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1、2023年高中期中教学工作总结主持词（精选多篇） 推荐第1篇：高中期中颁奖主持词 期中总结及表彰大会主持词 领导、老师、同学们，上午好： 今天我们在此召开期中总结及表彰大会。出席大会的有金汇丰副校长，张秋亮副校长，张丙更副校长，段素玲副校长、刘东兴主任、包建民主任、王艳萍主任。下面让我们用热烈的掌声欢迎各位领导亲临会场。今天的大会共有三项议程： 一、表彰奖励期中成绩优秀个人及优秀班集体 1、请包建民主任宣读学习成绩进步之星名单请学习进步之星上台领奖（先18后916班）请领导为进步之星颁奖让我们用热烈的掌声向进步的同学们表示祝贺。 2、请包建民主任宣读百名学习之星名单请百名学习之星代表上台领奖请
2、领导为学习之星代表颁奖让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。 3、请包建民主任宣读清华北大之星名单请清华北大之星上台领奖请领导为获奖同学颁奖让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。 4、请包建民主任宣读学习优秀班集体名单请获得学习优秀班集体称号的班长上台领流动红旗请领导为获奖班级颁发流动红旗让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。 同学们，你们可能非常羡慕获奖的同学和班级，你们肯定也想知道：他们为什么在这么短的时间内就适应了一中快节奏的学习生 活？他们又是如何取得了让人羡慕的成绩呢？下面就用热烈的掌声请上？班？同学和大家做学法交流谈学习体会。 二、优秀学生代表发言 刚才？同学的发言真实、质朴，学法可操作性强，
3、希望同学们虚心向他学习，取她之长，补己之短，科学谋划，为下次战役积蓄正能量。 三、刘东兴主任总结讲话 同学们，眨眼间你们跨入一中已近三个月，也就意味着高中生活已过十二分之一，你们的成长和进步是学校领导和老师的最大关注，下面就请刘东兴主任代表学校领导和老师对同学们上半学期的学习生活进行总结，并指导下半学期工作。 感谢刘主任细致全面的总结和分析，我相信同学们会牢记刘主任的教导，用实际行动践行遵规守纪、刻苦学习，用优异的成绩回报父母、老师和社会。 推荐第2篇：中期教学工作总结 七年级数学教学工作总结 本人本学期担任七年级5,6班数学教学工作。平常教学中我能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育
4、教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下： 一、教学常规工作： 1注重钻研教材，认真备课。 2多听课，学习有经验教师的教学方法.教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。 3多与学生沟通。主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，针对性的对学生进行教育，更好地解决两个班级的不同问题。 4注重组织教学，严格要求学生。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，指导学生进行学习，更充分地利用好上课时间。 二、教学成绩以及教学中存在的问题 经过半学期的努力，较上期，两班数学均有不同的进步。优秀成绩明显增多，50分以下人数均有减少。但仍
5、有许多需要改进的地方。 1、两班整体水平发展不均衡，5班较好； 2、后进生仍占相当比例，6班学困生偏多； 3、大多数学生试卷中几何部分试题失误较多。 三、今后努力方向 今后课堂教学中，努力为学生自主性学习创造各种条件和机会，激发学生的学习兴趣，促进他们去主动学习、主动发展，不断提高每个学生的学习自觉性。并且要在教学过程加强对边缘生的管理，争取期末有更大的进步。 推荐第3篇：学年第一学期中期教学工作总结 2023-2023学年第一学期中期教学工作总结 初中部 下面我把初中部的教学工作向在座的各位领导、各位老师做一汇报，敬请大家批评指正。 本学期以区教研室的教学计划和校长的工作重点为指导，主要从六
