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1、 歌词 我是一匹来自北方的狼,走在无垠的旷野中,凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过,我只有咬着冷冷的牙,报以俩声长啸,不为别的,只为那传说美丽的草原.孤独 沧桑勇敢 倔强 坚韧一:情境设置,导人新课明确:北方的狼狼的传说 你知道哪些关于狼的传说和故事呢?苍狼和白鹿-蒙古人起源的传说 据说,在北方,有一座森林据说,在北方,有一座森林茂密的名叫额尓古涅昆的山,山茂密的名叫额尓古涅昆的山,山上有一个洞,一天,一只苍狼,上有一个洞,一天,一只苍狼,更确切地说是一只青色的狼,从更确切地说是一只青色的狼,从洞中走出来。后来,这只狼碰到洞中走出来。后来,这只狼碰到了一只作为他未来伴侣的白鹿,了一只作为他未来伴侣
2、的白鹿,双双跑到了斡难河之源双双跑到了斡难河之源不尓不尓罕山(圣山),定居下来。苍狼罕山(圣山),定居下来。苍狼和白鹿在上天安排的这个地方相和白鹿在上天安排的这个地方相爱,生下一个儿子名叫巴塔赤罕,爱,生下一个儿子名叫巴塔赤罕,巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。先。狼与罗马的建立狼与罗马的建立 美丽的侍女和火神坠入爱河,生美丽的侍女和火神坠入爱河,生下了一对双胞胎。孩子出生不久,侍下了一对双胞胎。孩子出生不久,侍女就被活埋,两个男孩被放入竹篮扔女就被活埋,两个男孩被放入竹篮扔入河中,篮子沿河而下,被一只刚产入河中,篮子沿河而下,被一只刚产下狼崽的母狼发现,母狼将两个男
3、孩下狼崽的母狼发现,母狼将两个男孩衔回窝,和自己的孩子一起喂养。后衔回窝,和自己的孩子一起喂养。后来一个农夫发现了狼窝,将两个孩子来一个农夫发现了狼窝,将两个孩子带回家,当亲生儿子一样抚养。带回家,当亲生儿子一样抚养。两个孩子长大成人后,建立了一两个孩子长大成人后,建立了一个城市,并以他们自己的名字为城市个城市,并以他们自己的名字为城市命名为罗马。为了纪念父母,封火神命名为罗马。为了纪念父母,封火神和女灶神为罗马城的保护神,还设计和女灶神为罗马城的保护神,还设计了一座狼给两个男孩喂奶的雕像作为了一座狼给两个男孩喂奶的雕像作为罗马城的象征,这个象征沿用至今。罗马城的象征,这个象征沿用至今。有关狼
4、的成语:有关狼的成语:杯盘狼藉杯盘狼藉 豺狼当道豺狼当道 声名狼藉声名狼藉鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 虎狼之势虎狼之势 引狼入室引狼入室狼狈为奸狼狈为奸 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼心狗肺狼心狗肺狼烟四起狼烟四起 狼子野心狼子野心 如狼似虎如狼似虎前门去虎,后门进狼前门去虎,后门进狼 前怕狼,后怕虎前怕狼,后怕虎 1.1.形容大声哭叫,声音凄厉。形容大声哭叫,声音凄厉。鬼哭狼嚎 2.2.比喻把坏人或敌人引入内部。比喻把坏人或敌人引入内部。引狼入室3.3.比喻凶暴的人居心狠毒,比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。习性难改。狼子野心 4.4.四处都是报警的烟火,指边疆四处都是报警的烟火,指边疆不平静。不平静。狼烟四起
5、5.5.形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺6.6.杯子盘子乱七八糟地放着。形杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。容吃喝以后桌面杂乱的样子。杯盘狼藉7.7.比喻坏人当权比喻坏人当权 。豺狼当道豺狼当道 8.8.比喻胆小怕事,顾虑太多。比喻胆小怕事,顾虑太多。前怕狼,后怕虎 9.9.比喻赶走了一个敌人,比喻赶走了一个敌人,又来了一个敌人。又来了一个敌人。前门拒虎,后门进狼1.1.狗行千里要吃屎,狗行千里要吃屎,狼行千里要吃人。狼行千里要吃人。2.2.披着羊皮的狼。披着羊皮的狼。3.3.舍不得孩子,套不住狼。舍不得孩子,套不住狼。4.4.黄鼠狼给鸡拜
