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1、石景山区初二语文期末试卷及答案石景山区初二语文期末试卷及答案:未经允许 请勿转载 北京市石景山区2015216学年第一学期期末考试初二语文试卷学校 姓名 准考证号 考生须知1本试卷共8页，共五道大题,8道小题。满分100分。考试时间1分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案:：:一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选取题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,将本试卷、答题卡一并交回。一、基础运用共20分1阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第4题。共8分【甲】浅浅一杯茶，与中华文化结下了不解之缘。从大众一方面来说,茶可以
2、化腥解酒,待客迎宾。北京旧日的大碗茶是人们夏日解暑祛热的最佳饮料，茶馆是人们休闲、娱乐、社交、集会和交易的最佳场所，老舍先生的名剧茶馆中就可一见端倪。如今，老北京的茶馆大多 xo shn n j,四川的茶馆还保持着旺盛的生命力，人们泡茶馆、摆龙门阵好不自在逍遥。从雅文化的一方面来说，“从来名士能评水,自古高僧爱斗茶，他们在茶香中酝酿诗情,泼墨挥毫,颇多雅趣。苏轼“独携天上小团月,来试人间第二泉,陆游“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶，李清照“酒阑更喜团茶苦,“赌书消得泼茶香，俱都深谙茶中真趣。未经许可 请勿转载南宋时期茶种和中国茶道传入日本，明朝中后期日本高僧利休开创日本茶道,定下“和、敬、清、
3、寂茶道四规。知堂老人在泽泻集中曾对日本“茶道有一精辟的解释:“茶道的意思，用平凡的话来说,可以称作忙里偷闲，苦中作乐，在不完全的现世享乐一点美与和谐,在刹那间体会永久日本的追求“静思与中国的追求“雅趣成为东方茶文化的两大代表。在东方的土地上， 。未经许可 请勿转载【乙】中国是茶的故乡，“茶为国饮。而楹联作为最小单位的独立文学作品，浓缩了汉语的精华。古往今来，文人雅士在与茶结缘的同时,也留下了不少脍炙人口的茶联，如“得与天下同其乐, 、“ ；茶自峰生味更圆、“ ,书能香我无须花、“汲来江水烹新茗, 等。茶联,堪称中国楹联宝库中的一枝奇葩,不但有古朴典雅之美,而且有妙不可言之趣。 未经许可 请勿转
4、载 注：知堂老人:周作人，现代散文家,诗人，翻译家。自号知堂。浙江绍兴人。鲁迅二弟。1对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项为哪一项2 分A.葩p “方字的笔顺是：点，横，横折钩,撇B葩p “方字的笔顺是:点,横，撇，横折钩C.葩b “方字的笔顺是：点，横,撇,横折钩.葩b “方字的笔顺是：点,横，横折钩，撇根据文中的汉语拼音,将词语写在答题卡的横线上。 分 答: 3根据语意，将以下语句填入【甲】文第二段横线处,最恰当的一项为哪一项2 分A或诗意、或禅意的茶道，为陷入红尘的人们诠释了修身怡情的最佳方式或禅意、或诗意的茶道,为陷入红尘的人们诠释了修身怡情的最佳方式C或诗意、或禅意
5、的茶道，为陷入红尘的人们提供了修身怡情的最佳方式D.或禅意、或诗意的茶道，为陷入红尘的人们提供了修身怡情的最佳方式4下面四句分别填入【乙】文中横线处，可以构成四副茶联。请将这四句的序号，依次填写在答题卡的横线上。分未经许可 请勿转载茶亦醉人何必酒 买尽青山当画屏不可一日无此君 泉从石出情宜冽答： 2.某班组织了“我爱博物馆系列活动，请你参与并完成以下任务。共分1请你从下面两则消息节选中任选一则,拟写标题。分【甲】185年以前,北京地区有正式博物馆39座。经过年的发展，目前北京地区共有备案登记博物馆72座，增加了133座，平均每年新建4到座。北京地区的博物馆无论是从质量还是数量来讲都位于全国前列
6、,并已超过纽约、马德里、柏林，仅次于伦敦,成为全球拥有博物馆数量第二多的城市。目前，北京地区博物馆的硬件水平已经接近峰值,以后应更侧重于软件方面的建设，这才是博物馆持久发展的关键。未经许可 请勿转载节选自北京青年报2015年12月1日第09版【乙】不论是游客众多的大英博物馆,还是地方专题展馆,笔者几乎每次去博物馆都能看到有很多中小学生在参观，带队的老师要么让学生自己结成小组在博物馆里寻找问卷的答案:，要么组织学生集体席地而坐对展品逐一讲解。展馆里不管是管理员还是其他参观者，似乎都对此习以为常。每每看到这些青少年可以把博物馆当课堂，我真是有些嫉妒!未经许可 请勿转载英国博物馆界的人士认为：英国政
