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1、苏教版八年级下册口技口技 口技是杂技的一种，运用口部发音口技是杂技的一种，运用口部发音技巧模仿各种声音。它是一种流传技艺，技巧模仿各种声音。它是一种流传技艺，是艺人们长期在实际生活中仔细观察、是艺人们长期在实际生活中仔细观察、认真揣摩、勤学苦练而获得的。认真揣摩、勤学苦练而获得的。什么是口技什么是口技学习目标学习目标 1.1.能正确、流利地朗读课文；能正确、流利地朗读课文；2.2.正确翻译课文小节。正确翻译课文小节。自学指导（自学指导（1）请同学们自由朗读课文，请同学们自由朗读课文，找出读不准的字词，举手问老找出读不准的字词，举手问老师或向同学请教。师或向同学请教。三三分钟后比谁读得正确、流利
2、！分钟后比谁读得正确、流利！自学指导（自学指导（2）请同学们边小声读课文，边对照文请同学们边小声读课文，边对照文下注释翻译课文小节，遇到疑难下注释翻译课文小节，遇到疑难可以举手问老师，也可以与同学讨论。可以举手问老师，也可以与同学讨论。十十分钟后比谁自学效果好！分钟后比谁自学效果好！解释下列句中划线的词：解释下列句中划线的词：1.京中有京中有善善口技者口技者 5.少顷少顷 2.惊惊觉觉欠伸欠伸 6.既而既而 3.以为以为妙妙绝绝 7.当当是时是时 众众妙妙毕备毕备 8.未几未几4.乳：妇抚儿乳：妇抚儿乳乳 9.意意少少舒舒 儿含儿含乳乳啼啼 10.稍稍稍稍正坐正坐 擅长擅长乳头乳头 喂奶喂奶睡
3、醒睡醒妙处妙处好好当堂检测当堂检测一会儿一会儿不久不久这时候这时候不多久不多久稍微稍微渐渐渐渐翻译句子翻译句子1.但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者2.一时齐发，众妙毕备一时齐发，众妙毕备3.微闻有鼠作作索索，盘器倾侧，妇梦中咳嗽。微闻有鼠作作索索，盘器倾侧，妇梦中咳嗽。只听得屏风后面醒木一拍，全场静悄悄的，没有只听得屏风后面醒木一拍，全场静悄悄的，没有一个敢高声说话的。一个敢高声说话的。同一时间一齐发出，各种声音都模仿得惟妙惟肖。同一时间一齐发出，各种声音都模仿得惟妙惟肖。隐隐约约听到有老鼠活动的声音，盘碗器物倾斜翻隐隐约约听到有老鼠活动的声音，盘碗
4、器物倾斜翻倒的声音，妇人梦中咳嗽的声音。倒的声音，妇人梦中咳嗽的声音。口技口技林嗣环林嗣环学习目标学习目标 1.能正确译讲课文四、五小节；能正确译讲课文四、五小节；2.理解正面描写和侧面烘托的表达理解正面描写和侧面烘托的表达作用；作用；3.体会我国民间艺人的智慧和才能。体会我国民间艺人的智慧和才能。自学指导（自学指导（1）借助注释，练习译讲借助注释，练习译讲第四、五小节。第四、五小节。六六分钟后，比谁能正分钟后，比谁能正确译讲这两小节。确译讲这两小节。再读全文，认真思考：再读全文，认真思考：课文开篇即讲课文开篇即讲“京中京中有善口技者有善口技者”，那么口技，那么口技者技艺之者技艺之“善善”表现在哪表现在哪些方面？些方面？当堂作业当堂作业模仿模仿口技口技写场景短文写场景短文要求：要求：1.运用正面和侧面描写相结合的方法。运用正面和侧面描写相结合的方法。2.200300字。字。提示：可以写自己看电影、演出时的场景。提示：可以写自己看电影、演出时的场景。也可以写某节课的场景。也可以写某节课的场景。