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1、2023年高二第一学期教学工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：第一学期高二物理教学工作总结 2023-2023年度第一学期高二物理教学工作总结 王勉励 一、教学任务完成情况：本学期进行物理选修3-1的教学。主要工作如下： (一)教学内容：完成了选修3-1中的电场，恒定电流和磁场 (二)作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。 (三)测试情况:单元测试。包括电尝恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况
2、统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。期中考试一次(与选修3-1的模块考试采用同一张卷)。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起,积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平. 认真备课，做到万无一失。积极听从学校的召唤，出色地完成通用技术课的评估。 三、主要经验和体会： 根据本学期新分班级的特点，并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。 首先我决定在一开始多注重物理学习方法，思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重
3、点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自信心，从而建立起良好的学习物理的氛围，推动全班学习成绩的提高。 其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。 另外，高二学生是学习分化较严重的学习阶段，也是最易松散的阶段，根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛 围，进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好基础,为高三的学习做好充分准备。 除了抓好课堂之外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环
4、。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基础 回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方,我将继续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的发展贡献自己的力量. 推荐第2篇：第一学期高二数学教学工作总结 个人教学工作总结 王秋畔 紧张有序的高二教学工作第一学期已经结束了。本学期我认真钻研数学中的每一个知识点，精心设计每一节课，虚心向教学经验丰富的教师请教，同时积极主动的学习其他教师的实际教学方法，与此同时，我努力做好教学的各个环节，做好学生的课后辅导工作，注意学生的心理素质的提高。尽管我在教学中小心谨慎，但还是留下了一些遗憾。下面
5、就本学期的工作总结如下： 一、积极参加集体备课 优化课堂教学 新的课改形势下，高二数学怎么去教，学生怎么去学？无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题数学备课组制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打下良好的基础。在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。 二、立足课本 夯实基础 教学过程中，不仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思
6、维活动；同时还适当增加难度，教学起点总体要高，注重提优补差，新课改将更加注重对学生能力的考查，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间，有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能，取得更好的成绩；对于基础差的学生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培养他们学习数学的兴趣，激励他们勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，最大限度提高他们的数学成绩。 三、因材施教 全面提高 由于学生的整体情况不一样，同一班级的学生，层次差别也较大，给教学带来很大的难度，这就要求自己要从整体上把握教学目标，又要根据各班实际情况制定出具体要求，对不同层次的学生，应区别对待
7、，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题，课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。 四、把握教材，注重通性通法的教学、做好学习方法的指导工作 近几年高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向，强调“注意通性通法，淡