7、府签署了联合国儿童权利公约,就要履行其内容，保护儿童参与社会文化和艺术的自由，因此博物馆这类公共文化场所就有义务通过加设解说、活动或者其他方式,使博物馆符合青少年的口味,让天真的孩童能和成年人一样领会到博物馆的乐趣。未经许可 请勿转载节选自人民日报海外版月1日第06版答: 2请根据下面两则材料，探究博物馆对儿童发展的意义。分【甲】诺贝尔奖得主中,有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究，当一个孩子岁前常参观博物馆，这种习惯会伴随其一生;若6岁前没有这样的经历,博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。 未经许可 请勿转载【乙】麦田里的守望者中的主人公在回忆童年生活时写道:“
8、我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物,有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿陶器、草篮以及类似的玩艺儿。我只要一想起这事，心里就非常高兴,连现在也这样。 未经许可 请勿转载答： 3请仿照示例,向同学们推荐某个博物馆纪念馆、社会大课堂资源单位等或其中举办的某个展览。分 未经许可 请勿转载示例一:兰州“水车博览园黄河奔腾,水车旋转，再现农业文明景象。示例二:北京自然博物馆“无脊椎动物的繁荣展览再现亿万年前的远古世界，感受远古生物的神奇。答: 3默写共6分征蓬出汉塞， ，王维使至塞上2 ，决眦入归鸟。杜甫望岳3复行数十
9、步， 。土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。陶渊明桃花源记4人们常借用刘禹锡陋室铭中的“ ， 来表达摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情。未经许可 请勿转载二、文言文阅读共7分阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第4题。【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木，为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。未经许可 请勿转载舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小,水落石出，左刻“清风徐来,水波不兴，石青糁之。未经许可 请勿转载船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,
10、鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船,而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。未经许可 请勿转载舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶，其人视端容寂,若听茶声然。未经许可 请勿转载 节选自魏学洢核舟记【乙】一乐工能刻木为舟。大可二寸，篷桅橹舵咸具。二人对酌于中,壶觞饾饤满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵,皆有机能动,放在水
11、中，能随风而行，略无欹侧。一舟必需白金一两,好事者竞趋焉。 周辉刻木巧匠未经许可 请勿转载 注:壶觞：酒器。 饾饤：ddn，供陈设的食品。 欹:，斜。 4解释以下语句中加点词的意思。2分 绝类弥勒 类： 2视端容寂 寂： 3篷桅橹舵咸具 咸： 4二人对酌于中 酌: 5用现代汉语翻译语句。2分 1罔不因势象形 翻译： 2好事者竞趋焉 翻译： 6.两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同？从技艺的角度比较,你觉得是木舟精巧,还是核舟精巧?说说你的理由。3分未经许可 请勿转载答： 三、名著阅读共6分7.你为初一新生推荐阅读朝花夕拾。下面是推荐稿的片段,请按要求填空。3分朝花夕拾是一本值得一读的好书。
12、在书中，有 的从百草园到三味书屋;有 的五猖会;有表现他在日本与老师交往的 在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感和理性的批判,令人回味无穷。未经许可 请勿转载805年石景山区“中学生戏剧节展演活动吸引了全区师生广泛、积极参与,师生们阅读原著,改编剧本,加紧排练，不少学校还成立了戏剧社。全区共报送7个话剧，其中11个剧目参加了展演活动。你校戏剧社决定排演骆驼祥子片段，为下次展演做准备。作为戏剧社成员,请你向导演自荐饰演其中一个角色，并说明你能演好这个角色的理由。3分未经许可 请勿转载答: 四、现代文阅读共7分一阅读冰湖,完成第题。共9分冰湖 陈彦斌 “爹,遛网吧?儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。