6、个方面开展工作。 （一）深化校本教学研究，提高教师的学科素养。校长的十项重点工作之首就提到，为教师专业发展搭建平台，开展各种培训活动，以提高教师的基本素养。为此，我们做到了 1、开展系列活动，搭建平台，真正让校本教研开展起来。 平台一，开展“第三届中考试题大赛研究与分析”活动，这项活动要求中考学科教师搜集2023年中考真题30套，再按中考说明要求的知识点进行分类汇编；还要筛选出一种中考题型进行改编，写出改编说明与分析。首先校内评比出一二等奖，再按三项内容打包整理，上交区再参加评比。区教研室非常重视此项工作，去年我校7人次得到一等奖，也就是说每一科我校都有人获得一等奖，我校也因此得到表扬。其实这
7、项工作工作量很大，在此也感谢各位教师的辛勤付出，还有各位教研组长严格把关评奖。 平台二，每位教师上一节公开课，目前共做课13人次，在准备、上课、评课这个过程中，大家也得到了历练。 2、做好每月一次“分块式”主题研讨，同学科老师就某一主题深入分析，这也是我校的教学特色。目前各科共进行了5次。 3、做好每月一次的阶段检测工作。基本上每月一次考试，需要教师出卷，监考、阅卷、分析讲评、反馈学生等等，那一周工作会很忙碌。但是为了学生练兵，大家都尽心竭力。按照校长培优要求，狠抓尖子生，研究存在问题和不足，调整策略，想方设法提高教学质量。 4、“走出去”，提高教师专业水平。只要有机会，上级有通知，就让教师走
8、出去参加各种培训学习。本来区、市教研活动也比较多，市里每月至少一次，一般都到12点，下午还要上课，老师们也很辛苦，但老师们参加的积极性也非常高。本学期，刘校长、吴主任还联系各科老师去23中听课，大家参与热情很高。 另外语文、数学、生物学科都参加了高规格的培训，都需要交培训费，在这也得感谢校长资金支持。 5、进一步完善校本课程，这是省评估检查重要一项，很多老师也付出了心血。老师获得了省级校本课程评比二等奖，获得省级论文一等奖，老师分别获得省级论文二等奖。 二、重视常规教学，形成常态管理模式。 校长11月干部培训主题就是“常规与特色”，正如校长所言常规做好了，才谈得上创特色，特色是建立在常规做好的
9、基础之上。 1、开学初，各科老师定好计划，进度安排，遵循“月计划、周调整、日落实”要求，及时调整。 2、加大督查力度，包括每日巡查，每月一次常规检查总结通报（教案、学案、课件制作、学生作业批改、课外辅导、听课评课、集体备课、教研组活动等）。 3、落实各年级的培养目标，年级组长和班主任做了大量细致工作，不再赘述。 三、打造高效课堂，形成我校课堂教学特色。刘校长与七年级教师多次探讨，正在进行。 教师要根据学科和章节特点及学生实际，积极采用“任务驱动-五环节”教学模式，充分利用学案和小组互助形式，通过“设置任务-自主探究-协作探究指导探究反思评价”，引导学生分析、思考、研讨、交流，突出学生的主体地位
10、，重视学生的参与过程，让学生真正成为课堂的主人。（要求学生课堂活动的时间不少于25分，老师的指导时间不多于20分） 四、树立中考意识，力争完成中考目标。 九年级工作重要性是不言而喻的，应该是竭尽全力的。 1、明确中考意图。以第三届“中考试题命制和研究”大赛为契机，组织教师深入透彻的研读2023年中考试题和课标，对照2023年中考学科说明分析中考试题，总结变化点和常考点，预测2023年中考命题方向，并循序渐进落实到课堂教学中，让学生明确中考思路。 2、制定并落实备考方案，各科进度紧张，力争早结课。 3、重点培优工作。开学初，召开九年级学生分析会，进行优等生的选拔工作（年级前十名）。做到课堂上多关
11、注、多提问、多鼓励，课下多指导、多督促、多交流。 4、坚持培优学生每周一次抽测工作（每周一早进行，考试内容为本段时间重点或易错内容）。年级组长负责组题，任课教师认真选题和批阅，针对出现的问题，与学生单独分析补充，组内每月总结研讨，查找不足，提升备考能力。 5、做好体育中考工作。中考占30分，早谋划，早训练。 开学初制定详细可行的训练计划，合理安排训练时间、小组、内容、强度，针对学生不同体质，分层组织训练，每月进行一次体育检测和分析，调整训练策略，提高体育成绩。 五、开展丰富活动，提高学生综合素质。 目前开展了七八年级学生硬笔书法比赛，中厅展牌展出；下周七八年级进行中考篇目的诵读比赛，主要有语文
