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1、部编版八年级语文上册第四单元练习题及答案解析部编版八年级语文上册第四单元练习题及答案:解析未经允许 请勿转载 一、积累与运用。.以下加点字的注音全对的一项为哪一项 A.差使c 狼藉鲜腴yB.洗涤蹒跚sh 擦拭shC臼齿i 举箸zh 丧事sng.篱笆ba搀扶ch 扎洞h依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪一项 1本次考试学生须在网上报名,缴费 24日下午。2一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华,他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅平方米左右的蒙娜丽莎, 的画像引得路人纷纷驻足观看,惊叹不已。未经许可 请勿转载3李敏说,通过参加本次成语大会的录制工作,她对成语的使用 地比以前多了，就像和老朋友见
2、了面，对成语更有感情了。未经许可 请勿转载A截止 栩栩如生不由自主B.截止惟妙惟肖情不自禁 C.截至惟妙惟肖 不由自主D.截至 栩栩如生 情不自禁3以下句子中没有病句的一项为哪一项A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B近年来，中国体育健儿在赛场上努力拼搏,争创佳绩,在国际大赛上屡获殊荣。读者深受喜爱的杨绛先生,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D.中国成语大会节目受到中小学生喜爱是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。. 填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项为哪一项 创设“清明这个节日的人无疑是一个大智者。“山水同在为“清,“日月同在为“明。这
3、里的“同在,道出了天地的秘密,也道出了中国文化的秘密。 。山因水不枯,水因山不浊;日因月不烈,月因日不晦。这一切，都在一种“大同之中实现了。未经许可 请勿转载A.无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔B.无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无月之日少了温柔，无日之月少了热烈无月之日少了温柔,无日之月少了热烈；无水之山少了情韵,无山之水少了风骨无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无山之水少了风骨,无水之山少了情韵语文综合性学习。一到冬天,全国人民就会关注一个共同的话题:雾霾。雾霾已经严重影响到每个人的生活,为了让同学们了解社会、关注环境,学校开展了关于这个问题的大
4、讨论,请你参加并完成以下任务。未经许可 请勿转载雾霾成了网络上火热的话题,有的网友拟了一副对联。上联:自强不吸,厚德载雾;下联:霾头苦干,再创灰黄；横批:喂人民服雾。你认为这副对联反映了什么?未经许可 请勿转载2汽车增多,尾气污染加重是形成雾霾的一个重要原因，请你根据这个情况拟写一条宣传语,号召人们行动起来,减少雾霾。未经许可 请勿转载二、阅读理解。一阅读下文,回答以下问题。燃烧的木棉梁惠娣在更远的南方,春天是木棉花燃烧的季节。在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着,一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子,一点儿也不好看。一抬头，才发现无
5、数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云,又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火,映红了一片天空，是那样耀眼夺目。偶尔,有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啪的一声落到地上,掷地有声，那样响亮,那样决然。未经许可 请勿转载在这样的春天,我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镜子的小湖,湖水清澈。湖边，一棵古老的木棉树临湖岸而长,它一树灰褐的枝干,未待绿叶长出,先开出一树繁盛无比的红花来,像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手，描唇画眉,那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交相辉映,更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位
