《人教版高三物理一轮复习 第1章第1讲 基本概念课件 鲁科.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高三物理一轮复习 第1章第1讲 基本概念课件 鲁科.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、直直 线线 运运 动动1基本概念基本概念第一章2021/8/9 星期一1一、参考系一、参考系1.为为了了描描述述物物体体的的运运动动而而的的物物体体叫叫参参考系考系(或参照物或参照物).假定为不动假定为不动2021/8/9 星期一22.选选取取哪哪个个物物体体作作为为参参考考系系，常常常常以以考考虑虑研研究究问问题题的的方方便便而而定定.研研究究地地球球上上物物体体的的运运动动一一般般来来说说是是取取为为参参考考系系，对对同同一一个个运运动动，取取不不同同的的参参考考系系，观察的结果可能不同观察的结果可能不同.3.运运动动学学中中的的同同一一公公式式中中所所涉涉及及的的各各物物理理量量应应相相
2、对对于于同同一一参参考考系系.如如果果没没有特别说明，都是取地面为参考系有特别说明，都是取地面为参考系.地面地面2021/8/9 星期一3二、质点二、质点1.定义：定义：2.物体简化为质点的条件：物体简化为质点的条件：.3.注注意意：同同一一物物体体，有有时时能能被被视视为为质质点，有时就不能视为质点点，有时就不能视为质点.用来代替物体、只有质用来代替物体、只有质状、大小在所研究的问题中可以忽略状、大小在所研究的问题中可以忽略物体的形物体的形量而无形状、体积的点量而无形状、体积的点2021/8/9 星期一4三、时间和时刻三、时间和时刻1.时时刻刻：在在时时间间轴轴上上可可用用一一个个确确定定的
3、点来表示，如的点来表示，如“2s末末”、“3s初初”等等.2.时时间间：指指两两个个时时刻刻之之间间的的一一段段间间隔，如隔，如“第三秒内第三秒内”、“10分钟分钟”等等.2021/8/9 星期一5四、位移和路程四、位移和路程1.位移位移(1)意意义义：位位移移是是的物理量的物理量.(2)定义：定义：.(3)位位移移是是矢矢量量，有有向向线线段段的的长长度度表表示示位移大小，有向线段的方向表示位移的方向位移大小，有向线段的方向表示位移的方向.描述物体位置的变化描述物体位置的变化由起点指向终点的有向线段由起点指向终点的有向线段2021/8/9 星期一62.路程：路程是路程：路程是；路路程程是是标
4、标量量，只只有有大大小小，没没有方向有方向.3.物物体体做做时时，路程才与位移大小相等路程才与位移大小相等.物体运动轨迹物体运动轨迹的长度的长度单方向的直线运动单方向的直线运动2021/8/9 星期一7五、速度和速率五、速度和速率1.速度速度(1)速速度度是是描描述述的的物理量物理量.速度是矢量，既有大小又有方向速度是矢量，既有大小又有方向.(2)瞬时速度：对应瞬时速度：对应或或的的速速度度，简简称称速速度度.瞬瞬时时速速度度的的方方向向为为该时刻质点的该时刻质点的方向方向.物体运动的方向和快慢物体运动的方向和快慢某一时刻某一时刻一位置一位置运动运动某某2021/8/9 星期一8(3)平平 均
5、均 速速 度度：定定 义义：，定定义义式式为为,该式适用于该式适用于运动；而平均速度公运动；而平均速度公式式仅仅适适用用于于运运动动.时间内的位移与发生这段位移所用的时间内的位移与发生这段位移所用的时间的比值叫做这段时间内或这段位时间的比值叫做这段时间内或这段位物体在某段物体在某段移内的平均速度移内的平均速度任何任何匀变速直线匀变速直线2021/8/9 星期一9【点点评评】平平均均速速度度对对应应某某一一段段时时间间(或或某某一一段段位位移移)，平平均均速速度度的的大大小小跟跟时时间间间间隔隔的的选选取取有有关关，不不同同的的阶阶段段平平均均速速度度一一般般不不同同，所所以以求求平平均均速速度
6、度时时，必必须须明明确确是是求求哪哪一一段段位位移移或或哪哪一一段段时时间间内内的的平均速度平均速度.2.速速率率：瞬瞬时时速速度度的的大大小小叫叫速速率率，速率是标量，只有大小，没有方向速率是标量，只有大小，没有方向.2021/8/9 星期一10六、加速度六、加速度1.加加速速度度是是描描述述的的物理量物理量.2.定义式：定义式：3.加速度是矢量，方向加速度是矢量，方向).质点速度变化快慢质点速度变化快慢和和v的的方向相同方向相同(即与合外力方向相同即与合外力方向相同2021/8/9 星期一11七、匀速直线运动七、匀速直线运动1.定义：定义：叫叫匀匀速速直直线运动线运动.2.速度公式：速度公