8、化特殊技巧”。就是说高考最重视的是具有普遍意义的方法和相关的知识。尽管复习时间紧张，但我们仍然要注意回归课本。回归课本,不是要强记题型、死背结论，而是要抓纲悟本，对着课本目录回忆和梳理知识,把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练，这样复习才有实效。 在自己解题时有意识的找出最佳方法，尽量不要有较大的思维跳跃，同时对题目加以取 舍，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。 学生的心理素质极其重要，以平和的心态参加考试，以实事求是的科学态度解答试题，培养锲而不舍的精神。考试
9、是一门学问，高考要想取得好成绩，不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力，而且取决于临场的发挥。我们要把平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当做高考，从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹诸方面不断调试，逐步适应。教师需要针对学生存在的问题调整复习策略，使复习更有重点、有针对性。 五、加强考法、心理等方面的指导 培养非智力因素 充分利用每一次练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力，如对选择题、填空题，要注意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规范做答，努力作到“会而对，对而全”，减少无谓失分，指导学生经常总结审题答
10、题顺序、技巧，力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法，逐步提高自己的应试能力；帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。 总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健康发展。 2023-1-14 推荐第3篇：高二物理第一学期教学工作总结 高二物理教学工作总结 本学期担任高二四个班（1,2,10,16）的物理教学工作，开学认真学习了学校规章制度，教育教学工作计
11、划，在学校各级领导的带领下顺利完成了本学期学校的教育教学等各项工作任务，同时在教学过程中，积极探索，勇于创新，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，收到很好的效果。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出如下总结: 一、指导思想； 本届高中进入学习以来，我校使用的教材是人教版的普通高中新课程标准教科书，该教材突出了全面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力的基本思想，这一基本思想也是在教学中应该全面贯彻的教学思想。 二、情况分析： （一）教材分析：根据课程选修的情况，高二年级的理科学生必须在第一学期选修3-1模块，该教材充分体现了高中物理新课程标准的理念，安排
12、了许多的科学与人文的东西，提高了学生学习物理的兴趣。 （二）学生学情分析： 1、课堂情况：大多数的学生对物理知识的掌握不扎实，学习基础较差，在课堂上听课被动，教学任务较重。 2、从跟学生一段时间的观察和摸底，大多数学生虽然通过了高一年级的高中物理模块考试，但尚未能独立地形成物理情景，建立物理模型。独立分析物理过程，解决有关的物理问题的能力较低，还有待于提高和培养。 三、教学目标与任务： 认真学习普通高中物理课程标准，根据新课标的要求，认真组织教学。 1、知识方面，根据课标要求，使学生掌握好基础知识，基础技能、基本方法和基本的物理思想。 2、知识和能力方面，高中物理教学既传授知识，又培养能力，二
13、者不可分，在课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。 3、情感态度方面，要特别注意继续培养学生良好的学习习惯，充分调动学生对本学期物理学习的重视程度，深刻认识到学生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。 四、方法与措施： 1、面向全体，争取不丢不弃每一个学生。 从学生的全面素质提高，对每一位学生负责的基本点出发，根据文科学生具体情况，制定恰当的教学目标和要求，因材施教。 2、抓好基础教学，注意能力的培养。 认真学习新的课程标准，在教学中应强调理解，掌握好基础知识，同时也要注意培养学生独立阅题，独立分析物理过程，独立解决物理问题的能力。 五、教学时间安排： 31模块 第一章静电场15周 第二
14、章恒定电流与512周 第三章磁场1219周 复习考试 一、备课方面 课前精心备课，认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，搞好集体备课。制定符合中学学生认知规律的学案和教学方法，充分的备教材、备学生。在上每堂课前都做好了教案，导学学案；为上好每一堂课做好了充分的准备。 二、上课方面 充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。本学期，我着重利用学案导学、小组合作、讲练结合，当堂训练和检测的教学模式来提高自己的课堂教学效率，利用导学案充分调动学生的积极主动性，引导学生自学讨论，使学生的主体地位充分体现。在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，