12、组承担，班主任配合。 下一阶段，按惯例各学科组都要组织学生活动，请老师们提前做准备。 六、加强现代装备管理，提高教师使用能力 老师们使用多媒体已常态化，另外各功能室重视仪器设备维护、保养、使用，做好各种记录。 总之，各项工作顺利进行，感谢领导支持和老师们的辛勤付出，谢谢大家。 20 13、 11、28 推荐第4篇：教学工作主持词 各位老师、同志们： 新春伊始，万象更新。在春节后上班的第一天，我们召开这次会议，既是收心会，也是年后工作的启动会。借此机会，我给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里，身体健康、工作顺利、万事如意。今天，我们在这里欢聚一堂，召开全镇教育工作会议。会议的主要任务是：全面总结全
13、镇各校2023年工作，深刻认识当前工作面临的形势，统一思想，明确工作思路和奋斗目标，部署2023年重点工作，以科学发展观为指导，推动全镇教育又好又快发展。 今天会议共有三项议程：一是由教委王主任作重要讲话；二是由刘振国等四位同志作交流发言； 下面，我们以热烈的掌声欢迎教委王主任讲话。 刚才，我们听取了王主任的报告。王主任的报告主题鲜明，重点突出，具有很强的针对性和指导性。王主任在报告中，首先对过去一学年全镇教育工作取得的成绩作了充分肯定，在此基础上，对照高标准，认真查找了存在问题和不足，然后对2023年的重点工作进行了周密规划和部署。王主任在报告中指出，全镇教育工作应该坚持新形势下的更高标准，
14、实施工作思路，工作方法和工作机制的全面创新，与时俱进，加快教育改革和发展步伐，全面提升教育现代化水平，全面提升教育质量和办学效益，并要在育人水平、教育质量等四个方面努力实现新跨越。我们一定要领会王主任报告的精神实质，认真消化报告的主要精神，并按王主任提出的要求，狠抓贯彻落实。 下面，进行交流发言。首先，我们欢迎刘振国副校长代表获得教 育质量综合评估一等奖的学校作交流发言，他发言的题目是：振奋精神、与时俱进、凝心聚力、再创辉煌。 下面，我们欢迎张军校长代表新建学校作交流发言，他发言的题目是：明确目标，夯实基础，努力谱写前旧县小学新篇章。 下面，我们欢迎张兴毅老师代表十三中初四备课组作交流发言，他
15、发言的题目是：抓住机遇，迎接挑战，努力提升教师品位。 下面，我们欢迎王延顺代表二中初四年级作交流发言，他发言的题目是：抓住机遇，迎接挑战，努力提升教师品位。 刚才，我们听取了四位同志的交流发言，深切感到，他们的发言起点高，标准高，气势大，决心大，尤其是思路清、措施实，听了他们的发言，使我们看到了再创塘桥教育工作新辉煌的希望。在此，希望各校和各位老师要向他们看齐，以他们为榜样，坚持高标准、严要求，自我加压，不断超越，努力向更新更高的目标攀登，再接再励创出新业绩，为我镇教育健康协调发展作出新的贡献。 同时，今天是2023年我镇教育的第一个工作会，希望大家迅速把思想和精力转移到工作中来，下面，我结合
16、当前实际，就近期工作作以下安排： 一、把握机遇，切实把思想和行动统一到教委的既定部署上来 今天会议的召开，全面安排和部署了今年的各项工作任务，为我们各校的加快发展明确了目标和方向。我们切实把思想和行动统一到教委的既定部署上来，抓紧落实、落靠各项工作任务，全力打好节后“第一仗”，确保实现各项工作的“开门红”。 一要迅速集中心思。新的一年，工作任务非常繁重，不容我们有丝毫懈怠，丝毫放松。各校要务必克服“年没过完，事不愿干”的不良习惯，心思要迅速集中，状态要迅速调整，工作秩序要迅速恢复。从今天开始，迅速形成一股紧张快干、马不停蹄、提速争先的浓厚氛围，为圆满完成全年工作目标奠定良好基础。 二要持续抓好