6、年黄鼠狼给鸡拜年没安好心。没安好心。你能说出跟狼相关的你能说出跟狼相关的谚语、歇后语吗?谚语、歇后语吗?还记得蒲松龄吗?书斋:书斋:聊斋聊斋“聊斋聊斋”外景外景“聊斋聊斋”外景外景聊斋聊斋:书斋名志异志异:记述奇异的故事书书斋斋门门口口蒲松龄蒲松龄,字留仙留仙,又字剑臣剑臣,别号柳泉居士柳泉居士,世称“聊斋先生聊斋先生”,清清代文学家代文学家,一生怀才不遇,穷困潦倒。19岁中功名,此后屡试不第穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有深刻的认识。他倾尽毕生精力完成聊斋志异聊斋志异,内容丰富多彩,故事多采自民间传说和野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好的理想。聊
7、斋志异是一部文言短篇小说集文言短篇小说集。“聊斋聊斋”是作者的书房,是作者的书房,“志志”是记的是记的意思,意思,“异异”是指奇异的故事作者是指奇异的故事作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。郭沫官场的腐败、科举制度的腐朽。郭沫若若同志称赞这部书:写鬼写妖高人一写鬼写妖高人一等等,刺贪刺虐入骨三分,刺贪刺虐入骨三分。蒲松龄自勉联:蒲松龄自勉联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。郭沫若对蒲松龄及郭沫若对
8、蒲松龄及聊斋志异聊斋志异的评价:的评价:写鬼写妖高人一等,写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。刺贪刺虐入木三分。请给下面的字注音请给下面的字注音缀缀行zhuzhu屠大窘窘jingjing苫蔽苫蔽成丘shshn n b b弛弛担持刀chch眈眈眈眈相向dndn目似瞑瞑m mngng 隧隧入susu狼亦黠黠矣xixi 一屠晚归,担中肉尽,一屠晚归,担中肉尽,止止有剩骨。有剩骨。途中两狼,途中两狼,缀行甚远缀行甚远。v有个屠户天晚回家,担子里的肉已经有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。两只狼,紧跟着走了很远。紧跟着走
9、了很远紧跟着走了很远 屠惧,屠惧,投投以以骨骨。一狼得骨。一狼得骨止止,一狼仍从。复投一狼仍从。复投之之,后狼,后狼止止而前狼而前狼又至。骨已尽,而两狼又至。骨已尽,而两狼之之并驱如故并驱如故。v屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来,骨头已经扔完了,两只到骨头的那只狼又跟上来,骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。狼像原来一样一起追赶。以骨投之
10、以骨投之 屠大屠大窘窘,恐前后受,恐前后受其其敌敌。顾野有麦场,场。顾野有麦场,场主积薪主积薪其其中,中,苫蔽成丘苫蔽成丘。屠。屠乃乃奔倚奔倚其其下,下,弛弛担担持刀。狼不敢持刀。狼不敢前前,眈眈眈眈相向。相向。v屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。朝着屠户。困窘,急迫困窘
11、,急迫覆盖成小山似的覆盖成小山似的放松,卸下放松,卸下瞪眼瞪眼上前上前 少时,一狼少时,一狼径去径去,其其一一犬坐于前犬坐于前。久久之之,目似,目似瞑瞑,意意暇甚暇甚。屠屠暴暴起,起,以以刀劈狼首,又数刀刀劈狼首,又数刀毙毙之之。方欲行,转视积薪后,一狼方欲行,转视积薪后,一狼洞洞其其中中,意意将将隧隧入入以以攻攻其其后也。身已半入,后也。身已半入,止止露尻尾。屠自后断露尻尾。屠自后断其其股,亦股,亦毙毙之之。乃乃悟前狼悟前狼假寐假寐,盖盖以以诱诱敌。敌。v过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛
12、似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转到柴草堆用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱
13、惑敌人的。睡觉,原来是用来诱惑敌人的。径直走开径直走开像狗似的蹲坐在前面像狗似的蹲坐在前面闭眼闭眼 神情很悠闲神情很悠闲 突然突然杀死杀死在其中打洞在其中打洞假装睡觉假装睡觉原来原来 狼亦狼亦黠黠矣,而顷刻两毙,禽兽矣,而顷刻两毙,禽兽之之变诈几何变诈几何哉哉,止止增笑耳!增笑耳!v狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。加笑料罢了。狡猾狡猾的的多少多少只是只是 你能根据上面图画,把课文复述下来吗?你能根据上面图画,把课文复述下来吗?A A、故事发生的时间是:、故事发
14、生的时间是:、故事发生的时间是:、故事发生的时间是:傍傍傍傍晚晚晚晚B B、故事发生的地点是:、故事发生的地点是:、故事发生的地点是:、故事发生的地点是:途途途途中中中中屠户屠户屠户屠户狼狼狼狼C C、矛盾双方是:、矛盾双方是:、矛盾双方是:、矛盾双方是:D D、故事的开端:、故事的开端:、故事的开端:、故事的开端:缀缀缀缀 行行行行 甚甚甚甚 远远远远E E、故事的结局:、故事的结局:屠自后断其股,以刀劈狼首屠自后断其股,以刀劈狼首F、作者的看法是什么?、作者的看法是什么?禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。屠屠户户_狼狼_狼狼_狼狼_狼狼在下面的横线上填上一个动词,在下
15、面的横线上填上一个动词,概括故事情节。概括故事情节。遇遇惧惧御御杀杀三、理清故事情节三、理清故事情节2 2 请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答大要素?分别是什么?请用原文语句回答。时间:晚时间:晚地点:途中地点:途中人物:一屠,二狼人物:一屠,二狼起因:一屠晚归,两狼缀行起因:一屠晚归,两狼缀行1 1“缀行甚远缀行甚远”可看出狼的什么特点可看出狼的什么特点?凶狠凶狠四 要素 一屠晚归,担中肉尽,止有一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。剩骨。途中两狼,缀行甚远。1 1、遇遇狼狼:1、仔细看看图中屠户的眼
16、睛,你可看出屠、仔细看看图中屠户的眼睛,你可看出屠户当时的神情是户当时的神情是怎样的?怎样的?2、为什么屠户会有这样的神情?你可设想、为什么屠户会有这样的神情?你可设想一下他的处境。一下他的处境。(从文中找出相关的词语来说明)(从文中找出相关的词语来说明)屠惧,投以骨。一狼得骨止,一屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。1、从、从“投、复投投、复投”等词看,屠等词看,屠户为什么不一次将骨投尽,使户为什么不一次将骨投尽,使两狼并止,由此可以看出这时两狼并止,由此可以看出这时屠户对屠户
17、对“狼狼”的心态是怎样的的心态是怎样的?2、惧狼:、惧狼:2、从、从“骨已尽矣,骨已尽矣,两狼之并驱如故。两狼之并驱如故。”可以看出狼此时可以看出狼此时的心态是怎样的?的心态是怎样的?1 1 屠夫急中生智想出了一个什么办法屠夫急中生智想出了一个什么办法?投以骨投以骨2 2、“一狼得骨止,一狼仍从一狼得骨止,一狼仍从.复投之复投之,后狼止而前狼后狼止而前狼又至又至”体现了狼的什么品性?体现了狼的什么品性?3 3、“并驱如故并驱如故”可看出狼的什么特点可看出狼的什么特点?贪婪贪婪(缓兵之策缓兵之策,体现了屠夫的智谋体现了屠夫的智谋)狡猾狡猾屠大窘,恐前后受其敌,顾野有麦场,屠大窘,恐前后受其敌,顾
18、野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。3 3、御狼:、御狼:1、从、从“屠乃奔倚其下,弛担持刀屠乃奔倚其下,弛担持刀”可看出可看出屠户屠户此时的此时的心态是怎样的?心态是怎样的?2、从狼、从狼“眈眈相向眈眈相向”可看出可看出狼狼此时的心态是怎样的?此时的心态是怎样的?1 1 请指出描写屠夫心理的句子请指出描写屠夫心理的句子屠大窘屠大窘,恐前后受其敌恐前后受其敌2 2、他采取了怎样的行动?他采取了怎样的行动?(原文回答原文回答)奔倚其下奔倚其下,弛担持刀弛担持刀3 3、狼的表现呢、狼的表现