13、刚遛了几下就喊起:“大鱼！爹,上了一条大的！“慢点儿，慢着点儿,别拽跑了！他一别船桨，渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。 未经许可 请勿转载大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。儿子说着,又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下,扔进舱里。 未经许可 请勿转载“打完这次鱼，回去,你就去上学,啊！他看着儿子说。“不！儿子一直没回头，还在遛着网,“我和你一起打鱼。“我揍你没出息的小兔崽子! 未经许可 请勿转载下午的时候，一小团乌云从湖西面升起,越集越密,阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上,铅灰色的乌云
14、已低低地覆盖住了整个天空,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。 未经许可 请勿转载不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。 未经许可 请勿转载大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这
15、么冷的天，湖随时都会封上。 未经许可 请勿转载天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好,封湖了,封湖了！他拿起船桨,疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚,一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙响。 未经许可 请勿转载 他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下,“扑通一声倒在舱里,挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫!可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨,朝
16、冰砸下去。 未经许可 请勿转载 中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了,渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着,好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。 未经许可 请勿转载 “喀嚓一声,桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨,把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去,隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿,扶着船帮
17、把一只脚跨到船外，随着“喀嚓的冰裂声，冰塌陷了,他下到水里。他一只手紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方向扑去。 未经许可 请勿转载 “爹,你怎么啦?儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边,看到水里游动的爹,一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹,你上来，上来呀，爹!“放开手，爹爹送你回去上学!他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦,过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。 未经许可 请勿转载 湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却