17、作风。春节刚刚过完，这个时期，往往是纪律松懈之时。当前重点要规范上班秩序，严格上下班纪律，确保人员在岗在位。要防止和克服在极少数人身上可能出现的整天忙于吃喝应酬，而将工作置于一边，或者人已到岗，但心不在焉，思想不集中的现象。2023年已经过去了两个多月，如果我们稍有松一松、放一放的思想，就会影响全年大局。因此，我们每位教师都要有一种紧迫感、责任感，要自觉地走出新春佳节的喜庆气氛，积极投入到工作当中，切实保证机关工作正常、有序运转。会后，各学校要组织召开班子成员会和教职工会，提高干部教师的思想认识，充分调动广大干部教师的工作积极性和主动性，保证各项工作有人抓、有人管。 老师们，新的一年的工作序幕
18、已经拉开，希望全镇各校按照各自实际，精心安排和部署好本单位、本部门的各项工作，以敢想、敢闯、敢拼的精神，抢抓机遇，务实创新，扎实工作，为圆满完成今年各项工作任务开好局、起好步。 推荐第5篇：中期教学工作总结.5 常兴镇中心小学中期教学工作总结 指导思想： 本期教学工作坚持以学校工作总体布署为指导，从学校的现状出发，以狠抓课堂教学常规，提高课堂教学质量为重点；以做好教研组建设，规范学科教研组建设为主体；以加强教师队伍建设，提高教师业务素质为保障；树立正确的教育质量观，积极探索符合我校教育教学的规律，扎实有效地开展了各项教育教学工作，进一步提升我校教育教学质量。 工作目标： 1、进一步完善教学常规
19、管理工作，努力做到教学常规管理规范化、制度化、人文化。 2、通过各种活动和竞赛，提高教师的教学水平，以此为契机做好师资培训工作。 3、引导各教研组根据学科特点有效搞好校本教研。 4、做好科研课题的日常管理工作，督促各课题组有序地开展日常研究工作。 5、强力推进“优化教学模式 构建高效课堂”教改实验项目工作 主要工作： 一、精细常规管理，提高教学质量 1、教务工作 （1）做好了日常教学用具、用书的管理及管理征订工作，尽可能地保证了教师的教学需求； （2）做好了各种与教导处相关的资料上报工作； 2、常规管理工作 （1）做好了教师教学七认真的常规管理。组织了二次全面教案检查，加上平时每个月的分组抽查
20、，老师们在教案格式上更为规范了，教学反思的质和量也得较大提高。 （2）在调课、代课管理方面更为规范。有效地杜绝了老师随意调课，有效地维护了学校的正常教学秩序。 （3）学生评学活动； 通过学生评学活动，调查、了解了全校教师的教育、教学情况，并根据学生反馈情况让个别老师对自己的教学进行有效调整，使得整个教学秩序和效果能够在正常化发展的基础上，尽量帮助部分教师提高自己的教学质量及效率。 （4）每月教研组长工作考核； 继续实施对教研组长的每月考核制度。通过对教研组长的考核、督查，提高了教研组长这个管理层的工作效率，为更好地开展教研活动打下了良好的基础。 （5）严格考核工作； 本期新执行了奖励绩效考核，
21、本着公平、公正、公开的原则，完成了教师的每月考核及期末考核工作，客观地对各位教师的教学工作进行了评价、考核，对工作认真、表现好的教师的给予了认同，也对在工作中还有需完善的老师给予提醒。通过考核，正确引导了老师们对教学工作的认识，对今后的教学工作做了更好的铺垫。 二、有序师资培养，构建可持续发展队伍 （一）搭建各种平台，努力提高教师教学水平 组织了语文组、数学组的赛课教研活动，老师开阔了眼界，丰富了学科教学的理论知识及实践经验。使大家在有限的资源和空间里得到了相应的收获，能够一起成长。 （二）做好教师层递性培养工作 1、做好帮扶青年教师工作，带动相对薄弱的教师； 通过平时的考核、督促，加强了师徒
22、结对工作的落实，使青年老师在有经验的老师的带领成长的脚步走得更为坚实了。 2、做好各级骨干教师的培养工作； 从学校层面安排了骨干教师帮扶对象，并严格规定了帮扶内容，本期按省市县规定完成骨干教师的考核工作。努力让骨干教师这一群体发挥了辐射、引领作用。 （三）做好教研活动，提高教师教研活动解决教学问题的能力 1、做好了教师参与校级以上教研活动的安排，让老师们能在有多的学习的平台和资源，以更好地提高自己的专业化能力； 2、为了更有效地调动各位教师的积极性，调动各教研组主动搞好教研组建设，本期学校多次派人外出听课、培训，学习他人之长。 3、引导各教研组根据学科特点主动开展了各项教研活动，以更好地解决实
