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1、鲜花盛开的古镇中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案(二) 文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成下列小题。鲜花盛开的古镇刘建超古镇不大，地域偏僻，四季开满鲜花。古镇的警务室只有两个警官年纪稍长的昊杰和刚分配来的实习警官茫茫。茫茫的到来，让吴杰非常欢喜。筒易的木屋里，昊杰把靠近窗户、能看到后山风景的床铺腾给了茫茫。“你可是咱警务室有史以来的第一个大学生啊，说明咱古城的警务室很被上级重视。”昊杰额头的皱纹都舒展了，吴杰最担心的就是警务室要撒并，茫茫的到来给他吃了定心丸。茫茫的心思却不在这个简陋偏僻的警务室里，山高路远，人少户稀，有啥好留恋的? 况且女朋友在城里噘着嘴生着气
2、，催促着他找领导调回去。正是秋高气爽的季节，路边山涧草木金黄，蓝天白云，山雀啁啾，昊杰急匆匆地走在古镇蜿蜒的土路上，他无心留恋秋日的景色，背着吉他挺着微微发福的肚子，面色焦急。茫茫留下一封信，走了。茫茫的女朋友下了最后通牒，大款男同学追她如醉如痴，丰厚的经济条件让她的父母招架不住了。女友说，茫茫你再不回来，我就是别人的妻子了。小镇三面环山，山高峰险，峭壁悬崖，一条路通向山外的火车站。火车每天只在古镇停靠一次。昊杰气喘吁吁地走着，汗水浸湿了警服。昨天茫茫收到一封信，情绪有些变化，沉默了一下午，烟抽得很凶。吴杰怪自已疏忽，应该和茫茫谈谈，疏导疏导啊。茫茫长得魁梧健壮，年轻英俊。昊杰个头儿不高，腆着
3、肚子。是个面目和善的半大老头儿。两人站在一起时，就像是父子。古镇不大，人口少，偏僻的山沟里，外来的人也不多。昊杰更多的时间是对着少言寡语的茫茫唠叨，张家的姑娘考上高中了，李家媳妇生了大胖小子了。吴杰一个人生活，一日三餐都是自己张罗，茫茫来了也跟着昊杰搭伙。昊杰爱吃面，茫茫喜欢吃米，吴杰有时要做两样饭，从来不嫌麻烦。茫茫有次半夜发烧，当时大雪封门，昊杰连滚带爬地请来医生，守着茫茫一夜不合眼。茫茫脚气感染，行走不便，昊杰借来轮椅，推着茫茫在小院里转悠，还帮他冲澡搓背。镇上的人见状，说茫茫倒像是来古镇度假的，昊杰成了服务生了。茫茫的话少，从不说自己的事情，昊杰也从不过问。只有一次，茫茫说大学时自己的
4、吉他弹奏得过优胜奖。昊杰就托人从城里捎来一把吉他，他从茫茫接过吉他的眼神里捕捉到了谅喜。从此，木屋里就有了茫茫忧郁的琴声。昊杰汗流決背地赶到火车站，火车还是开走了，只看到火车留下的一缕袅袅白烟。昊杰沮丧地坐在排椅上喘着粗气，一个影子罩住了他。他抬头，茫茫立在他面前。昊杰擦着帽梯上的温汗说:“茫茫，就想这样不辞而别当逃兵了?”“我不是当逃兵，我要找找领导，把我调回去，局里更适合我。”“为什么没有乘火车走?”“为了爱情，我能理解。可也不能不打声招呼啊。”茫茫转过脸看看身边的半大老头儿，说:“老昊，我只是不明白，你为什么待我这么好?这穷乡僻壤的地方，你就这么安心地默默无闻一辈子?”昊杰有过一个女友，
5、两人很恩爱。女友就是古镇的人，为了女友，他申请调到这个偏僻的山坳小镇。也是个秋日的午后，他和女友在山坡上散步，遇到了一个被通缉的毒贩。在扭打搏斗中，毒贩的匕首刺中女友的胸口，女友就躺倒在他的怀中，原本一周后他就要和女友举行婚礼。女友长眠在小镇的山坡上，他从床边窗户上就可以看到后山上女友安息的地方，那里四季开满鲜花。“再有一年我就可以退休了，能留在这里永远陪伴她了。咱警察不管是轰轰烈烈还是默默无闻，不都是一个目的，保护一方水土一方人的安宁吗?茫茫不说话，烟凶狠地缭绕着。昊杰将身边的吉他交給茫茫，默默地站起身，戴好帽子，朝古镇的方向缓緩走去。昊杰采集了一束秋菊，坐在后山坡女友的墓前。落日的余晖，抚
6、慰着安静的古镇，阵阵花香弥漫。傍晚，昊杰回到简陋的小院，听到木屋里传出茫茫忧郁的琴4. 下列对作品有关内容的概括和分析，不恰当的一项是A. 小说开头简要介绍了作品的人物，也叙述了故事发生的背景和人物活动的环境，为后面故事发展作好铺垫。B. 小说采用插叙手法所写女朋友的死，是昊杰执着留在小镇安心当警察的直接原因;小说还运用外貌、动作、语言等描写以及对比的手法，刻画出了昊杰这一丰满形象。C. 小说主要情节是围绕茫茫的去与留展开，并层层推进的; 茫茫的女朋友和茫茫之间的矛盾冲突起到了推波助澜的作用。D. 小说以“鲜花盛开的古镇”为题，在文中又多饮描写古镇的优美景色，这就为后文茫茫能够留在古镇埋下伏笔
