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1、部编版四年级下册22文言文二则课堂练习题及答案部编版四年级下册22文言文二则课堂练习题及答案:未经允许 请勿转载 22 文言文二则课时练第一课时一、给以下生字补充读音。 n y 恭 勤 焉 二、照样子,根据课文内容填一填。例:胤恭勤不倦疲倦。.囊萤夜读 .夏月则练囊盛数十萤火以照书。 3.以夜继日焉 三、用自己的话写出以下句子的意思。 夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 四、学习了本文后，你明白了什么道理？ 【答案:】一、n q n二、1.囊萤:用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是“用袋子装。2.练囊：用白色绢子做袋。练:白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做。以夜继日:夜晚接着白天学
2、习。三、 夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件,但是车胤绝不放弃,努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会,好好学习。未经许可 请勿转载第二课时一、给句子中加点字注音。1家贫不常得油。.世传李太白读书山中，未成,弃 去。二、用自己的话写出以下句子的意思。1.太白感其意,还卒业。 .世传李太白读书山中,未成,弃去。 三、铁杵成针这则文言文告诉我们一个什么道理？ 【答案:：】一、1.贫:贫穷 2.弃：放弃 二、1.李白被老婆婆的意志力所感动,回去继续完成学业。.传说李白在山中读书的时候，
3、没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。三、不能轻言放弃,要坚持就会成功。教学反思这篇课文比较适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。成功之处:1.文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流利地朗读就已经很不容易。教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解,难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂,才能正确地断词断句把句子读通顺。教学中我在这方面下了不少功夫，其效果还是很明显的。未经许可 请勿转载2.在教学中我还注意了以下问题:充分发挥范读的重要性，教师范读课文本身作用不可小觑,范读文言文更是重要，第一遍要读得有声有色,流畅自如,起到感染学生的作用。第二遍一定要让学生注意断词断句，做到准确。要注重指导文言文的读法，一要把朗读的速度放慢，二要停顿得当,三要读出不同句式的语气。未经许可 请勿转载3在这课的教学中,我还有意地传授了一点儿文言文知识,以后对孩子的学习是有帮助的。不足之处：应该让学生在充分朗读的基础上,结合课文注释，自主理解课文，结合语境理解词语意思，而不是采取填鸭式教学。未经许可 请勿转载 未经允许 请勿转载