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1、2013年年2月月27日晨，湖北襄日晨，湖北襄阳老河口市一小学发生一起阳老河口市一小学发生一起踩踏事踩踏事 故，造成故，造成4人死亡、人死亡、7人受伤。人受伤。思考：频繁发生的校园安全思考：频繁发生的校园安全事故直接侵犯了学生的那项事故直接侵犯了学生的那项权利？权利？一：法律保护我们的生命健康权一：法律保护我们的生命健康权1，知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯，知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯2，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护护3，学会运用法律保护自己和他人的生命健康，学会运用法律保护自己和他人的生命健康，不的侵犯和危害他人健康权不的侵犯和危
2、害他人健康权生命健康权是指公民对自己的生命安生命健康权是指公民对自己的生命安全，身体组织，器官的完整和生理机全，身体组织，器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权，身体权和健康权。包括生命权，身体权和健康权。金钱1 0 0 0 0 0 0名誉地位才能友情家庭健康 为什么要依法维护生命健康权？1，人最宝贵的是生命，健康是辛福生活乃至生命安全的重要前提，2，生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,3，生命一旦失去，其他权利也就失去意义。所以说生命健康权是公民最根本的人身权。小结交流日常生活中侵犯未成年生命健康权的现象为什么我
3、国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护呢？答案提示：未成年人是祖国的未来和民族的希望，但他们由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国有哪些法律对保护公民生命健康权作出了明确规定？民法通则、治安管理处罚条例、刑法、宪法、未成年人保护法、消费者权益保护法等。讨论：你同意以上观点吗？讨论：你同意以上观点吗？说说理由说说理由。可能采取的措施可能采取的措施 可能导致的后果可能导致的后果1忍气吞声忍气吞声变本加厉，后患无穷变本加厉，后患无穷2纠集朋友报仇纠集朋友报仇害人害己，两败俱伤害人害己，两败俱伤3运用法律来维权运用法律来维权 惩罚违法
4、者，保护自惩罚违法者，保护自己己 可见：受到非法侵害后，可见：受到非法侵害后，选择不同，结果不同选择不同，结果不同。我们要。我们要依法保护我们的生命健康权。依法保护我们的生命健康权。讨论：当生命健康权受到侵害时，我讨论：当生命健康权受到侵害时，我们应该通过那些们应该通过那些合法途径合法途径来保护？来保护？1、及时、如实地向公安机关报告。、及时、如实地向公安机关报告。2、用合法手段讨、用合法手段讨“公道公道”,不能不能“以以牙还牙牙还牙”，以恶抗恶。，以恶抗恶。如通过有关部如通过有关部门的调解、向法院起诉等等门的调解、向法院起诉等等。交流总结公民如何积极行使自己的生交流总结公民如何积极行使自己的
5、生命健康权？命健康权？如何正确认识轻生或自残行为2.我们应怎样尊重他人的生命和健康？答案提示:我们要增强法制观念，绝不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要互相爱护、互相尊重，嬉戏要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。（1）_是公民参加一切社会活动、享是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。有其他一切权利的基础。_是公民最是公民最根本的人身权。根本的人身权。（2）我国未成年人保护法等法律对）我国未成年人保护法等法律对_的生命健康权给予了特殊的保护。的生命健康权给予了特殊的保护。（3）我们珍惜）我们珍惜,爱护自己的生命和健康爱护自己的生命和健康,同同样也要爱护样
6、也要爱护,尊重尊重_的生命和健康的生命和健康.（一）我选择：（一）我选择：1、饲养的动物咬伤他人，是侵犯公民的（、饲养的动物咬伤他人，是侵犯公民的（）A.生命健康权生命健康权 B.名誉权名誉权 C.姓名权姓名权 D.隐私权隐私权2某天，小刚在放学回家的路上被两个歹徒持刀劫某天，小刚在放学回家的路上被两个歹徒持刀劫持。此时与小刚同行的小军持。此时与小刚同行的小军4人应（人应（）赶紧跑回家，避免受到伤害赶紧跑回家，避免受到伤害 抓住机会实施正当抓住机会实施正当防卫，想办法制服歹徒防卫，想办法制服歹徒 同歹徒拼命救回小刚同歹徒拼命救回小刚 记记住歹徒的相貌特征，了解歹徒的去向，及时拨打住歹徒的相貌特
7、征，了解歹徒的去向，及时拨打“110”报警报警A.B.C.D.5、初三、初三班同学小甲家阳台上的花盆被风刮班同学小甲家阳台上的花盆被风刮下楼，把一楼的住户砸伤。当时，小甲家没有下楼，把一楼的住户砸伤。当时，小甲家没有人，对此初三人，对此初三班的同学对于小甲家该不该负班的同学对于小甲家该不该负相应责任纷纷发表意见。以下观点正确的是（相应责任纷纷发表意见。以下观点正确的是（）A.不负责，因为当时他家没有人不负责，因为当时他家没有人B.应负责，因为已经扰乱了公共秩序应负责，因为已经扰乱了公共秩序C.不负责，因为这不是故意的行为不负责，因为这不是故意的行为 D.应负责，因为这侵犯了公民的生命健康权应负
8、责，因为这侵犯了公民的生命健康权（二）我思考：（二）我思考：1、材料一：、材料一：2011年年11月月14日早晨，山西长治市沁日早晨，山西长治市沁源二中源二中900多名学生在省道上跑操掉头转弯返校时，多名学生在省道上跑操掉头转弯返校时，一辆东风带挂货车横冲直撞碾压过来，造成一辆东风带挂货车横冲直撞碾压过来，造成21人人（包括一名教师）遇难，另有（包括一名教师）遇难，另有17人受伤，事故原人受伤，事故原因初步确认为司机疲劳驾驶，由于学校操场小，因初步确认为司机疲劳驾驶，由于学校操场小，大部分学生在公路上跑操已有多年。大部分学生在公路上跑操已有多年。”21条鲜活条鲜活的生命像流星一样，说没就没了，
9、遇难学生一多的生命像流星一样，说没就没了，遇难学生一多半都是独生子女。半都是独生子女。2,96页有两幅漫画。一个是页有两幅漫画。一个是被车撞了，一个是被车撞了，一个是被狗咬了。被狗咬了。（1）这两则材料中什么权利受到了侵害？）这两则材料中什么权利受到了侵害？（2）我们为什么要依法维护这些权利？）我们为什么要依法维护这些权利？2、结合所学知识想想，图中这位中学生的什结合所学知识想想，图中这位中学生的什么合法权益受到了非法侵害？么合法权益受到了非法侵害？如果用忍气吞声的态度对待这件事，会带如果用忍气吞声的态度对待这件事，会带来什么后果？来什么后果？如果你遇到类似的情况，你会怎样来维护如果你遇到类似的情况，你会怎样来维护自己的合法权益？自己的合法权益？