23、际教学问题。 4、加强“优化教学模式 构建高效课堂”教改实验项目的培训与指导工作。 （四）让教师在各级科研活动中提高科研能力 1、本期整理和报送论文30多篇； 2、本期教师有7篇论文获奖、10名教师获指导奖；学生有104名获奖； 3、老师们在体育、音乐、英语校本教材的研发过程中，专业化知识得到丰富，校本编写能力得到提高。本期也将初步形成三个系列的校本教材。 （五）做好教师各级各类培训工作 三、反思及困惑 1、在学科教研方面将加强引导，充分发挥学科教师的优势，搞好学科建设，让教师在学科成长，也同样让学生能在更多的学科活动中得到更多的收获。 2、将进一步加强对教研组长的工作考核，以督促教研组长更好
24、成长、更好工作。 3、在发挥骨干教师辐射引领方面将加大力度。 4、学科特长生培养工作要常抓不懈。 推荐第6篇：期中教学工作总结 合肥百花中学西校2023-2023学年度第一学期 政治组期中教学工作总结 一、教学工作检查总体情况 本次政治组期中教学检查主要是由 二、期中教学常规工作情况 1、全组常规工作情况汇报。优点： （1）全组11名政治教师都能做到认真备课。不仅备教材，而且还做到了备学生。高二年级佐慧、王小珊、郑庆伟三位教师能做到认真钻研教材，采取多种教学方式，佐慧老师备课极其充分，详写教案，而后进行教学。高三年级王康、程广法、王彬老师在备课过程中能够及时关注高考考试大纲，关注新闻，选取典型
25、的热点案例进行教学。 （2）高一年级张兴连老师上课富有激情，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，真正体现教师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，并能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。 （3）全组11名政治教师作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，并做好成绩登记。 （4）全组11名政治教师基本上都能做到课后能及时进行反思，并积极向同事学习。不管课上得如何，他们总会在课后进行反思，反思得与失， 深入学生当中
26、了解他们掌握的情况；些许不足之处，又促使同事之间相互学习，互相听课。 （5）高三年级三位教师也基本上能做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 存在问题： （1）各年级的政治教师的教学思想转变不够及时，创新意识较差，特别是实行新课改以来，思想不能与时俱进，“经验教学论”束缚了手脚。 （2）高 一、高二年级没有对学生更深一步的了解，对学生学习的基本情况掌握不是很准确，练习的时候缺乏针对性，梯度性。对于学困生的了解、帮助不够。 （3）从检查的备课本上能够看出一个问题就是课堂教学存在教师讲的多
27、，学生练的少； 优秀学生表现机会多，学习困难学生表现机会少。 （4） 2、个人常规工作整改的办法、措施。 （1）创设良好氛围，激励自主学习,教给学生自学方法，“授之以鱼，不如授之以渔”，重点是教给学生自学的程序与方法。激发自主学习动机，让学生在学习中寻求快乐，快乐中产生兴趣，兴趣中产生求知的渴求欲。转变师生角色，准确定位，不能越位，营造和谐、平等、民主氛围。 （2）搭建自主平台、培养自主学习能力。引导学生积极参与学习，给全体学生提供自主、合作、多方参与的机会，真正让学生成为学习的主人。 （3）学习教育教学理论，转变观念，与时俱进，适应教学要求。“一日不学十日空”，只有不断地充实自己，探究优化教
28、学方式方法，提高自己 的素质，才能很好地驾驭课堂，适应新课改的需要。 （4）有必要对个别学生进行个别辅导。 （5）争取家长的配合：与家长保持密切的联系，及时了解学生回家巩固知识的情况，争取家长的配合，进一步协助孩子发展。 （6）给学生提供有适度的难易、坡度的教学内容，学生才能在解难和爬坡中去享受成功的欢乐。 （7）实施情感教育，培养其自信心，要感动学生，感化学生，首先不能高高在上，要平视学生，要与他们交朋友。不仅在课堂上，更要在课余时间建立起平等的师生关系。 三、对期中考试成绩的分析与思考 1、期中考试成绩总体情况。 本次期中考试1班2班成绩基本都达到预期目标，1班平均分77.96，2班平均分