15、并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。 三、作业方面 布置作业突出针对性，层次性，收到了良好的效果。学生完成作业情况较好。 四、教学任务完成情况：本学期进行物理选修1-1的教学。主要工作如下： （一）教学内容：完成了选修3-1。包括电场；磁场；电磁感应现象等内容。 （二）作业批改：本着精留精练指导思想。使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。 （三）测试情况:月考，全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每
16、个同学的得失。每次月考之后及时进行试卷分析，分析教学情况，并进行调整。 期中考试，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。 期中考试后及时完了试卷分析，做好教学总结，及时改进教学。 通过分析历次考试的成绩并对比其他班级的成绩找到不足，及时调整工作。使工作不断进步。 在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起 ，积极参加并进行教学科研活动,总结教学经验,探讨教学方法，努力提高自身的教科研水平；每月积极地开展听课活动，努力向优秀教师学习教学技能，并踊跃参加了学校组织的达标课活动，使自己的教学技能得到了很大的提高。 五、主要经验和体会： 根据本学期教
17、学班级的特点，在了解每个学生在高二具体学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。 首先在一开始多注重物理学习方法，思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点关注，增加他们学习的兴趣和自信心；并加强优秀学生的培养，使他们成为学习的带头人，从而建立起良好的学习物理的氛围，推动全班学习成绩的提高。 其次，要认真备课，备教材，备学生等；在讲课上根据学生特点尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性；努力提高教学效果。 除了抓好课堂之外，在课后多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外 的生活，建立和谐、融洽的师生关
18、系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基础。 回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方, 下学期，我将在集体备课、编写学案、激发学生学习兴趣、提高学生的学习效率等方面狠下功夫，认真钻研教法，学法，使自己的课堂真正变为学生自主学习的主阵地，争取有所突破，有所提高。将继续发扬的明天人奉献敬业精神,兢兢业业工作,为明天中学的发展贡献自己的力量. 推荐第4篇：第一学期高二数学教学工作总结 第一学期高二数学教学工作总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，
19、它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的第一学期高二数学教学工作总结，希望对大家有所帮助。 这学期我任高二两个班的数学课，高二（5）班总人数是51人，高二（6）班49人，总体来看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，通过我的努力，依据学期初制定的教学计划，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进行一下总结。 （一）在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法。 这学期的教学内容包括：必修3和选修21。针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步
20、子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况进行总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。在准备课堂练习时，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接理科5、6班，对于这两个班的情况不了解，一学期以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我也真正的了解了他们。 （二）增强
21、上课的技能，提高教学质量。 在讲课时，尽量使讲解清晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清晰，重点、难点突出。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用。尽量让学生学得容易，学得轻松愉快；注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂
22、提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。 （三）批改作业、辅导学生与考试评价方面。 我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项，也是我们平时教学工作的重点。多年来，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，如果你要抄袭作业的话，请你不要上交。因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我一直坚持要求学生每天做一页练习，并且不定时检查