18、像是五根铁钉,死死地抠进船板里 选自金奖小小说,有删节 未经许可 请勿转载9.请根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节补充完整。2分 父子俩遛网打鱼 砸冰行船 看到希望 10.试分析第段画线句在文中的作用。2分 答: 1.笫段画线句的语言极富表现力，请简要分析。2分 答： 2.结合文章内容，说说文中的父亲给你留下了怎样的印象。3分 答: 二阅读扇面书画的形式美感，完成第31题。共分扇面书画的形式美感自从扇子成为书画艺术的一个特殊载体以后，它的本体属性得到了大大的拓展，其在艺术语汇情景中得到阐述的过程，进一步奠定了扇子的文化和历史价值。未经许可 请勿转载 如果要追溯扇面书画的源头，恐怕是在三
19、国时代。唐代张彦远在历代名画记中曾载有“杨修与太祖曹操画扇误点成蝇的记录,这说明远在一千七百多年前，文人学士就喜欢在扇面上泼墨作画了。书画与扇子的结合,使得艺术欣赏、收藏日愈成为民众在日常生活中精神享受的客观需要。几乎是家喻户晓的王羲之赠老妪卖扇、苏东坡画扇断案等民间故事，就着实证明了这一点。扇面书画的真正兴盛,是在明代以后。明永乐皇帝朱棣极力推崇，在宫中命“待诏书写扇面，令“画院画扇，直到成化年间,才在民间广为推行。未经许可 请勿转载 扇面书画以其特殊的形制主要有两种形制:团扇和折扇，显示了迥异于其它书画形制如条幅、横卷、册页、楹联、尺牍、屏条等的美感特征,概其要者,突出地反映在其精致小巧、
20、活泼多变上。通常,一件书画作品总是在形制上表现为方或长形,而扇面却以其特殊的圆形、椭圆形、拱形去营造灵巧、活泼、典雅、精致的艺术美感。扇面的天地较小，形态特殊,书画家必须要在构图、布局、排列上别出心裁,因此，精美的书画扇面，往往能给人们以“小中见大的艺术感受,进而产生无尽的遐想。扇面以其正、反两面都可书写的特质,为书法、绘画合璧提供了特殊的载体，时常人们所见“一字一画式以及格景书画扇面，就是体现了融书画为一体的艺术美感。未经许可 请勿转载 从扇面书画创作的技法去欣赏,我们可以感受到,扇面书画的形式美感主要体现在三个方面：疏密有致。扇面书法的构图布局十分讲究,尤其是折扇扇面上宽下窄,呈半环形状，
21、又有很多折裥，排列布局决非易事，要使书写的扇面给人以疏朗、典雅的艺术感受，就必须依循虚实有致、实中有虚的原则,也就是说画面不宜布满塞足,要留有一定的空间。【甲】未经许可 请勿转载 大小适宜。由于扇面的尺幅较小,书写的天地极其有限，因此在扇面书写时，对字体大小的控制要十分经意，内容与形制、整体与局部、正文与落款等都要体现出一种和谐之美。【乙】未经许可 请勿转载 轻重得当。扇面上笔墨线条的展示,必须具有整体的感觉,而平衡则是这种感觉的集中体现,特别是在折扇扇面上书写，其空间恰似影视中的宽银幕，前后着墨轻重都要整体把握,头重脚轻或前轻后重，都会影响书写的效果。 有改动未经许可 请勿转载13.请简要概
22、括第段的主要内容。1分 答： 4.本文主要从哪两个角度介绍了扇面书画的形式美感？2分 答: 15.将下面两句话填入原文,【甲】处应为 ,【乙】处应为 。2分 A.正如明代书家祝允明所比喻的,在扇面上写字犹如舞女在瓦砾上跳舞，“环肥燕瘦，终减态耳。 所谓“只画鱼儿不画水,此中自有波涛在、“长河无点墨,似见笔纵横，映现的就是这种意境。16.结合全文，说说第段中“小中见大的含义。3分 答: 五、作文共50分一根据情境，按要求写作。10分17.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：从018年起,北京市中考进行考试科目和分值改革,除语文、数学、外语三科必考外，学生可以从物理、生物化学、历史、地理
23、、思想品德等科目中选择三个科目参加考试。目前初一的同学将来可以在中考中选择自己喜欢的科目。对此，初二的同学有的觉得“很遗憾,没赶上改革,有的觉得“幸亏没赶上,有的觉得无所谓，请你也谈谈自己的感受,并说明理由。未经许可 请勿转载题目二:博物馆或纪念馆、其他社会大课堂资源单位中有丰富的展品,请你向同学介绍一件印象深刻的展品。未经许可 请勿转载 要求：内容真实具体,语言准确得体。 2字数在15020之间。 不要出现所在学校的校名或师生姓名。二根据题目,按要求写作。4分18.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:现象的背后有真相,事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水,荣誉的背后也许是眼泪;恨
24、的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容!多一种观察的角度多一道风景,多一个思考的角度多一份深刻。请以“背后为题作文。未经许可 请勿转载题目二:“21年,新一代超级智能手机即将进入市场。为检验产品性能,公司研发部门特向社会招募100名体验者，我有幸成为其中一员。30天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为超级智能手机,简直太神奇了！请你发挥想象，自拟题目，将这个故事扩写成一篇文章。未经许可 请勿转载要求:1请将作文题目抄写在答题卡上。不限文体诗歌除外。3字数在00800之间。4不要出现所在学校的校名或师生姓名。石景山区05-216学年第一学期初二期末语文试卷答案:及评分参考一、基
