《教育专题：三角形的面积改.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：三角形的面积改.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三角形的面积三角形的面积多边形的面积多边形的面积怎样算出红领巾的面怎样算出红领巾的面积呢？积呢？要求：要求：请同学们请同学们两人一组，借助你们手中的两人一组，借助你们手中的三角三角形纸片形纸片，可以，可以拼一拼，摆一摆，拼一拼，摆一摆，看看能不能看看能不能把三把三角形转化成我们学习过的图形。角形转化成我们学习过的图形。要求：要求：再次合作，根据你们转化的图形，再次合作，根据你们转化的图形，找到它们之间的联系，推导出三角形的面找到它们之间的联系，推导出三角形的面积计算公式积计算公式 底底高高底底高高红领巾的底是红领巾的底是100cm，高，高33cm，它的面积是多少平方厘米？，它的面积是多少平方厘
2、米？Sah2 100332 1650（cm2）答：它的面积是答：它的面积是1650平方厘米平方厘米。1.一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少？一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少？Sah2 12.57.22 45（cm2）答：它的面积是答：它的面积是45平方厘米平方厘米。2.指出下面每个三角形的底和高，并分别计算出它们的面积。指出下面每个三角形的底和高，并分别计算出它们的面积。Sah2 342 6（cm2）答：三个图形的面积分别为答：三个图形的面积分别为6平方厘米平方厘米、1.8平方分米平方分米、3.5平方米平方米。Sah2 40.92 1.8（dm2）Sah2 2.52.82 3.5（m2）