29、73.53。但是1班与2班的差距较大，主要是由于1班比2班多了2节复习课，这也说明复习课的重要性。 2、期中考试成绩分析与思考。 （1）从卷面情况来看，比较多学生卷面整洁，字体工整，但也有相当一部分还没学会怎么考试答题，甚至几个学生在问答题中出现空白情况，具体分析如下。 审题不认真，阅读提取筛选有效信息能力较差。即审题不够清楚；知识混淆不清；基本概念理解不够，知识之间的联系不清。 部分学生分析问题缺乏逻辑性、层次性，不能切中要害，而是罗嗦、重复、凌乱。对材料的概括能力差，不懂得如何从设问中获取答题指向，语言组织能力欠缺。 答卷缺乏完整性，阐述不详细，过于概而化之。 （2）从学生知识掌握情况来看
30、，大部分同学对知识的掌握和应用都较薄弱，存在较多问题。 死记硬背，不善综合。很多学生只是抓住题目中的部分内容，把自己“死记”的知识“硬背”出来，导致不着要领地回答问题，甚至随意发挥，其结果是失分较多。除了部分学生是由于审题不慎外，也反映出部分学生没有真正地理解题目所反映的信息，不能灵活地提取知识、重组知识，只是单纯的机械记忆，没有提高自己的分析与综合能力，这一方面应在以后的教学中得到加强。 很多学生答题时不会变通，只是机械地记忆书本知识，而不会灵活运用。 3、提高学生成绩的措施。 （1）狠抓基础知识的落实，构筑完整的知识体系。如果每次复习都是浮光掠影、不求甚解，显然不能适应以能力立意为主导的高
31、考命题考查的要求。 因此要重视平时学习中对一个个知识点的理解突破，步步为营，各个击破，教材基本知识点尤其是主干知识、核心知识，不仅要理解，而且还要深刻领会其内涵和外延，在此基础上教会学生把握知识的内在联系，建立较为系统的知识网络。 （2）加强基础知识教学，特别是知识的整合，通过课前提问，课堂练习，做笔记等形式加强学生对课本知识的记忆、理解。同时，平时教学要注意从考试说明中提供的知识条目出发，做到基础知识与基本能力的培养。做到面向全体，克服低分群现象。 （3）加强理论联系实际。教学中一定要注意联系学生身边的事例，从 事例中学会解读材料与分析问题的能力。反对脱离实际的复习方式，避免复习的机械性。
32、（4）加强学生答题能力和答题技巧的训练。能力的训练在平时，在日常学习中，要真正发挥学生学习主体的作用，对学生进行有目的的、分阶段的训练。训练内容要从学生终生学习和发展的需要着眼，培养学生对材料和事实的阅读审辨能力、对答题方向的判断能力、对信息的收集处理能力、对知识的筛选运用能力、对现实问题的分析解决能力、对已有知识和结论的创新能力、论点论据的组织表述能力和必要的实践能力。 四、对照教学质量目标进行总结 这次期中考试我所任教的班级基本达到预期目标，并取得了一定的成绩。期中考试是就学生一个方面而言，是对学生学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结，交流，
33、是学习知识，复习固和加深。在今后的教学工作中，应从以下几个方面着手。 1、强化课堂：课堂是教育的主阵地，课上一分钟，课下十年功。每个老师都应向课堂要效率。老师精讲，学生细听，老师点拨，学生活动。这就要求教学过程的切实转变，从注重知识传授转变为注重能力培养，从研究题目转变为研究题型，从讲答案转变为讲方法，从死抠课本转变为更加注重社会实践。 2、夯实基础：万变不离其宗，基础是关键。教学中加强对学生提问、听写环节，尤其是对重点、难点、考点知识要求烂熟于胸，以便于学生答题，以不便应万变，灵活应对，冷静分析。在的教学中，做到“抓住课本”，做好知识的梳理工作并要落实到课堂中，以使学生能快速而准确地提取知
34、识，提高学生解决问题的能力。 3、培养素质：要高度重视和加强对学生的素质培养，作为政治课教学要做到密切联系社会实际和学生的思想实际，做到学以致用，培养学生的应变能力，尤其是学生运用教材知识分析解读社会热点问题的能力，并在此基础上形成自己的看法和观点。同时，要注意培养学生的知识整合能力，以达到对书本知识的融会贯通，提高学生解决社会现实和学生思想实际问题的能力。 4、注重实战：教学中注重典型题例的训练与点评，强化答题思路、要领、答题方法，尤其是提高学生审题水平，通过练习，规范学生答题，提高应试技巧，培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。重视对学生答题规范的要求，提高表达能力，在答案要点的文字组织和
