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1、2023年青年教师结对帮扶方案、协议 指导青年教师“结对帮扶”活动方案 双鹤乡双鹤中心校 为切实加强教师队伍建设，充分发掘我校教师队伍的潜能，提高我校教师队伍的整体素质，使他们尽快成为优秀教师和教学能手，充分发挥各学科骨干教师的“传、帮、带”作用，根据我校实际，特制订以下骨干教师结对帮扶活动方案。 一、知道思想 以科学发展观理论为指导，以促进教育和谐、均衡发展为目标，不断创新教育人才培养途径，逐步建设一支年富力强、业务精湛、能满足教育发展需要的教师队伍。 二、任务目标 组织我校的县、乡骨干教师与年轻教师进行结对帮扶活动，师徒对子至少保持一年以上，通过师徒间听课、评课、备课等教学活动，发挥骨干教
2、师作用，促进青年教师迅速成长，促进我校教育整体水平的提高。 三、活动安排 （一）、第一阶段：宣传发动阶段（2023年9月8日至2023年10月8日）。 师徒结对的条件进行严格界定，即每名县、乡骨干教师至少选带一名徒弟。师傅的确定原则：县、乡、校骨干教师、师德优秀、教育水平高，教学能力强。徒弟选择原则：与师傅学科相同；热爱教育事业，积极要求进步，肯钻研，工作认真；确定师徒帮扶关系。 2023年10月8日召开骨干教师与结对徒弟会议，增强布置，推动结对帮扶工作顺利开展。 （二）、第二阶段：全面推进阶段（2023年10月2023年4月）。通过师徒间听课、评课、备课等教学活动，发挥师徒的骨干作用，使年轻
3、教师不断成长进步，进而促进我校教育教学水平整体提高。 （三）、第三阶段：总结表彰阶段（2023年6月至7月）。对于扎实开展培训的教师师傅、努力上进的徒弟进行表彰和经验交流。 四、知道教师职责 ： （一）、制定有针对性的培养方案，对新教师提出明确要求，指导新教师制定为期一年的成长提高计划。 （二）、言传身教，指导并培养青年教师具有忠诚当的教育事业的思想，严谨严洁的治学态度，认真刻苦的敬业精神。 （三）、每周至少指导青年教师备课一次，检查青年教师教案，并提出修改意见，帮助青年教师提高分析教材处理教材的能力。 （四）、每周至少听结对教师一节课，并给出详尽的导评，帮助其提高课堂教学能力。 （五）、每学
4、期指导结对教师上校内汇报课一节，在大型教学活动中帮助其设计方案，指导其完成上课任务。 （六）、帮助青年教师选定一项教改实验课题，并给予指导。 （七）、注意保存计划，听课记录，导评记录，共验收用。 （八）、心胸坦荡，支持青年教师发扬个性优点并博采众家之长。 五、对青年教师要求： （一）、制定出为期一年的成长提高计划。 （二）、主动与指导教师谈心，学习指导教师忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德和业务能力。 （三）、每周定时间向指导教师提供教案，并请指导教师直到备课方法，提高备课能力。 （四）、勤听、勤看、勤问、虚心学习，积极探索、积极参加各种教学活动
5、，促进个人素质的不断提高。 （五）、选定一项教改实验课题，在指导教师指导下开展教改实验。 （六）、注意保存完整的听课及教育教学活动记录，验收使用。 （七）、注意博采众家之长。 六、评价 （一）、学校将定期检查“帮扶”情况，并做出评价。 （二）、青年教师讲课获奖，指导教师享受同等奖励。 2023年9月3日。 指导青年教师“结对帮扶”协议书 双鹤乡双鹤中心校 甲方指导老师：刘淑蓉 乙方学员：李晶 闫芳芳 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，青年教师代表着学校的未来，为了加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导。在2023年9月至20
6、23年7月期间，青年教师：李晶、闫芳芳（乙方）在教育业务上自愿拜刘淑蓉（甲方）为师，经双方同意签订如下协议： 一、各方职责 （一）甲方指导教师职责 1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。 2、每学年初指导乙方订出学前教学工作计划；每学期帮助审核教案不少于2篇。 3、每学年随堂听乙方课不少于4节，每学期指导乙方上汇报课不少于1节，师徒集中研讨不少于四次，并做好记录，期末上交材料。 4、每学年为乙方提供教育理论和教学信息资料不少于10篇。指导乙方撰写案例、论文。 （二）、乙方学员职责： 1、认真贯彻师德规范，自学坚持用师德标准指导自己言行，做到教书育人，为人师表。 2、每学年认真阅
7、读不少于2本教育理论专著，并认真做好读书 笔记（字数在1500以上），提交书面材料。 3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。 4、一学年听指导教师随堂课不少于2节。 5、每学年内上汇报课不少于1节。 6、积极参加学校组织的各项业务竞赛。 二、本协议自即日起生效，到2023年7月终止。 三、本协议一式三份，甲、乙、学校各执一份。 四、年度考核根据上交的材料给予分数，没有材料不给分。 五、本协议由学校教学科研处监督执行。 甲方：指导教师（签字） 甲方所在学校：负责人签名 （学校公章） 乙方：学员（签名） 乙方所在学校：负责人签名 （学校公章） 2023年9月 青年教师结对帮扶方案、协议 教师结对帮扶方案 教师结对帮扶方案 教师结对帮扶方案a 青蓝工程师徒结对帮扶协议 青蓝结对帮扶计划 青蓝结对帮扶总结 教师结对帮扶活动方案 教师结对帮扶学生方案 教师结对帮扶协议书