《2021年部编版五年级语文下册第三单元测试题及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编版五年级语文下册第三单元测试题及答案.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年部编版五年级语文下册第三单元测试题及答案2021年部编版五年级语文下册第三单元测试题及答案:未经允许 请勿转载 第三单元提升练习时间：90分钟满分:100分 得分： 一、看拼音,写词语。分rni bichyuyun l cng in dxunhunh sh wng 二、有趣的字谜,我们来猜一猜。4分1哥哥一半大,莫作可字猜。田里跑到田外,不能当作古字猜。3.林字多一半，不当森字猜。4.一只狗,两个口，谁遇它,谁发愁。三、我知道以下歇后语中加点字的谐音字。分.秃子打伞无法无天2.盲人戴眼镜假聪明3.黄鼠狼钻鸡笼投机四、按规律填词语。6分一尘不染两败俱伤六神无主七上八下九霄云外五、以下歇
2、后语的使用有误的一项为哪一项。分.身体一向很好的王老师生病住院了,同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。班长说:“外甥打灯笼照旧舅。未经许可 请勿转载.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连有苦说不出了。C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭名鸣声在外啦!连外省的人都辗转奔波来找她治病。D.奶奶第一次来我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:“这不是咸菜烧豆腐有言盐在先吗?您怎么就看不到呢?未经许可 请勿转载六、精彩回放。16分1.甲骨文是刻在上的;它出土的地方是现在的。2分按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文。分3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星的形旁是,声旁是。
3、我还可以写出几个形声字:_、_、_、_。6分未经许可 请勿转载七、连线。分李耳北宋女词人李清照明代医药学家李时珍中国共产创始人之一李世民春秋末期思想家李大钊唐太宗八、课外阅读。2分汉字与中国心1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?我戏答曰：“第一,我们都吃中餐；第二,我们都讲中文,用汉字。未经许可 请勿转载汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华“神州“大地“海内“天涯“芳草“知己都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已，这是通过翻译
4、稿读中国文学作品的人所无法体会的。未经许可 请勿转载最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除;吟“清明时节雨纷纷；吟“明月几时有；吟“劝君更进一杯酒;吟“漫卷诗书喜欲狂；吟“大江东去；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。未经许可 请勿转载我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。根据意思写词语。分1半开玩笑地回答。2比喻心情像潮水一样起伏,难以抑制。2.选择合适的词语填到文中横线上。分A.中秋时B清明时C.过年时D喜悦时E.慷慨时F送别时
5、.仔细读短文,回答以下问题。将正确答案:的序号填在括号里，有的答案:不止一个1汉字的特点是什么？。3分A.形声义俱全,信息量远远大于拼音B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴D汉字好记好学,是世界上使用最多的文字最能体现汉字特点的是。3分A.汉字的形B汉字的义.中国古典诗词.汉语拼音4.把下面诗句补充完整。分1清明时节雨纷纷,_。2明月几时有？_。3劝君更尽一杯酒，_。5.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的？分九、习作。填写研究报告计划表 0分学习了本单元“关于李姓的历史和现状的研究报告，我们学会了如何写研究性报告。下面请选择一
6、个你感兴趣的问题，完成下面的研究报告。未经许可 请勿转载年月日研究报告一研究目的二研究方法3三资料整理调查统计：书籍、报刊:网络:四汇报、交流的方式五研究结论第三单元提升练习答案:一、人才辈出 源远流长 天地玄黄 寒来暑往二、1.奇 .叶.梦 4哭三、1.发 2充 3.偷鸡四、三心二意四面八方五彩缤纷八仙过海十全十美五、D六、1龟甲或兽骨河南安阳.金文 小篆隶书 楷书3.日生蜘 蛛 湖 课七、八、.戏答 心潮难已2.CBA F D3.1B2C41路上行人欲断魂2把酒问青天 3西出阳关无故人5.汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。未经许可 请勿转载九、提示：填写研究报告时,可以模仿本单元“关于李姓的历史和现状的研究报告的写法，选择的课题不用很难，可以是你平时学习过程中遇到的问题。未经许可 请勿转载htt: 未经允许 请勿转载