6、上,安静地阅读。偶尔从书页间抬头,看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸,如此灿烂热烈,奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻,我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来,满心欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读，更觉舒心惬意。未经许可 请勿转载在这个木棉花盛开的时节,流连在燃烧的木棉花下,禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。宋代诗人杨万里在三月一十雨寒诗中写道：“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些。却是南中春色别，满城都是木棉花。意思是说,像姚黄、魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子、樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但是南方春色却有不同,满城都是木棉花。这首诗生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象,走在开
7、遍全城的木棉花下,该是怎样繁盛热闹的景象。未经许可 请勿转载明末清初,女诗人张乔的春日山居里也写到了木棉花，诗曰:“二月为云为雨天,木棉如火柳如烟。烹茶自爱天中水,不用开门汲涧泉。诗中写了早春二月时晴时雨的气候,木棉花如火如荼地开放,杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾,遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水,自接天水烹茶,饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。未经许可 请勿转载我爱木棉花,爱它生机盎然地盛放,又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花时,心中不禁燃起火一样的热情。我想,我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次,才无悔这一生。未经许可 请勿转载6.贯串选文的感情线索是什么?简略分析以下
8、句子中的加点词语的表达效果。偶尔从书页间抬头,看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸,如此灿烂热烈,奔放到肆无忌惮的样子。8文章引用古人有关木棉花的诗句，有什么作用？9.简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。二阅读下文,回答以下问题。像水晶一样的心愿矫友田很多年前，在小镇的街市一角,有一家小小的书店。那时候,他只有十二三岁,却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋,他总要找机会到那个小书店里待上一会儿。未经许可 请勿转载那个小书店的老板,是一个60多岁的老者。长得又高又瘦,鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜。他每次走进书店的时候,那位老者总是伏在柜台上看书。见他进来,老者便把眼镜
9、往下轻轻地一按，朝他微微一笑,而后继续埋头看书。未经许可 请勿转载那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台,使劲跷着脚,仔细地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的,他就会让老者帮忙取过来翻看一阵儿。未经许可 请勿转载那时候上学,父母从来不给他零花钱,他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价,大都超过了他购买的能力。因此,为了购买一本喜欢的书,小男孩总是要掂量来掂量去，那位老者则不厌其烦地为他拿来拿去。未经许可 请勿转载渐渐地，老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候,老者就会主动起身,从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍,然后递到那个小
10、男孩的眼前,说：“你看这些,有你喜欢的吗？这也是老者对他说的次数最多的一句话。有些时候,小男孩站在柜台前看上半天,却因为衣兜里的钱不够,最终只能依依不舍地离开小书店。而书店的那位老者丝毫没有厌烦,微笑着起身,将那些书一本本地放回原处。未经许可 请勿转载有一次，小男孩被书架上的一套安徒生童话给迷住了。然而,3.6元的定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说:“爷爷，这两本书可以为我留着吗?我一定会买下它们的。老者微笑着点了点头,而后把唯一的那套安徒生童话抽出来,放到另外一个书架上去了。未经许可 请勿转载从此，为了攒够3元书钱,小男孩捡过蝉蜕，也偷偷地捅过蜂巢,然后将它们卖给收购站
11、。然而,两个多月之后,仍差毛钱。期间,他已经往那个小书店跑了几趟。当他看到那套书还静静地躺在书架上时,他才会放下心来。然后,他就会告诉老者,他已经快要攒够书钱了。老者则微笑着说：“不急,不急,书一定为你留着。未经许可 请勿转载有一天,他跟小伙伴们在河边玩耍，意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小,像盐粒一样晶亮的石头。小伙伴都围过来看,其中一个小伙伴说:“这是水晶石,一定很值钱!小男孩兴奋地问那个小伙伴:“真的吗?你说值多少钱呢？那个小伙伴思忖了一会儿,说:“至少可以换你想买的那套书吧。未经许可 请勿转载于是,他把捡到的那块“水晶石藏好。再一次跟母亲去小镇时,他把那块“水晶石偷偷带在身上。他兴冲冲地跑进