19、呢?眈眈相向眈眈相向请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?看出屠夫的什么特点?屠暴起屠暴起,以刀劈狼首以刀劈狼首,又数刀毙之又数刀毙之(勇敢且果断勇敢且果断)4、杀狼请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现屠夫的什么特点?屠夫的什么特点?屠自后断其股屠自后断其股,亦毙之亦毙之(勇敢、机智且细心勇敢、机智且细心)请用原文回答请用原文回答1 1两狼的计谋:两狼的计谋:2 2 前狼假寐的姿势:前狼假寐的姿势:3 3 前狼假寐的神态:前狼假寐的神态:4 4 前狼假寐的目的:前狼假寐的目的:5 5 后狼径去的目
20、的后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠夫前后夹击屠夫)犬坐于前犬坐于前目似瞑,意暇甚目似瞑,意暇甚诱敌诱敌意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后6 6 此节表现了狼的什么特点此节表现了狼的什么特点?阴险、狡诈、愚蠢阴险、狡诈、愚蠢课文第四段中哪些句子表现了狼的狡猾?请找出来。少时,一狼径去;其一犬坐于前,久之,目少时,一狼径去;其一犬坐于前,久之,目似瞑,意暇甚。似瞑,意暇甚。一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。1 1、屠、屠暴起暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。,以刀劈狼首,又数刀毙之。2、屠自后断其股,亦毙之。、屠自后断其股,亦毙之。2、这两
21、句中的、这两句中的“暴起、劈、断、毙暴起、劈、断、毙”等动词语生动地表现了屠户:等动词语生动地表现了屠户:1、请你找出本段中描写屠户杀狼的两个、请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子,并在动词下面加点标出。句子,并在动词下面加点标出。联系本段后面的内容,发挥自己的想联系本段后面的内容,发挥自己的想象,想象,想 一想:如果这两只狼在一块商量一想:如果这两只狼在一块商量如何攻击屠户,它们会如何攻击屠户,它们会“说说”什么呢?什么呢?屠户屠户 狼狼遇狼遇狼(“缀行甚远缀行甚远”)惧狼惧狼(“并驱如故并驱如故”)御狼御狼(“耽耽相向耽耽相向”)杀狼杀狼(“犬坐于前犬坐于前”“洞其中洞其中”)“议议”狼狼
22、 作者作者 发展发展高潮、结局高潮、结局开端开端情节情节故事情节故事情节遇狼遇狼缀行甚远缀行甚远(投以骨,复投之)(投以骨,复投之)(顾、奔倚、弛、持)顾、奔倚、弛、持)(暴起、劈、毙、(暴起、劈、毙、转视、断)转视、断)(贪婪凶恶、狡诈)(贪婪凶恶、狡诈)(狡(狡 诈)诈)(贪得无厌)(贪得无厌)(狡(狡 诈愚蠢)诈愚蠢)人人狼狼惧狼惧狼御狼御狼杀狼杀狼并驱如故并驱如故眈眈相向眈眈相向目似瞑目似瞑,意,意暇甚暇甚隧入假寐隧入假寐 人人 与与 狼狼 斗斗 争争 的的 过过 程程:机智勇敢机智勇敢5、议狼、议狼狼亦黠矣!而顷刻两毙,禽兽之变狼亦黠矣!而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。诈几何
23、哉,止增笑耳。这句话是作者发表的议论,结合全文,我这句话是作者发表的议论,结合全文,我们从中得到什么启示?请大家多角度、多方位们从中得到什么启示?请大家多角度、多方位思考这个问题。思考这个问题。思考:本文的主人公是屠户还是狼?思考:本文的主人公是屠户还是狼?解析解析:要判断:要判断主人公主人公是谁,先把握文章的是谁,先把握文章的主旨主旨。作者写本文作者写本文目的目的是为了是为了讽刺狼讽刺狼。叙事,也是以狼为叙事,也是以狼为主导主导。狼狼是是主要主要“人物人物”,而屠户是,而屠户是次要次要人物。人物。答案答案:狼。因为狼的行动是故事发展的:狼。因为狼的行动是故事发展的主导主导,作者的作者的写作目