23、，因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所提高，效果很好。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进行集体辅导，在第八节课和课活时间进行个别辅导。我们的学生基础差，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多和他们交流，课下找他们了解学习情况等。从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，但是
24、对于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩罚有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生准备了大量的复习题，并且精讲精练，使学生有很大的提高，在复习课上学生学习热情很高，学习氛围很浓，很多学生都有所提高。 （四）虚心向有经验的教师请教。 这学期我按着学校的要求，听课15节，积极的向有经验的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再上新台阶。 （五）在工作中存在的不足。 在工作中存在着一些不尽如人意的地方，如对教材不够熟悉，对教材中的重点和难点把握的不好，对于学生也不够有耐性，在辅导中还缺乏经验。 一学期
25、的工作即将过去，我会一如既往的努力工作，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 推荐第5篇：高二化学第一学期上半学期教学工作总结 2023-2023年第一学期上半学期高一化学教学工作总结 黄军 本学期我任高一（6）（8）（14）班共三个班的化学课，其中6班，6班是普尖班，8，14班是平行班。经过半学期的紧张工作，随着期中考试的结束，现对本学期上半学期的教学工作总结如下： 从开学到现在的教学内容基本涵盖了高中化学几个重要的理论知识。如：第一章中包括中和热的测定实验；反应热化学方程式的书写；反应热，中和热，燃烧热的计算；盖斯
26、定律等。 相比必修二而言，知识的难度的增加，课程的数目的增多，都让学生有些难以适应。所以，在教学中一直都感觉学生学起来比较吃力，像是一直在赶进度，加深难度一样。 学生情况感悟： （6）班，学生基础相对较好，学习自觉性相对于（8）（14）班要好一些。但是，初中遗留下来的一些坏习惯仍然不能及时的加以纠正。比如：在预习、自学习惯方面还没有养成好习惯，学案的完成还不能自觉自主。所以，本学期的教学中，用了很多的功夫对学生慢慢的培养，教育，监督。（6）虽为普尖班，就单科成绩而言，两极分化严重，部分学生的学习习惯和学习自觉性都不够好，学习目标不明确，自学意识，主动学习愿望都很弱，还有书写习惯不规范是整个学生
27、的通病。所以，本学期的教学中，除了完成一定的教学任务之外，更多的时间和精力都用在让学生尽快的适应高二的生活和学习中，让学生养成良好的学习习惯上，培养学生自主学习的意识之中了。通过坚持不懈的努力，学生适应了高二的学习生活，也养成了的很多好的学习习惯。 感悟：通过本学期的努力有如下收获和感悟： 在工作中的收获： 1、化学是一门知识点多、要求记忆的知识点多的学科，所以，对于要求记忆的化学知识点，在课上课下都进行反复的提问和听写，强化学生的记忆； 2、对发给学生的学案尽量及时编写，及时抽时间进行批改和讲解，并及时的解决学生的疑难问题； 3、对教学中存在的问题进行及时的纠正和反思，并加以及时的改正； 4
28、、做好每周或者两周一次的测试以及月考试卷的批阅，并做好对应的补偿性训练； 5、从心灵上靠近学生，做学生真正的良师益友。尽可能多的理解帮助他们，不随意的不伤害学生。 组内学习收获和感悟：在高二组内公开课上。为了给自己一个改变思想、适应新课改理念的机会。我认真拜读、参看了新课改中教师行为的变化和学校发给老师的一些教学视频资料。通过自己的实践和感触，给了学生一个深刻的教育启示。虽然，那一节课的结果和效果不一定很理想，也不一定是一节很成功的课。但是，通过自己和学生的共同努力，我们都取得了一定的成果，学习上的，还有心灵的。 不足之处：刚刚接触新课改知识，对于课程中涉及的知识点和难度把握的不是很准，不知道
29、扩展到什么程度，不能够根据自己学生的情况适度的调整难度和知识点。 改进措施： （1）夯实基础。不管是哪一种类型的化学测试，对基础知识的考查总是一个重要的方面，任何题目的编制总离不开一定的化学知识背景，因此在平时的教学中加强化学基础知识的教学显得尤为重要。在教学过程中，要注意让学生把握化学上的核心概念，形成良好的知识网络，这样才能有备无患。 （2）精讲精练。我们在平时的教学过程中，既要注意苦干，更要注重巧干，只有这样才能事半功倍。课堂教学是教学的主阵地，这一块必须牢牢抓住。教学质量的高低与课堂教学效益的高低息息相关，认真备课，提高课堂效率是搞好教学的关键环节，所以我们一定要做到精讲。当然，光做到
30、精讲还是不够的，讲与练应是同一事物的两个不同的方面，做到精讲的同时，一定还要做到精练。我们的练习一定要精选，一定要有针对性，一定要能覆盖我们所讲的化学核心知识，又要能够培养学生的解题能力。练习的选取，既要有一定的深度，也要有一定的广度，要有一定“变”的前提与可能。 （3）注意发散。我们不管是讲知识点，还是评讲习题，尽可能做到不要就事论事，要注意知识的前后联系与衔接，所讲知识要有一定的跨度，这样才能使学生形成一种整体的观念，才能较好地形成比较完整与系统的知识网络，对知识的理解也才有可能比较深入。习题的讲评，如果能做到一题多变，或一题多讲，长此以往，对学生解题能力的培养以及对化学知识的巩固无疑是大