35、书面表达方面，要恰当使用政治术语，避免口头语言。表述要注意层次性和逻辑性，将要表述的内容分门别类，层次清晰、逻辑顺畅地表达出来。尽量列出答案要点的提纲，答题时做到序号化、段落化，避免想到哪里写到哪里导致的层次不清、逻辑混乱。 5、回归生活：从这一科而言“政治即社会，课堂即生活”，所以政治教学要向课外延伸，老师给学生问题，学生带着问题搜集资料，关注时政，观察社会，自主的用课本理论分析现实生活中的问题。 推荐第7篇：期中教学工作总结 期中教学工作总结 期中教学工作总结如下 一、教学活动方面 （一）读书活动 为了打造学习型教师群体，努力建造“书香校园”。暑假前延续了寒假的做法，布置了教师读书活动。开
36、学初准备举行读书汇报会，由于地震取消了汇报这一环节，但对于认真阅读，精心准备的青年教师来说，同样会有很大收益。 （二）新教师汇报课 我校在开学初共有9位新教师加入到讲课教师队伍中来，为了让新教师尽快成长，适应我校教学，9月5-12日，举行了新教师汇报课活动，为新教师的成长搭建了平台。 （三）树蕙杯教学活动 （四）9月份，进修学校在我校进行了听“推门课”的课堂调研活动，讲课教师经过精心准备，授课水平获得了上级业务部门的好评。 另外，徐广鹏，王建，郭丽、郭玲娟老师代表学校参加了年终的督导评估，受到好评。 （五）大学区活动 以我校为学区长的大学区活动在新民中学召开，我校李晓兰、韩旭、 - 1（开学初
37、，教育局来我校听咱们老师的课，听完了当堂让拿教案，咱们老师有的就没拿出来。） 备课方面，希望大家做到 -钻，钻研教材，钻研学生。 （二）上课 -高效 很多教师能做到提前候课，提前到班级准备好多媒体，让学生做好上课准备。没有空课、漏课现象。大部分教师课堂驾驭得很好，学生调动得也很好，体现了高效。 不能只顾讲课而不关注学生，要整理课堂，教学要有序，有步骤，有计划，不能为了完成教学任务而不讲实效。 政史地生学科尽量知识在课堂上消化。 希望大家在课堂上能做到精讲精炼，关注学生，提高课堂效率，打造高效课堂。总之，课堂、作业要体现高效。 （三）批改 -实 各组的批改风气不同。有些组，有些人，什么时候去，教
38、师手里都不闲着，桌子上批改的内容都堆成山了。有些组做得就不是很好，桌子上看不到任何试卷、作业。 班主任备课、批改大都在班级进行，看班、完成教学任务两不误。如果课堂上能做到精讲精炼，通过批改再得到落实，高效课堂加有效批改，学生成绩定会提高。 在11月（ ）学校对教师的批改进行了检查，部分教师能按学校要 - 3期中考试初一给初二年级上分误差大，上错分的数量超过以往。 还要强调一点，监场要严。有的老师监场期间看手机。用包，衣服等挡住我们的视线观察处，伺机看手机。 要继续坚持考试期间不准学生睡觉的原则。 三、记录方面 王主任设计的一本通，综合性、实用性、价值性非常强，大家要随时往上记，今年督导检查不像
39、以往年末只检查一次，今年是过程性督导，平时积分，年末算总分。 集体备课记录也要及时跟上。 四、建议 1.新校址正在建设中，希望大家满怀信心，做好对外正面宣传。 2.在组内，在班级，少看手机，更不能玩游戏，少聊闲嗑，多想业务，为学生负责，为自己负责。 3.要善于总结，思考教学方法和策略，不盲目走路。 4.遵守劳动秩序，有活动时要参加，要听课，学习别人的优点。参加教学活动，是我们应该做的工作，例如：听课评课，再年轻的教师也有我们可学的优点，再有经验的教师也有需要向别人学习的地方。 5.在学校例行的常规检查中，希望大家按照要求，保质、保量、保期的完成。交与不交，我们这都有记载，我们会从工作量上，工作