24、的写作目的在于讽刺狼。在于讽刺狼。“狼亦黠矣,狼亦黠矣,而顷刻两毙而顷刻两毙”你认为原因在哪里?你认为原因在哪里?1.贪得无厌2.自以为是,聪明反被聪明误3.觅食无道狼屠夫从被狼跟上到杀死狼,屠夫的心理从被狼跟上到杀死狼,屠夫的心理经历了一个复杂的变化过程自由朗读经历了一个复杂的变化过程自由朗读段,找出对屠夫的动作描写,并段,找出对屠夫的动作描写,并各用一个字概括屠夫此时的心理。各用一个字概括屠夫此时的心理。屠户:形象狼:机智狡猾、勇敢、贪婪、凶残“止增笑耳止增笑耳”的仅仅是恶狼吗的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗仅仅是恶狼吗?不是不是,狼在此实际上是恶人的化身狼在此实际上是
25、恶人的化身,代代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人人学学习习第第四四段段 “止增笑耳止增笑耳”的仅仅是恶狼吗的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?从这个故事中你获得怎样的启发?不是不是,狼在此实际上是恶人的化身狼在此实际上是恶人的化身,代表的是代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待象狼的恶人就应该敢于斗争,善于斗争。象狼的恶人就应该敢于斗争,善于斗争。这正是这正是此文的寓意所在。此文的寓意所在。从中我们可以得到什么启示:从中我们可以得到什么启示
26、:狼的角度狼的角度:屠夫的角度:屠夫的角度:像狼一样的恶人,不论如何狡诈,终像狼一样的恶人,不论如何狡诈,终归是自取灭亡。归是自取灭亡。对待恶势力,不能存在幻想,不能妥对待恶势力,不能存在幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争、善于斗争协让步,必须敢于斗争、善于斗争。启启示示*要敢于斗争。要敢于斗争。*要善于斗争。要善于斗争。*一味退缩,只会助长敌人气焰。一味退缩,只会助长敌人气焰。*要冷静,利用有利地形和条件,予以反击。要冷静,利用有利地形和条件,予以反击。*本文主旨:本文主旨:本文通过记叙屠户遇狼杀狼的故事,揭本文通过记叙屠户遇狼杀狼的故事,揭露了狼凶狠、狡诈贪婪而又虚弱的本质,露了狼凶狠、狡诈
27、贪婪而又虚弱的本质,赞扬了屠户机智勇敢的精神,启发人们:赞扬了屠户机智勇敢的精神,启发人们:对像狼一样的恶人或恶势力,不能存有对像狼一样的恶人或恶势力,不能存有幻想,要敢于斗争,善于斗争幻想,要敢于斗争,善于斗争,一斗到底。一斗到底。在你的知识积累中,在你的知识积累中,“狼狼”是是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾否都象征着阴险、卑鄙、狡猾?你是怎样看待和评价?你是怎样看待和评价“狼狼”的?的?不妨也不妨也不妨也不妨也 狼,是陆地上生物最高的狼,是陆地上生物最高的食物链终结者之一。由于有狼食物链终结者之一。由于有狼的存在,其他野生动物才得以的存在,其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族淘汰老、弱
28、、病、残的不良族群;也因为有狼的威胁存在,群;也因为有狼的威胁存在,其他野生动物才被迫进化得更其他野生动物才被迫进化得更优秀,以免被狼淘汰,所以狼优秀,以免被狼淘汰,所以狼使生态处于一种平衡状态。没使生态处于一种平衡状态。没有狼的存在,生态上将出现莨有狼的存在,生态上将出现莨莠不齐、传染病众生的局面,莠不齐、传染病众生的局面,不利于生命的稳定、健康的平不利于生命的稳定、健康的平衡发展。况且狼是群居动物中衡发展。况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。最有秩序、纪律的族群。-阿奎利斯阿奎利斯爱克斯爱克斯蒲松龄笔下的狼是如此的蒲松龄笔下的狼是如此的贪婪凶恶,贪婪凶恶,可是大自然中的狼果真如此么?谈
