根据小雨的实验过程回答下面问题：(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：_ _。(2)指出上面实验操作中的一处错误：_ (3)若用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，则与上述操作不同的一个步骤是_(填字母)。4.重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图。【课堂检测】1.“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中（ ）A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在
27、江水中潜行时所受的重力D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力2.两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）A.小木块 B.大石块 C.一样大 D.不能确定3.如图，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是（ ）4.下列情形中，浮力增大的是（ ）A.游泳者从海水中走上沙滩 B.轮船从长江驶入大海C.海面下的潜艇在下潜 D.“微山湖”号补给舰在码头装载货物5.小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙
28、两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ）气囊腰带正常游泳时体力不支时A.甲杯液体的密度较大B、乙杯液体的密度较大C.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大甲乙6.有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ）A.人的重力减小了 B.人所受的重力方向改变了C.气囊排开水的体积变小了 D.气囊受到的浮力变大了7.重100牛的水可以产生的最大浮力为（ ）A.一定小于100
29、牛 B.一定大于100牛 C.一定等于100牛 D.可以大于100牛8.把重8N、体积为1.010-3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（ ）A.漂浮，F浮=10N B.悬浮，F浮=8N C.漂浮，F浮=8N D.沉在水底，F浮=10N9.密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲 F乙，两种液体的密度甲 乙。(均填“”、“=”或“”) 【巩固提升】10.翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到
30、的浮力大小是_ _N。（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？_，理由是 _ 。（3）在右图实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个） 11.小军在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中_ _ _两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为_ _；如果关系式_ _成立，就可以得到著名的阿基米德原理。12.在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为1.1103kg/m3盐水的量筒中，如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是510-5m3（1）该鸡蛋的重力是多少？（2）请说出使鸡蛋下沉的可行方案。13.浮在水面上的木块，它没入水中部分的体积是55厘米3，它在水面上的部分是25厘米3，它受到的浮力多大？它的质量多大？密度多大？14.将体积是500分米3质量是450千克的水雷抛入水中。求水雷在静止时所受的浮力。15.一个实心石块，在空气中用弹簧秤测时示数是10N，当把石块完全浸没在水中时，弹簧秤测得示数是6N，求：石块密度。专心-专注-专业