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1、选花要懂得“语言”，你知道的“花语”有多少?花的花的“语语言言”：菊菊花表示纪念花表示纪念、怀念、怀念 康康乃馨代表乃馨代表友谊友谊 牡牡丹显示丹显示富贵富贵 葛兰是祝贺葛兰是祝贺 满满天星是幸福的天星是幸福的象征象征 梅梅花是高洁花是高洁的比喻的比喻 红玫红玫瑰是爱情的瑰是爱情的寄托寄托欧欧洲人比较洲人比较喜欢喜欢素雅的，或白、或黄、或粉红，买起素雅的，或白、或黄、或粉红，买起来常来常常是常是一束一种。东欧人特别喜欢黄玫瑰，而中一束一种。东欧人特别喜欢黄玫瑰，而中国人国人买花总是一束多种，色彩斑斓，大吉大利。买花总是一束多种，色彩斑斓，大吉大利。贾祖璋温故知新温故知新 1 1、文章分别从几方
2、面说明了花红的原因？其顺序能文章分别从几方面说明了花红的原因？其顺序能 否颠倒？为什么？否颠倒？为什么？2 2、“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”原是一首歌曲的名字，作原是一首歌曲的名字，作者借来作为标题，且贯穿全篇，有何好处？者借来作为标题，且贯穿全篇，有何好处？用了用了设问设问的修辞手法。有三方面作用：的修辞手法。有三方面作用：一一:抓住人们所熟知的花的特征提出问题，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助有助 于揭示文章的中心；于揭示文章的中心；二二:以以设疑激趣，富有吸引力设疑激趣，富有吸引力；三三:文章主体部分从六方面说明花儿这样红的原文章主体部分从六方面说明花儿这样红的原 因，每一
3、方面都用因，每一方面都用“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”开头，开头，使文章使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。导标明学导标明学1品读课文品读课文，体会说明文语言的准确性体会说明文语言的准确性和严密性。和严密性。2掌握说明文重点知识，了解相关科学掌握说明文重点知识，了解相关科学知识。知识。3培养探索大自然奥秘的精神培养探索大自然奥秘的精神，培养学，培养学科学、爱科学、用科学的意识。科学、爱科学、用科学的意识。三、阅读课文第三、阅读课文第1010段段 1 1、能表明这段文字说明中心的句子能表明这段文字说明中心的句子是什么？是什么？2 2、这段文字运用了
4、、这段文字运用了列数字、作比列数字、作比较、举例子较、举例子的说明方法，请各找出一的说明方法，请各找出一例，在原文上标出。例，在原文上标出。花儿呈现不同色彩最后要归功于人工选择。花儿呈现不同色彩最后要归功于人工选择。3 3、这段文字举了三个例子进行说明，其语言标这段文字举了三个例子进行说明，其语言标志分别是志分别是_、_、_。4 4、文中举的三个事例各侧重说明什么？、文中举的三个事例各侧重说明什么？第一个事例：第一个事例：_第二个事例：第二个事例：_第三个事例：第三个事例：_ 侧重说明人工选择的速度快侧重说明人工选择的速度快侧重说明人工选择增加的品种多侧重说明人工选择增加的品种多侧重说明人工选
5、择能够创造出新侧重说明人工选择能够创造出新的品种的品种例如例如再如再如又如又如1、一般一般的花，的花，大都大都初开时浓艳，初开时浓艳，后来渐渐褪色后来渐渐褪色“一般”“大都”表示主要是这样的，但也有特殊情况，用词准确严密。2、花儿为什么这样红？、花儿为什么这样红？首先首先有它的有它的 花儿为什么这样红？花儿为什么这样红？还需要还需要 花儿为什么这样红？花儿为什么这样红？还有还有这样就巧妙地安排了说明的顺序，由主到次，条理清晰，说明严密。3 3、“人工栽培的历史人工栽培的历史仅仅二二三百年，三百年，却却已已有上千种形状、颜色不同的品种有上千种形状、颜色不同的品种”句中句中加加绿的绿的“仅仅”、“