31、有好处的。 （4）加强研究。我们在平时的教学过程中是否要注意关注如下几个问题：研究教材；研究教法；研究学情；研究考试说明；研究习题；研究高考。做好这样几个方面的研究工作，对平时的教学应当还是有一定的指导意义的。 诚然，搞好中学化学的教学工作，不能一躇而就，需要付出很多的汗水，只要经过我们师生的共同的努力，化学教学工作必定会更加美好的！ 推荐第6篇：1213第一学期高二历史教学工作总结 20232023第一学期高二 历史教学工作总结 刘雪萍 本学期本人任高二（1）班历史教育教学工作，整个课程已从必修过渡到两本选修，教学任务繁重；一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从
32、事教学工作。现将本学期的教学工作状况总结如下： 一、理论学习和教学研究 本学期，学校大力倡导教师个人的学习，根据本人所从事的具体教学工作和自己的实际，这学期我认真阅读了大量的有关新课改方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教学理论来武装自己。 首先，为打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式，学会用系统思考的方法来指导具体的工作。通过不断的修炼，我感觉到自己的工作方式有了很大的变化：我在教学中不仅仅只关心学生的学习成绩，更关心学生的健康成长和终身发展。 其次，认真学习新的教学理论，提高自己的教学理论水平。本学期在教科室提出要进一步加强教师的理论学习，结合自己所教的历史学科，我在这
33、一学期深入学习了教育走向生本，不断反思自己的不足以提高自己的教学水平。同时，我还积极的学习相关的教育理论著作，这使我在教学理念上有很大的改进。 二、扎实做好与教学有关的各项常规工作 1、认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究高二选修历史教材，根据高二学生的特点和教材的编排，制定了较为科学的教学计划。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据具体的情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。 2、认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，根据教材内容及学 1 生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。同时，力争每一课都
34、做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。另外，我虚心的向有经验的老教师请教。 3、坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方法，让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。 4、提高课堂教学的效率，注重学习方法的指导，培养学生的能力和自主学习的习惯，体现学生的主体地位，教师在课堂上尽量少讲，而发动学生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐，而教师只是学生学习的引导者、帮助者、交流者和参与
35、者，我总是在课堂上极力的调动学生学习的积极性，让学生真正的参与到课堂上来，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。 5、认真做好其他各方面的工作，如上好汇报课，定期检查学生的作业，做好学生的思想工作等等。 三、今后努力的方向和工作的思路 1、进一步加强教学理论学习，深入进行探究式教学的研究，把探究式教学进一步的运用到实际教学中来，同时加强教学基本功的训练，在教学上多下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 2、坚持听课，坚持做高考套题，提高专业素养。 3、针对高二的教学特点，认真研究如何上好复习课，力争通过复习课让学生的成绩有一定的提高。 4、进一步的做好学生的德育工作，做到教育和
36、教学有效的统一。在教学中激发每一位学生的潜能，让每一个学生都得到发展。 总之，作为一名青年教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的工作中，我会努力做到更好！ 2023年12月25日2 推荐第7篇：高二第一学期语文教学工作总结 20232023学年上学期教学工作总结 黄平民族中学语文组：杨明 本学期是实行新课改的第二学年，以上一学年的教学为基础，继续以新课改理论为指导，结合学生实际来展开教学。 本学期共上了必修五与选修中国古代诗歌散文鉴赏两本书。包括十二个单元： 必修五：第一单元学习中外小说林教头风雪山神庙、装在套子里
37、的人、边城 第二单元学习古文归去来兮辞、滕王阁序、逍遥游、陈情表 第三单元学习现代文随笔咬文嚼字、说“木叶”、谈中国诗 第四单元学习科技文中国建筑的特征、作为生物的 社会、宇宙的未来 选修一：第一单元培养学生“以意逆志、知人论世”的能力，学习长恨歌、拟行路难、蜀相书愤、一剪梅 第二单元培养学生“置身诗境、缘景明情”的能力，学习春江花月夜、夜归鹿门歌、梦游天姥吟留别、登岳阳楼、菩萨蛮（其二）、扬州慢、长 相思 第三单元培养学生“因声求气、吟咏诗韵”的能力，学习将进酒、阁夜、李凭箜篌引、虞美人、周邦彦苏幕遮、温庭筠菩萨蛮 第四单元学习古代文人是如何创造形象的，懂得诗歌与 散文的区别。主要学习了庖丁