7、式：.在任意相等的时间在任意相等的时间内物体的位移都相等的运动内物体的位移都相等的运动2021/8/9 星期一12准确理解描述运动的基本概念准确理解描述运动的基本概念 2021/8/9 星期一132021/8/9 星期一14 A、C、D项项中中的的研研究究对对象象的的大大小小和和形形状状忽忽略略后后，所所研研究究的的问问题题将将无无法法继继续续，故故A、C、D错错，而而B项项中中的的研研究究对对象象的的大大小小和和形形状状忽忽略略后后，所所研研究究的的问问题不受影响，故题不受影响，故B正确正确2021/8/9 星期一15判判断断物物体体是是否否可可看看做做质质点点应应注注意意以以下两点：下两点
8、：(1)明确题目中所要研究的问题是什么明确题目中所要研究的问题是什么(2)分分析析物物体体的的大大小小和和形形状状对对所所研研究究的的问问题而言能否忽略题而言能否忽略2021/8/9 星期一16 我我国国田田径径名名将将刘刘翔翔，曾曾多多次次获获得得110米栏冠军，下列有关说法正确的是米栏冠军，下列有关说法正确的是()A刘刘翔翔在在飞飞奔奔的的110米米中中，不不可可以以看看做做质点质点B教教练练为为了了分分析析其其动动作作要要领领，可可以以将将其看做质点其看做质点C无无论论研研究究什什么么问问题题，均均不不能能把把刘刘翔翔看做质点看做质点D是是否否能能将将刘刘翔翔看看做做质质点点，决决定定于
9、于我我们所研究的问题们所研究的问题2021/8/9 星期一17在在刘刘翔翔飞飞奔奔的的110米米中中，我我们们如如果果只只关关心心他他的的速速度度，则则无无需需关关注注其其跨跨栏栏动动作作的的细细节节，故故可可以以将将其其看看做做质质点点教教练练为为了了分分析析其其动动作作要要领领时时，如如果果作作为为质质点点，则则其其摆摆臂臂、跨跨栏栏等等动动作作细细节节将将被被掩掩盖盖，无无法法研研究究，所所以以就就不不能能看看做做质质点点因因此此，能能否否将将一一个个物物体体看看做做质质点点，关关键键是是物物体体自自身身因因素素对对我我们们所所研研究究问问题题的的影影响，而不能笼统地说行或不行响，而不能
10、笼统地说行或不行2021/8/9 星期一18一一个个物物体体做做匀匀变变速速直直线线运运动动，某某时时刻刻速速度度大大小小为为4m/s,1s后后速速度度大大小小变变为为10m/s.则则该该物物体体在在这这1s内内的的加加速速度度为为多多大？大？2021/8/9 星期一191s后后的的速速度度方方向向可可能能与与初初速速度度4m/s方方向向相相同同，也也可可能能与与初初速速度度4m/s方方向向相相反反.取取初初速速度度4m/s方方向向为为正正方方向向，则则末末速速度度可可能能为为,也也可可能能为为vt=-10m/s.因因此此初初、末末速速度度同同向向时时，加速度加速度为为初、末速度反向时，加速度
11、为初、末速度反向时，加速度为.2021/8/9 星期一20对对矢矢量量的的理理解解中中，最最容容易易仅仅从从其其大大小小方方面面考考虑虑而而忽忽视视其其方方向向，造造成成认认识识的的不不全全面面，在在具具体体求求解解中中出出现现漏漏解解，在处理类似问题时应引以为戒在处理类似问题时应引以为戒.2021/8/9 星期一21如如图图111所所示示，一一物物体体沿沿半半径径为为r的的圆圆弧弧运运动动，从从A点点经经C点点运运动动到到B点点，角角AOB为为120，求物体的位移和路程，求物体的位移和路程图1112021/8/9 星期一22 路程与路径有关，是标量，而路程与路径有关，是标量，而位移与路径无关
12、，是矢量位移与路径无关，是矢量物体沿顺时针方向运动物体沿顺时针方向运动2021/8/9 星期一23准准确确把把握握运运动动学学基基本本概概念念之之间的联系间的联系在在2008年年北北京京奥奥运运会会上上，甲甲、乙乙两两运运动动员员分分别别参参加加了了“鸟鸟巢巢”举举行行的的400m和和100m田田径径决决赛赛，且且两两人人都都是是在在最最内内侧侧跑跑道道完完成成了了比比赛赛(内内侧侧跑跑道道长长400m)，两两人人在在各各自自的的比比赛赛过过程程中中通通过过的的位位移移大大小小分分别别是是s甲甲和和s乙乙；通通过过的的路路程程大大小小分分别别是是L甲甲和和L乙乙，则则()2021/8/9 星期