6、已已”两字位两字位置为什么不能置为什么不能互换？互换？_ _ _ _“仅仅”表示只有，表示只有，“已已”是已经的意思。这是已经的意思。这两个词强调了人工选择费时少而收效高。如两个词强调了人工选择费时少而收效高。如果换位则与文章原意不符合了。所以原文的果换位则与文章原意不符合了。所以原文的两个词体现了说明文语言的准确性。两个词体现了说明文语言的准确性。风采平台1 1、自然界中有无数的自然界中有无数的“为什么为什么”，请你思考：，请你思考：西红柿为什么越变越红？西红柿为什么越变越红？西红柿还没成熟的时候是绿色的，那是西红柿还没成熟的时候是绿色的，那是因为它的表皮细胞里含有许多叶绿素。不过，因为它的
7、表皮细胞里含有许多叶绿素。不过，随着它的长大，叶绿素会被逐渐破坏分解，随着它的长大，叶绿素会被逐渐破坏分解，同时生成一种番茄红素。由于叶绿素越来越同时生成一种番茄红素。由于叶绿素越来越少甚至消失，而红色的番茄红素越来越多，少甚至消失，而红色的番茄红素越来越多，西红柿就会越来越红。西红柿就会越来越红。3.请同学们说一说有关的请同学们说一说有关的“花花”的诗的诗词词句。看谁说得最多句。看谁说得最多.(1)待待到重阳日，还来就菊到重阳日，还来就菊花花。（孟浩然：孟浩然：过故人庄过故人庄）(2)夜夜来风雨声，来风雨声，花花落知多少。落知多少。（孟浩然孟浩然春晓春晓）(3)感感时时花花溅泪，恨别鸟惊心。
8、溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：杜甫：春望春望）(4)晓晓看红湿处，看红湿处，花花重锦官城。重锦官城。（杜甫：杜甫：春夜喜雨春夜喜雨）(5)竹竹径通幽处，禅房径通幽处，禅房花花木深。木深。（常建：常建：题破山寺后禅院题破山寺后禅院）(6).无可奈何无可奈何花花落去，似曾相识燕归来。落去，似曾相识燕归来。（晏殊：晏殊：浣溪沙浣溪沙）(7).西塞山前白鹭飞，桃西塞山前白鹭飞，桃花花流水鳜鱼肥。流水鳜鱼肥。（张志和张志和渔歌子渔歌子）(8)、借问酒家何处有，牧童遥指杏、借问酒家何处有，牧童遥指杏花花村。村。（杜牧：杜牧：清明清明(9)、稻、稻花花香里说丰年，听取蛙声一片。香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾
9、：辛弃疾：西江月西江月）(10).莫道不消魂，人比黄莫道不消魂，人比黄花花瘦。瘦。（宋朝宋朝 李清照李清照醉花阴醉花阴）(11)、落红不是无情物，化作春泥更护、落红不是无情物，化作春泥更护花花。龚龚自珍：自珍：已亥杂已亥杂诗诗(12)、接天莲叶无穷碧，映日荷、接天莲叶无穷碧，映日荷花花别样红。别样红。杨杨万里万里晓出净慈寺送林子晓出净慈寺送林子方方 (13)、竹外桃、竹外桃花花三两枝，春江水暖鸭先知。三两枝，春江水暖鸭先知。苏苏轼轼 惠崇惠崇春江晚春江晚景景(14)、正是江南好风景，落、正是江南好风景，落花花时节又逢君。时节又逢君。杜杜甫甫江南逢李龟江南逢李龟年年(15)、忽如一夜春风来，千树万树梨、忽如一夜春风来，千树万树梨花花开。开。岑岑参参白雪歌送武判官归白雪歌送武判官归京京(16)、相、相见时难别亦难，东风无力百见时难别亦难，东风无力百花花残。残。-李李商隐：商隐：无无题题(17)、山重水复疑无路，柳暗、山重水复疑无路，柳暗花花明又一村。明又一村。-陆陆游：游：游山西游山西村村(18)、乱、乱花花渐欲迷人眼，浅草才能没渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。马蹄。-白白居易：居易：钱塘湖春钱塘湖春行行