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1、导入新课：导入新课：歌德和席勒同是德国伟大的有才华的诗人，歌德和席勒同是德国伟大的有才华的诗人，两个人生活在同一个时代，尽管性格、生活遭遇两个人生活在同一个时代，尽管性格、生活遭遇迥然不同，但他们结下了深厚的友谊。在席勒的迥然不同，但他们结下了深厚的友谊。在席勒的影响下，歌德完成了影响下，歌德完成了浮士德浮士德等长诗的写作，等长诗的写作，两人又合作了许多讽刺短诗。当歌德听到席勒的两人又合作了许多讽刺短诗。当歌德听到席勒的死讯时，他悲痛极了，再给友人的信中写道：死讯时，他悲痛极了，再给友人的信中写道：“如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半。如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半。”歌德
2、的话道出了一个哲理：好朋友是自己生命歌德的话道出了一个哲理：好朋友是自己生命的一半。的一半。听了这个故事，你对朋友一词听了这个故事，你对朋友一词是怎样理解的？是怎样理解的？能做到相互帮助、相互支持、相能做到相互帮助、相互支持、相互信任的，就是朋友。互信任的，就是朋友。第三课第三课同侪携手共进同侪携手共进请学生扮演小记者采访班上有好朋友的同学，请学生扮演小记者采访班上有好朋友的同学，请他们介绍刚进入新集体时，与对方成为好朋友请他们介绍刚进入新集体时，与对方成为好朋友的过程。的过程。同学们能找到好朋友，关键都做到了：同学们能找到好朋友，关键都做到了：主动关心、走过去、帮助主动关心、走过去、帮助1、
3、保持积极开放的心态，建立良好、保持积极开放的心态，建立良好的人际关系。的人际关系。一、我的人际圈一、我的人际圈请填写教材请填写教材3030页人际关系年轮树图页人际关系年轮树图对自己的人际关系对自己的人际关系状况满意吗？状况满意吗？希望获得更多的朋友吗希望获得更多的朋友吗怎样让自己拥有更多的朋友怎样让自己拥有更多的朋友总之，在与同学的交往中，我们总之，在与同学的交往中，我们要保持积极的心态，敞开自己的心扉，要保持积极的心态，敞开自己的心扉，才会接触到更多的人，分享到更多的才会接触到更多的人，分享到更多的经验和快乐，同时也才会被更多的人经验和快乐，同时也才会被更多的人接纳。我们的性格也才会更开朗，
4、人接纳。我们的性格也才会更开朗，人生才会更精彩。生才会更精彩。“最佳人缘最佳人缘”之星评选活动之星评选活动在小组内选出两名最受欢迎的同学，向全班在小组内选出两名最受欢迎的同学，向全班介绍他们的为什么会成为最受欢迎的人。介绍他们的为什么会成为最受欢迎的人。品德品德勤奋、上进、真诚、友勤奋、上进、真诚、友好、善良、负责任、有思想好、善良、负责任、有思想个性特征个性特征乐观、热情、幽默乐观、热情、幽默一一个人是否受欢迎，受个人是否受欢迎，受 和和 等因素的影响，其中最重要的是等因素的影响，其中最重要的是 。品德品德个性特征个性特征品德品德在平时的生活中，我们不喜欢和哪些在平时的生活中，我们不喜欢和哪
5、些人打交道？人打交道？3 3、不受欢迎的人共同特征、不受欢迎的人共同特征自私、粗鲁、说谎、尖刻、自私、粗鲁、说谎、尖刻、骄傲、冷酷骄傲、冷酷小姑娘的故事小姑娘的故事 有一天，小姑娘回家很完了，做好晚餐却就有一天，小姑娘回家很完了，做好晚餐却就等孩子不归的妈妈不免有些生气，责问女儿究等孩子不归的妈妈不免有些生气，责问女儿究竟去哪里了？小姑娘回答说：她的同学骑车回竟去哪里了？小姑娘回答说：她的同学骑车回家不小心跌倒，自行车摔坏了，他停下来陪她。家不小心跌倒，自行车摔坏了，他停下来陪她。妈妈说：妈妈说：“你又不会修车！你又不会修车！”“那没关系，那没关系，”小姑娘回答说：小姑娘回答说：“我停下来，我
6、停下来，陪她一块哭就是那。陪她一块哭就是那。”互相帮助和分担，友谊之花才会开互相帮助和分担，友谊之花才会开得更艳。得更艳。二、与友同行二、与友同行1 1、什么是真正的朋友？、什么是真正的朋友？畅所欲言畅所欲言朋友，就是能带给我温暖、朋友，就是能带给我温暖、支持、力量，让我感受到生活支持、力量，让我感受到生活美好的人。在人生的旅途上，美好的人。在人生的旅途上，朋友伴我行，友谊照亮我们的朋友伴我行，友谊照亮我们的生活之路。生活之路。2 2、交友的方法、人际沟通的艺术、交友的方法、人际沟通的艺术探讨友谊与分担的尺度探讨友谊与分担的尺度交友是一个平等互惠的过程；交友是一个平等互惠的过程；欣赏你给他人、
7、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强欣赏你给他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通沟通真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则；真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则；慎交朋友慎交朋友阅读教材阅读教材33333535页并回答教页并回答教材提出的问题。材提出的问题。小结小结通过这节课的学习，我们知道了什么是通过这节课的学习，我们知道了什么是朋友的真谛，认识了朋友和友谊对我们朋友的真谛，认识了朋友和友谊对我们成长的意义，同时也懂得了交友应掌握成长的意义，同时也懂得了交友应掌握的原则。的原则。希望通过这节课的学习大家能够在希望通过这节课的学习大家能够在今后的学习生活中找到更多的好朋友。今后的学习生活中找到更多的好朋友。在这里我也希望能够成为你们的朋友。在这里我也希望能够成为你们的朋友。下节课再见！下节课再见！