40、态度上，对你有衡量的标准。如果上级部门再来检查到你个人的时候，给学校带来 - 5 推荐第8篇：期中教学工作总结 期中教学工作总结 2023年5月 潘丽 各位老师大家好！ 新学期已过去一半，半学期以来，我们全校教师在刘校长的带领下凝心聚力，多措并举，使学校的各项工作从扬帆起航到万象更新。大家用行动诠释了“团结协作，求真务实”的长虹精神，用真情演绎着“和谐发展，幸福师生”的办学理念。品味过去是对未来的良好展望，盘点过去是让我们有更正确的行动方向。下面我结合校长及各位业务领导在常规管理及检查中发现的问题进行期中教学工作总结。主要从备教批辅等常规教学工作和教研活动两方面来谈。 一、前段教学工作中的优点
41、 从整体上来看，老师们从思想上对教学常规工作有了新的认识，对自己的要求自觉提高。从实际行动上来看，老师们做到常规工作常规化，每个老师都抓紧时间，按部就班地做自己的常规工作。从质上来看，老师们的常规工作都比以前有了较大的进步，书写认真、规范，内容充实具体。从量上来看，老师们都能够完成所规定的任务，个别老师超标完成任务，但质量没有降低一点。可见，我们的老师工作热情高涨，干劲十足，有一种比学赶帮的精神。具体体现在以下几方面： （一）课堂教学情况良好，教学水平有所提高 开学以来，我校加强了对课堂教学的管理力度，切实地全面贯彻落实课改精神。老师们积极投身到课改中，在实践中力求体现新的教学模式。通过领导推
42、门听课、预约听课、听汇报课发现，我校大部分教师上课认真负责，内容新颖充实，教学方法得当，体现新的教学理念，注意与学生互动，能充分调动学生学习的积极性，严格要求学生，教学水平普遍有所提高。如组内成员形成合力制作课件 辅助教学，课件越做越好，调动了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛；苗绘老师重视指导学生的课前预习，能结合年级段的特点布置预习内容，提高了课堂教学的有效性，学生受益匪浅；史丽、邱艳菊、杨丽敏等老师能适应课改精神，在课堂教学中能够为学生创设民主、自由的学习氛围，使自己的教学有所指向，凭借良好的素质，让课堂异彩纷呈，深受学生的喜欢；张颖老师课中的学具准备和小组合作式教学，反映出了教学方式的创新
43、性和现代教学手段的实用性，有效性，让人感到课上得实在，效果很好。杨冬梅老师的课突出了以训练为主，课堂气氛活跃，学生上课积极性很高。 （二）其他教学环节落实基本到位 备、教、批、辅是教学的四个基本环节，除了上课，业务领导先后两次对其他教学环节进行了检查，发现我校大多数教师能认真书写教案、精心批改作业、细致进行辅导。 备课： 教案的案本可视性强。比较突出的有史丽、杨晓娟、尹丽亚、李兴玲、沈阳、王晶、邢影、冯晓峰等教师。教案编写内容详实。从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用都体现新的课改理念，对课堂教学有一定的指导作用的教师有尹丽亚、李杰、史丽、苗绘、侯丽玲、王红霞、贾永凤、薛洪波等教师。作
44、文教案指导性强，内容详实、思路明晰的是尹丽亚老师。教学反思深入，能根据实际情况有感而发，能把教学效果及存在的问题写清楚，并能提出整改性的措施，使得反思具有一定的实效性。比较突出的有杨晓娟、徐鸿雁、郑晓红、刘春艳、李艳梅、于守福、郑月、王春波，还有一年数学组整体好。备课认真、书写规范、环节齐全。表现突出的是尹丽亚、杨晓娟、史丽、王晶、侯丽玲、刘岩等教师。 作业批改： 1、课堂作业设置科学合理。体现出了课时知识点及重难点，而且难易适度，数量适当，体现分层，注重双基，使作业能真正起到辅助巩固学习的作用，提高了学生的能力。 2、作业批改及时、认真，有评价性语言。大多数教师做到了一空一批，批改符号规范，能指出学生作业中的不足，要求学生改正并进行二次批改。在这方面做得比较好的教师有于蕾、苏海军、王晶、郑月等。刘岩老师的作业批改有鼓励性评价语言，激发了学生学习的兴趣。 3、作业批改量大、面广。各学年组在学年组长的带头引领下，大部分教师都能在完成学校规定的批改任务的基础上，增加批改量。表现突出的是冯晓峰老师、二年、五年语文组，大部分数学教师对练习册、家庭作业、计算题卡、小单片也都进行批改。取得较好地教学效果。 4、作业设置形式内容有创新。一年数学组采取单片作业，节省学生抄题的时间，受到家长与学生的好评。将在下学期推广两个学年组实行单片作业