13、一24 图图111A.s甲甲s乙乙，L甲甲L乙乙 B.s甲甲s乙乙，L甲甲L乙乙C.s甲甲L乙乙 D.s甲甲s乙乙，L甲甲L乙乙2021/8/9 星期一25 田田径径场场上上的的赛赛道道如如题题图图所所示示，甲甲在在400m比比赛赛中中要要从从起起点点环环绕绕跑跑道道一一圈圈，最最内内侧侧跑跑道道的的起起点点和和终终点点重重合合，因因此此，甲甲的的路路程程是是L甲甲400m,位位移移s甲甲0；而而乙乙在在100m比比赛赛中中跑跑的的是是直直道道，路路程程L乙乙100m,s乙乙100m.显显然然s甲甲L乙乙.选项选项C正确正确.位位移移描描述述的的是是位位置置变变化化的的物物理理量量，抓住初、末
14、位置即可抓住初、末位置即可,与具体过程无关与具体过程无关.2021/8/9 星期一26一一列列火火车车沿沿平平直直轨轨道道运运行行，先先以以10m/s的的速速度度匀匀速速行行驶驶15min，随随即即改改以以15m/s的的速速度度匀匀速速行行驶驶10min，最最后后在在5min内内又又前前进进1000m而而停停止止则则该该火火车车在在前前25min及及整整个个30min内内的的平平均均速速度度各各为为多多大大？它它通通过过最最后后2000m的平均速度是多大？的平均速度是多大？2021/8/9 星期一272021/8/9 星期一28关关于于速速度度和和加加速速度度的的关关系系，下下列列说法中正确的
15、是说法中正确的是()A.速度变化得越多，加速度就越大速度变化得越多，加速度就越大B.速度变化得越快，加速度就越大速度变化得越快，加速度就越大C.加加速速度度大大小小保保持持不不变变，速速度度方方向向也保持不变也保持不变D.加加速速度度大大小小不不断断变变小小，速速度度大大小小也不断变小也不断变小 2021/8/9 星期一29 加加速速度度的的定定义义是是：物物体体速速度度变变化化量量与与时时间间的的比比值值，加加速速度度的的方方向向与与速速度度变变化化量量的的方方向向是是一一致致的的.只只要要有有加加速速度度，物物体体的的速速度度一一定定发发生生变变化化.速速度度变变化化得得多多不不表表示示加
16、加速速度度大大，所所以以A错错、B对对；若若加加速速度度大大小小保保持持不不变变，则则物物体体可可能能做做匀匀变变速速直直线线运运动动，也也可可能能做做匀匀变变速速曲曲线线运运动动,还还可可能能做做匀匀速速圆圆周周运运动动，所所以以C错错；加加速速度度大大小小变变化化与与速速度度大大小小变变化化间间没没有有必必然然联联系系，加加速速度度不不断断变变小小，并并不不意意味味着着速速度度一一定定变变小小，也也许许只只是是速速度度增增大大得越来越慢，所以得越来越慢，所以D错错.选项选项B正确正确.2021/8/9 星期一30 对对于于加加速速度度，我我们们应应该该从从这样几个方面来理解：这样几个方面来
17、理解：(1)加加速速度度是是描描述述速速度度变变化化快快慢慢的的物物理理量量，不不是是描描述述速速度度大大小小的的物物理理量量，所所以以它它与与速速度度的的大大小小没没有有必必然然联联系；系；2021/8/9 星期一31(2)加加速速度度实实质质是是由由物物体体的的受受力力和和物物体体的的质质量量共共同同决决定定的的.从从运运动动学学的的角角度度来来看看，加加速速度度由由速速度度的的变变化化与与变变化化所所用用时时间间的的比比值值来来度度量量，说说明明加加速速度度不不是是仅仅由速度的变化决定的；仅仅由速度的变化决定的；(3)加加速速度度的的方方向向与与速速度度的的方方向向没没有有必必然然联联系
18、系，但但与与速速度度变变化化的的方方向向一一致致，其其实实质质是是与与物物体体所所受受到到的的合合外外力力方方向向一一致致.2021/8/9 星期一32 对对物物体体运运动动的的描描述述，以以下下说说法正确的是法正确的是()A.加速度不变的运动一定是直线运动加速度不变的运动一定是直线运动B.加速度变化的运动可能为直线运动加速度变化的运动可能为直线运动C.加加速速度度减减小小的的运运动动是是减减速速运运动动，加加速度增加的运动是加速运动速度增加的运动是加速运动D.向向左左匀匀速速直直线线运运动动的的物物体体，当当获获得得向右的加速度时，将立即改为向右运动向右的加速度时，将立即改为向右运动2021/8/9 星期一332021/8/9 星期一34