29、谈你可是大自然中的狼果真如此么?谈谈你对狼的认识。对狼的认识。说说 狼狼基础巩固基础巩固一、解释文言词语:一、解释文言词语:1、缀缀行甚远行甚远2、一狼仍、一狼仍从从3、骨、骨已已尽尽4、顾顾野有麦场野有麦场5、弛弛担持刀担持刀6、屠、屠暴暴起起7、乃悟前狼、乃悟前狼假寐假寐8、盖盖以诱敌以诱敌紧跟紧跟跟从跟从已经已经看见,引申为环顾看见,引申为环顾放下放下突然突然假装睡觉假装睡觉原来原来2以以投以骨:投以骨:以刀劈狼首:以刀劈狼首:意将隧入以攻其后:意将隧入以攻其后:盖以诱敌:盖以诱敌:只只只只只只停止停止用、把用、把用用来来用来用来二、一词多义:二、一词多义:1止止止有剩骨:止有剩骨:一狼
30、得骨止:一狼得骨止:止露尻尾:止露尻尾:止增笑耳:止增笑耳:文言知识积累文言知识积累5 5乃乃屠乃奔倚其下:屠乃奔倚其下:乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐:6 6意意意暇甚意暇甚:意将隧入以攻其后:意将隧入以攻其后:敌敌恐前后受其敌恐前后受其敌:盖以诱敌盖以诱敌:于是、就于是、就才才神情、态度神情、态度打算,企图打算,企图胁迫、攻击胁迫、攻击敌人敌人代词,狼的代词,狼的代词,指柴草堆代词,指柴草堆代词,他的代词,他的代词,它的代词,它的其中其中代词,指骨头代词,指骨头助词助词代词,指狼代词,指狼助词,的助词,的主谓之间,无实义主谓之间,无实义3其其恐前后受其敌:恐前后受其敌:一狼洞其中:一狼洞其中:意
31、将隧入以攻其后:意将隧入以攻其后:屠自后断其股:屠自后断其股:其一犬坐于前:其一犬坐于前:之之复投之:复投之:久之:久之:数刀毙之:数刀毙之:禽兽之变诈:禽兽之变诈:两狼之并驱如故:两狼之并驱如故:(“洞洞”,名词作动词,名词作动词,“打洞打洞”)(“前前”,动词,动词,“上前上前”)(“犬犬”,作状语,作状语,“像狗一样像狗一样”)(隧隧”,作状语,作状语,“从柴草堆中打从柴草堆中打洞洞”)三、词类活用:三、词类活用:1.一狼洞其中一狼洞其中 2.狼不敢前狼不敢前 3.其一犬坐于前其一犬坐于前 4.意将隧入意将隧入 四、用现代汉语翻译下列语句1 1、并并驱如故驱如故2、其一、其一犬坐犬坐于前
32、于前3、目似瞑,、目似瞑,意意暇甚暇甚4、一狼、一狼洞洞其中其中5、禽兽之变诈、禽兽之变诈几何几何哉哉像原来一样像原来一样一起一起追赶追赶其中一只狼其中一只狼像狗一样蹲坐像狗一样蹲坐在前面在前面眼睛好像闭起来,眼睛好像闭起来,神情态度神情态度悠闲得很悠闲得很一只狼在它(柴堆)中间一只狼在它(柴堆)中间打洞打洞禽兽的欺骗手段能禽兽的欺骗手段能有多少有多少啊啊翻译句子翻译句子屠惧,投以骨,两狼并驱如故。屠夫害怕了,就把骨头扔向狼。屠夫害怕了,就把骨头扔向狼。两只狼仍然象原来一样一起追赶两只狼仍然象原来一样一起追赶。翻译句子翻译句子其一犬坐于前,久之,目似瞑,意暇甚。另一只狼像狗一样蹲在前面。另一只
33、狼像狗一样蹲在前面。过了很长时间,(那只狼的)眼睛过了很长时间,(那只狼的)眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很似乎闭上了,神情悠闲得很。翻译句子翻译句子意将隧入以攻其后也。想要从洞中钻过去攻击屠户的背后。想要从洞中钻过去攻击屠户的背后。想要钻洞过去从背后对屠户进行攻想要钻洞过去从背后对屠户进行攻击。击。翻译句子翻译句子禽兽之变诈几何哉,止增笑耳!禽兽的欺骗手段能有多少呢?只禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人们增加笑料罢了。不过给人们增加笑料罢了。请用原文回答。请用原文回答。1 1两狼的计谋:两狼的计谋:2 2 前狼假寐的姿势:前狼假寐的姿势:3 3 前狼假寐的神态:前狼假寐的神态:4 4 前狼假寐的目的:前狼假寐的目的:5 5 后狼径去的目的:后狼径去的目的:6 此节表现了狼的什么特点此节表现了狼的什么特点?一狼径去,一狼犬坐于前,假寐一狼径去,一狼犬坐于前,假寐(前后夹击屠夫前后夹击屠夫)犬坐于前犬坐于前目似瞑,意暇甚目似瞑,意暇甚诱敌诱敌意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后阴险狡诈阴险狡诈,愚蠢愚蠢找出有关狼的语句说说找出有关狼的语句说说狼有什么样的品性?狼有什么样的品性?