25、础运用共2分1.1A选B、D得分 2销声匿迹共2分。错个字扣1分D选B、得1分4共2分。位置对2个,得1分21答案:示例一：北京博物馆已达172家数量居世界第二 答案:示例二:英国博物馆成课堂 共分。“博物馆1分;事件,1分 2答案:：示例：童年博物馆经历对孩子的一生影响重大,为将来奠定基础； 童年博物馆的记忆重要而持久，有利于儿童的发展童年参观博物馆的体验促使幼儿对于相关领域产生浓厚兴趣。未经许可 请勿转载 共分。“习惯培养分；“记忆重要持久1分 3答案:示例：首博“北京的胡同四合院展览感受古都历史风貌，走近老北京人日常生活。 共2分。内容正确,分;语言通顺，1分31归雁入胡天 2荡胸生曾云
26、3豁然开朗 屋舍俨然 4无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 共6分。共6空，每空分,有错该空不得分二、文言文阅读共7分 答案:：1像 2平静 3都 4饮酒 共2分。共小题,每题0.5分 5答案:：1全都是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象。 喜欢多事的人竞相争着买木舟。 共2分。共2小题，每题1分；关键词翻译错误，每个扣0.5分 6.答案:示例：核舟记通篇正面描写核舟的巧夺天工且描写详细、生动；刻木巧匠正侧面描写相结合表现木舟的精巧，但描写较简略。2分未经许可 请勿转载如果认为核舟精巧，理由如下：桃核体积小，所刻事物繁多,刻物情态毕备只答一点不给分。如认为木舟精巧,关键是要答出活动自如的特点。1分未
27、经许可 请勿转载共3分三、名著阅读共分答案:：示例：描述鲁迅童年趣事 反映家乡赛会风俗 藤野先生共分。共空，每空1分8.共分。可从人物性格把握、形象气质、舞台经验等角度作答,理据充分即可四、现代文阅读共1分一共9分9.答案:：遭遇风雪 扒冰拖船 共分。共2空,每空分10答案:：要点:突出环境恶劣,渲染紧张气氛；推动情节发展,为下文砸冰、扒冰做铺垫；烘托人物形象,使父亲坚强的性格更加鲜明。未经许可 请勿转载共2分。答对1个要点,得1分11.答案:：要点：运用短句,表现当时形势的危急;运用一系列动词表现一连串的动作,生动形象地描绘出父亲奋力扒冰拖船的情形。未经许可 请勿转载共分。答对1个要点，得1
28、分12.答案:要点:技艺娴熟，经验丰富，勇敢坚强,关心孩子成长。共3分。答对1个要点,得分二共8分13.答案:介绍了扇面书画的发展历史1分14.答案:：扇面书画的形制和创作技法共2分。每个要点1分15答案:： A共分。共2空，每空1分16.答案:示例:扇面空间虽然很小，但是扇面书画能带给人广阔的想象空间和丰富的艺术美感。共分。每个要点1分五、作文共5分17评分标准:共分。内容7分，语言3分。8.评分标准：共分。内容、表达36分说明书写分一类卷0-34符合题意,内容具体,中心明确；想象丰富；条理清楚，结构合理；语言通顺,有处以下语病。赋分范围:3-0分以3分为基准分,上下浮动，然后加书写项的得分
29、。4分书写工整,标点正确，错别字2个以下,格式规范。二类卷33-比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确；想象比较丰富；条理比较清楚,结构比较合理；语言比较通顺，有3-处语病。赋分范围：2925分以2分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写工整，标点大体正确,错别字-4个，格式规范。三类卷28-基本符合题意，内容尚具体,中心基本明确;想象不够丰富；条理基本清楚，结构基本完整;语言基本通顺,有-6处语病。赋分范围：24-0分以22分为基准分,上下浮动，然后加书写项的得分。2分字迹不够清楚,标点错误较多，错别字5-7个,格式大体规范。四类卷3不符合题意，内容空洞，中心不明确;缺乏想象；条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。赋分范围：19-0分以分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。1-分字迹潦草，难以辨认,标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。说明：1字数不足00字，每少5字扣分，最多扣3分。2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。 未经允许 请勿转载