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1、作文片段训练作文片段训练写写景景 闵乾隆闵乾隆春朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。荷塘月色朱自清曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点
2、缀着些白花,有袅娜(nio,nu)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(m)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的
3、,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀()玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。简单赏析:荷叶是亭亭的如舞女的裙,可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花,不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。再看看塘上的月色:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”:上面两篇文章片段作者调动了多种感觉器官来感受景物,所以他描写的景物才如此的具体可感,生动传神。听觉器官:花下成千成百的蜜
4、蜂嗡嗡的闹着;这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;嗅觉器官:花里带着甜味;微风过处,送来缕缕清香视觉器官:(看见的太多了,如月光,荷塘里的一切)欣赏完这两个片段,大家肯定有共同的感受,认为他描写的太美了,作者为什么能描写的这样美呢?作者调动了多种感觉器官来感受景物,所以他描写的景物才如此的具体可感,生动传神。那么,我们当堂做一个写景片段练习。要求:按照一定顺序描写景物调动各种感觉器官来感受景物运用修辞(比喻,拟人等)字数:(由于景物多)字数100字以上时间:15分钟师生互动:学生读自己写的片段作文师生一起点评小结:课内外应多积累词,句,段,才能写出优秀的作文。方式:积累精美语句,名言警
5、句,对联,诗歌,包括流行歌词等例:1.红的像火,粉的像霞,白的像雪。春2.感悟春芽,她会如溪边湖畔,黄昏推出的新月,水面浮起的薄雾;如暖阳下三两枝红艳艳的竹外桃花;如初春嫩柳的几许柔条,轻轻拂过你脸颊;如一汪清浅的溪流,悄悄地浇灌你的心灵;如春夜喜雨,润物无声;如李斯特指缝间缓缓泻出的美妙乐章3.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。念奴娇赤壁怀古4.岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。绿5.等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。桨声灯影里的秦淮河例
6、:积雪初融积雪初融/万物复苏万物复苏/万木萌发万木萌发/春满人间春满人间/山花烂山花烂漫漫/桃李争艳桃李争艳/生机勃勃生机勃勃/鸟语花香鸟语花香/细雨如烟细雨如烟/风光风光明媚明媚/嫩黄色嫩黄色/吹皱了池水吹皱了池水/降临降临/炎热炎热/酷热酷热/大汗大汗淋漓淋漓/挥汗如雨挥汗如雨/烈日炎炎烈日炎炎/骄阳似火骄阳似火/天高云淡天高云淡/金金风送爽风送爽/满山红叶满山红叶/万紫千红万紫千红/五谷丰登五谷丰登/寒风刺骨寒风刺骨/滴水成冰滴水成冰/数九寒天数九寒天/大雪纷飞大雪纷飞/冰雪皑皑冰雪皑皑/黎明黎明/雾雾气气/春风拂面春风拂面/朦胧朦胧/暗淡暗淡/银白银白/曙光曙光/绚丽绚丽/朝霞满朝霞满天天/烈日当空烈日当空/正午正午/骄阳似火骄阳似火/霞光满天霞光满天/暮色降临暮色降临/暮色苍茫暮色苍茫/薄薄的暮色薄薄的暮色/幽静幽静/夜幕夜幕/宁静宁静/万籁无万籁无声声/夜深人静夜深人静 谢 谢