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1、七年级语文上册月考试题及答案 部编人教版七年级上册七年级语文上册月考试题 总分：120分时间：120分钟 一古诗文默写填空（8分） 1.神龟虽寿，_，螣蛇乘雾，_。 2.万籁此都寂，_。 3._，把酒话桑麻。 4.正入万山圈子里，_。 5.商女不知亡国恨，_。 6.李清照如梦令中写回舟迷路的句子是：“_，_。” 7.朱熹在观书有感中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是：“_，_。” 8.写出一个含有“日”字的完整的诗句：“_，_。” 二基础知识与语言运用（） 9.下列各组词语加点字注音正确的一项是（）（2分） A酝酿（ning）唱和（h）虬龙（qu）瞬间（shn） B竦峙（zh）枯涸（h
2、）玷污（din）诅咒（z） C碣（ji）石贮（zh）蓄雏形（chu）牙龈（yn） D水藻（zo）肌肤（f）呵责（h）蹂躏（ln） 10.选出有错别字的一组（）（2分） A.举世无双阴晴圆缺肃然起敬温故知新 B.月色皎洁头晕目眩不可抹灭问心无愧 C.小心翼翼繁弦急管任重道远多姿多彩 D.突如其来高垣睥睨灰心丧气碌碌无为 11.选出标点正确的一项（）（2分） A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。 B.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应该成为科学工作者的座右铭。 C被评为“学习标兵”的有七年级的李亮、张明、八年级的王豪和九年级的朱慧。 D“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了
3、。” 12.下列各句中没有语病的一句是()（2分） A、刘老师把这次活动的具体详情都告诉了大家。 B、李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。 C、上学、放学途中，我们要严格遵守交通法规，避免发生事故。 D、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。 13.下列成语运用不当的一句是()（2分） A、青少年要正确对待失败挫折，不能怨天尤人，自暴自弃。 B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但却是不可缺少的。 C、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 D、我军坚守阵地一天一夜，伤亡惨重，在这千钧一发之际，后援部队赶到了。 14.根据语境，在横线上填入恰当语
4、句，使其前后文组成一段协调完整的话（2分） 海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，_；忠告，放远了品味才觉得亲切；_。 15.阅读下面数据，先据此得出一个结论，再用一句话表达自己的观点。（2分） 今年春夏之交，强沙尘暴不断袭击我国北方的一些地区。据统计，这样的沙尘暴五十年代发生过5次，六十年代发生过8次，七十年代发生过13次，八十年代发生过14次 结论：_ 观点：_ 16.名词“吧”是从英语“Bar”音译过来的，这个字不仅含有“营业场所”的意思，而且稍带洋气，言简意赅，被现代经营者看好。下面是两个营业场所的名字，请任选一个，试着分析它好在哪里。（2分） “大嘴吧”（一家歌厅的名字） “冲吧”（一家
5、以放映足球比赛为特色的小酒吧的名字） 赏析：_ _ 17.根据语境回答问题。（4分） 张军同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下说：“呀，张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”张军听了，怪不好意思。 （1）管理员的言外之意是：_ （2）如果你是张军，你应该怎样说：_ 三浅层阅读 （一）紫藤萝瀑布（节选）（共6分） 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑
6、逗。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色
7、的芳香中，我不觉加快了脚步。 18.第二段第句（划线句）写景好在什么地方？（2分） _ _ 19.第二段第句详写过去的紫藤萝的衰颓零落作用何在？（2分） _ _ 20“我不觉加快了脚步”的原因是什么？（2分） _ _ （二）绿色蝈蝈（节选）（共8分） 清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样