38、解牛、项羽之死、阿 房宫赋 第五单元体会散文“散而不乱、气脉中贯”的特点。主 要学习了六国论、伶官传序、祭十二郎文 第六单元为了让学生懂得“文无定格、贵在鲜活”。主要 学习子路、曾皙、冉有、公西华侍坐，其余各篇由学 生自行阅读。 因为教学时间有限，在教学过程中，相关的工作于计划有所调整： 一、教材内容的取舍 必修五重点上第二单元，其次第一单元，再次第三单元，科技文阅读只是按照高考题题型出了几题学生完成即可。 选修一重点上每个单元的自主赏析诗文，其余均由学生自行阅读赏析。 二、课堂教学的变化 按照第一点的安排，每个单元的第一课讲得较为详细，并且以新课改理论为指导，尽量从课文中挖掘开放向的问题，使
39、学生乐于参与问题的探究，尤其在上文言文时，因为上一学年的教学中，我对有关文言文的常识及语法知识讲解得较为详细，所以本学期，学生都有了一定的基础，大多能把握基本的文学常识与语法知识，教学起来较为容易，再加上，学生已经习惯并且喜欢了我的教学，所以他们预习充分，在学生对文本内容已 2 经很熟悉的情况下，再进行课文思想内容的探究就方便了。课堂气氛比较热闹。 三、作文教学 1、原计划要实现八次全批全改的作文，实际上只进行了七此大作文的全批全改，四次略改。通过几次的作文，发现学生的作文仍然是缺乏真情实感，套作的较多，且文采不够，今后的教学中还得加强学生习作的练习，争取一课一练，以提高学生的口语表达与书面表
40、达的能力。 2、继续坚持每周周记，但学生写作周记时流于形式，虽然允许学生抄写优秀作文，但是有的学生没有思考，没有选择，盲目的抄写，有的甚至一点文学价值都没有。长期养成抄作文的习惯，不利于学生的自行创作。有的学生虽然没有抄袭他人作品，但是，其本身马虎了事，极不认真。不是字数不够就是书写潦草。为此，我改变了批改模式，改换成标准的作文本。给学生规定字数、页数，要求每次周记都是自己的作品，每两周交一次周记，由学生分组批改。这种模式我先在高二（16）班试行，效果明显，准备下一学期再在另外一个班实行。 四、月考分析 每一次月考学生存在的问题基本差不多，都是基础知识的积累不够，解题技巧不够，当然基础知识的积
41、累是需要一个长期的过程的，只有在学生的解题技巧上多下功夫，因而每一次月考 3 过后，我都对月考卷的现代文阅读与诗歌鉴赏题进行详细的知识讲解以及解题方法的指导，争取提高学生的解题能力。 五、学生能力的提高 相对于上学年来说，学生大多能自觉主动的学习了，思维能力也提高了，或许是适应了高中学习生活的缘故吧！每上一篇课文我都要先检查学生预习的情况，长期坚持，学生已养成了主动预习的习惯，文言文的解读能力提高了，课堂解答问题的能力较以前到位。 六、自身的发展 本学期有两次好机会，一次是全州的优质课比赛在黄中举行，有幸听到了不同风格的课。对于我的反思教学以及今后教学的思考、改进提供了依据。一次是跟随高三教师
42、去锦屏、黎平、从江中学学习交流，在交流中，尽量学习他人的优异之处，发现自己的不足之处，从而不断地改进。完善自我。 学习是无止境的，今后还需不断地总结经验，反思教学，学习他人的优秀之处以提高自己。并将总结的经验用于实践，提高自己以提高学生。 2023-12-29 4 推荐第8篇：高二第一学期数学教学工作总结 高二第一学期数学教学工作总结 本学期按期初制定的教学计划顺利地完成了普通高中课程标准实验教科书数学必修2及选修2-1两册教材的教学任务。这两册教材高中阶段重要的理科学生的学习科目，更是各种考试的必考学科。那么如何学好这两册数学教材呢？我尝试以下几点做法： 一、培养浓厚的学习兴趣 兴趣是求知的
43、向导，热爱是最好的老师。培养学习兴趣，除了利用数学教材本身的趣味性和实用性外，更重要的是要不断地、自觉地研究与数学相关的各种问题，在研究中培养学习数学的兴趣，使自己真正地喜欢这门课程。只要在平日的学习中积极参与课堂，认真思考，积极发言，那么您学习数学的兴趣就会更浓，从而轻松有趣地学好数学。 二、养成良好的学习习惯 要想学好数学，必须养成良好的学习习惯：在学习中除了要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问之外，还要在课前做好预习，把握重点；课上认真听讲，拓展思维；课后全面复习，巩固提升；独立完成作业、检验学习效果。这四步是每位同学都应养成的良好习惯，并且需要持之以恒。 三、掌握有效的学习方法 除了良好
44、的学习习惯之外，有效的学习方法是必不可少的：要注意知识、规律、方法、技巧的总结；注意题型的归类和比较；注意错题的积累和总结；加强一题多解和多题一解的训练；做题时要选择好题、精题和典型题，切不可陷入题海。平时还要多注意试卷的整理和归类，以备复习时重点突出。 四、总结正确的思想方法 做好数学题需要好的解题方法，学好数学课则需要好的思想方法。蕴藏在数学中的学科思想，是指导数学学习的原则，如数形结合的思想方法、归纳推理的思想方法等。因此我们要善于总结，养成用正确的数学思想方法指导解题的习惯。 推荐第9篇：高二第一学期语文教学工作总结 高二第一学期语文教学工作总结 本学期本人担任高二年级的（9）（15）
45、（16）三个班（一文二理）的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修五和选修课古代诗歌散文欣赏（诗歌）内容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上 一个台阶。 （一）、尝试“先学后教”的方法，全面提高语文能力 调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大地调动了学习积极性。 （二）、坚持常规，狠抓质量 1、本学期结合教育局和学校组织的统考和其它活动，认真上课听课评课，互相取长补 短，进一步保证了教学质量的提高。 2、在落实教学常规的各个环节上，能认真备课、上课、批改作业并进行辅导。 （三）、注重师德修养 平时积极