12、那家小书店，并告诉书店的老板,他今天是特意来买那套书的。之后,他从衣兜里摸出元钱,连同那块“水晶石一同放在柜台上。老者点了点那些零钱,不解地问:“怎么还差6毛钱呢？那个小男孩连忙说:“您看这是一块很值钱的水晶石,用它抵6毛钱,行吗?哦,老者恍然明白过来。他拿起那块“水晶石端详了一会儿，摇了摇头,说:“这不是水晶,而是石英，不值钱的。听了之后,小男孩的脸蛋一下子红了。他从老者手中接过那块石英,连同那些零钱,失望地朝门口走去。老者在他身后犹豫了一下,然后喊道：“孩子,把书带走吧,这块石英我看把它摆在花盆里也不错!未经许可 请勿转载从那个小书店里出来的时候,那个小男孩像一下子长上了翅膀,在大街上快乐
13、地奔跑起来。他的心情像外面的天空一样晴朗，不再有一丝伤心的云。未经许可 请勿转载许多年过去了,小镇早已变为繁华的城区。那家小小的书店也成为记忆里的一个符号,而那位当年卖书的老者或许也早已过世。但那个小男孩却一直珍藏着那套书,并创作出版了不少自己的作品。因为,那个小男孩就是我。未经许可 请勿转载今天,当我坐在书房里,注视着那一架架自己喜欢的书籍时，忽然感觉它们不就是一块块水晶吗?当老者收下那一块石英的时候，其实他已经送给了我一块真正的“水晶。未经许可 请勿转载或许,正是因为我拥有那么多水晶般的心愿,生活才会闪闪发亮。10.概括文章的情节,在横线上填入恰当的内容。1小时候“我经常到小书店看书,想买
14、一套安徒生童话。2 3“水晶石原来是不值钱的石英,但最后老者还是收下3元钱和石英，把书卖给了“我。4 1.第10自然段中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?12.文中的老者是一个怎样的人?13.老者的呵护成就了一位作家。你从这个故事中获得了怎样的启示？三、作文。请以藏在 里的精彩为题,写一篇文章。不少于500字。提示:可从“书本“故事“诗词“竞争“节日等词语中选择一个,把题目补充完整。参 考答案一、1.答案:：解析:A项中,“藉应读 j;项中,“丧应读n;D项中,“搀应读h。未经许可 请勿转载2.答案:：:C解析:“截至的意思是截止到某个时候。“截止的意思是到一定期限停止。分析第1句,可
15、知应是截止到24日下午,所以选“截至。“栩栩如生指艺术形象非常逼真,如同活的一样。“惟妙惟肖形容描写或模仿得非常好，非常逼真。第2句的语境应是说这位大叔模仿得好,故应选“惟妙惟肖。“不由自主的意思是由不得自己,控制不了自己。“情不自禁的意思是抑制不住自己的感情。分析第句,可知应选“不由自主。未经许可 请勿转载3.答案:：:解析:A项中的句子缺少主语,应去掉“随着或“让。C项中的句子语序错误，应改为“深受读者喜爱。D项中的句子句式杂糅,可去掉“的原因，或去掉“因为,并将“的原因提到“喜爱的后面。未经许可 请勿转载.答案:B 解析:此题的线索在横线后面的一句话:“山因水不枯,水因山不浊;日因月不烈
16、,月因日不晦。四个分句是同一个结构,为我们提供了“山、水、日、月的顺序。由此分析,可知此题的正确答案:为B项。未经许可 请勿转载.示例:这是人们以幽默的方式表达自己对雾霾天气的不满,希望有关部门重视这个问题。示例：提倡绿色出行,还我清新空气。二、一6.答案:：贯串全文的感情线索是对木棉花的赞美和喜爱。 解析:此题考查的内容是文章的线索。一要注意文章标题有的标题直接揭示线索,有的标题与线索相关;二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论、抒情的句子,因为散文中的“情通常是文章组织材料的重要线索。线索是贯串全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。未经许
17、可 请勿转载7.答案:：:这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地刻画了木棉花的灿烂热烈、无拘无束。“肆无忌惮一词贬词褒用,流露出了作者对木棉花的喜爱。解析:此题考查的内容是加点词语的表达效果。首先选准赏析角度,然后回答该词语在文中反映了什么内容,表达了作者怎样的感情。未经许可 请勿转载8.答案:：:引用诗句增添了文章的文学色彩，也进一步突出了木棉花的灿烂、美丽,表达了对木棉花的喜爱和对美好生活的向往。 解析：此题考查的内容是引用诗句的作用。散文中引用诗句的作用是增强文章的趣味性、可读性,使文章充满神秘感,文学性强,更好地突出主题,吸引读者。未经许可 请勿转载.答案:木棉花的精神是生机盎然地盛放,
18、又如此壮烈地坠落。木棉花给我们的启迪是我们应当像木棉花一样,用尽全力开放一次,无悔人生。解析：此题考查对文章主旨的理解能力。木棉花的精神可以从文中对木棉花的描写的句子中分析。未经许可 请勿转载二10.答案:2“我攒钱买书,还差6毛钱的时候,捡到一块“值钱的“水晶石。4多年后，“我依旧珍藏着那套书,并创作出版了不少自己的作品。 解析:此题考查对故事情节的概括能力。先从文中找到1两处情节所在的位置，2的内容在的后面，的前面，通过分析,可知是文章第、自然段，再根据故事情节的发展进行概括,4的内容也用这种方法分析。未经许可 请勿转载1.答案:这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了小男孩得到书后无比喜悦的心情。解析：画线句把他的心情比作晴朗的天空,由此不难看出小男孩得到书后喜悦的心情。未经许可 请勿转载12.答案:：老者是一个和蔼可亲、善解人意、富有爱心的人。解析：通过文中对老者的描写去分析即可。未经许可 请勿转载3.示例:有时候自己的一点儿善念，一个帮助人的举动,很可能会改变别人的一生。 解析:扣住“呵护和“成就了一位作家这两点答启示即可。未经许可 请勿转载三、略。 未经允许 请勿转载