8、。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开瞠破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。 我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？
9、很可能正是如此。 为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。 21.作者是如何知道蝈蝈最喜欢吃什么食物的？（2分） 答：_ _ 22、作者在介绍蝈蝈捕蝉时，拿鹰追捕云雀相比。那么蝈蝈与鹰相比有何异同点？答：_ _（2分） 23、蝈蝈为什么首先吃蝉的肚子？（2分） 答：_。 24、画线的句子中两个加点字“它”分别指代什么？（2分） 答：_ _ （三）一元钱的影子（共6分） 教授是个著作等身的真教授，一袭中山装彰显出他的
10、严谨朴实。 这天，教授怀揣一元钱出门了，去兑付到期债券。银行因“故”停止兑付，于是教授没能兑付到现款。去时搭乘公汽花了一元钱，教授已身无分文，便鼓起勇气上了返程的车，对司乘人员说，我愿将工作证、身份证、户口薄抵押，暂欠一元钱，明天奉还教授正在“痴人说梦”，却被厉声呵斥：“没钱坐车，就走回去!” 教授面红耳赤下了车，带着愤怒，带着尴尬，带着失望，开始了第二次“乞讨”。他返回银行，向银行一位美丽端庄的少女借一元钱，还是那一摞证件为砝码。 女孩不以为然，认为他要么神经出了毛病，要么是心怀鬼胎，随手将那些东西拂到了地上。 教授一件件拾起，颤抖着坐在营业厅里，很快发现那些穿着入时的银行职员正对着他指指点
11、点，说三道四的。教授没想到这是一个“金玉其外，败絮其中”的集体。 这些人心不古者，实在是应该走进他的小说，坐在道德法庭上接受审判。 顷刻间，一个警察走到了教授面前，看到教授从容不迫和大义凛然的样子，不敢贸然行事，倒是教授先开口了：“我相信你是一个称职的警察，你想不想调查一件与道德有关的事?” 教授把他的遭遇跟警察一五一十说了，警察歉意地表示自己鞭长莫及。 教授知道最简单最易行的办法是打的回家再给钱。可他节约惯了，奢侈一回，可能让他一生不安。他泱心再努力一次。 教授走到一个捡破烂的老妇人跟前，和老人说上了。老人的儿子病死了，老人进城和读大学的孙女相依为命，她感到很光荣，有使不完的劲儿。教授称赞老
12、人有眼光，并请老人帮他一个忙，老人答应借给他一元钱，但不要那些东西抵押，她t白丢失了。老人特别高兴，这是十年来第一次有人找她借钱。教授也十分感动，请老人一个小时后到此，他奉还那一元钱。 教授准时赶到，但不见老妇人，他一直等了三个多小时。当老妇人气喘吁吁赶来时，教授掏出20元。这一段路，教授打的正好20元，所以给20元更公平合理。老妇人说今天生意蛮好，所以她来晚了，本来她没时间来的，但她怕失约。 老妇人只肯要一元钱，否则就是城里人瞧不起乡下人，教授只好鞠躬致谢。 一周后，老妇人和她的孙女租住的棚户区走来了这位教授，教授送来了一台手提电脑，这台电脑正是一部分债券兑付款买的。 那老妇人帮助教授在光怪
13、陆离的都市打捞起失落的道德，让教授时常激动和品尝，但他更想批判和鞭挞，那一元钱留给他的是抹不去的阴影。 25、教授先后有几次失败的求助？分别是向哪些人求助？（2分） 26、教授为什么能得到老妇人的帮助？（2分） 27、本文表现了怎样的主题？（2分） （四）文言文（共10分） （甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。 （乙）王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：树在道边而多子，此必苦李。取之信然。” 28、
14、解释下列加粗词的意思。（4分） （1）谢太傅寒雪日内集（）（2）俄而雪骤（） （3）尝与诸小儿游（）（4）诸小儿竞走取之（） 29、翻译句子：（2分） （1）撒盐空中差可拟。 （2）诸小儿竞走取之，唯戎不动。 30、咏雪写人主要运用了哪两种描写方法？试举一例说明。（2分） 31、你认为王戎是一个什么样的孩子？（2分） 三深层阅读理解 抬起头来做人（共12分） 梁文福 那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” 对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道(221.233.163.130)