7、。5. 试概括小说中昊杰这一人物形象的特征并作简要分析。6. 小说以“昊杰听到木屋里传出茫茫忧郁的琴声.”结尾，这样的结尾，有什么样的艺术匠心? 请结合作品进行分析。 试题答案：【答案】4. D 5. 要点：（1）有责任感，有担当意识，爱岗敬业，执着坚持； （2）重情重义，痴情专一；（3）善良，体贴，热心，关爱他人。 6. （1）留白艺术。言有尽而意无穷，留给读 者想像的空间：茫茫为何要弹吉他？茫茫的吉他声为何是忧郁的？茫茫会留下来吗？（2）情节照应。吉他是昊杰托人从城里给茫茫买的；现在茫茫面临人生抉择，茫茫弹起吉他。结尾处与文章中两处琴声也形成照应。（3）揭示主题。人生在面临艰难抉择的时候，
8、是屈从于外界因素，还是顺从自己的内心（答对任意两点；或者只要言之成理，也可酌情给分）。【解析】【4题详解】试题分析：题干是“下列对作品有关内容的概括和分析，不恰当的一项是”。本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。D项，“这就为茫茫能够留在古镇埋下伏笔”在文中无依据。【5题详解】试题分析：题干是“试概括小说中昊杰这一人物形象的特征并作简要分析。”本题考查分析作品中的人物形象。人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节
9、相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。此题从“有责任感，有担当意识，爱岗敬业，执着坚持，重情重义，痴情专一；善良，体贴，热心，关爱他人”等角度概括性格特征，然后结合小说的情节、人物的言行，再列举具体的事例进行人物形象的特征分析。小说中介绍昊杰为了照顾茫茫爱吃米的习惯，有时要做两样饭，从来不嫌麻烦。大雪封门，茫茫半夜发烧，昊杰连滚带爬地请来医生，守着茫茫一夜不合眼。茫茫脚气感染，行走不便，昊杰借来轮椅，推着茫茫在小院里转悠，还帮他冲澡搓背。”还托人买了吉他给茫茫，这些做法体现了昊杰是一个善良，体贴，热心，关爱他人的人。他为
10、了女友，申请调到这个偏僻的山坳小镇。女友长眠在小镇的山坡后，他决定退休后长久留在这里永远陪伴她。”这表明他诗歌重情重义，痴情专一的人。昊杰说“咱警察不管是轰轰烈烈还是默默无闻，不都是一个目的，保护一方水土一方人的安宁吗？”还有第9节中通过昊杰的语言描写，表明他是一位有责任感，有担当意识，爱岗敬业，执着坚持的好警察。点睛：首先，要分析人物的典型性格。典型人物的典型性如何体现呢？这就需要注意人物的共性和个性的统一，共性是指典型人物所代表的那一类人的共同性格。其次，借助故事情节分析人物形象。情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。我们需要从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物
11、性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。第三，分析矛盾冲突，把握人物性格特征。矛盾冲突是构成情节的基础，是展示人物性格的手段优秀的小说，总是充分地揭示社会生活本质的矛盾和斗争，在典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征一般说来，矛盾冲突展开得越充分，人物性格也就越鲜明。第四，借助描写方法分析人物形象。第五，借助环境描写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因）。第六，
12、通过人物间的关系分析人物性格。第七，借助作者倾向分析人物形象（注意作者对人物的介绍和评价或联系小说主题分析）。比如本题，可以抓住神父的表现来分析其特点。【6题详解】试题分析：题干是“小说以吴杰听到木屋里传出茫茫忧郁的琴声结尾，这样的结尾，有什么样的艺术匠心？请结合作品进行分析。”本题考查对文章结尾的理解和分析能力。认真阅读，梳理文章内容，回答有关结尾安排的“艺术匠心”的题目，要从内容和结构两方面思考。首先要判断本小说的结尾属于哪种方式结尾的。注意到句末的省略号，言有尽而意无穷，留给读者想像的空间。这是小说常采用的留白艺术。结尾的安排属于情节本身，要结合小说的情节分析。该结尾中的“传出茫茫忧郁的琴声”与上文昊杰托人从城里给茫茫买吉他，茫茫弹起吉他，与文章中两处忧郁的琴声相照应。最后要结合小说的主题来思考结尾的安排。“木屋里传出茫茫忧郁的琴声”，茫茫面临人生艰难抉择的时候，是屈从于外界因素，还是顺从自己的内心？综上分析：本题应从小说结尾的方式、情节结构、人物塑造以及主题的揭示等角度分析概括。点睛：文章的结尾主要有“出乎意料之外，却在情理之中”“戛然而止”“直接点明主旨”“急转直下”“环境渲染”等方式，作用分别“结构严谨、悬念丛生”“留下回味、想象的空间”“中心突出”“富有戏剧性”等，还要结合人物的塑造，主旨的表达进行进一步分析。鲜花盛开的古镇阅读题及答案