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征友启事征友启事语文语文A版二年级下册第三单元版二年级下册第三单元学习目标：学习目标：1.正确流利有感情的朗读课文。2.在朗读中引导发现问题，解决问题。培养质疑能力。3.通过区分两次的征友启事内容的不同，进一步认识到只有“求同存异”才会交到朋友，引导正确交往。1.什么是启事？什么是启事？2.谁给谁写征友启事？谁给谁写征友启事？初读课文，了解大意初读课文，了解大意自己出声读课文，注意把字音读准确，遇自己出声读课文，注意把字音读准确，遇到不会的字，查看生字表的读音。到不会的字，查看生字表的读音。单张做离单张做离教猫习教猫习 生字学生字学习朝夕相处耕田朝夕相处耕田垂头丧气闷闷不乐垂头丧气闷闷不乐小牛为什么要征友？用“孤单”说话。用多种形式读课文，学会区分两个不同的启事，区分他们的不同之处。两种不同的启示分别有什么效果？两种不同的启示分别有什么效果？学生结合课文进行表演，表演中认学生结合课文进行表演，表演中认识词语识词语“猎狗猎狗”“马驹马驹”“学习学习”“兴高采烈兴高采烈”课外拓展课外拓展 请你写一个征友启事，想象怎样写，能让你交到更好的朋友。谢谢指导谢谢指导